實用的六年級作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文 篇1

　　記得在老家四川，水是兒時的我們不可或缺的。夏天，哥哥、姐姐們帶我去野外玩。新鮮的空氣夾雜著涼爽的水汽迎面而來，趕走一陣陣暑氣。我喜歡拿著草放在水面上當(dāng)小蛇一樣擺動。經(jīng)�？梢砸姷紧~蝦在水草中游來游去，仿佛在捉迷藏。我玩膩了，便將草向上一拋，把草兒拋到了河中，魚兒一下子就游得沒了蹤影……我們玩渴了，捧起明凈甘甜的泉水喝一口，頓時覺得神清氣爽。累了，我們坐在小溪邊石頭上，光著的腳丫伸進清凌凌的河水里，一邊欣賞青山綠水，一邊踢著水玩兒。

　　常熟尚湖，是我的第二故鄉(xiāng)，是典型的江南水鄉(xiāng)。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，居民住宅、廠房越來越多，越來越寬敞，但河流卻越來越狹窄，河水越來越骯臟，再也見不到魚蝦活躍的身影了。至于河鰻、蟹等珍貴水產(chǎn)，早已在上世紀(jì)80年代銷聲匿跡。你們知道這是誰一手造成的'嗎？毫無疑問，這是人類一手造成的。工廠隨意向清澈的河流里排放污水，居民們貪圖方便，隨手把垃圾投進河里……

　　如今，市鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，采取各項有力措施，治理自然界中的水質(zhì)。今年的3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22至28日是第24屆“中國水周”。鎮(zhèn)政府以此為契機，讓全鎮(zhèn)人民增強愛護河道、保護水環(huán)境的意識，養(yǎng)成依法、科學(xué)、文明用水的良好習(xí)慣。小手牽大手，從小事做起，學(xué)會節(jié)約用水……

　　不久的將來，我兒時家鄉(xiāng)的河流、小溪定會來到我的第二故鄉(xiāng)！

六年級作文 篇2

　　我在繪畫上有一定的天賦與興趣，一支筆與一張紙便是我親密無間的好伙伴，當(dāng)它們在我身邊，會以為自己無所不能。

　　畫時，那種感覺非常奇特，獨一無二。它似音樂，又不是音樂，當(dāng)你聚精會神時，一股旋律般的音韻在耳邊回蕩，驚起一絲波瀾帶領(lǐng)你緩緩一筆，又一筆，我想，這便是精神美的一種表現(xiàn)。煩躁，線條是凌亂的；歡快，線條是奔放的；愉悅，線條是細膩的。繪畫比照相更富有感情和生命，就像是原始的象形，對美是基礎(chǔ)的感受。

　　我從六歲時開始學(xué)畫，從兒童畫到素描，我都用心去領(lǐng)悟，這個過程十分漫長與艱辛。

　　剛?cè)ダL畫室，學(xué)的第一樣不是構(gòu)圖，而是削鉛筆。至今，這項基礎(chǔ)依舊讓我頭疼不已，削用力芯斷，削輕皮都不動。不能太尖，不需太圓，力度要掌握好。第一次練習(xí)后，我手上就貼滿了密密麻麻的創(chuàng)口貼。

　　我的年齡比較小，一個人被安排在空洞洞散發(fā)著顏料味的房間。當(dāng)時，就因為這種氣氛而“厭學(xué)”了許久。我是多么向往一群人拿著畫板圍著老師聽課而一邊圖抹白紙。

　　空落的房間雖寂寞，但安靜得讓人容易集中注意力，我期待被老師表揚著，一筆一畫一絲不茍的照著實物臨摹。一幅畫完成，至少也要四個鐘頭，當(dāng)它完成時，我已經(jīng)大汗淋漓，手腳麻木，畫板在腿上印出了像是深深嵌在肉里的紅色痕跡，很痛。但看著我的'畫，每一條都透露著我的滿足與喜悅，仿若大手安慰滋潤著疲憊的我。果不其然，老師對我嘖嘖稱贊，甚至拿著它向其它學(xué)哥學(xué)姐夸獎我，說要學(xué)我的細膩和亂而不雜。我很是享受這段時間，讓我體會到所謂的“一分耕耘一分收獲”。

