【精華】五年級優(yōu)秀作文集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
傍晚剛到家,我忽然想騎自行車。騎上久違的車子,我才發(fā)現(xiàn)沒什么氣了,當(dāng)然要去附近修理鋪打氣啦?墒前职植环判奈易约喝,我叫他悄悄跟在后面。
給自行車打足了氣,爸爸也正好趕到店鋪。我說,這下可跑不過我了吧。話音剛落,我就飛快地騎出去了。過一小會兒,我扭頭沒有看見爸爸,便知道他抄近路要到前方給我拍照呢。我靈機(jī)一動,掉頭跑到他的身后出現(xiàn),把氣喘吁吁等候在坡口的爸爸嚇了一跳,他只好再次跑到前頭,給我連拍幾張。
爸爸叫我先回去,他去買冷飲。我也要過馬路,就買了瓶“小銘同學(xué)”,還是冰的,拿回家只能等它溫暖起來再喝,不然嗓子會好不了。
我在庭院中騎車,爸爸說趕緊用夕陽做背景,拍幾張照片。山邊夕陽的余光是紅色的,一下子便不見了;天氣不冷不熱,云彩有白有烏黑。待到后來起風(fēng)時,就只剩下雨前的涼爽了,沒有夕陽,沒有白云,天空一半亮一半暗,好像從夏天變到了秋天。
這是一個冷暖相宜的夏日傍晚,我要把它記下來。“吧嗒!”頭上的汗珠也表示同意,迫不及待地落在稿子上。于是,在我童年的'一篇日記里,便留下這個水珠的印記,將夏日的一段美好時光,滲透到日記的紙張記錄里。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
過去――
森林中。
一群歡快的鳥兒正在森林中快樂地歌唱,無拘無束。它們在天空中飛翔,自由自在,翅膀是最能象征它們自由的標(biāo)志。它們,擁有光滑的羽毛,靈活的翅膀以及清亮的歌聲,因此,它們,是森林中的焦點(diǎn),也是森林中的歌唱家。它們給森林帶來的活力與生機(jī),森林,是它們舒適的家園?茨兀∷鼈冋诹种谢ハ噫覒蛲嫠。有的飛到溪邊喝水,輕輕地好似扶摸地用最呷了一口水,真可愛!
有的成雙成對地在一起飛翔、歡歌,以次來證明它們的`幸福甜蜜,真浪漫!還有的鳥雛兒唧唧喳喳地叫著,等待媽媽覓食回家,真幸福!森林中,有了它們這群活寶,即使在黑夜里也不缺乏色彩。
現(xiàn)在――
森林中。
一只鳥兒躲在一堆草叢中,親眼目睹著它的家――森林被毀,它的親朋好友被一些怪物抓走,它心中的無奈、仇恨、憤怒一起涌上心頭,但它卻不敢與這些怪物抵抗,更沒有能里去阻止這一切,它畢竟是弱小的。它不知道那些怪物叫什么名字,于是,它清清楚楚完完全全地把這些怪物的樣子記住了,它決心,它要告訴它的下一代,讓它們小心這些怪物,并且永遠(yuǎn)記住,等它們鳥族強(qiáng)大起來,找這些怪物報(bào)仇!
就這樣,它不甘心地想著,直到這場掠奪結(jié)束。它相信,它永遠(yuǎn)也不會忘記今天。怪物走后,它才飛出草叢,只見森林也成了一片廢墟,鳥族只剩它一個了。它非常傷心、絕望,它決定,離開它的家,去尋找一個安樂的地方。然后,留戀地看著它的家,想起往昔,不知不覺地,從它眼中流下一顆晶瑩的水珠――眼淚,然后,它帶著痛苦和絕望,更帶著一個使命――繁衍鳥族離開了它的家――這片廢墟。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我經(jīng)歷過許多第一次,唯獨(dú)第一次乘公交車讓我至今還歷歷在目。
那是一個陽光明媚的星期天,我正準(zhǔn)備做作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒落在奶奶家了。沒有了鉛筆盒,讓我怎么做作業(yè)呀!更讓我難過的是,爸爸因公事去外地出差了,沒有人可以送我去奶奶家,唯一的辦法只有自己乘公交車去拿回鉛筆盒。但對于10歲的我來說,獨(dú)自一個人乘公交車是一件非常可怕的事情。我打電話給媽媽,在媽媽的鼓勵下,我只好硬著頭皮向車站走去。
車站里等車的人很少,這使我十分心驚膽戰(zhàn),生怕有一個壞人把我拐走或偷走了我的錢包。不管是誰從我的身邊走過,我都會警惕地摸一下口袋,一股不安全的感覺便直涌我的心頭。突然,一個大漢朝我走來,那個大漢沒有穿衣服,還滿臉的`胡須。他一手拿著一個啤酒瓶,一手夾著一根香煙,一看就不是一個文雅的人。大漢慢慢地向我走來,當(dāng)走到我的身邊時,他停了停,隨手把香煙往地上一仍,便走得無影無蹤。這使我有意識地摸了摸口袋,錢包竟然沒了!天哪,沒有了錢包,讓我怎么乘公交車呀!一定是那個大漢偷了我的錢包!我心里既生氣又害怕,急得像熱鍋里的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一邊還直跺著腳。忽然,我感覺自己似乎跺到了什么東西,定眼一看,竟然是我的錢包!這真是虛驚一場。
不知等了多久,救命稻草――公交車終于緩緩向我駛來。等車門一打開,我便一個健步地跨上公交車,找了個座位坐了下來。“喂,小妹妹,你還沒有付錢呢!”公交車的司機(jī)沖著我喊,我感覺周圍的空氣瞬間凝固了。車?yán)镱D時安靜了下來,全車的人都用異樣的眼光看著我。我尷尬極了,不好意思地付好了錢,灰溜溜地回到了座位上。一路上,我根本沒心思去欣賞車外的風(fēng)景,只是聚精會神地聽著車內(nèi)的廣播,生怕自己一不小心坐過了站。“乘客們,黃金海岸站到了,請從后面下車,開門請……”我早已聽不下去了,待車門一打開,我就飛一樣地沖下公交車。等走到了奶奶家,我才長長地舒了一口氣。
