實(shí)用的八年級(jí)作文錦集9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　家鄉(xiāng)的冬令我陶醉，那是個(gè)四季分明的地方。每當(dāng)寒冬臘月雪花飄飄時(shí)，家鄉(xiāng)的冬天令我陶醉。

　　家鄉(xiāng)的冬雖沒(méi)有春那樣五彩繽紛，夏那樣的綠，也沒(méi)有秋那樣五谷豐登，但她具有自己的特色：它是那樣的純潔，潔白的雪花洗濯了山，洗濯了水，洗濯了人們的心靈。

　　家鄉(xiāng)的冬是孩子們玩耍的季節(jié)，那六邊形的雪花晶瑩剔透，鋪滿(mǎn)了整條小路，好像給小路披上了美麗的哈達(dá)，是那樣的美。在潔白的小路上踩幾個(gè)腳印似乎有點(diǎn)不忍。這時(shí)你只要隨手抓一把雪就可以打雪仗。用手滾幾下就可以滾一個(gè)雪球，滾兩個(gè)雪球拼起來(lái)就成了一個(gè)雪人的身體，再在雪人的臉上按上兩顆黑色彈珠，它就有了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛下面用胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，再做個(gè)胡蘿卜小嘴，就做成了一個(gè)完整的雪人，小朋友們常為他們的杰作感到自豪。這時(shí)的冬天充滿(mǎn)了小朋友的歡聲笑語(yǔ)。

　　家鄉(xiāng)的冬天也和節(jié)日結(jié)了緣。過(guò)春節(jié)時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)的屋頂上都被雪覆蓋了，每個(gè)房子都有了自己的新帽子，在陽(yáng)光的照耀下雪白發(fā)亮。

　　家鄉(xiāng)的冬天，樹(shù)、草似乎也被雪給覆蓋了，穿上了銀白色的衣服。放眼望去無(wú)論是麥田、房屋都是雪白雪白的，可謂是銀光素裹。唯獨(dú)松柏樹(shù)依然穿著它那身綠裝，給這潔白的'冬天添加了一絲新的色彩。看那兒又開(kāi)了幾朵臘梅花，又為冬天增添了一絲絲迷人的芳香，這時(shí)的冬天是一個(gè)美麗的仙境。無(wú)論是大人、小孩臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜悅。這時(shí)的冬天是快樂(lè)喜悅的。

　　看到這樣美的景象不禁讓我想起了幾名名句：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬，愛(ài)她的美景和她營(yíng)造的氣象。

　　家鄉(xiāng)的冬令我陶醉！

八年級(jí)作文 篇2

　　今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，也許是冥冥之中注定的，讓我經(jīng)過(guò)那幾乎不曾去過(guò)的狗市，讓我看到那一件事情的發(fā)生。

　　當(dāng)我到那里的時(shí)候，只見(jiàn)有兩個(gè)人正吵著，其中的一個(gè)人還抱著一只狗，我走近看了一會(huì)，才明白了事情的經(jīng)過(guò)：是一個(gè)女的前幾天丟了一只狗，今天在狗市正好看到了那只狗，于是就很激動(dòng)的想要把那只狗帶回家。但是那只狗現(xiàn)在的主人就不愿意了，說(shuō)那只狗是他買(mǎi)的.，于是兩個(gè)人就起了爭(zhēng)執(zhí)，最后，那個(gè)男子說(shuō)好像是這女的的家人賣(mài)給他的那只狗。突然之間，這個(gè)問(wèn)題的結(jié)果就變得有些迷離了，但是我已經(jīng)不想再看下去了，于是便默默的離開(kāi)了人群。

　　事后，我不禁感嘆：這真是一場(chǎng)狗引發(fā)的鬧劇��！但其實(shí)，對(duì)于這件事情，我想感嘆的卻是這場(chǎng)事件的焦點(diǎn)那只狗。對(duì)于今天發(fā)生的這件事，我持有兩種看法：第一種，那個(gè)女的是真的很重視那只狗，那只狗是真的已經(jīng)陪伴了他五年，所以早上的過(guò)激行為也是可以理解的，因?yàn)樗�是真的重視了這個(gè)生命。第二種，她如果是想用這種方式來(lái)謀取一些不道德的利益的話(huà)，那么便是不可原諒的，因?yàn)樗�不僅玷污了那個(gè)生命，還丑惡了人性。