　　筆、畫紙與我，讓我們永遠相隨，我會更加努力，在你們身上更添一份榮耀。

六年級作文 篇3

　　“可怡……可怡……別走好不好，你醒一醒好……不好，可怡可怡……可怡！”我己經(jīng)多次再這個噩夢中驚醒，驚醒的我只能無助的埋頭痛哭，晶瑩的淚滴從我臉旁滑落�？薜�?jīng)]力氣，才抬起略慘白的臉，我顫顫巍巍地扶著床沿走向那一扇窗戶。

　　我推開窗戶，射進的清晨晨第一縷陽光落在我的臉上，讓我的臉看上去有了一絲紅潤。窗前的那盆四葉草，是我和可怡最愛的盆栽，當(dāng)看到四葉草時，我的眼淚再次滑落，就像決堤的水，忍不住，再次沖垮了我心里的.防線。

　　我和可怡的曾經(jīng)，一幕幕像放電影般，放映于我眼前，我失聲痛哭，跌落地上。好久好久才忍住眼淚。我重新站起來，如珍寶般抱著那盆四葉草，走向外面。

　　我走向后門，那有一塊用柵欄圍著的草地，里面有許多盆栽，別有一番天地，以前我們學(xué)習(xí)累了就會來這照顧花草，草坪上打滾、嘻戲……無憂無慮。

　　我推開柵欄，當(dāng)我的腳踏入這里時，記憶再一次涌進我的腦海，淚水再一次滑落，我小心翼翼的跪在草坪坪上把四葉草放在一盆菊花旁邊，再次想起了那天――――

　　我去到醫(yī)院時，你安靜的躺在病房的床上安靜的像墜入凡間的天使。我不忍吵醒你，可是，可是我忍不住還是哭了出來，我跪在床前拉著你的手，一直抽泣著，所有的不舍都化成病床前的淚水……

　　當(dāng)我出了病房走在大街上，失魂落魄，或許是老天爺同情，下起了傾盆大雨，我走在雨中，任由雨水打在我臉上，雨水和著淚水流在地上。體力不支的我只能蹲在原地抱頭痛苦，此時的我多希望那個給予我溫暖的人能再像以前一樣安慰我可惜…………

　　我現(xiàn)在只能細心的為可怡照顧這些花草，其它的什么也做不了，只會哭，我一直都以為我很堅強，可你來了以后，我才發(fā)現(xiàn)我是那么脆弱不堪……

　　花園里的我，一直哭著，晶瑩的淚水從臉龐上滑落滴落在四葉草的葉子上泛起漣漪…………

六年級作文 篇4

　　我的祖國，在地圖上，它是一只昂首的雄雞；在大家心中，它是一群人民的依靠；在外人眼里，它是一個落后并馬上崛起的國家。沒錯，這就是我親愛的祖國，它有一個美好的名字，叫中國。

　　如今的它，富饒美麗，科技發(fā)達，令人羨慕。它有蜿蜒起伏的'長城，山清水秀的桂林；它有著浩氣逼人的泰山，古色古香的故宮；它還有著歷史悠久的黃河，一望無際的青藏高原。這樣的它，怎能不讓人拍手叫好？

　　中國，這個擁有五千年歷史的明珠，這條永不言敗的長龍，這只堅持不懈的雄雞，今日的它，放飛了神舟，栽植了水稻；今日的它，擁有飛人劉翔，擁有巨人姚明；今日的它，錦繡山河，國泰民安；今日的它，看盡天下，已不受別人的嘲笑。

　　梁啟超曾說：“少年強，則國強，少年志，則國志�！蓖瑢W(xué)們，讓我們用自己的知識，用自己的雙手，讓祖國更加美好，更加富強，讓我們的祖國永永遠遠地屹立在世界東方，昂首挺胸！

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