第一次坐公交車大大地培養(yǎng)了我的獨(dú)立性,也讓我不再膽小,真是一舉兩得呀。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
同學(xué)給了我一只小蠶,我把它與我養(yǎng)的那些胖乎乎的蠶寶寶放在一起,它看起來那么弱小,我叫它“小不點(diǎn)”。
它就像被母親遺棄在荒野的孩子,我真擔(dān)心它長不大。剛來的那兩天,它獨(dú)自躺在一片桑葉上,幾乎不怎么爬動,也很少吃桑葉,總是靜靜地呆著,也許是在思念遠(yuǎn)方的母親吧。過了幾天,它活潑起來,開始悠閑地漫步在層層疊疊的桑葉中,餓了就蠕動著小小的身軀,擺動著無數(shù)條小腳,順著葉莖把頭探到葉邊上,大口大口地吃,不一會兒,桑葉就被吃出了一個大窟窿,真像個饞勁十足的“小吃貨”。這樣大快朵頤地吃了三四天后,它懶洋洋地躺在一片新的桑葉上,微微地扭了扭身子,一動不動地睡去了。睡了一兩天,它竟然脫下褐黃色的睡袍,換上了潔白的新裝,又吧嗒著小嘴大口吃起了嫩綠的桑葉。它就這樣“吃了睡,睡了吃”,當(dāng)它脫下四層外衣后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)和其它的蠶寶寶一樣白胖了,它再也不是“小不點(diǎn)”了。
不知怎的,前兩天,它突然又變得不愛吃桑葉了,總是向上昂著頭,不停地爬來爬去,最后爬到盒角,斜著身子不停地?fù)u晃著腦袋。我發(fā)現(xiàn)它吐出了一根透明纖細(xì)的絲,在陽光中隱隱閃爍著白光。它一刻也沒有停歇,一邊擺動著小腦袋一邊不知疲倦地吐絲,絲越吐越長。漸漸地,它把吐出來的柔絲纏繞成了一座橢圓形的房子,把自己完完全全地藏了起來。那柔軟的.絲囊房一定很暖和吧,它一定在里面睡大覺,做著恬靜的美夢,等著破繭而出的那一天。
“柔絲吐盡三千丈,留下相思為自強(qiáng)!贝丝,我真希望“小不點(diǎn)”別那么快鉆出蠶繭,因?yàn)樗頌樾Q蛾并且產(chǎn)完卵后,生命就會悄然終結(jié)。恍惚中,有一道美麗的白影漂過窗前,那就是“小不點(diǎn)”,它撲著潔白的翅膀跟我說再見。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
風(fēng)兒在哪里?你不知道,我不知道。你看,樹梢輕輕地?fù)u動,風(fēng)兒已從那里走過;你看,湖面泛起了碧波,風(fēng)兒已從那里走過……它是多么神秘,誰也找不到它,盡管不少地方都有它的蹤跡。而四季的風(fēng)也是不一樣的。
“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!边@是春天的風(fēng)。你聽“轟”的聲響,一道閃電劈開云層,隨即是一場春雨,這雷,喚醒了動植物們,它們各各鉆出頭,任春雨盡情地滋潤自己,并歡迎春天的到來。大雨過后,空氣清新,天空中出現(xiàn)了一道道炫麗的彩虹。這時候,它來了,來到草地,輕輕地?fù)崦〔輦儎偯俺龅男卵浚M鼈兛炜扉L大,小草們聽到它的鼓勵,使勁向上攀;來到湖畔,幫柳樹姑娘扎起漂亮的辮子;來到森林,與動物們一起嬉戲,祝愿它們幸福生活。所以,春風(fēng)是溫暖的。
“麥隨風(fēng)里熟,悔逐雨中黃!边@是夏天的風(fēng)。它現(xiàn)在變得十分淘氣,喜歡在陽光下奔跑,使大家都受不了。動物們在綠蔭下乘涼,人們在家中吹空調(diào),誰都不愿見它,只有孩子們會在草原玩耍、捕蟲,風(fēng)兒與他們成為朋友。所以,夏風(fēng)是炎熱的。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去分不復(fù)還!边@是秋天的風(fēng)。它愛看大家笑,于是它將田野里的`高粱和果園中的葡萄換上了新裝,催促農(nóng)民們快快收獲,他們笑了。它又把自己身上獨(dú)有的特點(diǎn)——涼爽給予了大家,讓他們感到舒服。所以,秋風(fēng)是涼爽的。
“十里向北行,寒風(fēng)吹破耳!边@是冬天的風(fēng)。它老了,充滿了孤獨(dú),那片片雪花便是它生命的顯照,它的心灰意冷,使得整個冬天都在一片寂靜和刺骨中。但,他們——孩子們打破了它,他們在冬日中做著游戲,使它的生命再次回來,雖然仍是寒風(fēng),卻透著一絲暖。所以,冬風(fēng)是寒冷的。
四季之風(fēng),擁有著四種美,給世界一片美好。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
續(xù)寫課文《姥姥的剪紙》
大學(xué)畢業(yè)后,我踏上了工作崗位,每當(dāng)我感到工作勞累,我總要拿出姥姥留給我的剪紙,耳邊也會不由自主的傳來姥姥那"嚓嚓"的剪紙聲。
