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小學(xué)生四年級作文

時(shí)間:2023-06-16 13:33:57 四年級 我要投稿

【推薦】小學(xué)生四年級作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)生四年級作文匯編七篇

小學(xué)生四年級作文 篇1

  星期五下午,第一節(jié)課上品德課,王老師給我們發(fā)了一張紙,名字叫小學(xué)生在校一日常規(guī)。

  第一項(xiàng)是我們上學(xué)時(shí)要按時(shí)到校,如果有事,馬上向班主任報(bào)告。注意交通安全,不在馬路上玩,要排隊(duì)上學(xué)。學(xué)生告訴家長指定位置接,值日生到班里后,把教室整理整齊,并把窗戶打開,同學(xué)還要注意個(gè)人衛(wèi)生,女生不留長指甲,男生不能讓頭發(fā)超過眉毛。

  第二項(xiàng)是升旗時(shí)要穿校服戴紅領(lǐng)巾,快速在樓道里安靜的站好隊(duì),把胳膊甩開,來到下面升旗,做操時(shí)也要穿校服,把動作做大一點(diǎn),看上去精神充沛。

  第三項(xiàng)是只要音樂一起,就把筆放下,讓眼睛休息一會。

  第四項(xiàng)是下課后值日班長要把黑板擦干凈。不要等預(yù)備鈴一響就上來。

  第五項(xiàng)是課間活動時(shí)不能在樓道里停留,不在地上玩“紙牌”或著“彈球”,不能拿著衛(wèi)生工具打架,不踏花草和樹枝。

  第六項(xiàng)是放學(xué)時(shí)不能亂走,讓帶隊(duì)班長送到指定位置再散隊(duì)。放學(xué)后,不和陌生人說話,要趕緊回家。

  看完這一張小學(xué)生一日長規(guī)之后,我又多了一些知識,以后我就要以上面的來做,做一個(gè)好學(xué)生。

小學(xué)生四年級作文 篇2

  教師節(jié)就快到了,小云想送些禮物給老師,來表達(dá)她對老師的感謝,送什么呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒新意了。于是,小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

  鮮花*能表達(dá)對老師的贊美了,就送鮮花給老師吧!記得那一次,成績一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y驗(yàn)考砸了。老師居然沒有批評她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績有了很大的'提高。小云打心底里感激老師。

  想著想著,不知不覺就來到了學(xué)校,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來到辦公室前。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,。∮辛!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無私的精神,老師看見了一定喜歡!

  陽光照了進(jìn)來,照得菊花發(fā)亮,窗外的牽;ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢!

  老師,祝您節(jié)日快樂!

小學(xué)生四年級作文 篇3

  我長大后想做一名廚師,一名精通全部菜肴的廚師,我要看遍全世界的菜譜,為我親愛的人做出一頓豐盛的、充滿愛的飯,讓他們吃了后會感到無比幸福。

  首先,我要給老師做一頓飯,因?yàn)槭抢蠋熃虝宋抑R,而且,老師每次都來的最早,然后就開始站在講臺上,來了有十幾個(gè)人的`時(shí)侯就開始領(lǐng)著我們讀書,把嗓子都累啞了,但老師還在領(lǐng)讀。下課的時(shí)侯,還得處理事情,同學(xué)發(fā)生矛盾了,老師還得急忙處理。有的同學(xué)有問題了,還得找老師處理。上課了老師用他那沙啞的聲音為我們講題,一遍又一遍的重述著,為那些不會的學(xué)生講題,一直講到會。老師要站四十分鐘才可以休息,我們是坐著的,有時(shí)看見老師累,我真想把我的椅子讓給老師坐。中午,老師還不一定回家,有時(shí)回到家還得備課,沒時(shí)間跟自己的孩子相處,來到學(xué)校有時(shí)還得幫值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生,然后像上午一樣站著為我們講課,到了放學(xué)時(shí),全校都靜靜的,可辦公室里是老師用紅筆改作業(yè)和按鍵盤、按鼠標(biāo)的聲音,忙完后已經(jīng)是七點(diǎn)左右了,老師才能回家和親人團(tuán)聚。 其次,我想給家人做一頓香噴噴的飯,因?yàn)槲矣X得他們一直把我當(dāng)成他們手中的寶,去愛我,去疼我,我的爺爺每天都接我送我,無論刮風(fēng)還是下雨,無論嚴(yán)寒還是酷暑,他總會準(zhǔn)時(shí)叫我,生怕我遲到。爸爸、媽媽工作也很忙,每天早起晚歸,不過只要有一點(diǎn)時(shí)間,就會給我講做人的道理,知識。

  因此,我才想給他們做一頓美味可口的飯。 我的夢想就是做一名廚師,我還要做一名有愛心的廚師,我要開很多家飯店,只要有困難,吃不到飯的,都可以來這免費(fèi)吃,怎么樣,我的夢夠偉大吧。

小學(xué)生四年級作文 篇4

  “饃饃籃子花花幡,點(diǎn)心果子甘口甜”此刻,我正舉著老姥爺?shù)摹靶欣睢睘樗托小?/p>

  媽媽告訴我,初五老姥爺出殯,需要我這個(gè)重外甥去打花幡,我欣然接受。

  到了哪兒,我穿孝衣戴孝帽,跟著爸爸媽媽進(jìn)去吊唁,隨著幾聲鼓鳴過后,就是一陣哭聲,我來到老姥爺?shù)墓撞那皞牡目牧藗(gè)頭,等待下午的出殯。

  匆匆吃過午飯,我跑到大街上,聽到幾聲炮響,有人喊“出殯了”。老姥爺?shù)挠H人、朋友、還有看熱鬧的男女老少一起涌向老姥爺家,我便跟著舅舅打花幡,一陣凄涼的哭聲之后,我跟著姥爺、舅舅、爸爸、一起上前磕了九個(gè)頭,看著老姥爺?shù)墓撞,我的心都涼了?/p>

