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初一作文

時(shí)間:2023-06-16 07:21:36 初一 我要投稿

【熱門(mén)】初一作文匯總八篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的初一作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】初一作文匯總八篇

初一作文 篇1

  你是中華文明的源泉,幾千年來(lái),你牽著史書(shū),召喚著未來(lái)。今天,可否敞開(kāi)你的心扉,讓我們傾聽(tīng)你最深處的情懷。

  漢字,你從古代走來(lái),飄逸是你的風(fēng)采。一路上,你很安靜,性格不張揚(yáng),只是在冥冥中被發(fā)現(xiàn),平靜中前進(jìn)。你內(nèi)心到底藏著多少秘密正待我們?nèi)ネ诰颍噯?wèn)可否向你哺育的文明淺唱你的歡笑苦惱?從甲骨文起,你就一直沉默,在歲月中靜靜地流淌著。任憑歲月的蕩滌與消磨,卻終抹不去你在中華文明史上深深淺淺的足跡。歷經(jīng)歲月的滄桑,你并未褪色,相反,卻在時(shí)光的浸染中越發(fā)耀眼。漢字,請(qǐng)你吐露心聲——當(dāng)受萬(wàn)人依賴,你是否感到自豪漫心?

  漢字,你從筆下走來(lái),瀟灑是你的風(fēng)采。一路上,你倚著古人的長(zhǎng)筆,隨之一同揮灑,將自己書(shū)寫(xiě)于紙筆之間。嗅著未干的墨香,望著你英姿颯爽的身影,頃刻間歡呼聲四起。他們以將你的姿態(tài)完美展現(xiàn)為榮,而你終是靜默地享受著這所帶來(lái)的至高榮譽(yù)。你從不做聲,歷代的文人墨客試著用心與你交談,在你身上找尋曾遺失的文明,但你卻略顯羞澀,始終未能敞開(kāi)心扉。今天,你的身影依然穿行在我們的學(xué)習(xí)之路上,望著你的婀娜多姿,不禁欽嘆你內(nèi)心的無(wú)與倫比的智慧。漢字,請(qǐng)你吐露心聲——在萬(wàn)人的膜拜之下,曾幾何時(shí)你的嘴角會(huì)輕揚(yáng)?

  漢字,你從一片贊揚(yáng)聲中走來(lái),尊貴是你的`風(fēng)采。一路上,你倍受?chē)?guó)人愛(ài)戴,愛(ài)你的外表,贊你的內(nèi)涵。一筆一劃之間,變化無(wú)常,生機(jī)無(wú)限。中華文明的芬芳與魅力都系于你方塊形的身姿上,有了你,人們宣泄著自己的情感,寄出自己的期望。你承載了太多——?dú)g樂(lè)、哀傷……你不語(yǔ),用你獨(dú)特的姿勢(shì)回應(yīng)著人們對(duì)你的訴求。如今,網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)正在攻擊你尊貴的肢體,你依然不語(yǔ),只當(dāng)他們是孩子,一時(shí)的頑皮和搗蛋在挑釁著母親的權(quán)威罷了,你用你的寬容撫慰了多少受傷的心靈。

  漢字,請(qǐng)你吐露心聲——當(dāng)你承受得太多,你是否有憂愁和煩惱,你是否也如一個(gè)人,在某一個(gè)無(wú)人知的角落,靜靜地,痛快地宣泄著情感?承載著中華文明的歷史,你從遠(yuǎn)古走來(lái),一路上,你可否,向我們開(kāi)一扇門(mén),讓我們踏入你那浩瀚無(wú)邊的天宇中自由翱翔。

  漢字,請(qǐng)你吐露心聲!你的英姿常在,你的智慧永存!

