一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-06-16 07:22:11 一年級(jí) 我要投稿

【推薦】一年級(jí)作文匯編十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】一年級(jí)作文匯編十篇

一年級(jí)作文篇1

　　周末，爸爸說(shuō)想釣魚(yú)，于是我們就開(kāi)車(chē)來(lái)到外婆家。我和爸爸來(lái)到河邊，爸爸灑了一些魚(yú)食，說(shuō)要先吸引魚(yú)過(guò)來(lái)。爸爸利用這個(gè)時(shí)間把蚯蚓穿到魚(yú)鉤上，蚯蚓的身體好薄啊!接著把魚(yú)鉤放到了水中，不到一分鐘就有魚(yú)上鉤了。切，是一條小毛魚(yú)哦!過(guò)了一會(huì)又釣上來(lái)一條小的。爸爸說(shuō)這些都是來(lái)?yè)v亂的.小魚(yú)。這時(shí)候媽媽也來(lái)了，我請(qǐng)媽媽來(lái)看爸爸釣的魚(yú)，媽媽說(shuō)：“在哪兒呢?原來(lái)在這啊，這也太小了吧!”爸爸說(shuō)：“一時(shí)失誤，失誤�！蔽液蛬寢屧谝慌怨笮α似饋�(lái)。

　　這時(shí)爸爸說(shuō)：“來(lái)了條大青魚(yú)，上鉤了，勁好大呀!拉不住了…… ”“撲通!”

　　我大喊：“爸爸你怎么掉進(jìn)水里了?”爸爸難為情地說(shuō)：“青魚(yú)的勁好大啊!”媽媽急忙說(shuō)：“別光說(shuō)話了，趕緊把爸爸拉上來(lái)。”

　　我們把爸爸拉上來(lái)后，爸爸順便把青魚(yú)捉了上來(lái)。魚(yú)是捉上岸了，可爸爸卻變成了落湯雞了。我和媽媽笑得比前一次更厲害了。爸爸不好意思地說(shuō)：“回去吧，回去吧!”

一年級(jí)作文篇2

　　星期六的早上，小明和小紅一起去公園玩。

　　他們來(lái)到了公園，看到了一只只蜻蜓，就像一架架小飛機(jī)，小明說(shuō)：“我們一起來(lái)捉蜻蜓吧！”小紅說(shuō)：“好��！”

　　小明回家拿來(lái)網(wǎng)子。小紅拍著手，從西邊把蜻蜓往東邊趕，小明揮這網(wǎng)子，他一揮就捉到了一只蜻蜓。

　　他們來(lái)把抓來(lái)的蜻蜓放在一個(gè)空瓶子里，還穿了幾個(gè)小洞，他們捉來(lái)蚊蟲(chóng)喂蜻蜓吃，可是它就是一動(dòng)也不動(dòng)，小明和小紅心里很著急。小紅心想它是不是想家里人了？她又想蜻蜓是不是人類(lèi)的好朋友，我們是不應(yīng)該做它的。

　　小明和小紅跑到公園里，打開(kāi)罐子，把蜻蜓放走了，他們說(shuō)：“我們以后再也不捉你們了，小蜻蜓�！�

　　老師點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)的'故事敘述，自然和諧的理由。好！

一年級(jí)作文篇3

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我悲嘆，因?yàn)橐郧坝字傻奈依速M(fèi)了太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印

　　記得那一年，我九歲，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)騎車(chē)是件很有趣的事，因?yàn)榭吹酱蠼稚蟻?lái)來(lái)往往騎車(chē)的人們那份悠然那份自在，使得我很想跟他們一樣，所以向媽媽提出我要學(xué)騎車(chē)。

　　沒(méi)想到，可怕的事情發(fā)生了，我的手剛一扶車(chē)把，腳一剛離開(kāi)地面，一種恐懼感在我心頭油然而生，盡管媽媽在后面一直對(duì)我說(shuō)“別害怕放心騎車(chē)我會(huì)保證你的安全”但是，我內(nèi)心那種恐懼感還是占了上峰，嚇得我不敢騎車(chē)，在嘗試了媽媽的細(xì)心教導(dǎo)，還有沖我發(fā)火等各種方法后，我還是戰(zhàn)勝不了，戰(zhàn)勝不了那車(chē)，戰(zhàn)勝不了我自己。最后，這次騎車(chē)以失敗告終。

