精選五年級(jí)優(yōu)秀作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天早上我和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳襾?lái)當(dāng)家”媽媽說(shuō)：“好，明天就讓你來(lái)當(dāng)家”
今天，我六點(diǎn)半起床。洗漱完之后，我就趕緊去買(mǎi)了早飯。我來(lái)到了早餐店，和老板說(shuō)：“兩籠包子，三包牛奶”老板說(shuō)小姑娘慢走下次再來(lái)�。�
我拿著包子和牛奶回家去了。我把桌子整理干凈之后，又去把爸爸媽媽叫起來(lái)。吃過(guò)早飯之后，我和媽媽一塊去了菜市場(chǎng)。哇！菜市場(chǎng)的東西可真多呀！
有像小燈籠的'西紅柿，有像小朋友們笑臉的蘋(píng)果，還有活蹦亂跳的魚(yú)，還有一些小雞蛋。我和媽媽買(mǎi)了一條魚(yú)，西紅柿和雞蛋。
中午我做了紅燒魚(yú)和西紅柿炒雞蛋。我把魚(yú)清理干凈之后，起鍋燒油，有熱了，我把魚(yú)放在里面加了一點(diǎn)水，濺出了一些油花。我連忙鍋蓋蓋在上……
晚上，我吃完晚飯之后，把碗洗了，把地拖了之后，我就去洗洗睡了，我真是太累了，回想一下，媽媽不也是沒(méi)夭這樣子的嗎？早起床，做早飯，做午飯，做晚飯，洗碗，拖地，洗衣服，為我們?nèi)曳⻊?wù)，她真的是太辛苦了。
我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔耍鋵?shí)，每次不是故意要和你吵架的。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我已后不會(huì)在讓你生你了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答你”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)有感而發(fā)，只要我們用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的一些簡(jiǎn)單而平凡的事情也能讓我們感動(dòng)。
在我們的身邊有這樣一群特殊的人群，他們就是那些每天都默默無(wú)聞為了美化我們城市的環(huán)衛(wèi)工人。當(dāng)我們都孩子啊睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)在披星戴月的`開(kāi)始工作了。每天的上學(xué)路上總能看見(jiàn)大街上一個(gè)個(gè)身穿黃色馬甲，將自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，臉上還帶著一個(gè)碩大的口罩，只露出兩出眼睛的環(huán)衛(wèi)工人，心中總是無(wú)名的產(chǎn)生一種感動(dòng)。冬天還好，如果到了夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的總是能看見(jiàn)烈日下他們勞動(dòng)的身影。馬路上溫度高，熱浪襲來(lái)，他們的衣服像剛從水里撈上來(lái)的一樣，都能擰出水來(lái)。但是我看見(jiàn)有些車(chē)主隨意的從車(chē)窗里扔垃圾，他們要在來(lái)來(lái)往往的車(chē)流里清掃，我真替他們捏了一把汗。
寒假里，我在電視上看見(jiàn)一則報(bào)道說(shuō)，一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人夫妻因?yàn)楣ぷ鞯男枰B續(xù)十多年都不能回家過(guò)年。正月里，當(dāng)人們沉靜在家人團(tuán)聚的喜悅中時(shí)，他們帶著放假的兒子在馬路上清掃垃圾，因?yàn)檫^(guò)年家家戶(hù)戶(hù)免不了放煙花爆竹，所以他們的工作更加繁重了，更不要說(shuō)放假休息了。當(dāng)記者采訪他們時(shí)，他們露出了憨厚的笑容，連說(shuō)；“沒(méi)什么大不了的，工作嘛”。我被他們的行為深深感動(dòng)，一群可親可敬的人�。�
感動(dòng)就是這樣，普普通通，漸漸單單，它不需要你刻意的行為，只需要彼此之間的用心交流。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)課程也在增長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)一年，我們就要拍畢業(yè)照，離開(kāi)這個(gè)大家庭······
我實(shí)在無(wú)法想象這么一天，我不想告別上課嚴(yán)肅認(rèn)真的秦老師，不想告別體諒我們負(fù)擔(dān)的周老師，不想告別在班隊(duì)課上和我們做游戲的賈老師。更不想告別陪伴我度過(guò)每一分、每一秒的同學(xué)。
如果我們分開(kāi)了，從此我又將何去何從，我真想成為一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，永遠(yuǎn)生活在這一個(gè)被愛(ài)包圍的家庭中。我愿時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，過(guò)平平凡凡的每一天，我不求光輝的事業(yè)、美好的明天、世界的.未來(lái)，只求換回多一點(diǎn)的歡樂(lè)時(shí)光。
可是，時(shí)間是不會(huì)同意的，我只有趁現(xiàn)在多多感受家的溫暖、感受親人的呵護(hù)、感受朋友的安慰。因?yàn)橹挥羞@樣，我的內(nèi)心才有可能得到平靜，我的內(nèi)心才會(huì)知道，在這短暫的時(shí)間里，無(wú)論有多大障礙，也不會(huì)沖垮家的一道防墻。
即使真到那么分開(kāi)的一天，我也會(huì)笑著對(duì)你說(shuō)：“雖然我們不會(huì)再見(jiàn)了，但是我們之間的一切聯(lián)系，永遠(yuǎn)不會(huì)在這個(gè)公平的世界上消失，我們永遠(yuǎn)是幸福的一家人!”
