有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的外公個(gè)子不高，瘦瘦的，滿(mǎn)頭白發(fā)，笑起來(lái)臉上都是皺紋，但兩只眼睛炯炯有神。
外公為人正直，心地善良，是一位難得的熱心人。誰(shuí)家有什么大事小事，他都喜歡幫忙，因此，他在整個(gè)小區(qū)里已有一定的知名度。這不，誰(shuí)家的電器壞了，上門(mén)來(lái)找他修理，誰(shuí)家的水管漏了，也來(lái)請(qǐng)他修理。外公簡(jiǎn)直成了小區(qū)的免費(fèi)修理工，有時(shí)忙得連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，可是他從來(lái)都不拒絕別人的請(qǐng)求。而且外公還懂得點(diǎn)法律。有時(shí)會(huì)幫助鄰居解決一些糾紛問(wèn)題，贏得了鄰居的好評(píng)與稱(chēng)贊。以前外婆還埋怨他，但看到鄰居一些感激的笑容時(shí)，外婆也就不在說(shuō)什么了。我們住在外公家附近，從小就是外公把我?guī)Т蟮�，所以我�?duì)外公特別有感情。外公也很疼我。他總喜歡拉著我的手，給我講故事。雖然這些故事已經(jīng)講了很多遍了，但仍然是我的.最?lèi)?ài)。
我希望自己長(zhǎng)大后，也能像外公一樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。因此付出的同時(shí)也能收獲快樂(lè)，這是我從外公身上學(xué)到的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)下午的陽(yáng)光從窗口灑進(jìn)我的臥室，書(shū)桌邊的那盆枝繁葉茂的哲學(xué)便被灑上了銀粉，仿佛伸了個(gè)懶腰，生機(jī)勃勃，毫無(wú)午后的困倦之意。
一陣暖風(fēng)掠過(guò)，集中在白花瓣尖上的幽香被吹散了，彌漫在整個(gè)屋子里。
白掌有著一束草綠色的、細(xì)細(xì)的莖，像衛(wèi)士一樣堅(jiān)定地站著。它們集中在一起，爭(zhēng)先恐后地想要向上延伸，多像蛟龍的龍須��！
花和葉是整株植物的“黃金點(diǎn)”，猶如一位穿綠紗裙的少女，裙子上還點(diǎn)綴著白珍珠。一片片碩大而又可愛(ài)的`綠葉襯托著雪白的花朵，葉子雖大，但并不笨重，薄薄的，有的向上伸，有的往外翹，形態(tài)各異。葉片上有清晰的脈絡(luò)，摸著很平滑。它那潔白的花朵真是與眾不同，一張白白的花瓣像手掌一樣，捧著中間的花心。整朵花向外張開(kāi)，花心像一塊白巧克力似的，上面還有圓潤(rùn)的小刺�；ǘ渖l(fā)著淡淡的清香。還有那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花苞，緊緊地包裹著花心……
白掌在秋風(fēng)中亭亭玉立，它潔白無(wú)瑕、輕盈多姿，不愧被稱(chēng)為“清白之花”。它純潔靜美，象征著友誼與自信。葉托花，花帶葉，它們都昂著頭……
它短暫的一生始終在不斷地誕生新生命，純潔的內(nèi)心感染著這整個(gè)秋季……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
海底世界
星期三，我和我哥哥，姐姐，爸爸媽媽一起去廈門(mén)的海底世界玩。
我們先進(jìn)入海底隧道，玻璃罩里面的海水藍(lán)藍(lán)的。海底有五顏六色的珊瑚，無(wú)數(shù)的魚(yú)在海樹(shù)和海石花中游來(lái)游去，還有大龍蝦，各式各樣的'貝殼和幾百歲的海龜。
然后進(jìn)展覽廳，我一下就看見(jiàn)了小企鵝，我數(shù)了下，共20只，小企鵝胖乎乎的真好玩兒，我真想摸摸它的白肚皮。飼養(yǎng)員把小魚(yú)兒撒在水里，看，小企鵝吃的多美呀！
我要走了，我跟小企鵝說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，不過(guò)，我的媽媽給我買(mǎi)了個(gè)小企鵝玩具，做個(gè)留念。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
雨過(guò)天晴，在一個(gè)普通到不能普通的下午，發(fā)生了一件不普通的事情。
放學(xué)路上，我和媽媽騎著電瓶車(chē)向家跑去，突然，兩聲響亮的“咔咔”聲響引起了我們的注意力。
