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三年級(jí)人的作文

時(shí)間:2024-07-24 03:12:36 三年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】三年級(jí)人的作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)人的作文10篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】三年級(jí)人的作文十篇

三年級(jí)人的作文 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話就就是描述蠟燭的。

  蠟燭,就是多么平凡的事物,但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那就就是無(wú)私的“為人民服務(wù)。”

  一天下午,我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)“!停電了,那我該怎樣做作業(yè)!”我想起了臺(tái)燈,可臺(tái)燈剛好沒(méi)電了。我就是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買蠟燭了。

  買完蠟燭,我一看時(shí)刻!鞍!已經(jīng)6點(diǎn)半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點(diǎn)燃,開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)刻一分一秒的過(guò)去了,我的`做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻就是越來(lái)越短。

  蠟燭在我們生活中雖然很平凡,但就是它卻為我們付出了自己的生命。此刻我們的科技發(fā)達(dá)了,人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候,可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不就是為了自己,也不就是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,而就是為了我,而就是為了我們?nèi)祟。?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí),你只道它的痛苦嗎?那就是一種鉆心的痛,不就是平凡人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷,就犧牲自己的生命,為我們服?wù)。蠟燭就就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私的為人民奉獻(xiàn)。

  我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。

三年級(jí)人的作文 篇2

  一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(zhǎng)著一根“天線”,這就就是蠟燭。

  蠟燭就是一種十分普通的物品,堅(jiān)信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧!它十分便宜,滿世界到處都就是?吹竭@,你必須會(huì)感到個(gè)性吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費(fèi)周章的說(shuō)它呢?的確,蠟燭很普通,但就是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的`支柱、為我們默默付出的老師。每一天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師就是園丁,就是茫茫人海中的指明燈?晌覅s要說(shuō)老師就是一支蠟燭!耙蝗諡閹,終生為父!崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國(guó)的花朵,使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者,對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒(méi)有了老師,就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭,人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí),我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但就是了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅(jiān)持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

  蠟燭,它就是那么平凡,又就是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會(huì)默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)!

三年級(jí)人的作文 篇3

  我有一個(gè)妹妹,她很調(diào)皮也很機(jī)靈,我可喜歡她啦!

  今天早上,我突然間有點(diǎn)肚子疼,躺在床上全身無(wú)力,只覺(jué)得肚子像被針扎了一樣刺痛,汗水浸濕了枕頭,我感覺(jué)自己的眼淚都飚出來(lái)了。妹妹看見(jiàn)我這么難受,連忙叫來(lái)爸爸媽媽,把我?guī)У结t(yī)院去。在診斷的過(guò)程中,我很難受,妹妹一直握著我的手,給予我鼓勵(lì)。醫(yī)生要帶我去打針了,我哭著鬧著不去!鬧夠了之后,無(wú)奈我還是妥協(xié)了。護(hù)士在準(zhǔn)備的時(shí)候,我忍著不去看,要知道打針可是我的最怕吖,我一看見(jiàn)針就暈。媽媽抱著我,妹妹在一旁緊緊握著我的手,告訴我不要怕。眨眼間護(hù)士就說(shuō)好了。我驚訝極了,真的`有打針嗎?我一點(diǎn)也感覺(jué)不到呢!回家的路上,妹妹仍舊是詢問(wèn)我身體怎么樣了,好點(diǎn)了嗎。這讓我的心感到溫暖。

  我很愛(ài)我的妹妹,她給予我最美好的一切。

三年級(jí)人的作文 篇4

  在鄉(xiāng)下閑著沒(méi)事做,我打算去看一看鄉(xiāng)下的美景。

  沿著鋪滿小石子的小路向北走了一段,眼前豁然開(kāi)朗,一大片一大片的原野連接在一起,一望無(wú)際。原野里有翠綠色的青菜,有嫩綠色的麥苗,還有醬綠色的油菜。不同深淺的綠接在一起,美麗極了。