最后的感言：我不想分開(kāi)，我舍不得這一切，我不想在記憶中抹去家人的樣子，我愛(ài)這里!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
生活中，有很多人都可以輕易戰(zhàn)勝，但有一個(gè)人很難戰(zhàn)勝，那就是你自己。昨天，我終于戰(zhàn)勝了我自己。
昨天下午，我在家里寫(xiě)寒假作業(yè)，爸爸媽媽都去上班了，家里沒(méi)有人在家。這時(shí)，我就想去玩一會(huì)兒電腦。這時(shí)，一個(gè)聲音回蕩在我的耳邊：“不要去，時(shí)間是很寶貴的。你寫(xiě)完作業(yè)再去玩也不遲。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。等你長(zhǎng)大了，你可以去掙錢(qián)，但你可以去掙時(shí)間嗎？還有，浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。你懂不懂？記住我說(shuō)的話(huà)！”另一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“別聽(tīng)他的`，什么跟什么嘛！明日復(fù)明日，明日何其多。反正你在春節(jié)之前寫(xiě)完了不就行了嗎？待到過(guò)年的時(shí)候，你又要吃年飯，又要去拜年。哪有時(shí)間去玩電腦？走�！薄安恍�，時(shí)間是是寶貴的東西，是無(wú)價(jià)之寶，是錢(qián)也買(mǎi)不到的？你得寫(xiě)作業(yè)！”“玩電腦！”“寫(xiě)作業(yè)！”“玩電腦！”……
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定繼續(xù)留在房間里寫(xiě)那些又多又難的寒假作業(yè)。電腦，我長(zhǎng)大反后還可以玩；寒假作業(yè)，我長(zhǎng)大以后就再也做不了了。是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。像我這樣的學(xué)生，就應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒地去看書(shū)，去學(xué)習(xí)。而不應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒地去看電視、去玩電腦。
我繼續(xù)坐在寫(xiě)字臺(tái)上，寫(xiě)著，寫(xiě)著……
今天我終于戰(zhàn)勝了自己！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們是一根根不起眼的蠟燭，塵封在小主人最骯臟又布滿(mǎn)蛛絲的抽屜里。
其實(shí)，我們本是光明的使者，但居然在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，與黑暗為伴，這不能不說(shuō)是一種墮落。而另一個(gè)光明使者，我們的后輩－－電燈，卻成為了人們生活中不可缺少的物品，我們只能把嫉妒收回在心里，熬過(guò)黑暗。
只是，我們的命運(yùn)被安排定了，也許有人會(huì)認(rèn)為我們生不逢時(shí)，我們認(rèn)了。在這個(gè)科技高度發(fā)展的社會(huì)中，我們的存在只能是一種不起眼兒的裝飾。盡管如此，我們依然在黑暗中默默等待。雖然我們看上去是多余的'，但實(shí)際上，我們依然可以為人類(lèi)帶來(lái)光明，我們就是要等待這個(gè)機(jī)會(huì)。
每當(dāng)停電時(shí)，小主人就會(huì)不情愿地把我們?nèi)〕�，點(diǎn)上火，來(lái)照亮黑暗，這是我們最自豪的時(shí)刻了。雖然我們?cè)诼儼覀冎牢覀兯缲?fù)的使命。只要能為人類(lèi)帶來(lái)光明，我們都在所不惜。