我和媽媽趕到時(shí)，只見(jiàn)一大群人圍著在竊竊私語(yǔ)。我們擠進(jìn)人群，看到了這幅情景：兩輛倒地的助動(dòng)車(chē)，兩個(gè)在“廝殺”的男人和兩個(gè)挨在一起，驚恐不已的男孩。望著只比我小大約兩個(gè)年級(jí)的男孩，我心里有點(diǎn)難受。這時(shí)，耳邊傳來(lái)幾聲恐懼的叫聲，我定神一看，原來(lái)事情愈發(fā)嚴(yán)重了，本來(lái)在“廝殺”的男子，現(xiàn)在正掐住對(duì)方的脖子，臉上流露出痙攣的`表情。見(jiàn)此狀，一位大媽忍不住站了出來(lái)，用一口流利的上海話(huà)，怒罵道：“大人打架，小孩看在心里，你們?cè)诮毯⒆右院笕绾翁幚硎虑閱�？你們這樣還配做父親嗎？”人群中陸陸續(xù)續(xù)傳來(lái)勸阻聲，同時(shí)也有些好心人幫著拉架。
風(fēng)波漸漸平息了，兩位爸爸紅著臉，帶著各自的孩子離開(kāi)了，道路也恢復(fù)了暢通。但我的內(nèi)心像平靜的湖面投入一塊大石頭似的，久久難以平靜。
大人總說(shuō)，“君子動(dòng)口不動(dòng)手”并讓我們?nèi)コ蔀槟莻�(gè)君子，可一些家長(zhǎng)遇事卻先用武力解決，正所謂“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行�！备改傅难詡魃斫滩攀菍�(duì)我們最大的教育啊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在松杉蔥郁、生機(jī)勃勃的大森林里，每當(dāng)清晨來(lái)臨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙照射在大地上時(shí)，世間萬(wàn)物也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。鳥(niǎo)兒們開(kāi)始放聲歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞……一切都是那么的美好、和諧。
這天，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生像往常一樣正在森林里義診。這時(shí)，“咔，咔……”的聲音打斷了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的診斷。它聞聲飛去一看，只見(jiàn)一個(gè)頭戴鴨舌帽，嘴里叼著煙，挽著雙袖的盜木人正揮舞著手中鋒利的斧頭，向大樹(shù)砍去。隨著手中利斧的起落，樹(shù)干越砍越稀薄，樹(shù)葉抱著大樹(shù)媽媽痛苦地呻吟著。盜木賊累得滿(mǎn)頭大汗，臉上卻露出得意的笑容。啄木鳥(niǎo)看著即將被毀掉的家園，終于忍無(wú)可忍，它怒氣沖沖的飛到盜木人的肩上，一邊用尖銳的嘴啄著盜木賊的“榆木疙瘩”腦袋，一邊憤怒地喊道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
這幅漫畫(huà)主要諷刺的是那些缺乏環(huán)保意識(shí)，思想貪婪墮落，腦袋里長(zhǎng)滿(mǎn)蟲(chóng)的人。他們的腦袋里長(zhǎng)滿(mǎn)了貪婪蟲(chóng)和自私蟲(chóng)，為了貪圖眼前的利益，將樹(shù)變成了一棟棟房子，變成了一件件家具，讓自己的腰包盡快的鼓起來(lái)。他們的腦袋里還長(zhǎng)滿(mǎn)了“糊涂蟲(chóng)和無(wú)知蟲(chóng)”。他們不顧及人們的安危，濫砍濫伐，使森林中的`樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，泥沙大量流失，造成生態(tài)不平衡。他們哪里知道樹(shù)木是動(dòng)物們賴(lài)以生存的家園；他們哪里知道樹(shù)木有阻擋風(fēng)沙，凈化空氣，吸收噪聲，提供氧氣的作用；他們哪里知道地球之肺——森林正在以飛一般的速度減少。沒(méi)有了植物，人類(lèi)會(huì)怎樣？如果所有的植物都枯萎，人類(lèi)也會(huì)滅亡。降臨到植物身上的命運(yùn)終究會(huì)降臨到人類(lèi)的身上。
作為21世紀(jì)的人們，我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，不要讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”、“糊涂”這四只可惡的大蟲(chóng)侵蝕了我們的思想，在我們腦中生根發(fā)芽。記得有這樣兩句名言:善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。只有我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，地球才會(huì)成為我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方。讓我們一起來(lái)拯救地球母親吧！
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