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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-11 07:00:09 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文10篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我的老家在沙河市的西部山區(qū),聽爸爸說過去家鄉(xiāng)是一個(gè)窮山惡水的地方。山是禿的,低矮的灌木都被老鄉(xiāng)刨去生火做飯了。河是干枯的,一年四季沒有水,只有光光的河床,散亂的石塊。春秋季節(jié)里一刮大風(fēng),到處沙塵飛揚(yáng),使人無法出門。村里人吃水,靠村西泛著氣泡水坑里的水。

  如今的家鄉(xiāng)變了,回老家的路上,經(jīng)過果園,看到一棵棵果樹昂然挺立在梯田里,一派生機(jī),一層一層附著在原野、山坳里。如今開花的季節(jié),白的、紅的、粉的花兒競(jìng)相開放,奏著生命之歌。遠(yuǎn)處的山坡上、田野里,到處都是野花點(diǎn)綴著的綠色地毯;低矮的荊棘叢,一叢叢、一簇簇的,開著淡紫色的小花;氐嚼霞依镂荫R上跑到家后的山坡上,躺在草地上,軟綿綿的',嗅著花香,聽著風(fēng)輕輕吹過草叢的聲音,靜靜地望著天上飄過碧藍(lán)天幕的白云。寧?kù)o的山野,偶爾傳來一兩聲不知名的昆蟲的低鳴,更增添了空山靜野的意味。使你充滿了遐想,更讓你流連忘返,真的想永遠(yuǎn)住在這里。

  村里從幾公里以外的水庫(kù)引入了水,家家戶戶建了水窖,再也不用吃苦澀不衛(wèi)生的水坑里的水了。光光的河床邊建了魚塘,高大的白楊沿著魚塘蜿蜒。亭子水榭散落其中,就像一座美麗的公園,更似江南水鄉(xiāng)。

  這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)美麗的山村!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  度過了驕陽(yáng)似火的夏,果實(shí)累累的秋,冰凍三尺的冬,春來了。

  小草從土里悄悄地探出頭來。伸了伸懶腰,舒活舒活筋骨,感受著春的氣息。他們紛紛脫下雪白的棉襖,披上綠色的大衣,仿佛在告訴人們:“春來了,春來了! 小河上面的冰開始慢慢融化。河面上的鴨子正在歡快地嬉水,“嘎,嘎,嘎”地叫個(gè)不停,把河面攪騰得“排山倒!,真是“春江水暖鴨先知!焙拥椎腵小魚有的在吐水泡,有的在你追我趕的玩耍,還有的在跳舞,時(shí)而“撲騰”一聲躍出水面,時(shí)而又“撲騰”一聲潛入河底。他們這是在慶祝春的到來。

  田野里,一眼望去一大片一大片滿是綠色,像是一張巨大的地毯,朵朵野花宛如顆顆珍珠散落在地毯上,有名字的,沒名字的。草兒因?yàn)橐盎@得更加翠綠,野花在草兒的反襯下顯得十分艷麗。紅的像火,粉的似霞,黃的賽金;ㄏ鲁砂偕锨У拿鄯洹拔宋恕钡佤[著。像是在開一次隆重的音樂會(huì)。

  地上的人漸漸多了,天上的風(fēng)箏也多了。遠(yuǎn)處,風(fēng)箏你不讓我,我不讓你,都努力地與天空拼搏,不斷升高,不斷升高;近處,風(fēng)箏像是天上的使者,為天空平添了幾分韻味。油菜花地里,幾個(gè)兒童爭(zhēng)先恐后地捉著蝴蝶,還沒有靠近蝴蝶,蝴蝶便“嗖”的一下飛走了,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!贝禾,是和諧的,是美麗的。

  “一年之計(jì)在于春!比绻锾焓鞘斋@,那么春天就是播種希望之種。田地里,總能看見農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的影子。他們拿著鐵锨和種子,一邊翻土,一邊播種;即使汗水弄濕了衣服,泥土弄臟了褲子,也從不抱怨,笑容依舊。就算下了雨,也要披著蓑,帶著笠去干活。春,剛起頭兒,有的是期盼,有的是希望。

  春代表著生機(jī)勃勃,春代表著新的開始,它指引著我們不斷前進(jìn)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  不知不覺中,我即將小學(xué)畢業(yè),踏入中學(xué)的大門。在這五年中,有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味;有太多太多的美好回憶值得我去珍惜。我站在校門口,千種情思涌上心頭。