  此刻,我仿佛看見(jiàn)不遠(yuǎn)的將來(lái),你正皓齒輕啟,明眸善睞。

初一作文 篇2

  每個(gè)人都認(rèn)為贏了別人的人就是獲得了最大的收獲。反而,他們都理解錯(cuò)了。老師常跟我們講:“自己最大的敵人不是別人而是自己!彼詰(zhàn)勝別人不是真正的勝利,戰(zhàn)勝自己才是成功。

  人都是從小長(zhǎng)大的,明白的事越來(lái)越多,而要去做的事也越來(lái)越多,而令我感 到戰(zhàn)勝自己的事,便是幾年前我有了一雙新溜冰鞋之后發(fā)生的事。

  一開(kāi)始學(xué)時(shí),出于好奇,十分興奮的要學(xué)習(xí)溜冰,可自從學(xué)了之后我便開(kāi)始后悔。我總是因?yàn)橹匦牟环(wěn)而一次一次的跌倒,媽媽總想讓我先練練平衡力再來(lái)學(xué)溜冰,而我堅(jiān)持不練用溜冰來(lái)鍛煉自己。在真冰上總是一次又一次摔倒,我有好幾次想要放棄,但一想到我的`平衡不好,便在心里給自己打氣道:千萬(wàn)不能放棄,我要學(xué)會(huì)溜冰,不讓他們?cè)僬f(shuō)我平衡不好!就這樣,我一次又一次跌倒,又一次又一次地站起來(lái)。用各種各樣的方法來(lái)學(xué)會(huì)它,模仿別人溜,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。一次次的練習(xí),我開(kāi)始慢慢溜得好起來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)越溜越順。每一次都比上一遍好,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的練習(xí),我成功了,我開(kāi)心極了,我興奮地把媽媽叫來(lái),讓她來(lái)看我的進(jìn)步。

  這一次,我成功了,我做到了!我戰(zhàn)勝了自己,我這一次真正的成功了。

  記住,戰(zhàn)勝別人的人不叫贏者,戰(zhàn)勝自己的人才能被稱為贏者。

初一作文 篇3

  感動(dòng)這個(gè)詞就像是一股微微的風(fēng),在空中漂浮不定,時(shí)而藏在一個(gè)甜美的笑容中,時(shí)而藏在一句話語(yǔ)中,時(shí)而藏在一個(gè)貼心的小禮物中?赡軐(duì)你們來(lái)說(shuō)是平凡的,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是至高無(wú)上的。因?yàn)楦袆?dòng)中還藏著一份友誼。

  在我剛踏入中學(xué)大門(mén)之際時(shí),我對(duì)這里的環(huán)境根本就不熟悉,這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我非常想認(rèn)識(shí)許多的朋友,可是我卻膽小,怎么也不敢。而就在我垂頭喪氣時(shí),就在這千鈞一發(fā)時(shí)。我的救星出現(xiàn)在了我的面前,雖然我和她素不相識(shí),但是我那受傷的心靈突然就感覺(jué)沐浴了無(wú)限的陽(yáng)光。

  她教了我許許多多的方法,怎樣才能夠更好的適應(yīng)這里的環(huán)境,就在她我的那個(gè)好姐姐要牽著我的手時(shí),我畏畏縮縮的,因?yàn)槲业氖稚嫌兄粋(gè)疤,我不想他看不起我,我就心想:我如果讓她看到了我的.手,那她會(huì)不會(huì)不理我了,會(huì)不會(huì)嘲笑我呀。種種不安的想法浮現(xiàn)在腦海中。

  你怎么啦?她對(duì)我說(shuō)。她越是問(wèn)我就越不敢把手給她看。他發(fā)現(xiàn)了這其中肯定有什么秘密。一把把我的手給搶過(guò)去,她看到了我的疤,不禁大笑起來(lái)。她說(shuō)你是不是以為我會(huì)取笑你呀。你放心,我是不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事而不和你做好朋友的,我會(huì)支持你的。聽(tīng)到這句話,我不禁鼻子一酸。此時(shí),我感覺(jué)到了友誼的力量,友誼的海潮想我奔來(lái),F(xiàn)在,我已熟悉了這個(gè)美麗的校園,那位姐姐也令我難忘。重拾信心的我,將會(huì)大步向前走去。

  因?yàn)檫@份感動(dòng),使我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。然而也是這份感動(dòng),讓這份感動(dòng)架起了一座堅(jiān)固的橋梁。他讓我感到溫暖,感到欣慰。

