四年級(jí)學(xué)生作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)我在電視上看到別人打乒乓球時(shí)，我都會(huì)非常羨慕他們。你們看一下他們的樣子，像袋鼠一樣，一會(huì)兒左跳一下，一會(huì)兒右跳一下，一會(huì)兒正面打球，一會(huì)兒反面打球，實(shí)在是太帥了！
所以我報(bào)名了乒乓球?qū)W校。老師給了我一個(gè)乒乓板說(shuō)：要學(xué)好打乒乓球，身體要靈活，手要握緊乒乓板，腳跳躍的時(shí)候速度要快！我先讓你打幾個(gè)球，不過(guò)要用你想象的打乒乓來(lái)打！
說(shuō)完，就向我這邊拋來(lái)一個(gè)球，那時(shí)我還沒(méi)準(zhǔn)備好，就手忙腳亂弄了一下，誰(shuí)知不是球沒(méi)打到，反而乒乓球像一只小鳥一樣飛了出去，還在空中劃了一道美麗的弧線。
老師被我的樣子嚇到驚嘆不已說(shuō)：你這叫打乒乓球嗎？分明是丟飛盤！拿乒乓板的時(shí)候要握緊，還有你拿乒乓板的姿勢(shì)也錯(cuò)了，拿乒乓板的時(shí)候，食指要在乒乓板的反面，大拇指要在乒乓板的正面，其它的手指要放在乒乓板的.柄上。說(shuō)完又給我示范了一遍。
接著他又向我這邊拋來(lái)一個(gè)球，我使勁一打，結(jié)果沒(méi)打到，老師說(shuō)：要看好時(shí)機(jī)再打，不要閉著眼睛揮拍。
然后老師向我這邊拋來(lái)一個(gè)乒乓球，我使勁一揮結(jié)果打到了，我正要高興的時(shí)候，老師又向我這邊拋來(lái)一個(gè)球，那時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，所以我不僅沒(méi)打到球，而且球還彈到了自己的臉上。
老師鼓勵(lì)我說(shuō)：你現(xiàn)在有進(jìn)步，要是你天天練進(jìn)步會(huì)更大的！
所以我每天都練打乒乓球。早上我一起來(lái)就跟墻壁來(lái)對(duì)打，下午我就去學(xué)打乒乓。
就這樣我學(xué)打乒乓球一年又一年，終于學(xué)會(huì)打乒乓了，我現(xiàn)在能和老師對(duì)打一千多下呢！打乒乓的時(shí)候也很帥。
學(xué)打乒乓讓我明白了只要堅(jiān)持不懈就能成功。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
好巧！我家對(duì)面的鄰居，正好就是我的同學(xué)！是同學(xué)也就算了，竟然還是平時(shí)關(guān)系不大好的同學(xué)！每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不想見(jiàn)到他也不行。幾乎每天，都會(huì)有人在樓下喊：“王允倫！下來(lái)玩！”每當(dāng)這時(shí)，隔壁的門總是會(huì)打開，王允倫總是會(huì)“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地帶一幫同學(xué)，來(lái)敲我家的門，而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下，然后立馬就逃回家里，幸災(zāi)樂(lè)禍的偷笑。我和他談判了n次，讓他不要影響我學(xué)習(xí)。一開始，他還答應(yīng)得好好的，可誰(shuí)知這是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”��！沒(méi)幾個(gè)月，他又“犯病”了。直到向***媽反映了，才開始好轉(zhuǎn)。
就因?yàn)檫@些事，使我對(duì)他的印象越來(lái)越差。直到那天，我改變了對(duì)他的看法。
這幾天，我放在學(xué)校里的吊蘭不小心被同學(xué)打碎了，我垂頭喪氣的'把它捧回家。“唉，吊蘭，我沒(méi)有保護(hù)好你！”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里，可家里也沒(méi)有多余的花盆，怎么辦呢？正當(dāng)我犯愁時(shí)，傳來(lái)了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽，看了看貓眼。是王允倫�。克麃�(lái)干什么？我忐忑的開了門。只見(jiàn)他遞給我一個(gè)花盆，說(shuō)：“楊若晴，你的花盆不是打碎了嗎？我家還有一個(gè)，給你�！蔽医舆^(guò)了他的花盆。黃色的，表面有些紋理，很干凈。我還注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，花盆濕漉漉的，還殘留著一些水和泥土，大概是特意把它洗干凈了。“謝謝！謝謝！你太有心了！”我連聲道謝，沒(méi)想到他竟這么細(xì)心�！安挥弥x！同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的。這個(gè)花盆有點(diǎn)難看，希望你不要見(jiàn)怪�！薄澳臅�(huì)呢？以后有事找我?guī)兔昧�，我一定盡力幫你！”
短短的幾分鐘，我對(duì)他的印象徹底的改變了。他其實(shí)是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達(dá)的人，卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長(zhǎng)生長(zhǎng)！我收獲的不僅僅是一個(gè)花盆，還收獲了一份真摯的同學(xué)情！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