  我沿著田埂在田間穿梭,看見(jiàn)田埂上長(zhǎng)著一小片一小片小青草。青草短短的,高度都差不多,一簇一簇的,給人一種柔軟、毛茸茸的感覺(jué)。遠(yuǎn)望田埂,就像一條棕黑色的長(zhǎng)絲帶上繡著幾朵可愛(ài)的小青花,非常漂亮。

  繼續(xù)往前小跑著前進(jìn),風(fēng)兒哼著“呼呼”的小曲兒在原野上空快樂(lè)地奔跑,小麥苗們也拉著手,左一晃,右一晃——跳著歡快的舞。瞧啊,前面的原野上空,三只美麗的鳥(niǎo)兒也飛來(lái)了。她們身穿漂亮的黑白衣裙,在原野上空翩翩起舞,又給原野增添了幾分生氣。

  我蹲下身來(lái),用手輕輕撫摸著一棵小麥苗,又用眼睛望著這一田的翠綠的`麥苗。它們就像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,在風(fēng)的吹拂中,對(duì)我微笑,向我招手……

  我起身,向家走去。這時(shí),心中已經(jīng)沒(méi)有了一絲寒意,反而溫暖了許多,不由得想:多么可愛(ài)的原野,這冬天的原野!

三年級(jí)人的作文 篇5

  我家有兩個(gè)球迷,一個(gè)是爸爸,一個(gè)是媽媽。論資歷,爸爸是一個(gè)超極乒乓球迷。記得有一次奧運(yùn)會(huì)比賽,中國(guó)隊(duì)對(duì)瑞典隊(duì),當(dāng)中國(guó)隊(duì)以二比一嬴了一場(chǎng)時(shí),爸爸高興得跳起來(lái),說(shuō)媽媽是喜鵲,她一來(lái)中國(guó)隊(duì)就嬴球。我剛?cè)悷狒[,中國(guó)隊(duì)輸了,爸爸氣得要我走開(kāi)。爸爸真是個(gè)乒乓球球迷。

三年級(jí)人的作文 篇6

  我們小區(qū)里有許多平凡、默默無(wú)聞地工作的園林工人。我們常?梢钥匆(jiàn)他們?cè)谛^(qū)里忙碌的身影,我們對(duì)花草的呵護(hù)就象慈愛(ài)的母親在愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣細(xì)心、周到。

  在冬青等低矮的灌木長(zhǎng)得很茂密時(shí),園林工人怕害蟲(chóng)的侵蝕會(huì)破壞樹(shù)木的綠葉、樹(shù)枝的生長(zhǎng),就把樹(shù)木的一些嫩葉、老樹(shù)枝修剪掉,這樣,就這樣能使養(yǎng)分更集中地供給樹(shù)木,滿足樹(shù)木生長(zhǎng)的需要,并使得害蟲(chóng)無(wú)處藏身,多好!

  夏天,小草長(zhǎng)得一片碧綠,非常繁茂。這時(shí)候,許多雜草也紛紛跑了出來(lái),然而又是這些平凡的.園林工人,頂著火辣辣的烈日,戴著厚厚的手套,一把又一把地把這些討厭的雜草拔掉;為了使小草長(zhǎng)得整齊、美觀,他們不顧頭上淌著的汗珠,拿起割草機(jī),把草修理得整整齊齊。

  有時(shí)候,草兒、花兒、樹(shù)都差不多枯萎了:草一片枯黃,花兒象霜打的茄子,樹(shù)上全是枯葉,還是這些吃苦耐勞的園林工人用灑水機(jī)為花草樹(shù)木添加了美味的乳汁,使小區(qū)里又到處充滿了生機(jī)。

  正是這些認(rèn)真、負(fù)責(zé)的園林工人,用他們辛勤的汗水,把我們生活的小區(qū)裝扮得五彩繽紛,使得每一來(lái)到我們小區(qū)的客人都禁不住豎起大拇指:“這個(gè)小區(qū)的景色真美!”

