有關(guān)小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在快樂(lè)的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
暑假時(shí),我和爸爸媽媽去奶奶家玩,剛到奶奶家的`時(shí)候,看見(jiàn)奶奶在喂小雞吃米粒,奶奶笑著說(shuō):“快進(jìn)屋吧,里面涼快!”我對(duì)爸爸說(shuō):“您先走吧,我先觀察一下小雞!卑职趾蛬寢尣怀雎暤淖。
我看著小雞把米粒吃完,接著又去吃石頭,我連忙跑進(jìn)屋里問(wèn)奶奶:“奶奶,小雞為什么吃石頭?”我迷惑不解地問(wèn),奶奶笑著說(shuō):“雞除了吃米粒、麥粒之外,還吃一些小石子、煤灰,這樣不但不會(huì)影響雞的消化,還可以幫助消化。原來(lái)雞是沒(méi)有牙齒的,它把食物吃下去以后,要經(jīng)過(guò)胃初步加工,一部分被消化,而大部分被被雞胃吸收,雞吃了小石和煤灰后,就像人磨麥打到了磨盤(pán)一樣,將麥粒和米粒磨碎,有利于提高消化和吸收的能力。另外,煤灰等含有多種礦物質(zhì)和微量元素,小雞吃后可以增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分。”哦,原來(lái)就是這樣。
童年,有許許多多的發(fā)現(xiàn),許許多多的趣事,讓人的回味無(wú)窮,我將隨著歲月的腳步,去探究大自然的奧秘。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇2
一天,在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo),有的在電線之間飛來(lái)飛去,有的停在電線上一動(dòng)不動(dòng),有的在電線上走來(lái)走去,有的嘰嘰喳喳的'叫著,好像在談?wù)撌裁撮_(kāi)心事。我突然想:小鳥(niǎo)站在高壓電線上,為什么不會(huì)觸電死亡呢?
為了解開(kāi)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)的謎底,我約了楊冰冰,多次在放學(xué)的路上認(rèn)真觀察了很多次。我們發(fā)現(xiàn)所有的小鳥(niǎo)都是站在同一條電線上,不會(huì)同時(shí)碰到兩條電線;蛟S就是這個(gè)原因,但具體原因是什么,我們還是弄不明白。
后來(lái),我把這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸夸我觀察得很仔細(xì),然后和我一起上網(wǎng)查找了原因。原來(lái),電流有正極、負(fù)極之分,必須把正極與負(fù)極接通才能有電流通過(guò)。而小鳥(niǎo)總是停留在同一條電線上,只是在正極或負(fù)極的一條電線上,不會(huì)同時(shí)碰到兩條電線,沒(méi)有把正極與負(fù)極接通,電流沒(méi)有通過(guò)小鳥(niǎo)的身體,所以小鳥(niǎo)站在高壓電線上也不會(huì)觸電死亡。
小鳥(niǎo)站在高壓電線上也不會(huì)觸電死亡的原因終于被我弄明白了,我很高興。今天是個(gè)有意義的日子,我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)道理。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇3
生活中有許多小發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會(huì)出彩虹?蛇為什么可以吞下比自己身體大好多倍的東西?為什么天上有云,而且變化多端······我就從問(wèn)老師、家長(zhǎng)、查資料等找到了答案?梢哉f(shuō)我的問(wèn)題多得像天上閃閃的星星,而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天,我就挑一塊最獨(dú)特最吸引人的貝殼,來(lái)講一講關(guān)于它的故事。
一天,我高高興興的背著書(shū)包回家,手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你知道瓶里裝著什么嗎?是學(xué)校門(mén)口買(mǎi)的“蜘蛛膠”。你肯定會(huì)說(shuō):不就是一般粘紙的膠水嘛,有什么好稀奇!其實(shí)我也這么認(rèn)為,但買(mǎi)了以后,涂在兩只手上拍著玩,會(huì)拉出好似“蜘蛛網(wǎng)”一樣的絲,因此我玩的高興極了!一會(huì)兒,媽媽叫我吃飯,看見(jiàn)我玩的正興奮,就輕輕的'說(shuō):“琪琪,你這是人工創(chuàng)造的絲,媽媽知道大自然也會(huì)造絲,而且就在你身邊,吃完飯我讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!蔽液闷娴乇牬罅搜劬Γ鴭寢屓コ燥。吃完飯,媽媽拉我到了客廳,只見(jiàn)她剝開(kāi)一個(gè)桔子,將桔子皮上的汁擠到手心,然后兩只手拍了幾下,再一拉,哇!兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的細(xì)絲。
她告訴我:“因?yàn)榻圩悠ど系闹泻芏嗵欠,將糖一加熱就變成了絲,你不是還吃過(guò)拔絲核桃和拔絲蘋(píng)果嗎?也和這個(gè)是一樣的道理。”我真的很佩服媽媽在生活中的發(fā)現(xiàn)。
在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn),最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然擁有無(wú)窮的奧妙,等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
【小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章:
【精選】小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文3篇08-19
精選小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文三篇09-15
精選小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文4篇10-28
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文三篇10-03
【推薦】小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文四篇08-08
關(guān)于小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文三篇10-15
【精華】小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文三篇07-01
關(guān)于小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文九篇08-04