　　但是對(duì)于后者我在心底卻油然而生出了一種悲傷與同情，人們都說(shuō)生命是無(wú)價(jià)的，任何一個(gè)生命，我們都要去保護(hù)。但是像是對(duì)于狗這樣的生命，卻總是有人喜歡去隨意踐踏，當(dāng)然了，在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)隨意踐踏狗的人其實(shí)是忘記了，他與那只狗之間區(qū)別其實(shí)也不是很大。因?yàn)樗麄兌际巧�命，生命與生命之間，我覺(jué)得應(yīng)該是平等的。但是相對(duì)于我們這種可能高級(jí)點(diǎn)的動(dòng)物的思想來(lái)說(shuō)，人和狗之間就仿佛是天上地下了，但其實(shí)不然。所以，我們要真的在思想上做到：生命平等！

八年級(jí)作文 篇3

　　“世界上最寬廣的是什么？”我常仰望天空，這樣發(fā)問(wèn)：“是你嗎？白云？”白云聽(tīng)了我的發(fā)問(wèn)，笑了。笑得那么親切，那么含蓄，那么深沉�！安�，孩子，那最寬廣的東西就在你的生活中，需要你自己去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)�！卑自七@樣告訴我，像一位睿智的長(zhǎng)者。

　　于是，我發(fā)現(xiàn)：白云下，操場(chǎng)上，我們?cè)谧分�，嬉鬧著。�。∶访返氖纸佌嫫�亮，雪白的底兒，上面點(diǎn)綴著幾朵紅梅。梅梅在跑，手絹在飄，麗麗見(jiàn)了追上去：“給我看看是什么？”“追上來(lái)就給！”梅梅有幾分舍不得地說(shuō)。兩個(gè)人地在操場(chǎng)上兜著圈子，忽然“啊——！”的一聲尖叫，麗麗摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出了血，“金豆豆”也一顆顆淌出來(lái)了。梅梅趕緊跑了過(guò)去，毫不猶豫地用雪白的手絹裹住她的傷口，紅的血，白的手絹，那么鮮艷，那么分別。麗麗笑了，梅梅也笑了，她們笑得那樣甜。這笑聲，像股暖流，流入我的.心田。白云，我望著你說(shuō)：“我明白了，世界上最寬廣的，莫過(guò)于友情。”

　　于是，我又發(fā)現(xiàn)：靜靜的課堂上，同學(xué)們都在專(zhuān)心聽(tīng)講。小明忽然一陣惡心，竟“哇”的一聲吐在了地上。老師立即停下講課，走了過(guò)來(lái)，不顧氣味的難聞，把地上的臟東西收拾干凈，安頓好大家做練習(xí)題后，立刻把小明背到醫(yī)院，打針，吃藥，慈母般地照顧著小明。一連幾個(gè)夜晚，老師在燈下給小明補(bǔ)課，老師的頭上又添了根根銀絲，可小明終于沒(méi)有因病而落下功課。看到學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，老師的臉上露出了欣慰的笑容。白云，我又抬頭望著你說(shuō)：“我明白了，世界上最寬廣的莫過(guò)于老師無(wú)私的愛(ài)。”

　　于是，我又發(fā)現(xiàn)：一個(gè)雪花漫天飛舞的傍晚，馬路上，一個(gè)小女孩正跺著小腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。瞧，她那小臉、小手凍得通紅，手中正提著一個(gè)精致的錢(qián)包。不用問(wèn)，她是在等錢(qián)包的主人。天漸漸黑了，路上的行人漸漸稀少，可她依然在等待著……當(dāng)外國(guó)朋友拿到裝有巨款的錢(qián)包時(shí)，激動(dòng)地抱著她與她合影時(shí)，她卻像一顆含羞草，把頭深深地埋在了胸前。白云，我望著頭頂上的你說(shuō)：“我明白了，世界上最寬廣的，莫過(guò)于一個(gè)人美好的心靈�！�

　　是的，我明白了，我終于明白了。

　　我望望你，白云。你依然笑得那么親切，那樣含蓄又深沉。白云，你告訴我：“孩子，記住吧，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是我們的天空，比天空更寬廣的是你們?nèi)说男撵`。”

八年級(jí)作文 篇4

　　等待，需要時(shí)間，有些長(zhǎng)，有些短。等待，就像月亮在等待太陽(yáng)換班；就像英雄等待去打擊犯罪；就像小朋友在等待長(zhǎng)大……

　　我曾等待要去美國(guó)，這個(gè)等待實(shí)現(xiàn)了，這個(gè)等待是我覺(jué)得最美的等待。上飛機(jī)的這一刻，讓我覺(jué)得不管等待多久，只要能達(dá)到夢(mèng)想，要我等待多久我都愿意。

　　我還等待著參加初三年級(jí)的畢業(yè)旅行，這個(gè)夢(mèng)想，我從初一年級(jí)就開(kāi)始盼望，像小孩子期盼長(zhǎng)大一樣直到畢業(yè)，一想到再過(guò)一年畢業(yè)旅行的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，我的內(nèi)心就像置身天堂一樣快樂(lè)。

　　我也等待著生日的到來(lái)，慶祝這天就像報(bào)答媽媽?zhuān)�因�(yàn)檫@一天，是我出生的.日子，也是媽媽努力把我生下來(lái)的日子；除此之外，我還可以跟我朋友和家人一起切蛋糕慶祝，和親友分享，讓我感到快樂(lè)無(wú)比。

　　我覺(jué)得等待就像和時(shí)間賽跑。當(dāng)時(shí)間一分一秒過(guò)去時(shí)，我卻還在慢慢等候，這讓我覺(jué)得好著急、好憤怒。

　　等待，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)像是在浪費(fèi)時(shí)間，但是還是有些好處，有些等待，或許，可以讓你的美夢(mèng)成真，讓未來(lái)更加美好。

八年級(jí)作文 篇5

　　你證實(shí)了另一種真理，蟹爪蘭，你是我深藏在心中的美麗。

　　幾星期前，我擁有了一顆蟹爪蘭，我精心呵護(hù)它，把它放在屋里的窗臺(tái)上，隔幾日的澆水，充足的光照，還有溫暖的空氣，我給予它的不僅是呵護(hù)，更是一種期待，我等待著它帶給我的`成就感，這安靜卻被大雪打破了。

　　那天，為了給室內(nèi)換空氣，我拉開(kāi)了窗子，卻沒(méi)想到氣溫驟降，大雪飄飄灑灑，落滿(mǎn)了各處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我似乎看到大雪埋葬了花兒，我心涼透了，想到了花兒的死亡。幾星期的努力正如一葉孤舟，被大雪迷失了方向。

　　回到家，失望，后悔，難過(guò)一下子涌上心頭，，不斷地問(wèn)自己，為什么不記得關(guān)窗，自己期盼了已久的花兒，是因?yàn)槭韬龆鴮⑺劳�，還是因?yàn)闇厥业幕▋航K究逃不過(guò)被風(fēng)雨摧殘的命運(yùn)?