  再見了,美麗的校園。每天清晨當(dāng)我們踏著晨光走進(jìn)校園,一草一木都在向我們問好。您的身上,記錄著我們多少成功與快樂。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的汗水與吶喊;英語周上的動(dòng)聽歌聲;廣播操聲音中我們整齊劃一的動(dòng)作;體育課上我們?yōu)⑾碌臍g笑……現(xiàn)在,我即將離去,讓我在摸一摸教室里的桌椅,走一走花園里的小路。此時(shí)此刻,最普通的它們也成了我的小學(xué)回憶中的一部分。

  再見了,敬愛的老師。您像園丁,不辭辛勞地為我們,這些蓬勃的小樹修剪枝椏;您像導(dǎo)航星,照亮了我們前進(jìn)的道路,讓我們對(duì)未來充滿希望;您像蠟燭,默默地燃燒自己照亮了我們的心靈,卻沒有人知道在您無私奉獻(xiàn)的背后,隱藏著多少辛酸的淚水!五年前,我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子,現(xiàn)在,我已成長(zhǎng)為祖國(guó)的'棟梁。這一切,離不開您的諄諄教誨!按猴L(fēng)化雨,點(diǎn)滴入土!蹦拿恳痪湓挾蓟癁榱它c(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤(rùn)著我們的心田。

  再見了,親愛的同學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘不了校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班獲得冠軍時(shí)的激動(dòng)與喜悅;忘不了,當(dāng)我們差一點(diǎn)點(diǎn)沒得到“金牌班”時(shí)的失落與惋惜;英語周上,我們用動(dòng)聽的歌聲唱圣誕歌曲;數(shù)學(xué)周上,我們盡情地在數(shù)字的海洋里遨游……再回首,五年的時(shí)光恍然如夢(mèng);再回首,我們的友誼永不消逝,只有我們清脆的歡笑聲,將永遠(yuǎn)縈繞在心頭。

  難忘老師,難忘相處五年的校園;難忘同學(xué),難忘我們之間那些如珍珠般美好的回憶。我站在校門口,深情地看了母校一眼,悲喜交集的淚水從臉上滑落。我在心里默默地說:“再見了,母校。你等著,我會(huì)回來看你的,一定會(huì)的……”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我的爸爸高高瘦瘦,英俊瀟灑,愛好廣泛。想知道他最大的愛好是什么嗎?首先,不是打牌;其次,也不是下棋;然后……呵呵,那是什么呢?——玩手機(jī)!

  自從老爸買了個(gè)智能手機(jī),可以說整天都手捧手機(jī),眼盯手機(jī),幾乎是一刻不離。吃飯時(shí)手機(jī)放桌上,嘴巴在動(dòng),眼睛是盯著手機(jī)一動(dòng)不動(dòng);親朋好友聚會(huì)時(shí),在等待的空隙,玩手機(jī)是必須的一道菜;上廁所時(shí),手紙可已忘記帶,手機(jī)是絕不會(huì)忘記帶的……如今這手機(jī),已經(jīng)成了爸爸心目中比老婆、兒子還親近的家伙。

  記得那天早晨,爸爸剛起床,一邊打著哈欠一邊揉著惺忪的睡眼,然后慢慢踱步走向洗手間。在飯桌前吃飯的我,看著爸爸的身影,心里念叨著:“肯定要回頭找手機(jī)!肯定要回頭找手機(jī)!”果然,還沒有念到第三遍,爸爸仿佛瞬間清醒了似的,快速返回臥室,又迅速手握著手機(jī),一邊開機(jī)一邊往洗手間跑去。

  “天啦,又要等上半小時(shí)才會(huì)出來!”我向媽媽搖頭晃腦地?cái)喽ǖ馈寢屢矒u了搖頭,笑著洗碗去了,然后回了一句話:“待會(huì)要上廁所的可就糟了!哈哈哈……”

  !上廁所!說到上廁所,剛喝了一大杯牛奶,還真想上廁所啦!我趕緊奔向洗手間,急促地敲著門:“老爸,快點(diǎn)快點(diǎn)!我要上廁所啦!”只聽老爸的聲音在洗手間里緩緩響起:“慌什么慌嘛?忍住哈!我才進(jìn)來多久!一條新聞都還沒有看完啦!”又是看新聞,我就知道爸爸在里面邊上廁所便看新聞,這新聞那么多,什么時(shí)候才看得完呀?

  想到這兒,我便敲門為拍門:“老爸,求求您快點(diǎn)吧!那新聞等你出來又看嘛!拜托!”“出來看,出來哪有上廁所時(shí)看得心安理得?這叫充分利用時(shí)間!再等等!”

