【精選】四年級(jí)的的暑假作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的的暑假作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的的暑假作文 篇1
這次暑假，我的大姑家進(jìn)行了一年很少的扭秧歌表演，正巧，被我撞上了。
只見大街上一撥兒秧歌開始打圓場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是沙公子，他頭戴小生帽，身穿鶴氅，手持大折扇;后面緊跟的是喬裝打扮的.大姑娘和小伙子。走場(chǎng)兩圈后，只見沙公子躍步跳入場(chǎng)心，雙手握拳做了個(gè)羅圈揖，唱個(gè)賀年的小喏，熱鬧的小戲便開始了。這時(shí)嗩吶換調(diào)，鑼鼓的旋律也變得更加昂揚(yáng)。一對(duì)對(duì)旱船如同在水上漂，手持：船槳的老漢在前面像醉翁一樣扭來舞去，船里那水靈靈的大姑娘忸捏作態(tài)。正扭到****處，后面出幾個(gè)刁老婆。她們手里拿著棒卻沖槌，身穿青大布衫，耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒，頭上梳著笊籬把，臉上還有一個(gè)黃豆大的黑痣，黃臉朱唇，氣勢(shì)洶洶，大有棒打鴛鴦之勢(shì)，三躥兩跳來到旱船跟前，與老漢開始周旋。棒漿相撞乒乒乓乓，丑臉相對(duì)不相讓，像是在打，也像是在逗我們開心讓人們啼笑皆非，但有些小朋友躲在家里，從門縫間偷偷的看。
扭秧歌的隊(duì)伍慢慢散去，唉！真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
四年級(jí)的的暑假作文 篇2
校園里，朗朗的讀書聲如期響起。同學(xué)們正看著無味的課本。突然，“鈴……鈴……”下課了。原本無精打采的同學(xué)們，一聽到鈴聲，馬上精神振奮，草草地喊完三部曲，就蜂擁至食堂。
“雞飯一碟”，“叔叔，我要的椰漿飯呢？”……同學(xué)們此起彼落的聲音不絕于耳，本來寧靜的食堂，頓時(shí)沸騰起來。食堂的工作人員個(gè)個(gè)忙得不可開交，額頭上滾動(dòng)著豆大般的汗珠兒，汗水濕透了他們的襯衫。
買到食物的同學(xué)各自找了個(gè)位子，準(zhǔn)備好好享受美味的一餐。有的同學(xué)抵抗不了眼前的美食，竟不顧儀態(tài)得狼吞虎咽了起來;有的則慢條斯理的吃，盡情地享受片刻的休息時(shí)間。同學(xué)們一邊吃，一邊和朋友們高談闊論，暢快言笑。食堂里的談笑聲和喧器聲不止。
知情的巡查員忙著維持秩序，他們認(rèn)真服務(wù)的`精神實(shí)在讓人欽佩，但還是有一些頑劣的學(xué)生不肯給予合作，不但插隊(duì)買食物，還恐嚇低年級(jí)的學(xué)生把位子讓給他們。巡查員惟有將這些同學(xué)列入黑名單，等待紀(jì)律老師處理。
上課鐘聲響起，同學(xué)們排隊(duì)回到教室。校園里再次傳來了“瑯瑯”的讀書聲。食堂終于又恢復(fù)了平靜，只留下一些工作人員在收拾桌面上凌亂不堪的灣畔。匙叉，還有滿地的垃圾和食物渣滓。
四年級(jí)的的暑假作文 篇3
今天，是在舅舅家的第二天，一大清早，就聽到舅舅叫我一起去捉魚，我心想：這么好玩的事，要帶上我一起去，真好!于是就答應(yīng)了。