　　我小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，望向窗外，在一片死氣沉沉的白雪中，唯有它如此鮮亮，如此動(dòng)人，如烈日般的火紅的花瓣透著絲絲縷縷的白，在末端的的花瓣有些粉，中間的花蕊若隱若現(xiàn)。它挺起自己的頭，無(wú)聲的宣告著自己的堅(jiān)強(qiáng)，縱然沒(méi)有梅花的傲骨，可它也活出了自己的精彩，它迸發(fā)出的魄力，使我久久不能忘懷，在長(zhǎng)久的靜寂中，它落寞傲然的背影，贏得我的它的掌聲。畫(huà)面定格在哪里，而這幅定格的畫(huà)面已成為我心中的美麗。

　　蟹爪蘭用它的堅(jiān)強(qiáng)與激情，點(diǎn)燃了整個(gè)冬天，這個(gè)冬天，這幅畫(huà)面，永遠(yuǎn)值得我珍藏。

八年級(jí)作文 篇6

　　我的夢(mèng)是化為天邊的一滴雨，隨著風(fēng)，飄落到大地上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。盡管其生命短暫，但它又是那樣的必不可少，我愿做一滴人間的雨。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！辈诲e(cuò)的，春雨總在萬(wàn)物最需要它的時(shí)候出現(xiàn)。它的生命是短暫的，而它帶來(lái)的卻是許多、許多。它的生命里充滿(mǎn)著付出的熱情與意義。而人何嘗不像雨一樣，區(qū)區(qū)數(shù)十寒暑。但有的人活得異常光彩。他們?cè)谧约旱膷徫簧夏�默付出了自己的青春�；厥走^(guò)去，他們留給自己的不多，而貢獻(xiàn)出去的卻是自己最美好的。貢獻(xiàn)的是他們的宗旨，是雨滴的意義。貢獻(xiàn)的'是雨滴的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。

　　雨滴是清貧的，也是富有的。雨滴一生忽忽而過(guò)。談不上得到過(guò)什么。然而，當(dāng)它回首自己付出的回報(bào)時(shí)。將是滿(mǎn)園花香，漫山的綠意。此時(shí)的雨滴是富有的，是幸福的。它的付出證明了它的價(jià)值；它的付出體現(xiàn)了它的意義；它的付出將會(huì)迎來(lái)天邊那道絢麗奪目的七色彩虹。付出是雨的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。

　　雨滴是通透而晶瑩的，它的一生光明磊落，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)虛假。它所做的正如它所想的。它從付出中尋得快樂(lè)，從誠(chéng)實(shí)中找到舒心。因此，每當(dāng)春雨過(guò)后，豐收之時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)人們對(duì)其的贊賞。聽(tīng)著人們的贊賞，雨笑了，因?yàn)樗�的誠(chéng)實(shí)得到認(rèn)同，它也如人們所說(shuō)，以自己的一生換來(lái)豐碩的成果。捍衛(wèi)了自己一直維護(hù)著的誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是雨的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。

　　雨滴是樸素的，它的付出只為達(dá)到自己付出的宗旨，不求名揚(yáng)于眾。春雨總是悄悄地來(lái)，也悄悄地去，留下的只是自己的辛勤。事實(shí)上，雨水也不需張揚(yáng)，它們的成果是人們有目共睹的，過(guò)分的宣揚(yáng)反而令雨滴失去了那一份原有的與眾不同。樸素是雨的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。

　　雨對(duì)自己的付出不會(huì)作過(guò)多的詮釋?zhuān)瑢?shí)際上雨也不需作過(guò)多的詮釋�；蛟S，天際邊的那七彩之橋，已給雨帶來(lái)了最好的詮釋。雨的一生只為用自己的努力搭起那條迷人的彩虹，盡管路上要付出自己的一切。

　　我也夢(mèng)想化作天邊的一滴雨，去筑起屬于自己的那一道七彩之橋，來(lái)裝點(diǎn)人生的天空。

八年級(jí)作文 篇7

　　一只螞蟻面對(duì)著高大滑溜的墻，上了又下，下了又上，情景很是感人，在場(chǎng)者沒(méi)法不加以意志堅(jiān)強(qiáng)、棄而不舍的美譽(yù)，可也有人說(shuō)：它太笨了。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都改變不了自己的惰性：累了、困了、乏了、倦了，不干就是了嘛！但千萬(wàn)別誤會(huì)，我們要學(xué)會(huì)的不是放棄本身，這么說(shuō)吧：正如月亮為了給世人寧?kù)o、神秘的.夜而放棄了發(fā)光的本領(lǐng)；葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權(quán)利。沒(méi)錯(cuò)，它們都放棄了一些，但同時(shí)也得到了一些或使別人得到了一些。難道放棄就等于失敗嗎？