  噢,我的心已經(jīng)碎了一地。就這樣,在我的.拍門聲中,在我的哀求聲中,老爸依然是呆夠了半小時(shí)才大搖大擺地從洗手間里走出來!

  電視里不是再說,現(xiàn)在社會(huì)有太多的像爸爸一樣的人,整天抱著手機(jī),一個(gè)個(gè)都成了“手機(jī)控”,走路時(shí),上班時(shí),休息時(shí),坐公交趕地鐵時(shí),甚至過馬路時(shí),都低頭看手機(jī),電視上把這樣的人都稱為“低頭族”。那我也就送我爸爸一個(gè)最時(shí)髦的稱呼吧——“低頭族”爸爸。

  唉,什么時(shí)候我的爸爸能夠不當(dāng)“低頭族”呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  這個(gè)暑假里,我有一次當(dāng)小保姆的經(jīng)歷。

  媽媽生日的那一天,爸爸、媽媽和大嫂去買衣服的時(shí)候,大嫂讓我?guī)退粗⒆樱蚁耄哼@下可好了,要是能把她看睡著的'話,爸爸、媽媽和嫂子一定會(huì)很高興的,當(dāng)他們出去以后,我看見小孩子睜著水靈靈的大眼睛躺在床上,我心里暗暗在想,反正他也沒有睡覺,我就抱著他唄,當(dāng)他輕輕地被我抱住時(shí),出現(xiàn)了異常的現(xiàn)象,他傷心地哭了,我以為她不想我抱他,就把他放在了床上,他哭得更傷心了,于是,我再次把他抱起來,我突然感到肚子上有一種熱熱地感覺,便放下他一看,啊,他尿了我一身,你可真臟,我隨口對(duì)他說了一句,他便大聲地哭了起來,這可怎么辦,抱他也不行,逗他也不行,突然我想出了個(gè)好主意,把他放到車上,把他推到外面,他躺在車?yán)镞笑呢,這下我可放心了。大嫂回來了,我對(duì)她說:“當(dāng)小保姆可真難。 

  通過這一件事,讓我明白了,父母養(yǎng)我們真的不容易,現(xiàn)在我們還小,不能給他們什么,但至少我們應(yīng)該用好好學(xué)習(xí)的成績(jī)回報(bào)他們。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”梅花具有高尚品質(zhì),潔白無瑕的雪中只有它矗立在雪地上。

  有人喜歡亭亭玉立的美人蕉,有人喜歡芳香四溢的桂花,有人喜歡作用多的蘆薈,有人喜歡默默無聞的小草,還有人喜歡挺拔的鳳尾竹,而我卻說,我喜歡堅(jiān)韌不拔、不屈向上的梅花。

  冬天到了,地上鋪著白色的雪地毯,地上寸草不生,我非常喜歡植物,看到大地蒼白,我的心中有些凄涼。但是,此時(shí)我看見了一株粉紅色的.梅花,在雪地里綻放;蛟S,它只是一株小花,但在我看來,它代表了雪地里的所有植物,獨(dú)自綻放、引人注目、開花生長(zhǎng)。

  當(dāng)你在大街上看見辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人,他們就像那梅花,在酷暑中勞作,在寒冬中鏟雪,多么像那堅(jiān)強(qiáng)的梅花呀!再看看那古代千里迢迢尋找老子學(xué)習(xí)儒術(shù)的孔子,風(fēng)餐露宿,令人感嘆。讓我們來到郵政局門口,一位位令人肅然起敬的郵遞員,有的騎著自行車,而有的沒有分配到自行車,竟徒步送信。他們雖然艱苦,但對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。在寒冷的北疆,一位位軍人肅立著,當(dāng)你走近,發(fā)現(xiàn)他們眉毛、胡子、睫毛上粘著一層又一層白霜,身上覆蓋著一層雪,身體哆嗦著,卻不能放松警惕。

  梅花如環(huán)衛(wèi)工人,像求學(xué)的孔子,也像郵遞員和軍人。我明白了一個(gè)道理,做任何事要堅(jiān)持不懈、永不放棄!

  梅花能在寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的冬天里開花,說明它有骨氣!當(dāng)其他嬌弱的花兒不敢出門時(shí),它卻鐵骨錚錚,說明它與眾不同!