一次,我由于十分勞累,下班回家后,不由自主地倒在床上睡著了。睡夢中覺得我又回到了姥姥身邊,看到姥姥正嫻熟的用她的剪刀,剪出一幅又一幅栩栩如生的"牛兔圖",那一只只勤勞的老牛,和一只只頑皮的小兔,被濃濃的親情連接在一起?吹嚼牙驯晃宜浪赖匚孀⊙劬,卻能用很短的時間剪出她最拿手的"喜鵲登枝",而且大小疏密、無可挑剔。還看見姥姥數(shù)九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,甚至摸黑剪......仿佛不知疲倦。我沉浸在這對于過去的追憶之中,竟完全忘記姥姥已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去。
夢醒之后,我看著姥姥留給我的剪紙,不禁流下了眼淚。這一天,我聽說在我們陜西的'戶縣,正舉辦中國民間剪紙藝術(shù)展覽,據(jù)說剪紙還被列入了非物質(zhì)文化藝術(shù)遺產(chǎn)呢。為了能讓姥姥的作品也得到很好的傳承,我精心整理了一部份姥姥留給我的剪紙拿去展出,沒想到引起了很大的轟動。我真為我姥姥感到自豪,可惜我姥姥已經(jīng)不在人世了,她自己已經(jīng)體會不到這種成功的樂趣了。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
書籍,是知識的寶庫。它是打開智慧之門的金鑰匙,它是帶我飛向理想之門的翅膀,它給我的生活帶來無限歡樂和希望。當(dāng)我還不認(rèn)識一個字的時候,我已與它結(jié)下了不解之緣。
在很小的時候,我和別的孩子一樣,喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是,對于每個故事,我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里,老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事,就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識那么多字而驚異時,她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來,這些故事我早在小的時候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。
隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁之間的時候,那種快樂是其它任何一種感覺也無法比擬的。
最初,我陶醉于童話世界。從《一千零一夜》到《安徒生童話》,那么多動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中,從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認(rèn)識到了生命的`意義,找到了靈魂的歸宿。
漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中,我不知解開了多少心底的迷,見識到多少新鮮的知識,接下來讀到的《百科全書》等,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食。應(yīng)該說,如果沒有這年復(fù)一年,日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀,我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識去創(chuàng)造輝煌。這一切,怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的故事。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
今天早上我和媽媽說:“媽媽,明天我來當(dāng)家”媽媽說:“好,明天就讓你來當(dāng)家”
今天,我六點(diǎn)半起床。洗漱完之后,我就趕緊去買了早飯。我來到了早餐店,和老板說:“兩籠包子,三包牛奶”老板說小姑娘慢走下次再來。
我拿著包子和牛奶回家去了。我把桌子整理干凈之后,又去把爸爸媽媽叫起來。吃過早飯之后,我和媽媽一塊去了菜市場。哇!菜市場的東西可真多呀!
有像小燈籠的西紅柿,有像小朋友們笑臉的蘋果,還有活蹦亂跳的魚,還有一些小雞蛋。我和媽媽買了一條魚,西紅柿和雞蛋。
中午我做了紅燒魚和西紅柿炒雞蛋。我把魚清理干凈之后,起鍋燒油,有熱了,我把魚放在里面加了一點(diǎn)水,濺出了一些油花。我連忙鍋蓋蓋在上……
晚上,我吃完晚飯之后,把碗洗了,把地拖了之后,我就去洗洗睡了,我真是太累了,回想一下,媽媽不也是沒夭這樣子的嗎?早起床,做早飯,做午飯,做晚飯,洗碗,拖地,洗衣服,為我們?nèi)曳⻊?wù),她真的'是太辛苦了。
我想對她說:“媽媽,你辛苦了,其實(shí),每次不是故意要和你吵架的。媽媽,對不起,我已后不會在讓你生你了,我一定會好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)答你”
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