初一作文 篇4

  回憶這東西若是有氣味,那就是樟腦的香,甜而穩(wěn)妥,像記得分明的快樂(lè);甜而悵惘,像忘卻了的憂愁……

  ――《更衣記》

  盡管已經(jīng)進(jìn)入六月,可是成都的天氣還是有些微涼。這不禁讓我想到三年前的九月……

  20xx-2004年*樟腦

  我手中拿著錄取通知書(shū),纂著爸爸的手,走進(jìn)了那個(gè)無(wú)數(shù)次在我夢(mèng)中出現(xiàn)的圣地……

  眼前的一切都是那么陌生,從樹(shù)縫中透出的陽(yáng)光射入我的瞳孔,有些刺眼。東問(wèn)西問(wèn)一番,終于找到了教室。里面已經(jīng)齊刷刷地坐了一大堆人,我怯懦地躲在爸爸身后,慢慢走了進(jìn)去,沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人,怎么辦?

  到了下午發(fā)書(shū)的時(shí)候,幾門(mén)主科加上數(shù)門(mén)副科的教科書(shū),練習(xí)冊(cè),課外鏈接讀本……我們才剛從歡樂(lè)的小學(xué)生活中脫離出來(lái),怎么受得了如此大的轉(zhuǎn)換~~結(jié)果那天放學(xué)后,校門(mén)口所有的出租車(chē)師傅全笑的像朵菊花似的載著搬運(yùn)工似的我們回去了……

  上課中……

  左看右看,怎么辦?全是生面孔,連話也不講,怎么混。

  ……

  “同學(xué)們啊,上課了就不要講話了啊……”老師一邊說(shuō)著一邊斜著眼睛看著角落中的我們,我們互相使了個(gè)眼色,笑得死去活來(lái)……

  對(duì)啊,什么時(shí)候起,我已經(jīng)與同學(xué)們打成一片了。沒(méi)有理化,沒(méi)有離愁,沒(méi)有中考,只有快樂(lè),是的,只有快樂(lè)。我深深地吸了一口初秋的空氣,馥郁的芬芳里帶了點(diǎn)甜味,甜而穩(wěn)妥,像記得分明的快樂(lè);甜而悵惘,像忘卻了的憂愁……

  20xx-2005年*冰激凌

  物理怎么也學(xué)不懂,名次逐漸下滑,好煩惱……

  心里漸漸有了一絲憂郁,開(kāi)始學(xué)李清照傷春悲秋,哀婉嘆惜;開(kāi)始買(mǎi)很精致的`筆記本來(lái)抄寫(xiě)諸如“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”之類的情感詩(shī)詞;開(kāi)始有了一絲期盼:“那個(gè)帥氣的學(xué)生會(huì)主席怎么還不路過(guò)?”開(kāi)始心疼父母鬢旁染上的白霜……

  與母親第一次因?yàn)樽约旱拇┲鴨?wèn)題有了爭(zhēng)執(zhí),一氣之下跑了出來(lái)。正是萬(wàn)家燈火的時(shí)刻,哪里是我的容身之所呢……

  拿著買(mǎi)來(lái)的“和路雪”坐在街角看著車(chē)水馬龍,拆開(kāi)包裝紙,它在我的目光下漸漸流淚。我庸俗地想,下次就不要買(mǎi)“和路雪”了吧,多貴啊。然后慢慢地舔著流淚的冰激凌,回家。

  20xx年*5月*回憶

  以往5月的成都應(yīng)該早已經(jīng)熱得不行了吧,可是為什么今年的五月卻如此陰暗悶熱,尤如我們心中隱忍已久的傷感……

  “咔嚓”一聲,三年的初中生活宣告著即將到來(lái)的離別。大家的容顏永遠(yuǎn)留在了這張過(guò)塑了的照片中。可是我們的記憶會(huì)不會(huì)過(guò)塑呢,那樣就可以永遠(yuǎn)保新了啊。