　　過(guò)了一兩個(gè)月，我總結(jié)了前面騎車(chē)失敗的原因和這一兩月的辛苦練習(xí)，我好像漸漸地摸索了一些經(jīng)驗(yàn)。

　　這天，我在樓下伴著孩子們的歡聲笑語(yǔ)練習(xí)著，媽媽則在汽車(chē)?yán)锟粗揖�，這兩個(gè)月可把媽媽氣壞了，因?yàn)槲夷潜磕X子，笨手笨腳。我覺(jué)得以前那方法不太起什么作用，整天逼著我苦練，倒不如自己練的好。漸漸地，腳可以離開(kāi)地十秒鐘了，二十秒鐘了，二十五秒可就在我欣喜若狂，準(zhǔn)備再一次離地的時(shí)候，手中的車(chē)把忽然不聽(tīng)使喚的晃了一下，我便從“賽道”撞上了旁邊的臺(tái)階。車(chē)倒了，人也倒了，手臂便被玫瑰花刺兒扎到了，我起來(lái)后看了看自己狼藉的衣服，推著車(chē)，哭著跑回了地下室。在跑的時(shí)候，耳邊很清晰地聽(tīng)到了那些死小孩的`嘲笑“哈哈，她這么大了還不會(huì)騎車(chē)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)手腳不利索的老太婆，哈哈哈哈！

　　”媽媽生氣地把他們轟走了，回到家后，我早已成了一個(gè)淚人。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話，給了我信心。

　　眼看暑假就要結(jié)束了，對(duì)于一個(gè)秋葉泛黃，秋高氣爽的季節(jié)，我充滿(mǎn)了期待。我成功了，我成功的學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我戰(zhàn)勝了自己，贏得了最后的勝利！

　　人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感。

一年級(jí)作文篇4

　　周三的體鍛課上，我們完了老鷹捉小雞。

　　開(kāi)始玩了，“老鷹”和“母雞”開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)�！袄销棥币煌�，“母雞”也往左，“小雞”跟著“母雞”一起往左。就這樣，“老鷹”跑著跑著，覺(jué)得有些累了，就想到了一個(gè)妙計(jì)�！袄销棥奔傺b站在原地休息，“母雞”和“小雞”漸漸放松了警惕，后來(lái)居然大膽地休息了起來(lái)。正在這時(shí)，“老鷹”突然猛地一轉(zhuǎn)彎，搞的“雞群”驚慌失措，有的“小雞”摔倒了，有的“小雞”掉隊(duì)了，還有的“小雞”拼命地抓住“母雞”的衣服，好不讓“老鷹”把它抓住。后來(lái)，有一只“小雞”跑得太急，結(jié)果在地上打了一個(gè)滾。當(dāng)這只“小雞”站起來(lái)的時(shí)候，卻看見(jiàn)“老鷹”那雙兇神惡煞的'眼睛已經(jīng)瞪著它了。所以，這只“小雞”只好乖乖地被“老鷹”“吃”掉了。之后，一只又一只“小雞”被“老鷹”捉走了。只有一只“小雞”沒(méi)有被“老鷹”捉走。

　　原來(lái)，玩這個(gè)“老鷹捉小雞”的游戲要很團(tuán)結(jié)，不能一只“小雞”往左，一只“小雞”往右，不然的話，就會(huì)很容易被“老鷹”抓住。

一年級(jí)作文篇5

　　今天，森林里要舉行音樂(lè)會(huì)，會(huì)場(chǎng)可漂亮了，兩棵大樹(shù)間拉著一條橫幅，上面有5個(gè)醒目的大字“森林音樂(lè)會(huì)”，地上也鋪滿(mǎn)草。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是喜羊羊，它們唱的`是喜洋洋的歌，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。表演結(jié)束了，臺(tái)下想起如雷的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的是小鳥(niǎo)和小兔，小鳥(niǎo)唱歌，小兔伴舞，臺(tái)下的觀眾看得一動(dòng)不動(dòng)都入迷了。小動(dòng)物們今天真高興。

一年級(jí)作文篇6

　　有一天，我和爸爸到河邊去釣魚(yú)。爸爸拿著魚(yú)竿，我提著小桶，我們走著走著，不一會(huì)兒就到了小河邊。河水清澈見(jiàn)底。

　　爸爸把魚(yú)竿穿起線，把我的小桶裝滿(mǎn)水。然后把釣魚(yú)鉤穿在線上，再把鉤子掛上魚(yú)餌。爸爸把釣魚(yú)鉤扔到水里。等了一會(huì)兒，魚(yú)兒悄悄地過(guò)來(lái)了。突然，有一條小魚(yú)咬在魚(yú)餌上，爸爸馬上提起魚(yú)竿，一條活蹦亂跳的小魚(yú)也釣了上來(lái)。爸爸把小魚(yú)拿下來(lái)放進(jìn)水桶里。我高興地說(shuō)：“爸爸，你真厲害!”

