【精華】四年級(jí)的作文匯編5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　天使撥動(dòng)琴弦，向大地撒下拯救苦難的音符；黃牛默默耕耘，在那赤土上播種一抹綠色；蜜蜂辛勤飛舞，給田圃之間帶來碩果垂枝……世界是一個(gè)大劇院，每個(gè)人都有自己的位置，也有屬于自己的舞臺(tái)。找準(zhǔn)自己的位置，方能演繹出人生的價(jià)值。

　　每個(gè)人都有其位置，也有其價(jià)值。一個(gè)人的位置就是歷史這段唱不完的戲中的一個(gè)角色。而價(jià)值，則是你所扮演的角色推進(jìn)這段戲的情節(jié)所起到的作用。不過，不管你是某一場戲劇的主角或是只在畫面上閃現(xiàn)了幾秒的路人甲，都是有其價(jià)值的。屈原、孔丘、孟軻、劉邦、項(xiàng)羽……無不在歷史的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，為一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展起到了獨(dú)特的作用。市井的商販，田間的農(nóng)民，山中的樵夫……一個(gè)個(gè)也為社會(huì)的推進(jìn)貢獻(xiàn)了自己的微薄之力。一個(gè)時(shí)代，大人物顯示其輝煌，也需要一個(gè)個(gè)小人物充實(shí)其中，畢竟大人物也是從小人物起步的。

　　既然每個(gè)人都有自己的位置，那么只有找到自己的位置，才能更好地彰顯自身的價(jià)值。何處才是我的舞臺(tái)？那就去找吧！曾有個(gè)年輕人，在茶樓跑過堂，在電子廠當(dāng)過工人，但他覺得他的價(jià)值不應(yīng)止步于此，于是他不斷摸索，不斷嘗試，最終留在一個(gè)電影劇組當(dāng)雜役，他覺得這里才是他的位置。于是，他毫不懈怠，努力工作，幾年之后他開始參演電影了，開始時(shí)飾演一些小角色。從此，他開始以小人物的卑微與善良演繹自己的人生傳奇。他便是周星馳，中國人心目中的喜劇之王。周星馳找到了自己的位置，才讓他自身的價(jià)值得以體現(xiàn)，也使得香港的無厘頭電影發(fā)生了歷史性的變革。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生茫茫哪里有出路？尋尋覓覓終有路！

　　或許你已經(jīng)找到了你的位置，要彰顯自己的'價(jià)值更需要堅(jiān)持不懈。著名華人導(dǎo)演李安年輕時(shí)就喜歡電影，并因此確立奮斗的方向。但是這是一條崎嶇的道路，從學(xué)院畢業(yè)后整整6年，他沒有工作，只是在家做飯帶小孩，但是他沒有放棄自己的夢想，一直尋找機(jī)會(huì)。終于，6年之后，他給人們帶來一部他獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)的電影《推手》，從此，他開始為世人所知，還獲得了奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。李安給自己定位后，付諸堅(jiān)持，最終成就自我。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，苦海茫茫，何人渡我？無人渡，便依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力自己渡過去！

　　正如雨果在《巴黎圣母院》中所說：“人類全都是在腳手架上工作。每一個(gè)有才學(xué)的人都是一名泥瓦工人。最卑微的人也在給它填補(bǔ)空白或是放上石頭�！睕]錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的位置，也有自己的價(jià)值，找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，是人類固有的工作，這正如一場尋寶的探險(xiǎn)，你永遠(yuǎn)不知道你將找到什么，但只要你知道你想要什么，堅(jiān)持下去，勇敢向前，撥開烏云，當(dāng)陽光酒向你時(shí)，你將獲得人生的財(cái)富。

四年級(jí)的作文 篇2

　　這只小狗是助人為樂的，如果它見哪只小狗不開心，便上去為他解悶，逗它開心，使不高興變成高興，不快樂變成快樂。因?yàn)樗�的格言是：幫助別人，快樂自己。

　　這只小狗是盡職的，它聽到主人的腳步聲回家，會(huì)主動(dòng)的.在門口來迎接你，但聽到陌生人的腳步聲在家門口時(shí)，會(huì)狂叫，十分兇狠，不把陌生人嚇跑絕不罷休。

　　這只小狗同樣也是溫順的，當(dāng)它見到主人的客人時(shí)，尾巴不停的搖和你打招呼，也會(huì)用身子蹭你的腿，或是跳上沙發(fā)來任你撫摸它，十分惹人愛。

　　這只小狗是會(huì)看人眼色行事的，如果它看見你心情好，便跳上沙發(fā)，偎依著你的腿，讓它成為你的“寵兒“；如果它看你心情不好，就會(huì)躲在狗窩里不來煩你；如果它做錯(cuò)事，你對它發(fā)火，它會(huì)搭著小腦袋任你訓(xùn)，而后灰溜溜走開，躲進(jìn)狗窩，過一會(huì)兒，它出來了，尾巴不停的搖，任你撫摸它，一副討人凝愛的樣子。

