【精品】五年級我的作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級我的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級我的作文 篇1

　　我經(jīng)歷過許多快樂的事，但作為愛表演、喜歡做明星夢的我來說，印象最深的就是那件事??“選演員”了。

　　20xx年12月份，北京乾豐影視公司來我市拍攝電影《天堂村的孩子們》，并且要招聘兒童演員，多好的'機會呀，看到招聘啟示后我馬上讓媽媽給我報了名，報名的一共有400多孩子，而我是其中之一。

　　首先是面試，我們排著長長的隊伍，焦急地等待，心里忐忑不安：這么多人，我能選上嗎？看到出來的同學(xué)們有的面帶微笑，有的不太高興，我心里有點緊張，但也不斷安慰自己：放輕松，別緊張，就當是一次鍛煉。輪到我了進去面試了，只見一個叔叔坐在房間里的沙發(fā)上，他首先問我：“小朋友，你會表演什么呀？”我說：“我會跳舞”，他笑著說：“來。跳一段�！蔽矣眯牡靥�了一段拉丁舞給他看。跳完后他又說：“跳得不錯，再唱一首歌吧。”我伸了下舌頭說：“叔叔，唱歌不是我的強項，我唱的不太好，媽媽老說我唱歌跑。”他說：“沒關(guān)系，自信點，剛才舞跳的那么好，是不是？來，唱一段�！甭牭焦膭詈�，我唱了一首《搖啊搖》，據(jù)后來在場的媽媽講，我這首歌根本不在調(diào)上，不過倒是很大膽。唱完后，叔叔又提出要求：“你能不能再講個故事或笑話？”我聽了心里暗喜：這是我的拿手好戲。于是我繪聲繪色地講起來笑話，連說帶比劃，叔叔被我的笑話逗得哈哈大笑。

　　接下來，我又進行了演技面試，叔叔給我講了兩段情節(jié)，一段是讓我表演撒嬌，我想了想平時和媽媽撒嬌的感覺，便表演起來，一會兒哼哼，一會兒拽媽媽的衣服，一會兒跺腳，我演完，叔叔說：“OK”。接著又讓我表演一段哭戲，我努力讓自己進入到叔叔講解的情境中，最后雖然沒哭出來，但眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時叔叔喊了停：“還不錯，等結(jié)果吧！”幾日后，媽媽告訴我被劇組選上了，聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高，嘴里還不住地喊：“我成功了！我要拍電影了！”

　　這次的面試經(jīng)歷讓我對表演有了進一步的了解，也讓我變的更自信了，想到不久后我就要拍電影了，心里真是樂開了花，你說這難道不是一件快樂的事嗎？

五年級我的作文 篇2

　　人的一生中，總會有人給我們留下 ，深刻的印象，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩。

　　我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年過六旬的白發(fā)老人。在他那高高的額骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長年累月地干活，左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了，腰板也不再那么挺拔了，但是他給我留下的印象還是那么硬朗。外祖父修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找祖父修鞋的人川流不息。一天，暮色已經(jīng)降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進我家，對外祖父說：“您這里有我一雙鞋，我父親病重，明天我要趕早上六點半的火車到四川去，您能不能把它修好，我五點半來拿？”外祖父說：“ 可以呀！”那個顧客放心的走了。外祖父找出那個顧客的鞋，他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認真仔細地一下一下地補著。屋子里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺滴答地響著。清早，我一覺醒來，看見外祖父床上的被在平鋪著，爐子旁邊放著一雙修好的鞋。不一會，有人敲門了，我打開門，面前站著的就是那位顧客。他走進了屋，外祖父說：“修好了!”那為顧客問：“多少錢？”“一塊五�！蹦侨诉f過五元錢，說：“剩下的.您買餅干吧!”外祖父說：“不必客氣，修鞋是我的工作，應(yīng)該的！”說著外祖父把3.5元給了那個人。我望著外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。

