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四年級(jí)生命作文

時(shí)間:2024-08-14 17:19:13 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)生命作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)生命作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級(jí)生命作文3篇

四年級(jí)生命作文 篇1

  現(xiàn)如今,每一個(gè)家庭的生活都離不開(kāi)煤氣,但也因?yàn)槊簹,許多人而喪失生命。

  星期天,我和媽媽去借書,走到去幼兒園的岔路口時(shí),只見(jiàn)路邊圍得水泄不通,我和媽媽擠到前面一看,原來(lái)有人在搞募捐活動(dòng)。只見(jiàn)凳子上放著捐款箱,旁邊放著一塊黑板,上面寫道:“因?yàn)榧抑邪l(fā)生煤氣泄漏事件,年僅三十幾歲的夫妻二人雙雙中毒身亡,只留下二老和一個(gè)十幾歲的孩子,希望大家伸出援助之手!甭愤叺娜丝戳,有的在議論紛紛,有的在嘆息,還有的立刻獻(xiàn)出愛(ài)心,你五元他十元,我和媽媽也捐了二十元,雖然數(shù)目不大,但這是我們的'心意。

  一個(gè)其樂(lè)融融的家,一夜之間變得支離破碎;一個(gè)活蹦亂跳的孩子,一夜之間失去親愛(ài)的爸爸媽媽,想想這是一件多么悲慘的事情,太可憐了……

  “吃一塹,長(zhǎng)一智”,希望大家以后一定要牢記這個(gè)教訓(xùn),使用煤氣灶時(shí),要防止開(kāi)水、粥、湯等食物溢出將爐火淋熄,造成煤氣泄漏,引起中毒,不用時(shí)應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)。

  人的生命只有一次,一定要珍惜哦!

四年級(jí)生命作文 篇2

  放暑假,爸爸媽媽為了讓我這個(gè)足不出戶的人出去感受一下大自然,脫離這些數(shù)字化的設(shè)備,便把我送回了老家。正巧,表弟也在,我這個(gè)整日與電視、電腦為伍的人,終于找到了玩伴。

  一天,我在家中無(wú)所事事,便打了個(gè)招呼,溜出了家門。我獨(dú)自一人向山上跑去。來(lái)到山上,我深深地吸了一口氣,空氣中彌漫著泥土的芳香,滿山都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木,小鳥(niǎo)在天空中飛翔,野花在微風(fēng)中搖曳,大自然真美。

  突然,幾只螞蚱印入了我的眼簾,我不僅手癢起來(lái),躡手躡腳地走了過(guò)去,用手輕輕一捂,一只螞蚱就到手了,其他幾只螞蚱見(jiàn)了,倉(cāng)促逃命,一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。

  螞蚱在我手中掙扎,翅膀也在不停地抖動(dòng),它很害怕,也很想逃走,但無(wú)奈被我捏得太緊。我細(xì)細(xì)地觀察起它來(lái),這弱小的生命在我面前顯得如此無(wú)助。我就地拔了根草,把它從螞蚱肚子里穿過(guò),又從嘴里抽出來(lái),這是從大姑那里學(xué)到的辦法。

  螞蚱在草上顫動(dòng),綠色的血從它嘴中流出,它不停地用腿去刮自己嘴中的血,此時(shí)的'它,顯得有氣無(wú)力,它受了重傷,活不了多長(zhǎng)時(shí)間了。

  看著它奄奄一息的樣子,我不僅有些同情它,生命即將結(jié)束卻還要接受折磨,我產(chǎn)生了憐憫之心,把草從它身體里抽出來(lái),將螞蚱捏在手上。此時(shí)的螞蚱,失去了剛才那活蹦亂跳的樣子,變得奄奄一息。

  正在我暗自惋惜間,忽然,螞蚱如同恢復(fù)了元?dú)庖话,開(kāi)始用它那強(qiáng)有力的后腿向我發(fā)起攻擊,完全不是剛才那元?dú)獯髠臉幼。我捏住它的腿,螞蚱還在繼續(xù)向我發(fā)動(dòng)攻擊,它一用力,腿從它身上斷離下來(lái)。它掉在地上,吐出最后一口鮮血,死了。

  我愣在那里,呆呆的望著死去的螞蚱。我萬(wàn)分沒(méi)有想到,如此弱小的生命在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了如此頑強(qiáng)不屈的斗志,在生命的最后一刻,還能這樣抗?fàn)帲笞匀毁n留它的最后一點(diǎn)力量,也在讓它設(shè)法獲得自由。它把頑強(qiáng)二字演繹得極具震撼力。

  面對(duì)已死去的螞蚱,我有點(diǎn)傷心,我本不該這樣對(duì)待一個(gè)如此弱小而堅(jiān)強(qiáng)的生命,又有些感動(dòng),感動(dòng)著一種精神,我明白了頑強(qiáng)的含義。在災(zāi)難面前,許多人都選擇了逃避,選擇了屈服,而螞蚱沒(méi)有,它選擇了抗?fàn),用盡自己最后的一點(diǎn)力氣也要爭(zhēng)取最后的一點(diǎn)希望。

  我慢慢地下了山,可那只螞蚱卻深深地印在了我的腦海中,依然那樣鮮活的蹦跳著

四年級(jí)生命作文 篇3

  冬天,白雪皚皚,鮮紅的臘梅格外引人矚目,為什么它不是在春天,夏天,秋天開(kāi)放呢?而偏偏在寒冷的冬天開(kāi)放呢?潔白的雪蓮花傲然挺立,他是多么的堅(jiān)強(qiáng)美麗!茫茫草原中,多少青草挺立著,它們一次次的被羊群所吃去,一次次的重新長(zhǎng)大……山崖下,一棵松樹(shù)茁壯成長(zhǎng),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。

  海倫·凱勒,一個(gè)盲人,她從小就失明了,7歲那年,她的老師教她如何去學(xué)習(xí)知識(shí),去感受春天,去做平常人所做的事情。在老師的幫助下,海倫·凱勒完成了她的大學(xué)生活,出版了她的自傳《假如給我三天光明》,里面寫道:第一天,我要去看世上的純真,善良,美好,第二天,我要去看世上的幸福,安康,希望,第三天,我要去看世上的名勝古跡。啊!多么讓美好的愿望!相比與海倫·凱勒,我們就顯得很幸福,是呀!她連健全的'器官都沒(méi)有,卻獲得了如此的成就,而我們呢?明明比她幸福得多,卻還要發(fā)生跳樓,跳海,上吊,服毒自殺的行為,在海倫·凱勒面前做這等白癡行為,難道你不覺(jué)得很懦弱嗎?

  何為熱愛(ài)生命?何為珍惜生命?就是面對(duì)困難是不自暴自棄,這是最簡(jiǎn)單的條件,當(dāng)然,在不自暴自棄的背后,幫助他人也很重要,巴金說(shuō)過(guò):生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭(zhēng)取。短短的兩個(gè)條件,看似簡(jiǎn)單,卻有無(wú)數(shù)人做不到,請(qǐng)問(wèn),你做到了嗎?

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