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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-08-20 16:32:22 六年級(jí) 我要投稿
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關(guān)于六年級(jí)作文300字集錦7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于六年級(jí)作文300字集錦7篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  時(shí)光,如過眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝。楓葉落下化為泥,一切由塵土來,自由塵土去。來的,去了?扇チ藚s沒法再來了。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。外公,清明節(jié)來了,我深深地懷念您,您知道嗎?前些日子,我來看過您,您埋于地下,我在地上。我知道地上與地下的分別,您雖也像塵土那般,靜靜地,悄悄地?捎洃浿心_朗,熱愛生活。可天無情,奪去了您的生命,我深深地緬懷著,緬懷著我們之間的回憶。

  以往這些時(shí)候,您總要搭個(gè)凳子,坐在門口。望著樹,望著油菜花兒,您很總是說:春天好美哦,我們要珍惜。可就是那么熱愛生活的您,卻讓無情的病魔帶走了。母親,舅舅、外婆,多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊,可在您去后卻抑制不住滿眼的`淚水!您知道我們多么愛您嗎?我每次為您上墳時(shí),都要恭敬地跪下,媽媽為您哭紅了雙眼,雖然您去了,可您的精神會(huì)傳給每個(gè)子孫,親人的心中。

  故土懷念著故人,故人去了,被埋入故土,一切歸回原位。清明節(jié)到了,我在心里懷念您,為您祝福,我愿您在天堂過得快樂。

  樹上長出了嫩芽,而樹下的楓葉化為泥土滋潤著樹。外公,我是樹上的嫩芽,而您,就是那化為泥土得楓葉!

六年級(jí)作文300字 篇2

  心愿,是一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它很渺小,卻能開出無與倫比的美麗的花;心愿,是一條小溪流,流淌在心的大地上,盡管狹小,卻可以源源不斷地滋潤著綠色的希望。每個(gè)人都有自己的心愿,我也不例外,我的`心愿便是——做一名救死扶傷的醫(yī)生!

  我曾在電視上看到過不少人被疾病所困擾,無數(shù)人因?yàn)榧膊∈氋F的生命。每當(dāng)看見這樣的鏡頭,我就想讓病人們不要再忍受病痛的折磨,自己的腦海中也便浮現(xiàn)出我正為那些人治病,讓他們獲得健康。

  每當(dāng)醫(yī)院有病人時(shí),我會(huì)想盡辦法,讓他們康復(fù),根據(jù)不同的病因,設(shè)計(jì)不同的治療方案,降低手術(shù)的危險(xiǎn)性,而不是告訴家屬手術(shù)危險(xiǎn),讓他們擔(dān)驚受怕。對(duì)于那些沒錢做手術(shù)的人,我不會(huì)讓他們湊齊手術(shù)費(fèi)再來動(dòng)手術(shù),而是先做手術(shù),再讓他們慢慢地還。

  而促使我想做醫(yī)生的愿望,便是有一次媽媽帶我去醫(yī)院看牙,竟然花了幾百塊,看個(gè)牙都要幾百塊,那治療疑難雜癥所需的錢豈不是天文數(shù)字?

  所以現(xiàn)在,我必須努力讀書,考個(gè)好中學(xué),這樣才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的心愿!

六年級(jí)作文300字 篇3

  。懲曜鳂I(yè)真痛快啊!如果我像我弟弟一樣的話,我就慘了!是因?yàn)椋何业艿艿淖鳂I(yè)一點(diǎn)還沒有寫!(在昨天下午,我弟弟和我說的`)

  事情是這樣的:在昨天下午,我弟弟一家人到我們家里來做客,我們玩了一會(huì)籃球,哥哥就來了,我們就開始打比賽(一個(gè)一個(gè)的投籃),我和弟弟的一組,哥哥自己一組、我們先讓哥哥投籃,哥哥第一個(gè)沒有進(jìn),然后我和弟弟一人進(jìn)一個(gè),,接下來哥哥開始投籃,哥哥說:“這個(gè)我一定進(jìn)得了!”我們一起說:“我們不信”哥哥說:“看著點(diǎn)!”我們說:“我們看著呢!”之后哥哥說:“從現(xiàn)在開始!投進(jìn)了在投一個(gè),又投進(jìn)了再投一個(gè),又投進(jìn)了再投一個(gè),就這樣我們依次列推”之后哥哥進(jìn)了一個(gè),然后哥哥又進(jìn)了一個(gè),之后哥哥沒有進(jìn)。我們說:“我們打平了!輪到我們投了”之后我投進(jìn)一個(gè),又投進(jìn)一個(gè),之后我和哥哥一樣,沒有投進(jìn)。到弟弟了,第一個(gè)投進(jìn)了,第二個(gè)沒有投進(jìn)。之后哥哥說:“不行你們太厲害了!你們贏了!之后哥哥有夸獎(jiǎng)我們。”我們對(duì)哥哥說:“下次我們?cè)谕孢@個(gè)!哥哥說:“好啊!””

