關(guān)于二年級(jí)暑假的作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)暑假的作文 篇1
暑假是歡樂(lè)的海洋，因?yàn)槲覀兛梢越?jīng)常玩耍，暑假是一首美妙的歌聲，歌聲里有我們的歡樂(lè)笑聲。暑假來(lái)了，媽媽帶我去看大海。
我來(lái)到大海邊，看見了大海的樣子，大海像一群頑皮的孩子，跑到沙灘上，大海無(wú)邊無(wú)際，像廣闊的田野，像在沸騰的大鍋，翻著浪花，吞著泡沫。
海浪像勇敢的戰(zhàn)士在沖鋒，被打敗了，退回來(lái)，不到一分鐘，又沖上去；海浪像一個(gè)個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在比賽跳遠(yuǎn)，都想拿世界冠軍，海浪高高地跳著，像一座座房子，還像一座座大山，邊聽見了大海的聲音，聲音像一曲雄壯有力的交響樂(lè)，流浪就是音符，海的聲音像閃電一樣，轟隆隆，海的聲音又像人的笑聲，哈哈大笑。
我們?cè)诤＿�，我們玩了許多游戲，還玩了水果蹲，在水里蹲之前，我心還是很緊張，像有無(wú)數(shù)只兔子在跳，心想：要是輸了怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我。開始比賽了，第一步，媽媽說(shuō)：“蘋果蹲，因?yàn)槲覀冞@組是蘋果，所以我蹲了，然后媽媽把其他組也說(shuō)了幾遍，我們這組也叫了幾遍，到最后秩組贏了，我緊張心情一下子平靜下來(lái)。我開心的`像快樂(lè)的小鳥。
這次去大海旅行，我愛(ài)上了大海，愛(ài)她的聲音，還愛(ài)好美麗的浪花。
二年級(jí)暑假的作文 篇2
時(shí)光飛逝，兩個(gè)月的暑假生活一下子就結(jié)束了，在暑假的生活中，我懂得了許多的知識(shí)，看許多的書籍，還參加了各式各樣的精彩活動(dòng)。
首先我在學(xué)習(xí)(讀書，做作業(yè))當(dāng)中認(rèn)識(shí)了許多生字、常識(shí)，其次，我在參加的旅游活動(dòng)中獲得了許多的知識(shí)，既增長(zhǎng)了見識(shí)，也看到了祖國(guó)的大好河山的風(fēng)景。
這個(gè)暑假最令我難忘的活動(dòng)是桂林之旅，這次活動(dòng)讓我親自驗(yàn)證了“桂林山水甲天下”這句活。讓我見識(shí)了桂林的兩江四湖、聚龍?zhí)�、漓江等美麗的景點(diǎn)。
我還去了內(nèi)伶仃島自然保護(hù)區(qū)，那兒也很好玩。這兩次的活動(dòng)讓我親近了大自然，不像那些整天住在城市里的`人，不能感受到大自然，從而珍惜大自然。
我的暑假生活過(guò)的既開心又有意義!
二年級(jí)暑假的作文 篇3
暑假就要到了，我打算去看望姥姥和姥爺，去和表姐、表妹玩。
姥姥家在四川的都江堰，那里有青城山、都江堰公園、水文化廣場(chǎng)，有好多好玩的地方。我可以和表姐、表妹好好地玩玩!
我還打算把媽媽送給我的'童話書《小巫婆真美麗之住在好玩街》看完。
真希望暑假快點(diǎn)到來(lái)。當(dāng)然，最主要的是先把暑假作業(yè)完成了才能玩!
二年級(jí)暑假的作文 篇4
我喜歡放暑假，不喜歡開學(xué)。
我可以在暑假上我喜歡的課程，天文營(yíng)、游泳、英語(yǔ)之外，星期六我照樣可以上培訓(xùn)班的課，我還去馮老師家上寫作課，也上了鋼琴課。
爸爸還帶我去小人國(guó)玩，小人國(guó)里什么東西都好小，我看到小叮當(dāng)和大雄，哆啦A夢(mèng)漫畫里的每個(gè)人物，我都看到了。
當(dāng)然，里面的`游樂(lè)設(shè)施我也都有玩，玩得超級(jí)開心，叫的好大聲，也笑個(gè)不停。我牽著爸爸的手，告訴他我還想再來(lái)一次。
我每天都過(guò)的輕松愉快，最好天天都是暑假就好了。
二年級(jí)暑假的作文 篇5
暑假快結(jié)束了，在這個(gè)愉快的暑假里，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
我每天寫完作業(yè)以后，下樓做很多有意義的事情，有時(shí)騎自行車，有時(shí)滑滑板，有時(shí)去游泳，有時(shí)寫完作業(yè)以后看看電視......真開心��！快樂(lè)的暑假快過(guò)去了，我們馬上就要開學(xué)了，開學(xué)以后馬上就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，我要把心收回來(lái)了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我要升到3年級(jí)了，都是懂事的孩子了。我要好好學(xué)習(xí)，不能像一二年級(jí)的`孩子那樣貪玩了。
嗯！我一定做到！加油！
二年級(jí)暑假的作文 篇6
小鳳自從那件事后，再也不去玩了，開始內(nèi)向了。
兩個(gè)月過(guò)去了，上學(xué)時(shí)間到了，她背著書包，呆呆的樣子，看上去，真讓人覺(jué)得恐怖啊。上學(xué)一個(gè)星期后，因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)們的嘲笑，侮辱，導(dǎo)致小鳳更加內(nèi)向，的了憂郁癥……
我不寫了，暑假里的孤單不寫了！
這個(gè)故事的結(jié)尾，是悲傷的！曾經(jīng)，我喜歡美好的結(jié)尾，但自從看了我姐姐的一本書“燃燒的男孩” 后，我想寫悲傷的結(jié)尾。我喜歡上了寫悲傷的結(jié)尾。
或許你會(huì)說(shuō)，為什么？我也不知道��！反正覺(jué)得悲傷的結(jié)尾是比較吸引人，讓人覺(jué)得很可憐或是什么的。本來(lái)，我想寫小鳳因?yàn)橛兄活w善良的心，從而，大家都喜歡上了她。就連她的死對(duì)頭英哥也不會(huì)再嘲笑她，反而敬佩她。楊奇寒也和英哥一樣。風(fēng)珠風(fēng)鈴也常常因?yàn)樾▲P的'事吵一頓�？峥崾侨嘧畎舻模脖恍▲P超過(guò)了，至于可可……
或許，這樣的結(jié)局大家應(yīng)該會(huì)喜歡，但sorry，我改變了。
不妨告訴你們，《兔子和老虎歷險(xiǎn)記》，結(jié)局也是悲傷的，你們可以猜想一下，會(huì)是怎樣？
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