  隨著送殯的人群,我打著花幡一步步走,冰冷的.風(fēng)吹著我冰冷的心,我頂著風(fēng)來到老姥爺?shù)膲炃埃婵芍^是不見棺材不落淚,想起老姥爺?shù)囊羧菪γ,再看看這木呆呆的棺材,那一次,我真的哭了。

  我在老姥爺?shù)恼掌澳弥ㄡι钌畹乜牧司艂(gè)頭,舉著花幡直到埋棺材的時(shí)候還不愿離開。

  “饃饃籃子花花幡,點(diǎn)心果子甘口甜!庇绖e了,老姥爺。

小學(xué)生四年級作文 篇5

  張家界是中國的第一個(gè)國家森林公園,是一處舉世聞名的旅游勝地,也是一片美麗的人間仙境。

  這個(gè)暑假,我就來到了這座仙境般的江南城市——張家界。

  進(jìn)入景區(qū)時(shí),我們頓感眼前一亮:映入眼簾的風(fēng)景如詩如畫,對面的山仿佛是神仙們居住的地方。袁家界的“哈利路亞山”正式電影《阿凡達(dá)》——懸浮山的原型“乾坤柱”所在地,猶如一顆巨大的石柱插在群山中,非常的壯觀!讓人流連忘返!

  接下來我們坐車去了天子山。天子山位于武陵源西北部,是張家界的核心景區(qū),高而雄偉,傲視群芳。雖然很累,但是為了欣賞美景,我們還是選擇了爬山。當(dāng)?shù)搅耸锂嬂鹊臅r(shí)候,大家早已精疲力盡,便乘坐小火車一邊下山一邊欣賞山峰。我們被眼前的美景深深吸引住了:這些山高高的`,像一個(gè)巨大的漁網(wǎng),這“漁網(wǎng)”里的山,有的像一只手指頭,有的像采藥老人,還有的像三位姐妹......最有趣的是采藥老人和三姐妹峰,采藥老人的胡子長長的,身上背著一個(gè)大籮筐,里面放了很多剛采的藥材,他正彎下腰,伸手想把前面的草藥拔起來,好像看到了斜對面的三位幸福的三姐妹峰。三位姐妹有的抱著孩子,有的背著孩子,還有的放在籮筐里,她們都穿著厚厚的衣服,好像寒冷的冬天已經(jīng)來到。

  張家界的美景數(shù)也數(shù)不完,看也看不夠......

  如果你也有機(jī)會來到張家界,我相信你一定也會像我一樣愛上這片美麗的土地,贊嘆大自然神奇的力量,感受巧奪天工的美景!

  愉快的假期總是那么快就結(jié)束了,有機(jī)會我還會再次回到那美麗的張家界!

小學(xué)生四年級作文 篇6

  這個(gè)周五早上,一年級全體同學(xué)和老師乘坐公共汽車迎著春風(fēng),去花卉園春游。

  我們在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)了花卉園。。∵@時(shí)我心里有說不出的高興。這里多美呀,有各種各樣的鮮花競相開放,爭艷斗奇。有柳樹和小草,還有一條長長的小河,河里有許多小朋友在劃船。這時(shí)我多么想劃一下船啊!可不能。

  我只好跟著隊(duì)伍一邊走一邊聽老師講解花的形狀和花名:有一種花我最喜歡,它叫郁金香,它的花瓣像許多小湯匙一樣組合成一朵花,有紅的',有黃的,還有紫色的,美麗級了。春風(fēng)一吹,桃花瓣落在地上和湖面上,像仙女撒花一樣好看得很。還有一些叫不出名子,有的花還是花骨朵,像火箭,像子彈……漂亮極了。最后我們帶著高興的心情回到了學(xué)校老師。

小學(xué)生四年級作文 篇7

  記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快地淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢,它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的'小學(xué)生活。

  忘不了,敬愛的老師。忘不了你們那諄諄教誨,忘不了你們那慈祥的目光,是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤了我渴望收獲的心田。你們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩,留了多少汗?你們是勤勤懇懇的園丁,你們是默默無聞的春蠶,你們是英雄身后的英雄!還記得,是誰在六年里對我無微不至,噓寒問暖;還記得,是誰在六年里對我潛移默化,諄諄教導(dǎo);是老師,是那指路的明燈。忘不了您啊,敬愛的老師!

  忘不了,親愛的同學(xué)們。忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中攜手拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾在賽場上奔跑,曾在考場上奮斗,曾在一起度過這么多美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼間就要分開,心中怎能平靜呢?忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉!

  忘不了,美麗的校園。您像一位溫和地母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了良好的教育;在這里,我們成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好學(xué)生;在這里,結(jié)識了多少知己朋友。忘不了,忘不了這里留下了我成長的足跡!

  歲月如歌,小學(xué)生活仿佛昨日的云霞讓人留戀,仿佛一杯清淡的苦瓜汁讓人回味,難忘啊,小學(xué)生活!

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