六年級(jí)作文300字 篇4

  書是打開知識(shí)的金鑰匙,每一本書都教會(huì)了我做人的道理,我從中獲得更多的啟發(fā),告訴我每個(gè)人天生都有自己的本領(lǐng)和愛好。

  自從我來到這個(gè)世界上,書就是我的好伙伴,是密不可缺少的好伙伴。從書的的那里我獲得了更多的知識(shí),還品嘗到了成長的快樂,也品嘗到了書的樂趣,更品嘗到了書給我?guī)淼暮锰帯?/p>

  當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我激動(dòng)的捧著老師發(fā)給我們的新書,愛不釋手。從此我就每天都學(xué)一句俗語這一天我學(xué)的是“老師辛勤的園丁,我們是祖國的花朵!睘榱俗鎳奈磥砦覀円煤脤W(xué)習(xí)培育出美麗的`花朵。

  閱讀是一種快樂,是一種安慰,是一種成長猶如一盞為我照亮人生的旅途。閱讀猶如一縷陽光為我指引前進(jìn)的方向。我們要熱愛讀書,杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是讀書讀的多了腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來自然得心應(yīng)手,猶如神來之筆。這也說明我們要多讀書,讀好書,如果沒有書猶如大海里沒有海水,如果沒有書猶如白天沒有太陽。

  我相信書會(huì)給我?guī)砜鞓,也?huì)給其他小朋友帶來快樂,書可以成為我的好朋友,也會(huì)成為其他小朋友的好朋友。

六年級(jí)作文300字 篇5

  每個(gè)人都有自己的伙伴,我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。

  有一次即將放學(xué)了,大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進(jìn)來。在黑板上面寫下了作業(yè),給我們瞬間來了一個(gè)晴天霹靂?粗@幾個(gè)醒目的打字仿佛好像是來自地獄的'通過,但是又有什么辦法呢?現(xiàn)在大家腦子都只有一個(gè)字做,大家拿起筆瞬間都變了機(jī)器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了,不一會(huì)我就寫完了?粗蠹叶荚诼耦^苦做,我自戀地說道:我真是太厲害了”!馬上去上交作業(yè),但我又沒事很失望地回來了。錯(cuò)的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了,我心急如焚,愁眉苦臉,眼淚就要流了下來。風(fēng)吧書頁都給吹開了,我感到十分孤獨(dú)無助。這時(shí)候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了?我板著一張苦瓜臉想說又說不出來?磥聿挥梦艺f他也明白是怎么回事了。他說:沒事我教你怎么做!蔽业男那橐幌伦邮鏁沉撕芏啵_書本指著他媽。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都說的一清二楚,當(dāng)我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。

  他從我的小學(xué)生涯中走過,但是在我平凡的小學(xué)時(shí)代,留下來不平凡的的回憶。

六年級(jí)作文300字 篇6

  夕陽西下,我們吃完晚飯,媽媽麻利地收拾好碗筷,說:“今天晚上我們?nèi)ス湟故邪!”我和弟弟從來沒去過夜市,頓時(shí)高興都連連拍手叫好。

  步行到夜市,人還沒進(jìn)夜市,就有此起彼伏的叫賣聲源源不斷地傳來!翱匆豢矗埔磺,好吃又好看的棉花糖……”聽得我和弟弟躍躍欲試,恨不得身上長出一雙翅膀來。

  走近一看,映入眼簾的,是人山人海、車水馬龍。大人,老人,小孩子。一溜排一溜排過去,販賣的東西應(yīng)有盡有,賣糖葫蘆的,賣水果的,賣衣服帽子的……

  讓我印象深刻的,要屬賣燒餅的女人和她的兒子。一旁賣冰糖葫蘆的是個(gè)慈祥的老太太。老太太說,燒餅阿姨是個(gè)可憐人,丈夫在兒子十歲那年出了一場(chǎng)車禍去世,但女人很堅(jiān)強(qiáng)勇敢,料理完丈夫的后事,就在夜市里支起攤子賣燒餅。她的兒子也爭(zhēng)氣,從不跟人攀比吃穿,學(xué)習(xí)成績(jī)也好,平時(shí)放了學(xué),總要懂事地幫媽媽忙前忙后。

  老太太還在瑣碎地嘮叨,我的`鼻子已經(jīng)酸酸的,是感動(dòng)的。

  媽媽拉著我往前走,我卻一路沉浸在感動(dòng)的思緒里。

  這次逛夜市,讓我收獲不少。在人生道路上,挫折磨難是攔路虎,但是只要努努力,一切都會(huì)好起來。

六年級(jí)作文300字 篇7

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心我的摔壞。爭(zhēng)勢(shì)中,陳明又把它給踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船看到他那發(fā)怒樣,我更生氣了,像一只發(fā)了怒的.獅子,撲過去揮起拳頭就要打,可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了,低聲地說:“我明天賠你一個(gè)……”

  第二天一早,我站在教室門口,等待陳明,和他要賠我的小木船。

  “叮鈴鈴……”上課了,陳明還沒來上學(xué)。我心急了心想:他一定是不想賠我了,躲起來了,我十分生氣,真想陳明來到時(shí)候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了;我該怎么辦呢?我的小木船都沒有。正在我心里焦慮的時(shí)候,一位很像陳明的中年人慢慢向我走來,走近了我才知道是陳明的爸爸,他給我一個(gè)小木船說:“陳明今天發(fā)高燒了不能來,他讓我給你帶這個(gè)小木船”。

  說完他便走了,我眼里充滿了眼淚,想:一定是他昨天晚上幫我趕做小木船,今天才生病的。我看著這艘小木船一個(gè)個(gè)配件都很精心刻制的,精細(xì)的花紋,工整地著“友誼號(hào)”三個(gè)字,我忍不住流行了眼淚。

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