我們很快就拿好了捕魚工具：捕魚器、漁網(wǎng)、水桶。做好這樣的`準(zhǔn)備工作就開始捕魚了。我們下了船，只見水十分渾濁，就在這時(shí)，有一條魚跳出了水面，大概是想要到外面呼吸新鮮空氣吧，或是到外面看風(fēng)景。舅舅見了就開始用捕魚器來捉，只見他先把電桿放入水中，然后把魚網(wǎng)在水中網(wǎng)著，網(wǎng)了半天，就連一條小魚也沒有網(wǎng)到，臉上從晴轉(zhuǎn)多云，從信心十足減半，變成了信心五足了，就在這時(shí)，有一條小魚條睡眠。舅舅眼疾手快用漁網(wǎng)就這樣一網(wǎng)，魚就落入了網(wǎng)中，這條魚比較小，身上有黑色的斑點(diǎn)，一問才知道是一條叫“樓魚”的魚，就這樣;不一會(huì)，就帶著這些小魚回去了。到了，把它們放入盆中，給它們加了些水。小魚們?cè)谂枥镩_心的游來游去。
下午，我們又到了一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方去捉，剛開始還是一條條小魚，過了一會(huì)我們發(fā)現(xiàn)了一條十分大的魚，這一條魚，身體很肥大、豐滿，就連尾巴也是紅色的。放在水桶中，就很重。這時(shí)的水桶，以是魚多多。
這時(shí)我們滿載而歸。
四年級(jí)的的暑假作文 篇4
我有一個(gè)過得又快樂又充實(shí)的暑假。
暑假上旬，我在長(zhǎng)安上補(bǔ)習(xí)班。雖然我以前不愿意上補(bǔ)習(xí)班，但是，我快考學(xué)了，必須上。因?yàn)�，我補(bǔ)習(xí)班的老師，和藹又有學(xué)識(shí)，而且他不打罵學(xué)生，學(xué)生錯(cuò)了只是給他講道理，所以，我在那里學(xué)到了很多知識(shí)。
補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)課了，我跟著媽媽回到了我的老家——馬王。馬王的變化非常大，原來的.農(nóng)村小土房已經(jīng)變成了二層小洋樓，老家的豐鎬遺址——車馬坑，也被裝修得挺豪華�；氐郊遥彝蝗话l(fā)現(xiàn)家里多了兩幅畫，原來，那是媽媽從青海帶回來得牛皮畫。
我在馬王度過了一個(gè)快樂的半個(gè)月。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又該開學(xué)了，想到我又能見到我親愛的校園，又能見到我的老師與同學(xué)們，我的心情非常激動(dòng)。
這真是一個(gè)快樂又充實(shí)的暑假。
四年級(jí)的的暑假作文 篇5
前天媽媽下班回來，從車上提下一只很大的鳥籠，媽媽說是公司的同事送給我們的。
回到家打開鳥籠，鳥籠里二只鴿子在不安地跳躍著，聽媽媽說，這二只鴿子一只是雌性，一只是雄性，它們的頭都是灰色的`，小小的眼睛炯炯有神，彎鉤的嘴巴也是黑色的，在嘴巴的上方，二個(gè)鼻孔也是細(xì)細(xì)的，不仔細(xì)看，還以為它們沒長(zhǎng)鼻孔呢，在鼻孔的上方，有一個(gè)白色的、愛心狀肉肉的斑紋，十分好看！
鴿子的羽毛油光發(fā)亮，貼服緊密，整個(gè)羽毛表面沒有一點(diǎn)空隙，一只雄性的背部羽毛還長(zhǎng)著對(duì)應(yīng)的灰白長(zhǎng)羽毛，尾巴還穿插幾羽黑色的條紋羽毛。
為了更好飼養(yǎng)它，媽媽特地在網(wǎng)上查詢養(yǎng)鴿子的技術(shù)，媽媽要我每天喂鴿子飼料二次，一次是上午，一次是下午；喂水是不分時(shí)候，沒水就要加；同時(shí)要保證二天給鴿子洗一次澡。
聽送鴿子的人說，如果養(yǎng)得好，一個(gè)來月就可以下蛋了，我心里默默地說，小鴿子，一定要快快下蛋呀。
這就是我家的鴿子。
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