  看著黑板上數(shù)字銳減的中考倒記時(shí),揉著不堪重負(fù)的酸痛眼睛,垃圾桶里喝掉了一盒盒的速溶咖啡,嘆氣,只能是嘆氣……

  看著玻璃杯中孤單的檸檬片,想想自己和它,真的有區(qū)別嗎?一樣的孤單,一樣的被生活擠壓出心中僅存的一些東西,一樣的被命運(yùn)擺布……

  20xx年*6月*飛翔

  每年6月的陽(yáng)光都是流金的,可是總有人說(shuō)它是黑色的。一個(gè)星期后,中考。今年的我,在六月一日,背著概念,聽(tīng)著操場(chǎng)上學(xué)弟學(xué)妹們的歡呼,心里淡然。放學(xué)路過(guò)超市,看見(jiàn)一大堆小孩抱著零食走出來(lái),心異之,抬頭,恍然大悟,兒童節(jié)是也。微笑著搖搖頭,離去……

  畢業(yè)會(huì)也是在六月吧!我們會(huì)像相交線一樣,有短的交會(huì)后便越來(lái)越遠(yuǎn)嗎?不知道怎么,越臨近畢業(yè),心里就越平靜。不過(guò)不管是悲傷的或是喜悅的回憶,都是我心中最珍貴的。多年后,抖落上面的灰塵,會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然嶄新……

  會(huì)接到人生的第二張錄取通知書(shū),落款會(huì)是哪里呢?我將在那里繼續(xù)飛翔,帶著所有人的祝福,張開(kāi)雙翼,飛向一片更藍(lán)的天空。不管天空是否留下痕跡,至少我已經(jīng)飛過(guò),這就足夠……

  原來(lái)我們真的曾經(jīng)一起看風(fēng)起云涌,經(jīng)歷悲歡離合……可是那片天空,依然了無(wú)痕跡……

初一作文 篇5

  碧樹(shù)滴翠、綠意盎然的森林里曾發(fā)生了一個(gè)出人意料的故事。

  山羊老師創(chuàng)辦森林學(xué)校已有30余年了,可她從未見(jiàn)過(guò)像小兔子——“潔”這樣優(yōu)秀的學(xué)生。潔是另一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)到森林小學(xué)的,她聰慧過(guò)人,各科成績(jī)總在全級(jí)段第一;她美若天仙,有一雙紅寶石般閃閃發(fā)光的眼睛。渾身潔白如雪,嬌好的身材人見(jiàn)人愛(ài)。她心胸開(kāi)闊,班上的一個(gè)同學(xué)不小心踩了她一下,把她的腳踩得又紅又腫,可潔卻說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!睗崢(lè)于助人。小猴——“靈”原本在班里成績(jī)不錯(cuò),可由于生了一場(chǎng)大病,一下子就成了一個(gè)差生。同學(xué)們見(jiàn)到靈就趕緊避開(kāi),連家長(zhǎng)也很討厭靈。一看到靈來(lái)自己家就立刻說(shuō):“我的孩子很忙!币痪湓捑桶鸯`打發(fā)走了?蓾崊s主動(dòng)去找靈,和靈交朋友,幫靈補(bǔ)課,靈的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,潔比靈還高興:“靈進(jìn)步了,靈進(jìn)步了!”因此,同學(xué)們都支持潔,擁護(hù)潔,潔年年都被選為校大隊(duì)長(zhǎng),被評(píng)上校三好學(xué)生,還是森林十佳少年之首呢!潔的優(yōu)秀成績(jī)和榮譽(yù)引來(lái)了小狐貍——“華”的嫉妒。每當(dāng)看到潔的這些成績(jī)和榮譽(yù)時(shí),華總是愁眉苦臉的,妒火在心中燃燒。原來(lái),潔還沒(méi)轉(zhuǎn)到森林小學(xué)時(shí),華一直是第一名,潔一來(lái),華就成了第二名了,他試著超過(guò)潔,可做不到,潔像一張無(wú)形的網(wǎng),全面罩住了華,令她無(wú)法突破。于是華就寫(xiě)了一封狠毒的信寄給了潔。潔收到了華的信哭了,哭得好傷心、好傷心。原來(lái)華把世上最惡毒的語(yǔ)言都找出來(lái)罵潔,像“你是披著美女外皮的毒蛇,你面如桃花、心如蛇蝎……”潔痛哭一場(chǎng)后想:“我做錯(cuò)了什么?我?jiàn)^力地學(xué)習(xí),起早摸黑、廢寢忘食。我忙里忙外幫同學(xué)補(bǔ)課,教他們訂正作業(yè)。難道這一切都做錯(cuò)了嗎?我到底做錯(cuò)了什么?我到底做錯(cuò)了什么呀?華,你為什么要這樣對(duì)待我?”潔的母親發(fā)現(xiàn)了這封信,臉色大變,擔(dān)心發(fā)生意外,因?yàn)閺?qiáng)烈的嫉妒心會(huì)使人做出無(wú)法想像的事來(lái)。潔的母親找到了山羊老師,說(shuō)明事情的前因后果。山羊老師聽(tīng)了也非常著急,擔(dān)心影響了這個(gè)好學(xué)生、好幫手,同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。于是山羊老師特地開(kāi)了“學(xué)會(huì)佩服別人”的`主題班會(huì)。

