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三年級(jí)聲音的作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娜昙�(jí)聲音的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)聲音的作文 篇1
生活中有很多很多的聲音，比如小鳥聲、流水聲、打雷聲……我最喜歡的是水的聲音。
我喜歡小溪流動(dòng)的聲音。它嘩嘩啦啦地聲音就像在表演一支歡快的曲子似的。溪流很急，就像上學(xué)要遲到了一樣的`急。
大海里，有個(gè)叫浪花的東西，它們很調(diào)皮。一會(huì)兒往上沖，一會(huì)兒往下退，就像五線譜中的音符，有的高，有的低。我想：是水孩子在海里演奏呢？還是海龍王的女兒在唱歌？
水的聲音非常美妙，滴答滴答的水滴聲、嘩嘩啦啦的河流聲……如果沒有水，哪能聽到這么美妙的聲音呢？
三年級(jí)聲音的作文 篇2
在學(xué)校里，有著世界上最忙碌的聲音。
你聽!老師專心的在黑板上寫著字，扣的聲音，加上老師的教學(xué)聲音，像不象是二重唱呢?
這時(shí)，老師的指甲不小心刮過黑板，大家皺起眉頭，頭皮麻麻的，這聲音好恐怖啊!實(shí)在惡心呢!
講臺(tái)下，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，還有幾個(gè)愛講話的人，私底下正在搗亂呢!再講下去，等下肯定會(huì)被老師臭罵一頓。
幾個(gè)用功的好學(xué)生，認(rèn)真的在筆記上寫下重點(diǎn)，振筆急書的沙沙響，還有翻書頁的細(xì)微聲音，一種專注的學(xué)習(xí)聲音，正在教室里蔓延。
下課了，教室一團(tuán)熱鬧，操場更是歡笑聲四起。大家玩著喜歡的球類，巧固球、躲避球、甚至還有戰(zhàn)斗陀螺也來參一腳，整個(gè)校園充滿了放松的聲音。
舞蹈教室也是熱鬧到不行，老師利用下課時(shí)間講解舞蹈動(dòng)作給不熟悉的同學(xué)們聽，拍手聲、舞鞋的踏步聲，還有好聽的`音樂飄揚(yáng)著。
仔細(xì)聽聽，你不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里當(dāng)然會(huì)有小鳥的歌聲和知了的蟬鳴聲。因?yàn)橛羞@么多的聲音，忙碌的每一個(gè)聲音，讓學(xué)校就像一個(gè)快樂天堂，讓人不愛都不行了。
三年級(jí)聲音的作文 篇3
那一個(gè)聲音讓我感到內(nèi)疚。
十五歲，花季的少男少女們普遍存在逆反心理，父母那些純潔的心思再也無法摸透兒女們復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。同樣，我也不例外。
“媽，給我錢，我要買條漂亮的褲子�！泵鎸�(duì)我的無理取鬧，媽媽沒說什么，只是滿足了我的要求給了我一百元。我的心里獲得了暫時(shí)的愉悅。
“咳----咳----”一次劇烈的咳嗽聲再次從廚房傳來。是媽媽，我急忙走過去幫媽媽撫背�！皨寢專阍趺戳�？我去幫你抓藥。”媽媽卻說：“沒事，這是小病，還是省些錢給你爸爸看病吧！”此時(shí)此刻，我的心里充滿了無限的內(nèi)疚。
手握百元大鈔，我的心仿佛在滴血。滴呀滴呀，他們好想要掙脫我的身體，寧愿在空氣中灰飛煙滅也不愿在我的身體里茍活，我仿佛看到空氣中的血泡在陽光下快樂地死亡。我忍不住了，一把撲過去抱住母親，我要用淚水沖刷我齷齪的`靈魂。此時(shí)我的內(nèi)心才稍微得到了點(diǎn)解脫。
可我沒想到的是，媽媽還是給我買了那條褲子，可她卻留下了后遺癥---哮喘。這件內(nèi)疚之事，讓我懂得：面對(duì)虛榮，我應(yīng)該坦然處之。面對(duì)茫茫人生，我找到了正確的方向。
那個(gè)聲音一直牽動(dòng)我的心靈，讓我感到內(nèi)疚，因?yàn)閶寢尩目人月暡粩唷?/p>
三年級(jí)聲音的作文 篇4
聽聽，
春天的聲音，
青蛙跳出洞口，
“呱呱”，
是和泥土道別的話音。
聽聽，
春的聲音，
牽�；ù灯鹱仙男±龋�
“啦啦”，
是和冬天告別的歌韻。
一只只黃鸝站在樹上，
送來一首動(dòng)聽的歌，
一陣陣春風(fēng)掠過田野，
送來一片播種的歌吟。
聽聽，
走進(jìn)春，
走進(jìn)這熱鬧的音樂廳，
你好好地去聽春的聲音。
春的聲音，
在每一株翠綠的小草里，
在每一朵艷麗的.小花里，
在每一顆種子里，
在每一只動(dòng)物里。
聽聽，
春的聲音，
從遠(yuǎn)方匆匆地來，
向遠(yuǎn)方匆匆地去。
聽聽，
我們聽到了春的聲音。
三年級(jí)聲音的作文 篇5
我們身邊有很多聲音，有汽車的聲音，有人們說話的聲音，還有很多很多的聲音。
每個(gè)人都有印象特別深刻的聲音，我也不例外，在我印象有令我深刻的工程車聲音。
每天在我們上學(xué)的路上，總有“嘟嘟”響個(gè)不停的工程車聲音，又是一個(gè)陽光明睸的上午，我和小伙伴一起走在回家的路上，正在我們聊得興致勃勃的`時(shí)候，一輛工程車在我們身邊開過，突然，它“嘟”的一聲響，嚇得我旁邊一位大姐姐尖叫了一聲，嚇的我們顫了一下，說：大姐姐請(qǐng)不要叫那么大聲。她說：哦。
這就是我聲音的故事。
三年級(jí)聲音的作文 篇6
有夜雨聲聲入耳，可以聽到青苗枝芽拔節(jié)生長的聲音。不知道朦朧街燈的路上，該是怎樣的清靜，街燈下細(xì)雨絲絲，好象在訴說等待的無趣，讓燈也昏暗了許多。夜在兀自哭泣，孤獨(dú)是有的，但并不感到寂寞，萬物都在生長，你又為何哭泣?這難道不是春的聲音，春的消息，春的節(jié)奏?我又為何要同自然規(guī)律和萬物作對(duì)呢?河岸邊幾株紅梅，開得異常的燦爛，在夜雨中應(yīng)該是看不到什么顏色的，可我仍然能看到白日下它們怒放的痕跡。
經(jīng)一夜雨水的滋潤后，明日的陽光下，又該是怎樣的鮮艷?仿佛聽見有聲音在輕輕地訴說，講述春天里一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說，在夜雨中，在漫天無聲的旋律中，從每一個(gè)亮著燈的窗戶傳出，溫暖了有些冰涼的夜，有些冰涼的'心，讓每一顆窗戶里的靈魂，都能感受到一種抨擊，來自春天的消息……在這一刻，我突然明白了一種道理，春也走進(jìn)了我的心靈，讓生命成長為另一種高度，由此感到一種由衷的喜悅，充滿了我的全身，連日的陰郁也因此一掃而空。我想，夜雨過后，該是春光明媚!
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