　　我想：“我要好好向外祖父學(xué)習(xí)，做一行愛一行，用一顆真摯的心回報社會�！�

五年級我的作文 篇3

　　從一年級到現(xiàn)在，我上了多少節(jié)課早已無法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜歡的一節(jié)課，卻是一節(jié)勞技課，大家也許會不信，那就聽我來講一講吧。

　　那天勞技課的預(yù)備鈴剛響，我就滿心歡喜地坐到了我的座位上，用期待的目光等待著勞技老師的來臨，希望今天布置的勞技作業(yè)能使我感興趣。不一會，勞技老師就拿著一大捆勞技材料走進了教室，用 他富有磁性的聲音對大家說：“同學(xué)們，今天你們在這節(jié)課上要做一個筆架，參照物由你們自己決定。”我一聽又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，驀（mo）地亮了，我要做一個可愛的海豚筆架。

　　材料發(fā)下來后，我便在小木板上畫了一個快樂的`小海豚，然后就用鋸子使勁地鋸了起來。好不容易把這只海豚鋸了下來，接著就將它的邊緣打磨光滑。我想這樣應(yīng)該可以完工了吧�？墒前l(fā)現(xiàn)，海豚筆架 卻怎么也站不穩(wěn)，更別說把筆擱在它上面了，這可怎么辦呀？忽然，我想起了數(shù)學(xué)老師在課上說過三角形具有穩(wěn)定性，我心想：木板太薄了，當然站不穩(wěn)，如果讓筆架的底座變成一個三角形，那它不就 穩(wěn)定了嗎？于是我靈機一動，在鋸下來的木板里找出了兩塊小木條，把它們定在筆架后面，讓筆架的的支撐面成為一個三角形。終于一個牢固的海豚筆架呈現(xiàn)在我的眼前了。

　　我喜歡這節(jié)勞技課，是因為它不僅培養(yǎng)了我的動手能力，還讓我明白了，遇到困難并不是要逃避，而是要用學(xué)過的知識老解決它、克服它，這樣才叫做“學(xué)有所用”。

五年級我的作文 篇4

　　我喜歡蒙古那無邊無際的大草原。清晨，我靜靜地走過那里，草尖上還殘存著一顆顆晶瑩而又沉重的露珠，導(dǎo)致小草們向我低頭哈腰。我喜歡看從我身邊走過的奶牛，他們的毛色格外發(fā)亮，好象每一根毛尖都在閃閃發(fā)光。清脆的牛鈴“叮叮當當”地響著，十分好聽。

　　我喜歡一望無際的大海，我喜歡在美麗的清晨去看日出。太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的紅寶石，緩緩地向上移動。它晶亮耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈，不知不覺，所有黑暗立刻都被它照明了。

　　我喜歡秋天的銀杏葉。他們在小區(qū)里，在街道上，展示它們別樣的美。

　　我喜歡和同學(xué)玩游戲。一年級時，我們在大操場上玩捉迷藏；二年級時，我們在筆記本上畫各種各樣的衣服、寵物；三年級時，我們在小操場上玩抓人；四年級時，我們在排球網(wǎng)上打排球；現(xiàn)在，我們就常常呆在班里玩“三國殺”，