一年級(jí)作文篇7

　　為了美化校園，考試結(jié)束后，我和劉暢、谷圣謀、張子欣一起種茶花，我們決定在校園花圃邊的小山坡上每人種兩棵，我先拿小鋤頭挖好一個(gè)坑，我一邊挖坑一邊清理坑里面的`小石頭。谷圣謀把花放到坑中，然后扶正。張子欣填土，劉暢拿著水杯往茶花的根上澆了一點(diǎn)水，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把第一棵種好，我們已累得筋疲力盡了。接著，我們把第二棵、第三棵……種到第六棵的時(shí)候，我們不想再種了，這時(shí)，張子欣說(shuō)：“還剩最后兩棵了，我們快點(diǎn)種吧！堅(jiān)持到底，就是勝利！”我們聽(tīng)還剩下最后兩棵，渾身都來(lái)勁了，又干了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們終于把全部的茶花都種好了。

　　我們幾個(gè)小伙伴終于學(xué)會(huì)了種花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小山坡上的一排茶花，郁郁蔥蔥，從種花讓我懂得做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。

一年級(jí)作文篇8

　　現(xiàn)時(shí)雖已過(guò)立秋，但實(shí)屬盛夏。夏天的傍晚，在田野上，卻顯得別有一番風(fēng)情。

　　昨夜，我與母親一同前往外婆家，途中經(jīng)過(guò)一大片田野。盛夏，插秧的時(shí)節(jié)已過(guò)去了好久，但是距離水稻收獲的時(shí)間又有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，稻子的苗芽已經(jīng)很長(zhǎng)了，足足有二十幾厘米，但是沒(méi)有長(zhǎng)稻子，也許也就是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧，稻苗挺得直直的。一大片稻苗隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，匯合成了一片綠色的海洋，這些也都是農(nóng)民們的功勞啊。大片大片的韭菜在風(fēng)的梳理下顯得層次分明：有的.剛剛經(jīng)過(guò)農(nóng)民們的“修剪”——收獲；有的正在經(jīng)歷“恢復(fù)期”；還有的未經(jīng)收獲，挺起了胸膛，向農(nóng)民們打招呼。在風(fēng)的導(dǎo)引下，一股淡淡的清香直撲入我的鼻子，直沁入我的心扉，讓我神清氣爽。毛芋的葉片七零八落的，我想這應(yīng)該是前幾日的風(fēng)雨鬧的事吧！葡萄已經(jīng)上市了，一串串，有的綠得可愛(ài)，有的紫得透亮，很是誘人。一棵枝繁葉茂的百年老樟樹(shù)的后頭有著幾株代表著陽(yáng)光，象征著和平的向日葵，你看他挺得高高的枝干上，一個(gè)碩大的花盤(pán)擺在上面，里面整齊地承載著許多葵花籽，金色的花瓣均勻得排列在邊上。絲瓜藤纏繞在架子上，不是見(jiàn)到幾個(gè)青的、白的絲瓜出現(xiàn)在茂密的葉叢中，它們?cè)诤臀覀冏矫圆啬�！花生在泥土下邊默默得結(jié)果，不挖開(kāi)土地，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人就絕對(duì)不知道它們生長(zhǎng)得怎么樣。在田中，我們可以時(shí)常見(jiàn)到幾個(gè)農(nóng)民辛勤勞作的身影，他們互相說(shuō)笑，互相訴說(shuō)著勞動(dòng)的喜悅。這一大片田野都是他們的心血，我們也應(yīng)配合他們，珍惜糧食，愛(ài)惜農(nóng)民伯伯們的勞動(dòng)果實(shí)。

　　就在我正在想這些事的時(shí)候，外婆家到了，我已經(jīng)沉浸到這一切之中去了，媽媽連續(xù)叫了好幾聲，我才聽(tīng)見(jiàn)，我才向他們告別。