  在老師的開(kāi)導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,華如夢(mèng)初醒,認(rèn)識(shí)到了自己的心胸太狹窄了,慚愧地向潔認(rèn)了錯(cuò)。潔原諒了她,她說(shuō)有一位智者和朋友一起去旅行,那個(gè)智者將朋友救他的事刻在巖石上,將朋友打他的事寫(xiě)在沙灘上。智者說(shuō):‘他要讓巖石記住他該記住的事,讓沙灘忘記他該忘記的事!乙堰@件事也寫(xiě)在沙灘上,讓海浪幫我忘記這件事。華深深受到了感動(dòng),從此兩顆心緊緊貼在了一起,兩只小手緊緊地握在一塊,她們終于成了學(xué)校里最優(yōu)秀的姐妹花。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們的心胸也應(yīng)該像潔一樣寬廣。著名文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人們的胸懷。

初一作文 篇6

  有些時(shí)候他們說(shuō)的很多的話我們都是不明白的,無(wú)法理解。我們根本就不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。

  他們的話并不是深?yuàn)W,只是可能他們因?yàn)槟硞(gè)原因過(guò)于著急,所以說(shuō)話比較快,好幾個(gè)字都聯(lián)系在一起。說(shuō)的'讓人聽(tīng)不清楚。

  我們或許不應(yīng)該埋怨。每個(gè)人都會(huì)有一些原因會(huì)著急起來(lái)。我們每個(gè)人都會(huì)有說(shuō)話不清楚的時(shí)候,所以我們不要埋怨他們。我們應(yīng)該體諒他們,理解他們。

  在我們生活中很多的時(shí)候是需要我們將心比心,需要我們寬容,需要我們?nèi)ダ斫馑麄,體諒他們。

  或許,我們只要寬容,理解,體諒他們。就不會(huì)發(fā)生一些沒(méi)有必要發(fā)生的事情。

  每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)一些小小的錯(cuò)誤,我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較,去為那小小的錯(cuò)誤而煩惱,而爭(zhēng)吵。這是不值得的。我們難道就不能寬容一下他們,理解一下他們,體諒一下他們嘛。這其實(shí)是一件非常簡(jiǎn)單的事情,為什么非得把他們搞得很復(fù)雜呢?我們并不需要復(fù)雜,或許有的時(shí)候你選擇沉默就等于理解他們,體諒他們,寬容他們了。

  你只是沒(méi)有說(shuō)話,只是選擇了沉默;蛟S這一次沉默就可能解決了一個(gè)很大的問(wèn)題。

初一作文 篇7

  很多時(shí)候,當(dāng)我們面臨種種不可預(yù)料的境遇時(shí),我們首先想到的其實(shí)是自己的安危,其次才是身旁最親的人。這是一個(gè)人的本能反應(yīng)。