　　我喜歡的另一種游戲，是在電腦里的。在那個虛擬的世界里，沒有邪惡，也沒有欺騙；在那里，可以結(jié)識更多的'朋友，增強社交能力；在那里，你可以不受拘束地玩……

　　我還喜歡各種各樣的小首飾，比如項鏈、耳環(huán)、手鐲、胸針……常常被我有模有樣地佩戴在身上，總讓我有一種長大的感覺。

　　我也喜歡讀書，我喜歡把大把大把的時間都投入在書籍中。我喜歡科幻小說，里面的故事情節(jié)總是令人十分緊張，但我總是不由自主地去想之后的情境。

　　我喜歡我的童年，相信這美好的童年會給我留下深刻的記憶！

五年級我的作文 篇5

　　俗話說得好：“生命在于運動”。既然生活著就應(yīng)該運動，人們都說書是人精神上的運動，那就說明運動也不亞于看書的益處。

　　寒假里，爸爸好不容易苦口婆心的說服了我一通，我才答應(yīng)一起和爸爸去打乒乓球。到了目的地，我和爸爸來到一張乒乓桌前，我凍僵得通紅的手拿著乒乓板，看起來挺別扭的，手根本感覺不到握的是什么。只見乘我不留神，爸爸已經(jīng)發(fā)球過來了，我手一揮，沒打著球拍，反而打到了手，由于用力過猛吧，手指火辣辣的疼。爸爸走到我身旁，糾正我拿球拍的姿勢，“球拍要朝正前方，不能向上斜，這樣打出去的球就不會偏了。”爸爸邊說邊回到原位，開始第二次的響我“發(fā)起攻擊”，我把球拍往上一揮，球又打偏了，我點想打退堂鼓了，但是一想到這可是一次難得的機會，我就開始我的乒乓“訓(xùn)練”。微笑面對，爸爸的“襲擊”我的球拍一次次的想去抵擋“攻擊”，卻撿了一次又一次乒乓球；“注意板朝前，不要向上！”在爸爸的不斷提醒下，接球的次數(shù)也越來越多，從原來的`一二次到基本上全部接住。我也在自己的水平不斷提高下，感到了打乒乓球的樂趣。

　　盡管那天打得汗流浹背，人也精疲力盡了，但是卻得到了不少的收獲。我收獲了許多許多，我所學(xué)到的技巧，我所感受到的快樂，更多的是通過這次訓(xùn)練所感受到的。平日里，媽媽總說我是“溫室里的花朵”，只是整天待在家里，什么運動都不做。但是經(jīng)過這次乒乓球的“訓(xùn)練”， 我感受到了運動必須持之以恒，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅強、體魄強健。

　　哦，我鍛煉，我快樂！

五年級我的作文 篇6

　　在我的生活中，有許許多多值得我敬佩的人。其中，我哥哥就是一個。你們不要以為他是我哥哥我才敬佩他。如果想知道，那就快來聽我介紹一下事情的原由吧！

　　在四年級的暑假里，媽媽帶我去姥姥家探親，正好，哥哥正愁沒機會去呢，這么好的.機會，他怎么能放過呢？當然不能啦，所以，哥哥也一同跟了來。 在姥姥家的一段時間，姥姥、姥爺都說我哥變得聰明了（他原來就很聰明），我很不服氣。終于，我通過兩天的努力，在一本書上找到了一道思考題，看過后一蹦三尺高。 我做了一個正方形硬卡片，來到哥哥面前說：“這硬卡片，你只要能四刀切成九快，我就承認你很聰明，但是，不能用‘井’字形切法�！蔽襾G下這么一串話就走了，還不忘向哥哥吐了吐舌頭。哥哥什么也沒做，轉(zhuǎn)身去玩了。

　　下午，我看到桌子上擺放著九張硬紙片，我疑惑極了，心想：“難道哥哥把卡紙切好了嗎？”我正準備 將拿起來看時，哥哥進來了，看見我一臉茫然的樣子，笑呵呵地說道：“我已經(jīng)切好了，四刀，一刀不多，一刀不少，怎么樣，你哥哥我聰明吧！”我啞口無言。這時哥哥把籃球取下來，準備去打球，我急忙拉住哥哥：“哥哥，你把你的辦法告訴我好嗎？”我向他求了半天，他也不肯告訴我，沒辦法，沮喪無比的我回到桌旁，拿起卡片，重新把它組裝好，“咦，這怎么有個凹坑？”我一看怎么還有一塊曲折形的卡片呢？我一組裝上去，頓時恍然大悟，我大叫一聲：“原來如此呀！”這時，哥哥回來了，聽到我這么一叫，說：“怎么，發(fā)現(xiàn)秘密了？”我向他晃晃手中組裝好的卡片，向他甜甜地一笑，他也笑了，而且是那么的自豪。 我有一個值得敬佩的又聰明的哥哥，而我呢，要更加努力，好好學(xué)習(xí)，勤奮向上，爭取以后比他更聰明。

　　我永遠不會忘記這件事，因為他永遠激勵我前進，告訴我學(xué)習(xí)是無止境的。

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