臥在骯臟的抽屜里，我們是寂寞又快樂(lè)的蠟燭。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期六一大早我就起床了，因?yàn)榈谝粚们嗌倌曜闱驅(qū)⒂诮裉焐衔缭谖倚Ｅe行。作為聚源路足球隊(duì)的一員，我今天也有幸參加了。
等我坐車(chē)到達(dá)學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了。今天，我的隊(duì)友們都身穿球服、腳上穿著過(guò)膝襪、釘子鞋，一個(gè)個(gè)看起來(lái)都是那么的神彩奕奕。
今天上午的比賽由我校身著紅色隊(duì)服的巴薩隊(duì)與身穿白色球衣的建設(shè)路小學(xué)對(duì)決。雙方各有六名球員和一名守門(mén)員。隨著裁的哨聲響起，一聲精彩的比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)我方兩個(gè)主力隊(duì)員沈寒秋和張一先與前鋒羅光輝展開(kāi)三角型的陣勢(shì)，羅光輝左突右閃，一下沖到了敵方后衛(wèi)的'位置。當(dāng)他準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，敵方左后衛(wèi)攔住了他，他便把球傳給了張一。可敵方右后衛(wèi)又擋住了張一，張一一見(jiàn)勢(shì)頭不妙，就把球傳給了沈寒秋。沈寒秋趁著敵方兩個(gè)后衛(wèi)被纏住時(shí)，虛踢一腳，敵方守門(mén)員傻乎乎地沖了過(guò)去。沈寒秋便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛起一腳將球射入了球門(mén)。
作為在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)的我們也高聲喊著：“聚源路加油！聚源路加油”！和大多數(shù)隊(duì)員一樣我也沒(méi)能在綠茵場(chǎng)上一展雄風(fēng)，但我以后也要好好練習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
記得我小學(xué)的時(shí)候，特別愛(ài)吃魚(yú)，因?yàn)閺哪潮緯?shū)上看到“吃魚(yú)吃哪兒補(bǔ)哪兒”，所以我總是嚷著讓爸爸給我做各種魚(yú)吃，爸爸總是很好笑地看著我：“慢點(diǎn)吃，別把魚(yú)刺給咽下去了!”
有一天，一個(gè)姐姐來(lái)我家住，因?yàn)榘职謰寢屢霾顜滋欤越憬銇?lái)家里照顧我。
姐姐很會(huì)做飯，幾乎每天給我做的菜都不重樣兒，我很高興，姐姐總說(shuō)，照顧我辛苦，但看我這么高興，也值了。
有一次，我?guī)Я藥讉�(gè)好朋友回家玩，姐姐就留他們下來(lái)吃飯。
我們?cè)诳蛷d玩兒，而姐姐則在廚房里忙得滿(mǎn)頭大汗，我想去幫姐姐，可姐姐卻說(shuō)讓我們好好玩，否則的話(huà)越幫越忙。
姐姐做了一條黃花魚(yú)給我們吃，我們幾個(gè)看得眼睛都直了。
也許是搶著吃的東西比較香吧，一開(kāi)飯，我們幾個(gè)就開(kāi)始搶中間盤(pán)子里的那條魚(yú)。
很快，那條魚(yú)就被我們搶得不剩什么了，甚至連魚(yú)眼睛都被挖了，然后很滿(mǎn)足地望望彼此，卻根本不記得坐在角落的姐姐一口魚(yú)都沒(méi)有吃到。
吃飽飯后，我提出要幫姐姐洗碗，但姐姐又一次拒絕了我的請(qǐng)求，我只好作罷。
后來(lái)過(guò)了一會(huì)兒，我想起廚房冰箱里還有媽媽從老家新疆帶回來(lái)的酸奶，我想要拿出來(lái)和好朋友們們分享，于是我就跑到廚房門(mén)口，里面好像什么動(dòng)靜也沒(méi)有。
咦，姐姐不是在洗碗嗎?為什么沒(méi)有水聲呢?難道水龍頭壞了嗎?