  有科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查。不同身份和年齡的人中,在危機(jī)到來(lái)時(shí),率先考慮別人的人,往往心存灰暗,對(duì)自己的未來(lái)不確定,真正本能想到對(duì)方的.人,除了少部分愛(ài)人之外,接近沒(méi)有。這項(xiàng)調(diào)查的數(shù)據(jù)并不驚人,更不丟人,人之常情而已,要想實(shí)實(shí)在在,原原本本地替別人考慮,且是一個(gè)對(duì)自己完全無(wú)利的人考慮,這個(gè)人簡(jiǎn)直是很奇怪,當(dāng)然也不是沒(méi)有這樣的例子,國(guó)家就是最好的證明。

  身處困境,如何自救?這是一個(gè)惹人困擾的問(wèn)題,可實(shí)際上,生活已經(jīng)給了我們一個(gè)鮮明的答案:靠自己。自己平時(shí)的所作所為,都是絕境面前的機(jī)遇。一個(gè)人的潛移默化,影響著更深次的他。

  不少人想要自保,因此更加不加掩飾地危害社會(huì),可暫時(shí)的安全卻原原本本地?cái)嗟袅俗约旱暮舐。無(wú)疑并沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn),且百害無(wú)一利。

  在我們的日常生活中,我們更應(yīng)該、更自然的做人,不唯利是圖沒(méi),不爭(zhēng)風(fēng)吃醋,做一個(gè)正直且健全的人,這才是我們的生活目標(biāo)。

初一作文 篇8

  你隱居深山,獨(dú)處茅廬。自是逍遙快活:春,你賞桃花,高談闊綸;夏,你挖草藥,獨(dú)覽江山;秋,你高聲做詩(shī),引得秋風(fēng)氣爽;冬,你坐席吃肉,輕搖綸巾。你才高八斗,博學(xué)多識(shí),自此作管仲、樂(lè)毅,卻無(wú)相伴明君。

  劉備三顧茅廬,才能以見(jiàn)一面,請(qǐng)求指教。你僅稍一看天下局勢(shì),便料想未來(lái),劉備其佩服,可謂五體投體。其三乞請(qǐng),你卻再三推施。最后,聽(tīng)了劉備的話,初出茅廬。那一年,記得正大桃花紛紅,萬(wàn)物新然的時(shí)節(jié)……

  你一出廬,便打了一場(chǎng)漂亮的勝仗。重傷魏軍前鋒。緊接著,你縱觀局勢(shì),覺(jué)得應(yīng)當(dāng)投靠吳下,奪得一席屈身之地。并以三寸不爛之舌游說(shuō)江東文武百官,其精彩絕妙無(wú)人能及,你的神話就從這里翻開(kāi)了。

  在聯(lián)吳抗魏中,周瑜三次激你,你都大義凜然地接受了,特別在要曹丞相要那五千萬(wàn)多箭,令周瑜震為觀之。又在火燒赤壁中,為大敗曹操,上七星壇做法三日,即使你知道借來(lái)東風(fēng)之時(shí),也便是你死之日。想到這里,我的心似乎被揪了起來(lái),可我卻不知道其實(shí)足智多謀的你早就留下逃生之路?磥(lái),我又低估了你。

  劉備死后,你為完成劉備生前的愿望——復(fù)興漢室。在出軍之前,高朗你的《出師表》。一名“鞠躬盡瘁,死而后已”把你的信念淋漓盡致表現(xiàn)出來(lái)。

  你六出禎山,雖六敗,但你毫不氣餒,盡著自己君主的'愿望及自己的信念,在最后一次出征,病死他鄉(xiāng),終齡五十三歲,你死的那一天,天上掉下顆隕石,仿佛是為你而掉的一滴淚。

  !諸葛亮,你是杰出的軍事家,你每一場(chǎng)勝仗看似無(wú)常,卻包含天文地理;你是忠義的仁者,劉備死前,曾說(shuō)你可廢掉劉阿斗,自立為王,可你卻沒(méi)有那樣做,一部《出師表》流傳古今,啊!諸葛亮,你就是我們心中的啟明星,照亮我的未來(lái)!

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