  我愛梅花,因?yàn)樗泄菤猓?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  大家好!讓我來介紹介紹我家兩只可笑的小倉(cāng)鼠吧!它們長(zhǎng)著錐形頭,尖尖的耳朵,水靈靈的大眼睛,身子只是嬰兒拳頭般大小,還有短短的尾巴和細(xì)小的四肢,樣子非;!它們分別叫花花和明明。對(duì)了,你有沒有看過《功夫熊貓》?下面我來講一件關(guān)于倉(cāng)鼠的事——“功夫”倉(cāng)鼠。

  記得有一次,我無聊時(shí)去玩?zhèn)}鼠的當(dāng)兒,腦海里又“回放”起《功夫熊貓》,于是,我的新點(diǎn)子又“現(xiàn)身”了。我拿來一顆花生,把花生放在明明的身邊,明明立刻抱起花生,張開大嘴正要飽餐一頓時(shí),花花卻一邊張開櫻桃小嘴,一邊猛地?fù)鋪。看著它們上演你?zhēng)我搶的精彩搏斗,我一副幸災(zāi)樂禍的樣子,心想:哈哈!果然上當(dāng)了。接下來我就不用愁著無聊咯!仔細(xì)觀察之下,只見明明眼疾手快,閃開了花花的“進(jìn)軍”,當(dāng)初我還以為花花就此會(huì)放棄,誰知,花花毫不泄氣,它拱起背,瞇著眼睛,兩眼望著明明,好像在說:“明明,不放下食物,休想我會(huì)放過你!”接著,以箭一般的.速度再次向明明“進(jìn)軍”,明明見對(duì)方來勢(shì)洶洶,干脆扔下花生和花花展開“近距離肉搏”。這時(shí),調(diào)皮的我偷偷地把花生拿走了,暗暗地說:“這兩個(gè)笨蛋!辈豢伤甲h的是,它們好像聽到我講的話似的,雙雙停下,一場(chǎng)倉(cāng)鼠大戰(zhàn)這才落下帷幕。

  哈哈,它們真會(huì)斗,你說,能稱為“功夫”倉(cāng)鼠嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  春天到了,可寒冷的冬天還在我們身邊徘徊?纯创巴猓幵泼懿,寒風(fēng)呼嘯,使我不禁思念起已離開的朋友——馬曉曉,和那份淡淡的友情。

  以前,你是班里個(gè)子最高的,體質(zhì)最棒的,雖然成績(jī)不是班里最出類拔萃的,但是你的默默付出,我們都看在眼里記在心里,我們都非常喜歡你。

  記得你剛轉(zhuǎn)入淮河小學(xué)303班的時(shí)候,你是一個(gè)文靜的小女孩。下課了,別的同學(xué)都在一起開心地聊天、玩耍,而你獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上靜靜地看著同學(xué)們玩。其實(shí)我知道,你也很想融入這個(gè)團(tuán)體,與同學(xué)們分享游戲的快樂。

  在我的印象中,你總是默默無聞地為他人奉獻(xiàn)著。我只要說一下:“馬曉曉,請(qǐng)你幫我把這個(gè)東西給XXX!蹦憔蜁(huì)輕松搞定,毫無怨言;還有一次,我在出黑板報(bào),沒有時(shí)間做值日,我也是對(duì)你說的:“馬曉曉,幫我掃一下地,可以嗎?”還沒等我說完,你就拿起掃把打掃衛(wèi)生了,一直到16:30才回家,并且掃得真干凈。雖然我沒有對(duì)你說聲:“對(duì)不起,害你那么晚才回家!”但是現(xiàn)在我要對(duì)你說聲:“謝謝,因?yàn)橛心阏婧!?/p>

  今天,我從朋友口中聽說你過得很好,也很快樂,我就放下心來了。原來還想著,如果你在那邊不習(xí)慣,我們都?xì)g迎你的歸來。

  雖然相隔兩個(gè)學(xué)校,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,忘記那份淡淡的.友情,忘記我們離別前說過的話語。

  再見了親愛的朋友,就像一首歌唱的,要記得——;丶铱纯!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  什么地方最好玩?什么地方知是最豐富?什么地方百去不厭?當(dāng)然是“知識(shí)庫(kù)”——科技館!這不,前不久我們開展小隊(duì)活動(dòng)就去了科技館!我們即學(xué)了許多知識(shí),又玩得很開心。

  科技館很大,里面分許多類區(qū),有人體類、動(dòng)物類、機(jī)器類、行星類……

  很多很多。其中,我們?cè)谌梭w類和九大行星類這兩類中學(xué)的東西最多,這兩類也最有趣。

  我們先去了人體類館,人體類的展覽區(qū)很大,里面有各種各樣的對(duì)人體的介紹。有的是通過電腦,在電腦上打出文字,讓我們自己了解;有的是讓我們一邊看圖,一邊聽體內(nèi)錄音介紹;還有的是通過動(dòng)畫顯現(xiàn)出來的。

