- 小學(xué)生四年級作文 推薦度：
- 四年級學(xué)生作文 推薦度：
- 四年級學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】四年級學(xué)生作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級學(xué)生作文 篇1
人生中有許多第一次，有的令人哭笑不得；有的令人捧腹大笑；還有的令人難以忘懷。在我的印象中，第一次當(dāng)保姆讓我最難忘記。
記得一年前，媽媽生病了，在醫(yī)院打針，叫我在家聽話一點。我想媽媽可能是因為疲勞過度采生病的吧，那我就當(dāng)一次小保姆，為媽媽分擔(dān)分擔(dān)。
說做就做，我學(xué)著媽媽的樣子，先系上圍裙，然后帶著地拖走進房間。我先吧枕頭放好，然后拿著被子的兩個角，用力的抖了抖，最后我拿起拖把開始拖地。想不到看似簡單的拖地卻是最的.。我剛拖過，轉(zhuǎn)過身又發(fā)現(xiàn)自己踩上了腳印，重新拖過，后面又有了……郁悶！想想，對了！從里面往外面拖就不會有這樣的煩惱了，我真聰明！
一會兒功夫，地被我拖得干干凈凈。
站在門口，我看著自己的成果，心里樂開了花。
媽媽回來看見我把房間打掃得干干凈凈，頓時露出了燦爛的笑容，還表揚了我。
嗨當(dāng)保姆還真不容易啊，媽媽每天為我整理房間可真不容易，而我卻只當(dāng)了一次保姆就覺得累！
經(jīng)過這次后，我覺得我又長大了些。
四年級學(xué)生作文 篇2
“哥，你看我拿到了櫻那中學(xué)的入學(xué)通知書了吧！這下總該服我了吧。”沖門而入的婉盈拿著櫻那中學(xué)的入學(xué)通知書在天墨眼前晃了晃。
“切，那也不知道是哪個下流班級呢？”天墨不屑地說。
“你，你敢小看我，那行，明天是新生入學(xué)大會，看看我到底在什么班級�！蓖裼瘹夂艉舻纳狭藰牵幻孀炖镞�不停地詛咒天墨“詛咒你明天被老師挨罵，詛咒你明天騎車摔倒，詛咒你……不，所有不好的事情明天都發(fā)生在你身上。”詛咒完還回頭惡狠狠的瞪了天墨一眼。
回到房間里，婉盈倒在床上，手里還捧著通知書。
“不知道我會被分在哪個班里�！蓖裼÷曕止局�
一陣鈴聲傳入耳際，對方用80分貝的音量說著話：“婉盈，我告訴你個好消息，我被櫻那中學(xué)錄取了，你也一樣吧！好希望我們又被分在一個班里�！睂Ψ降腵聲音高得不能再高，婉盈只好把手機遠(yuǎn)離耳朵一分米。
“夢靈，你還是老樣子，性在這么急，當(dāng)心入學(xué)時給別人留個壞印象哦！”婉盈調(diào)皮的說。
“壞婉盈，你就詛咒我，明天見了你也不會理了。”夢靈假裝生氣。
“那干脆現(xiàn)在就不理吧”婉盈合上手機，“大”字型倒在床上，便睡覺了。
一個景色優(yōu)美的地方，很漂亮又可愛的女孩蹦蹦跳跳地從城堡出來，提著花籃，來到花叢中采花……
詩天墨：高中二年級學(xué)生，很喜歡嘲弄妹妹，但是往往被妹妹的惡作劇搞得哭笑不得。
詩婉盈：櫻那中學(xué)初一年級學(xué)生，齊腰的粉色長發(fā)，性格：活潑，惡搞，可愛，擅長音樂，據(jù)有美稱音樂公主，喜歡穿粉色短禮裙。
舒夢靈：櫻那中學(xué)初一年級學(xué)生，性格；樂觀，紫色至肩長發(fā)，頭上別著黑色或藍(lán)色的十字架頭飾。
四年級學(xué)生作文 篇3
我家樓下有三只可愛的小貓崽，他們非�；顫�、可愛。
它們?nèi)齻�非常喜歡打鬧，有一次，那只黃白相間的小貓和暗姜黃色的虎斑紋小貓“打”了起來，暗姜黃色的虎斑紋小貓先給了對方一爪子，對方想在它的腿上“咬”一口，但沒咬到，它又迅速的往 它背上“抓”去，就在這時，它們的媽媽來了，及時制止了這場“戰(zhàn)斗”。
可是，另一只暗姜黃色的虎斑紋小貓并不喜歡和它的哥哥們打斗，它更喜歡玩它媽媽的尾巴多一點。那一次，貓媽媽的尾巴在來來回回的擺動著，那只小貓崽敏捷地用兩只前爪捉住貓媽媽的尾巴，擺弄 一番后松開來，當(dāng)貓媽媽的尾巴擺到合適的位置時，小貓再次撲住了貓媽媽的`尾巴，并準(zhǔn)備向下咬時，貓媽媽似乎覺察到了什么，立刻轉(zhuǎn)過身去，兩只大眼睛忽閃忽閃的，好像在說“不要再調(diào)皮了”， 那只小貓崽只好放開了媽媽的尾巴，去找它的哥哥們玩了。
這就是我家樓下那三只即調(diào)皮又可愛的小貓崽。怎么樣？現(xiàn)在是不是特想養(yǎng)幾只小貓了？
四年級學(xué)生作文 篇4
年后，我讀了豐子愷的《過年》。文中作者給我們描繪了一個熱熱鬧鬧的過年場面，記錄有趣的事和各種各樣的習(xí)俗。比如講究的擺全雞，隆重的接財神。年過得十分莊重，年味也很濃。此時恰逢過年，我便由此想了現(xiàn)在的過年，似乎年味已經(jīng)越來越淡了，越來越無味、無趣、無聊了。
現(xiàn)在的年俗已經(jīng)漸漸少了。以前的送灶君、祭神、接財神之類的習(xí)俗，已經(jīng)只有很少人在做了。三十那晚，一般都只是一家三口吃個年夜飯，在電話里給親人、朋友、鄰居們拜個年。諸如接財神的習(xí)俗，以前每家每戶都鄭重其事，不論男女老少，都十分在意；現(xiàn)在只是網(wǎng)上截個財神的圖，寫點祝福語發(fā)到朋友圈上，就等于接過了財神。
現(xiàn)在過年，好玩的事少了，過年也自然無趣了。以前，聽著噼里啪啦的`鞭炮聲，心里也會有一種莫名的興奮感；今年城里都不允許放鞭炮，心里空落落的。以前還有燈會，大街小巷上都掛滿了各式各樣的燈；而現(xiàn)在，只有一個燈展，燈的樣子也不太好看，那種稀奇古怪的、精致漂亮的只有極為少數(shù)的幾個。