雖然過(guò)去很久了，但是想起來(lái)就忍不住大笑。 一天上午，媽媽給我?guī)?lái)了一個(gè)像黃瓜的.紫色小東東說(shuō)是茄子。等媽媽走了，我一直盯著這個(gè)小東東不放，終于，我鼓起勇氣從小茄子的一頭掰了一小塊便立刻嚼了嚼，然后就吞了下去�？墒菦](méi)有一點(diǎn)味道呀!會(huì)不會(huì)它像苦瓜那邊甜，這邊苦呢?所以我便在另一頭咬了一口，咦?怎么還是沒(méi)有味道呢?我注視著中間那塊，又想入非非：美味一定在中間。我把最后一大塊硬塞進(jìn)了嘴里。門那忽然又聲音，哦，原來(lái)是媽媽回來(lái)啦!當(dāng)媽媽看到我嘴里塞滿了東西，小嘴撅的多高，嘴角掛著水珠，竟忍不住大笑起來(lái)說(shuō)道：“小傻瓜，吃生茄子會(huì)鬧肚子的，以后別做這種傻事了。必須問(wèn)清楚再吃，知道了嗎?你這個(gè)小饞貓�！�
這次事告訴我做事情不能亂作。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，它山清水秀、鳥語(yǔ)花香。
春天的花爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放芬芳迷人。有杜鵑花、迎春風(fēng)、梨花……杜鵑花大朵大朵的，有大紅色，有深紅色，還有粉紅色和紫色，五月間大量的杜鵑花都開放離。五龍山頂上，有一大片一大片的杜鵑花，顏色有所不同，似乎變成了紅色的海洋。迎春花黃黃的，仿佛是一個(gè)黃澄澄的金壁。梨花雪白雪白的，春天梨花開了，來(lái)到梨花叢中，好像來(lái)到了一片雪地一樣。
春天，小草也長(zhǎng)出來(lái)了，去年的冬天，它們雖然死去了，但是，它們像個(gè)頑強(qiáng)的孩子，又從土地里長(zhǎng)出來(lái)了。一根根小草顏色嫩綠色，小草細(xì)細(xì)的，好像一根根細(xì)細(xì)的`針。小草長(zhǎng)滿了一大片大地，仿佛撲上了一個(gè)嫩綠色的地毯。有句詩(shī)叫做“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句古詩(shī)里雖然沒(méi)有草，但是，講的卻是小草，說(shuō)不管多大的野花，也燒不盡草，就算燒完了，春風(fēng)一吹，小草又長(zhǎng)出來(lái)了，這句詩(shī)用五個(gè)來(lái)概括，就是——頑強(qiáng)的小草。
春天真美��！我愛(ài)春天！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
外婆家有一只頑皮又可愛(ài)的小貓。它的頭圓圓的，耳朵尖尖的，還會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼睛綠綠的，像一顆寶石，身上披著黑白相間的花紋，可漂亮了。
小貓挺頑皮的，什么都要去動(dòng)一動(dòng)，看到會(huì)滾動(dòng)的最感興趣。有一次我吃小核桃時(shí)不小心把一顆小核桃掉在了地上，還沒(méi)等我去撿起來(lái)，它已經(jīng)把小核桃當(dāng)足球一樣踢了，一會(huì)兒踢到東，一個(gè)兒踢到西 ，玩得高興極了，直到小核桃被踢到角落里拿不出來(lái)才停下來(lái)。有時(shí)沒(méi)事干了，把外婆放得整整齊齊的拖鞋弄得東一只西一只的，氣得外婆罵它“瘟貓頭”，可小貓照樣玩得很開心，有趣極了。
小貓也很聰明，平時(shí)它玩的不見(jiàn)蹤影，可一到吃飯時(shí)間，它準(zhǔn)出現(xiàn)在飯桌底下。我們?nèi)绻唤o它東西吃，它就會(huì)把身體豎起來(lái)“喵喵”叫，好像在提醒我們給它吃飯。一旦吃飽了，又找不到它的`影了。 有時(shí)候小貓吃飽了躺著曬太陽(yáng)，我們說(shuō)話時(shí)它的耳朵豎著好像也在聽(tīng)，我作弄它也不生氣。如果在小貓的頭前吹口氣，它的眼睛就閉上了，耳朵也往后壓，不吹了又會(huì)慢慢變回原來(lái)的樣子。
這真是一只又頑皮又可愛(ài)的小貓啊，我真喜歡它！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
在清明的時(shí)候，我和弟弟一起去鄉(xiāng)村的茶山上采茶。
迎著和煦的春風(fēng)，這風(fēng)比電風(fēng)扇吹的風(fēng)舒服多了。這路上，綠草如茵，迎春花在溪兩旁開放了，就像絲綢上的點(diǎn)點(diǎn)花紋，傳遞著春的氣息。不一會(huì)兒，我們就到了茶山。
茶山上密密的樹林發(fā)出的沙沙聲和著小溪的叮叮咚咚，奏成了一首歡樂(lè)的進(jìn)行曲。那一排排翠綠的茶樹，散發(fā)著一股沁人心脾的茶香！我輕輕地摘了一朵茶葉，告訴弟弟，要采兩葉一芽的茶葉才算好。接著，我們就在茶叢中開采了，我們采了一朵又一朵，盡管累得大汗淋漓，心理還是樂(lè)開了花。突然，我聽(tīng)見(jiàn)弟弟興奮地喊道：“哥，快來(lái)看茶花！”我迫不及待地過(guò)去一看，原來(lái)是一朵小巧玲瓏的茶花，這花雖然沒(méi)有桂花那么香，也沒(méi)有玫瑰那么艷麗，卻有自己的魅力。
我停止采茶葉，直起腰來(lái)抬頭看，看到了茶農(nóng)們頭戴草帽，胸前掛了一個(gè)大竹籃，正在全神貫注地采茶。我走過(guò)去一看，竟然已采了半筐之多。茶農(nóng)兩只手不停地交替采茶葉，看上去很有節(jié)奏，像是在彈琴。幾聲鳥叫從樹林中傳來(lái)，宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，再加上五彩斑斕的'蝴蝶在空中飛，形成了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景。
春雨過(guò)后，茶葉更是蒼翠欲滴，這幅鄉(xiāng)村風(fēng)景圖深深地印在了我的腦海里。采茶是辛苦的，也是有趣的！
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