  接著我們?nèi)チ司糯笮行丘^游覽。一進(jìn)去,我就看見一張很大的圖片,上面清清楚楚地畫著九大行星,他們從大到小,依次排列著:太陽(yáng)、水星、金星、木星、土星……我們走近一看,旁邊還有一些小字,原來是行星介紹。我們看到水星是離太陽(yáng)最近的,其次是金星、地球、火星……而按大小排列,要數(shù)木星大啦!地球雖然人很多、車很多,但是還是排名第五位,被“踢出”九大行星的'冥王星最小。按重量來算,木星又“霸占”了地一位,它最重了!土星也毫不示弱,排在第二位,地球還是排在第五位。冥王星是最輕的,怪不得,它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀!

  這次去科技館,我有很大的收獲?萍拣^里的知識(shí)是豐富的,有趣的,也是無窮無盡的。它像一個(gè)知識(shí)庫(kù),里面都裝滿著值得我們?nèi)ヌ骄康闹R(shí)!

  何瑞琪

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”千百年前,文人們就通過朗朗上口的詩(shī)歌告誡后人,對(duì)待事物要站在正確的角度,切不可讓其它因素干擾了你對(duì)真相的審識(shí)。

  宋人的墻為雨淋壞,兒子與鄰翁對(duì)他作出了相同的提醒:“修好墻,以防盜!北I賊果真光顧后,宋人稱贊起兒子的先知先覺,卻懷疑鄰翁的手腳是否干凈。同樣的提醒,為何招來截然不同的態(tài)度,恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧!

  自古以來,人們就頗為重視感情因素對(duì)事件成功與否的影響。“打虎親兄弟,上陣父子兵!闭\(chéng)然,感情上的親密對(duì)事業(yè)的成功也許會(huì)起到一定積極作用,然而,在認(rèn)知事物本質(zhì)上,感情上的親疏有時(shí)也會(huì)給人帶來錯(cuò)覺以及誤導(dǎo)。國(guó)外科學(xué)家曾作過試驗(yàn),讓試驗(yàn)者在一組照片中選出長(zhǎng)像最符合審美標(biāo)準(zhǔn)的一張,結(jié)果受測(cè)者選出的容貌多與自己親友相近。排除個(gè)人審美觀念不談,生活的耳濡日染對(duì)人的影響可見一斑。

  視覺的評(píng)判尚且如此,事物本質(zhì)的洞察更何以堪?自古以來多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晉王室廣封王,欲使天下盡歸司馬氏之手,殊不知諸工之中良莠不齊,終于導(dǎo)致八王之亂,五胡亂中原的下場(chǎng)。三國(guó)中孔明因?qū)︸R謖偏愛有加,忘卻先主對(duì)馬華而不實(shí)“的評(píng)價(jià),委以重任,終使《出師表》空有”真名世“,也不免”長(zhǎng)使英雄淚滿襟“。如今,不也有領(lǐng)導(dǎo)干部任人唯親,從而禍起蕭墻的事例嗎?可見,認(rèn)知事物,為人處世,若戴上感情的'有色眼鏡,危害大矣!

  “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!比粢槐桓星樯虾脨旱脑旗F蒙蔽,身在高處,眼觀四方不失為好的方法。岳家軍威震四海,正由于岳飛超越親情偏好,以軍規(guī)處罰岳云,軍風(fēng)大肅,才有了“撼泰山易,撼岳家軍難”的美談。孔明事后揮淚斬馬謖,以肅軍紀(jì),才沒有因感情親疏而再誤軍國(guó)大事。一個(gè)公正的決斷往往是建立在理性觀察和思索基礎(chǔ)上的。而擺脫感情上的干擾則是作出正確理性評(píng)價(jià)的先決因素。

  也許真正完全超越情感的決定難以作出,然而,三思而后行,從多個(gè)角度思考還是可以盡量避免感情上的誤導(dǎo),F(xiàn)今我國(guó)法規(guī)制度中的“回避”和“協(xié)商”原則不正是對(duì)理性處事的指導(dǎo)和提倡嗎?

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!睆母鱾(gè)方面的理性觀察,將幫助?我們邁過感情的誤區(qū),真正認(rèn)識(shí)到事物的復(fù)雜與多變性。而在一覽無余的最高層,擺脫情感羈絆的我們,或許可以長(zhǎng)吟:“莫讓浮云遮望眼!”

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