現(xiàn)在的過年，人人都躺在家里刷手機、看電視，要么去看個電影，非常無聊。哪還有人會像以前那樣，提著燈籠到大街上去歡呼著過年到了呢？以前每到了過年，大人孩子們都會去敲門問候親人朋友們，向他們拜個年，再放放鞭炮，饒有興趣。
現(xiàn)在的年味已經(jīng)越來越淡了，過年的儀式也越來越簡化了，真想像以前那樣，那么有味、有趣。
四年級學(xué)生作文 篇5
去年放暑假的時候，媽媽給我買了一只夢寐以求的小狗，名字叫佳佳。
它全身上下都披著白色的毛，像雪一樣白，光滑發(fā)亮。在它那圓圓的頭上耷著兩只小耳朵，像兩個小扇子。它那圓圓的臉上嵌著一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠。嘴角有一撮黑毛，媽媽說這是它的美人痣，看起來楚楚動人。鮮紅的'項圈系在圓滾滾的身體上。伴著悅耳的鈴鐺聲，走起路來一搖一擺，跑起來像一個小肉球在地上滾來滾去。
佳佳吃狗糧，每次我都把狗糧放在水里，泡一會兒，就做好了。我把食物放在盤子里。它靈敏的鼻子聞到了味道，高興極了！迫不及待地跑過來，就津津有味的吃個不停。我們還有一個游戲叫佳佳讀書。我叫：佳佳讀書！佳佳讀書！它立刻把前腿搭在凳子上，像一個聽話的小學(xué)生把手放在桌子上。
佳佳是一只既膽小有有些懶的小狗。有時它遇到了大狗，大狗想和它玩，它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這是它的膽小。白天睡大覺，到了晚上，它醒了，就汪汪汪地叫個不停，可懶了。它就像個小嬰兒一樣不分晝夜。雖然它是個膽小鬼，又是個小懶蟲。但是我喜歡它！
這只小狗可愛極了！
四年級學(xué)生作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密夏天的一個星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺?shù)膶氊惢ú�。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是益蟲還是害蟲？為什么它走過的地方總是留下長長的一條線？它的鼻子、眼睛、腳各在哪里？一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進屋，問正在看報的媽媽。媽媽對我說：你既然想知道蝸牛的'秘密，為什么不自己去實驗實驗?zāi)�？對呀�?/p>
我怎么沒想到呢？于是，我決定去試驗一番。蝸牛是益蟲還是害蟲？我采取各種食品來測試蝸牛。我捉來5只蝸牛，把它們分別編上號，再拿幾片白菜葉，饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧，各自爬向自己喜愛的食物。奇怪的是，每只蝸牛都選了白菜葉子，嚼了起來。不一會兒，白菜葉便被它們吃完了。這可以證明，蝸牛是大害蟲！接著，我又進行了第二個實驗：蝸牛爬行為什么總會留下長長的一條線？我首先把它蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼時，摸它的大盤。可是我的手還沒碰到它，它就縮回去了，心想：你可真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒成功。這時，我有點泄氣了，但是，我相信世上無難事，只怕有心人！
于是，我鼓起勇氣來，忽然一個辦法在我腦海中閃過。咦，對了！我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的大盤。只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西。這是什么？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案。原來那時蝸牛的腳，那些粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。然后，我又進行了第三個試驗。我把一片白菜葉子放到一只蝸牛面前，只見它爬到白菜葉前，伸出較長的觸角碰了碰，這才放心地大口大口地吃起來。我想：到底哪一對觸角是眼睛，哪一對觸角是鼻子呢？
我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛的面前。這下，蝸牛的眼睛可派不上用場了，只見它爬到樹葉前，用較短的觸角碰了碰，又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰，便大口地吃起白菜葉來。這下，我又發(fā)現(xiàn)一個秘密：蝸牛較長的觸角有眼的作用，較短的觸角有鼻子的作用。通過這一連串的實驗，我的收獲真不少！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，從小必須善于發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
【四年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：
四年級學(xué)生作文11-03
四年級的學(xué)生作文12-06
四年級學(xué)生的作文11-07
四年級學(xué)生的想象作文08-17
四年級同步學(xué)生作文10-18
四年級學(xué)生作文評語07-21
小學(xué)四年級學(xué)生作文11-03
成長的四年級學(xué)生作文11-04
四年級學(xué)生作文4篇07-12
四年級學(xué)生作文五篇07-22