三年級(jí)人的作文 篇7

  聽(tīng)到工人這個(gè)詞,我相信大家都不陌生。有環(huán)衛(wèi)工人,有清潔工。有建筑工人,還有……

  今天我要介紹的`就是清潔工。我為什么要稱贊清潔工呢?就是因?yàn)榍鍧嵐な俏覀兇蠹矣肋h(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。

  他們雖然看起來(lái)很渺小,但有些人卻不看在眼里。垃圾隨手一扔,心里想反正清潔工會(huì)來(lái)掃怕什么?大家要知道清潔工每天4點(diǎn)不到就起來(lái)掃地,掃到晚上9點(diǎn)。

  夏天,當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里吹空調(diào),玩著電腦,你問(wèn)是否想過(guò)清潔工的辛苦?

三年級(jí)人的作文 篇8

  我們縉云有一處國(guó)家 4A 級(jí)旅游名勝區(qū),那就是聞名遐邇的仙都。那兒的山可真多,一座連著一座,連綿起伏;那兒的水可真綠,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠;那兒的石頭可真怪,千姿百態(tài),一塊塊地?cái)D在一起,像是海獅軍團(tuán)。

  仙都山美水美石也美,是個(gè)大自然鐘愛(ài)的寵兒,吸引了許許多多的`中外游客。

  “鼎湖峰”,我們都習(xí)慣叫它“石筍”,它拔地而起,足足有一百多米高,是世界上最高的石筍。據(jù)說(shuō),鼎湖峰是黃帝升天的地方,為了祭祀黃帝,表示我們炎黃子孫對(duì)祖先的懷念之情,人們?cè)谀抢锝艘蛔S帝祠宇。黃帝祠宇前面是我們的母親河——好溪,那兒的水清清涼涼,人們可以自由地劃船,呼吸大自然的空氣,還可以去踩一下水車,感受一下農(nóng)民的田園生活。

  仙都的“婆媳巖”非常有名,是一高一低的兩塊高聳的石頭,被人們稱為婆婆和媳婦。還有“鐵城”“小赤壁”“問(wèn)漁亭”……一個(gè)個(gè)名勝古跡,讓游客流連忘返。

  如果你來(lái)中國(guó),請(qǐng)不要忘了來(lái)浙江;到了浙江,請(qǐng)別忘了來(lái)縉云;到了縉云,請(qǐng)你一定要來(lái)仙都。

三年級(jí)人的作文 篇9

  當(dāng)凄冷的風(fēng)霜由天邊呼嘯而來(lái);當(dāng)大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色;當(dāng)小鳥(niǎo)歡悅的喧鬧轉(zhuǎn)為疏碎的哀呤!我聽(tīng)見(jiàn),冬天的腳步正悄悄掠過(guò)原野!

  就在冬天,原野最蒼漠寂寥的時(shí)候,我卻想擁抱它!即使是在寒風(fēng)肆虐,冷雨斜飄的季節(jié)!

  看!原野中那一株峻然獨(dú)立的大樹(shù)!盡管狂風(fēng)已將它的枝條壓彎到一側(cè),可它強(qiáng)勁的枝干仍傲然挺拔,不肯屈服!彎曲的樹(shù)干在宣布它飽經(jīng)風(fēng)霜的悲愴!而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運(yùn)的紅葉又是那么凄美的傾訴著風(fēng)雨的無(wú)情!

  盡管已看不到麥浪的翻騰,盡管已聽(tīng)不到豐收時(shí)的歡笑,但那點(diǎn)點(diǎn)擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時(shí)的歌聲!而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳!

  當(dāng)繁忙過(guò)后,我們又何仿到這片入冬的原野走走?欣榮的春花秋實(shí)雖已不再,刺骨的寒風(fēng)冷雨也讓人畏縮!但誰(shuí)能說(shuō)在逆風(fēng)中靜靜體會(huì)豐收的美滿、在困境中深深領(lǐng)悟明天的追求,不是最適宜的意境呢?

  其實(shí)在冬天,也不會(huì)全是枯萎的色彩!