我悄悄地把門(mén)拉開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)兒看到的竟是這樣的畫(huà)面：姐姐拿出前一頓吃剩的.飯菜熱了熱，就著一點(diǎn)我們剩下的飯吃著她簡(jiǎn)單至極的晚餐。
似乎這時(shí)，我才想起，剛剛我們搶魚(yú)的時(shí)候，姐姐根本沒(méi)動(dòng)一下筷子，只是笑著，就那么笑著看著我們。
在那一刻，我忽然覺(jué)得有很多想對(duì)她說(shuō)的話(huà)又不知道從何說(shuō)起，嗓子里像堵了什么東西一樣，難受得很。
那一刻，我在姐姐充滿(mǎn)愛(ài)的眼神里長(zhǎng)大了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
感恩是中華民族的美德之一！動(dòng)物感恩人類(lèi)和樹(shù)木給了他們舒適的家庭；植物感恩大地和水滴；動(dòng)物植物都有一顆感恩的'心，人類(lèi)更應(yīng)該心懷感恩了！
我要感恩書(shū)本，我為什么要感恩書(shū)本呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：星期早晨，接近了考試，我決定好好復(fù)習(xí)。在看一些有點(diǎn)關(guān)考試考試有幫助的書(shū)。我把一個(gè)學(xué)期的書(shū)全部搬到客廳，一本一本看啊，記啊。我又把舊筆記拿出來(lái)把那些方法全部都看上好幾遍，然后我才把那些方法記住了。這一個(gè)上午我都在看那些數(shù)學(xué)，語(yǔ)文……其實(shí)看了那些書(shū)之后我讓姐姐在我的復(fù)習(xí)本上出幾道題目讓我練習(xí)和鞏固。
就這樣一個(gè)上午過(guò)去了，我吃完午飯又去校圖書(shū)室看書(shū)了。我走進(jìn)去，一眼就看到一個(gè)考試有關(guān)的書(shū)了！我走到五年級(jí)就看到那里有許多輔導(dǎo)的書(shū)，我順手拿了一本下來(lái)看，里面就有了許多好詞好句和課文的詞句意思何解釋?zhuān)恳徽n都有！我看了《鯨》那課，看到了作者寫(xiě)作的方法和一些詞語(yǔ)的意思。后來(lái)，我又看了一本作文書(shū)，里面有許多寫(xiě)作方法。比如：寫(xiě)人、事或說(shuō)明文的方法�？荚�，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地應(yīng)考，最后得了獎(jiǎng)學(xué)金！
我得獎(jiǎng)學(xué)金最感恩的是書(shū)。因?yàn)樗o了我知識(shí)和勇氣，同時(shí)，我也明白了“溫故而知新”的道理。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
人們常說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像燭；燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，像孩子們的心田注入知識(shí)的甘露；老師像......。”但我覺(jué)得我們的班主任楊老師更像一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)，正是因?yàn)檫@樣使我們很敬佩她。
上課的`時(shí)候，楊老師就是一本《百科全書(shū)》，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們知識(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！楊老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識(shí)當(dāng)做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課提出不懂的問(wèn)題，楊老師總是不厭其煩的為我們解答、說(shuō)明，隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一解開(kāi)，楊老師在同學(xué)們的心目中更上了一層。
課間的時(shí)候，楊老師就像一本《笑話(huà)書(shū)》，她和同學(xué)們一起玩耍，說(shuō)笑話(huà)。
一次，老師講了一個(gè)關(guān)于“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的笑話(huà)。她說(shuō)：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一個(gè)秘書(shū)寫(xiě)了一份稿件，其中有一句這樣的話(huà)：已經(jīng)取得了文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)，結(jié)果他念成了：已取得文憑的和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)，還批評(píng)道：連和尚都取得了文憑，干部還沒(méi)有取得，真是要好好學(xué)習(xí)。一個(gè)笑話(huà)把我們樂(lè)得前仆后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。王老師講“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的笑話(huà)，不但想讓我們樂(lè)一樂(lè)，還讓我們明白，標(biāo)點(diǎn)的用法。就因?yàn)檫@個(gè)笑話(huà)，讓同學(xué)們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
楊老師是“萬(wàn)能書(shū)”。就是因?yàn)闂罾蠋熓恰叭f(wàn)能書(shū)”，使我從心低里敬佩提她。
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