　　向來(lái)最講究利益與價(jià)值的人類(lèi)，當(dāng)然也不會(huì)失了放棄的技巧與價(jià)值。林肯在競(jìng)選過(guò)程中，到處演講。而對(duì)手財(cái)大氣粗，說(shuō)得天花亂墜，于是林肯便放棄了原本準(zhǔn)備充分的演講稿，介紹自己說(shuō)：“我有一個(gè)妻子，三個(gè)兒子，租有一間辦公室，里面有一張桌子，三把椅子，我沒(méi)什么可靠的，能靠的只有你們�！迸_(tái)下掌聲如雷，在這樣的情況下。林肯如果依然照著原先準(zhǔn)備的說(shuō)，不但達(dá)不到預(yù)期的效果，而且還會(huì)略遜一籌，這樣的放棄不是很精彩嗎？難道放棄就等于失敗嗎？

　　放棄對(duì)于我們是個(gè)重大的課題，由于它需要我們思考、判斷，所以懂得放棄的人，是不會(huì)顧此失彼的。

　　有的時(shí)候，放棄不等于失敗。

　　終于，螞蟻又從墻上滑了下來(lái)，可這回，它繞道走，或者借助工具，它到了墻壁的另一邊。

八年級(jí)作文 篇8

　　土里暖和了起來(lái)。

　　這一定是久違了的清晨的陽(yáng)光。我這樣想著，便迅速地伸了伸懶腰，使足了力氣準(zhǔn)備開(kāi)始萌發(fā)了。

　　是的，我是一粒種子，媽媽叫我土土。在我還沒(méi)被當(dāng)作種子播種時(shí)，媽媽就一直在講述一個(gè)名叫太陽(yáng)的東西，以及它所揮發(fā)的陽(yáng)光是何等得美麗；但是我的名字就叫土土，就像生活在土里一樣。我對(duì)陽(yáng)光充滿(mǎn)了崇敬。

　　土里愈發(fā)地暖和，我猜這一定是太陽(yáng)揮發(fā)出的陽(yáng)光所致。我咬了咬牙，努力把兩條腿蹬了出來(lái)，固著在更深的土里；接著把整個(gè)身子往上探，直到感覺(jué)我的身體就要碎了。

　　我不得不停下來(lái)休息一會(huì)兒，我感覺(jué)快要被渴死了。我的`腿并沒(méi)有供給我全身充足的水分，我不由地失去了知覺(jué)。

　　不知是什么時(shí)候，身體四周又熱騰騰起來(lái)，我睜開(kāi)眼。我也不渴了，睡了一覺(jué)反而使我變得更加有精神。

　　媽媽從來(lái)沒(méi)跟我講過(guò)從土里到地面會(huì)有這么地艱難。

　　我感覺(jué)我在一次次昏厥后又一次次奇跡般地蘇醒，繼而每每掙扎，又痛苦地失去知覺(jué)——

　　終于有一天，我的頭頂有了前所未有的擠壓感；就差一層就拱破土層了！

　　我伸出手去幫我的頭推土層，一股涼意直沁心脾，咦，不是陽(yáng)光是暖和的嗎？

　　我十分納罕地推開(kāi)土層，只見(jiàn)四周黑沉沉地，天空壓得很低。突然天空伯伯怒吼起來(lái)，就像馬上把我吞下去的感覺(jué)。緊接著大片的水珠降了下來(lái)，啊，我的天哪，這是什么——

　　“哇，好漂亮的一朵花呀！”“金黃金黃的，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的向日葵……”當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，是被兩個(gè)孩子吵醒的，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)花了。