  田梗邊黃黃綠綠的長(zhǎng)草夾道歡呼我的到來(lái),偶爾會(huì)有黑羽白翅的鳥(niǎo)兒驚掠而起,好奇的停在不遠(yuǎn)處踱步側(cè)望!那裴翡般微波輕揚(yáng)的'池塘邊,一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的枝條拂在清冷的池水里,含笑逗著小魚(yú)兒,調(diào)皮的小魚(yú)輕吻著美麗的倒影,激起圈圈的漣漪。

  當(dāng)走下一個(gè)小郡,潺潺流水聲中,一群白鴨子正不畏嚴(yán)寒快樂(lè)的嬉戲,濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過(guò)彎曲的小徑走過(guò)那座獨(dú)木橋,回首再望迷朦青山掩映下的村莊,黑瓦白墻,青煙裊裊,溶入灰色的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,直如一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)!

  不由想起一首詞:孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。

  也許冬天的原野沒(méi)有春的生機(jī)盎然,沒(méi)有夏的繁茂歡暢,更沒(méi)有秋的成熟嫵媚,它只是冷肅而寬容!但,冬野有的不僅僅只是表面的荒蕪。它有的是活色生香!它有的是詩(shī)情畫(huà)意!它蘊(yùn)藏的無(wú)限生機(jī)與禪機(jī),只有走近它親近它才知曉!

  一列火車從遠(yuǎn)方的原野穿過(guò),長(zhǎng)鳴中又拖著匆匆的腳步遙遙而去。

  我是從遠(yuǎn)方而來(lái)的客人,一個(gè)人面對(duì)曠闊的原野,我顯得那么渺小與孤獨(dú)!與其說(shuō)是孤獨(dú),倒不如說(shuō)是心底深處一聲悲傷的嘆息!

  我想哭,我會(huì)落淚!但在一切被風(fēng)吹干后,我會(huì)沉思!

  在冬天的原野中走過(guò),我將帶回它的深沉的情感,將在它博大的胸懷中清醒!冬天也許寒冷,但誰(shuí)能說(shuō)這寒冷會(huì)是永恒?短暫的寒冷正好讓我更加參透該怎樣取舍與掌握!

  有多少埋藏在泥土的種子希望成長(zhǎng)?有多少冬眠中茫然的心等待蘇醒?我更執(zhí)著于這片冬天的原野,我會(huì)用生命的熱力讓它得到填充與延續(xù)!

  在冬天,我的心靈將是一片永不枯竭的原野!

三年級(jí)人的作文 篇10

  我們班有這樣一位同學(xué),每天,他都穿著一件深藍(lán)色的羊毛衣,戴著一副長(zhǎng)方形的眼鏡,乍一看還以為是一位資深的研究生呢!

  他肌肉發(fā)達(dá),可以稱他為“大力男”,班級(jí)里有什么體力活,他總是義不容詞。他非常高,有154厘米,在我們班級(jí)里是最高的,在有些矮小的同學(xué)面前簡(jiǎn)直像一個(gè)小巨人。他的額前有一撮頭發(fā),比邊上的要長(zhǎng)很多。整個(gè)臉圓圓的',肥嘟嘟的,小起來(lái)的時(shí)候,眼睛瞇成了一條線,走起路來(lái),搖搖晃晃的,像一個(gè)不倒翁。他經(jīng)常會(huì)有一些搞怪的舉動(dòng)。今天,他就搞了一個(gè)奇怪的樣子,在他的鼻梁上居然有一點(diǎn)紅色的印記。我們起初還以為這又是他的什么新鮮發(fā)明。一問(wèn)才知道,他昨天中暑了。這造型真滑稽,遠(yuǎn)看去,他就像是“二郎神”。

  雖然他總是一副玩世不恭的樣子,但是考試的時(shí)候還是很認(rèn)真的。

  今天考試,其他同學(xué)都非常緊張,可他卻是一副事不關(guān)己的樣子,該玩的玩,該講的講,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在你一定以為他成績(jī)不好,才這樣破罐子破摔,可是你錯(cuò)了。他這次考試得可第一名,98分!當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。他也不相信自己的耳朵,聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的時(shí)候,還不停地問(wèn)自己這是不是在做夢(mèng)。但是,事實(shí)就是事實(shí)。他就是得了第一名。而我只考了93分,我不得不說(shuō):“我敗給他了!”

  你一定很想知道這是誰(shuí)吧?他就是戴顥宇!

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