　　我愛這只助人為樂的，盡職的，溫順的，會(huì)看人眼色行事的小狗，它是我的最愛。

四年級(jí)的作文 篇3

　　又是一個(gè)周五，放學(xué)了，一層淡淡的霜，將空氣凝成一股令人打顫的冷風(fēng)。整個(gè)校園已成了空城，可我們的教室里依然是熱血沸騰。

　　教室里熒光棒在空中飛舞，我們將《感恩的心》和最精美的朗誦，送給即將歇產(chǎn)假的班主任。我們的班主任——王金金，曾帶著我們班從年級(jí)的低谷走上了全校之巔。而如今懷孕的她將跟我們告別回家待產(chǎn)。歌聲洪亮清脆，校園散發(fā)著別樣光彩，那歌聲傳入了老師的耳朵里，回過神來的是她合不攏的嘴角和幾滴感動(dòng)的淚水。

　　兩年前，當(dāng)時(shí)四年級(jí)的我們還是一個(gè)個(gè)天真爛漫的兒童。王老師二話不說接管了我們，在我們的心中種下了希望的種子，她想把我們帶上全校領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們也不負(fù)眾望從低谷登上了巔峰。

　　多少個(gè)不眠之夜，多少次廢寢忘食，王老師像默默無聞的春蠶獻(xiàn)出了一生的忠誠；像那傲立風(fēng)雪的'冬梅，在嚴(yán)寒里不負(fù)自己的使命。這兩年里我們和老師一起經(jīng)歷了無數(shù)的酸甜苦辣。我們喜歡在下課時(shí)把她逗笑，喜歡在她講錯(cuò)題時(shí)幫她糾正，喜歡我們被數(shù)學(xué)題打敗時(shí)她能無私地出手相助……

　　如今我們已成長為了一名青少年，但我們卻不能在最后一年里與王老師共渡難關(guān)，再上巔峰。昔日天真的我們，如今已學(xué)會(huì)感恩，已經(jīng)慢慢成熟。但這時(shí)，她卻要與我們分別。

　　老師，謝謝您在這兩年里的教誨，讓我們用歌聲來表達(dá)愛意，在成熟中再幼稚一次，讓我們?yōu)槟�獻(xiàn)上一份感恩之情。親愛的王老師愛，我們永遠(yuǎn)愛您！

四年級(jí)的作文 篇4

　　人們都：桂林山水甲天下。桂林的每一個(gè)景點(diǎn)都很迷人。桂湖也名西清湖，它就是桂林的一個(gè)景點(diǎn)。許多游客都千里迢迢的來這里游玩。暑假的一天，我和媽媽也來到這里游玩。

　　一下車，一股清新的空氣迎面撲來。這里的景色果然名不虛傳。桂湖的四周全是郁郁蔥蔥的樹木，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，仿佛每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我抬頭一望，一座山聳立在桂湖對面，就像一位慈祥的老人在守護(hù)著自己的孩子。這就是老人山。

　　我迫不及待地往老人山跑去。到了山腳下，我聽見上面?zhèn)鱽砹藝W嘩嘩的響聲。我抬頭一望，一條瀑布從天而降，好象老人雪白般的胡子一落千丈。我看見桂湖的水流向瀑布附近的一個(gè)小洞。我想，桂湖的水就是瀑布的水源吧！

　　我往后一望，桂湖的'水真清啊！清得可以倒影出老人山，桂湖的水真綠��！綠得就像一塊無瑕的翡翠。桂湖里還有一群快活的小朋友在游泳。他們快活得象一群小鴨子。一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒又冒出來，他們有時(shí)侯比潛水，還有時(shí)候比賽游泳。

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山。再加上快活的小朋友，讓你感覺像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。讓人流連忘返，但時(shí)間不等人，最后，我還是依依不舍的離開了桂湖。

四年級(jí)的作文 篇5

　　夏哥哥帶走了炎熱的夏天，秋姑娘帶來了涼爽的秋天。

　　秋姑娘來到田野。稻谷熟了，穿著黃橙橙的衣服，站的亭亭玉立。高粱笑彎了腰，臉兒紅的似火，就像喝醉了酒的漢子一樣。柿子笑的肚子都變大了，肚子仿佛一個(gè)啤酒肚一樣，和一個(gè)小胖哥差不多。玉米舉著紅纓樂了，忘了一個(gè)夏天的煩惱。玉米穿著綠色的西裝，披著一個(gè)黃頭發(fā)，在這個(gè)美麗的田野里。

　　秋姑娘來到了果園。還給果實(shí)們帶來了禮物，送給了蘋果一套紅艷艷的'禮服，像一個(gè)要參加舞會(huì)的公主。送給葡萄姑娘一件紫鉆石跳舞裙，穿起來就像一個(gè)小公主在枝頭玩耍一樣。

　　秋姑娘來到花園�；ㄊ俏宀世_紛，色彩斑斕。有紅的似火，黃的似金，紫的似霞。這個(gè)季節(jié)是桂花開放的季節(jié)，這里是桂花飄香，香氣撲鼻的季節(jié)。

　　我愛這美麗的秋天。

　　作文評(píng)語：這篇文章開頭用優(yōu)美的語言點(diǎn)題，主體部分圍繞“秋天的田野、秋天的果園和秋天的花園”進(jìn)行細(xì)致地描寫。本文思路清晰，寓情于景；再加上文字細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新，因此是一次很成功的創(chuàng)作。

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