　　我的臉直沖著一個(gè)金黃色的大圓盤(pán)，它散發(fā)出柔軟的金黃色煦束，照在我身上暖和和的。

　　在孩子們的叫嚷中，我知道了我叫向日葵。一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我愉快地向他打了個(gè)招呼。兩個(gè)孩子伸出嫩嫩的小手來(lái)觸摸我的花瓣，雖然他們不懂我向他們說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，但此刻我們的靈魂都是純凈的，是手拉手緊偎在一起的。

　　我想我以后也會(huì)像媽媽一樣擁有像我一樣的許許多多的孩子，我的孩子們也會(huì)像我一樣，像身旁的兩個(gè)人類(lèi)的孩子一樣，綻放在陽(yáng)光之下，怒放在太陽(yáng)之下。

　　蝴蝶在我的身邊不停地來(lái)回飛著，弄得兩個(gè)孩子也歡快地追隨起來(lái)；天空伯伯綻開(kāi)了笑，那具有七色的繽紛的笑，默默地注視著我以及我未來(lái)的孩子們，那只蝴蝶，那兩個(gè)人類(lèi)的孩子，在陽(yáng)光底下，翩翩起舞。

八年級(jí)作文 篇9

　　我是誰(shuí)？站在鏡前的我不禁問(wèn)自己�？粗�一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是自己！我，一個(gè)普普通通的女孩，到底是誰(shuí)？

　　同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)英語(yǔ)天才。因?yàn)槲业母赣H是一位英語(yǔ)老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門(mén)學(xué)科。每年不管學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)還是口語(yǔ)大賽，我都會(huì)捧回榮譽(yù)證書(shū)，但每當(dāng)我看見(jiàn)那么多榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我總不能忘記一個(gè)深深的回憶：那時(shí)我對(duì)英語(yǔ)一竅不通，在英語(yǔ)單詞下常常注的是漢字。而有一天，父親發(fā)現(xiàn)了，他很沮喪，開(kāi)始教我音標(biāo)，也許是因?yàn)楦赣H幽默的語(yǔ)言，也許是我的英語(yǔ)腦細(xì)胞從此被激活，我從此愛(ài)上了英語(yǔ)。因?yàn)楦赣H，我便成了同學(xué)們口中的英語(yǔ)天才。

　　我的死黨說(shuō)我是一只母老虎，其實(shí)這也對(duì)，在老師和家長(zhǎng)的面前我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖孩，但對(duì)我的死黨來(lái)說(shuō)，我可真是一只兇猛的母老虎。因?yàn)樗傈h在班上只怕我，所以老師就把我的青春獻(xiàn)給了我的死黨。一次，我的死黨在班上到處宣揚(yáng)我是母老虎，忍無(wú)可忍的我走過(guò)去就一拳重?fù)�，還沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái)，我就掐住了他那肥肥的肉。哦——哈，真舒服啊！我自言自語(yǔ)道。他回頭看是我，見(jiàn)大事不妙，連忙求饒，我拍拍手，說(shuō)：小弟弟，你可別招惹我，這次放你條小命！走了。上課之后，看他被我掐的那兒，還沒(méi)緩過(guò)色來(lái)！因?yàn)樾�學(xué)時(shí)就練成了降龍十八掐，現(xiàn)在這些男生凡是被我掐過(guò)的，簡(jiǎn)直就無(wú)法忍受！哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是母老虎��！

　　在家長(zhǎng)和老師面前，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生，在他們看來(lái)，我是受欺負(fù)的對(duì)象，可他們誰(shuí)也不知我在班上的潑辣勁兒！我可是班上大王的管教！不過(guò)還好，我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等，變成壞孩子了嗎！

　　我是誰(shuí)？站在鏡前的我繼續(xù)問(wèn)自己。突然，我發(fā)現(xiàn)我就是一道風(fēng)景，一道彩虹般的風(fēng)景�；顫姟㈤_(kāi)朗、潑辣、文靜這幾個(gè)詞湊成的我雖沒(méi)有嫦娥的風(fēng)采，西施的多姿，但我就是我，一個(gè)與眾不同的我！但我是誰(shuí)？我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖女，還是大人眼中的壞孩子呢？？

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