實(shí)用的五年級(jí)的作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
窗外，繁星閃爍。我望著蒼穹中的那輪皎潔的明月，我仿佛又回到了那節(jié)令人后悔的課。
就在那天下午，第一節(jié)課上課了，老師說(shuō)道：“大家都準(zhǔn)備了哪些游戲呢？一起來(lái)分享一下吧，我后面會(huì)選出一個(gè)‘游戲王’來(lái)與大家一起玩的哦�！贝蠹壹娂娕e起手來(lái)，有的同學(xué)提議玩“占領(lǐng)陣地”，有的說(shuō)玩“集體造句”，還有的想玩“搶椅子”、“擊鼓傳花”……我心里當(dāng)然希望玩“占領(lǐng)陣地”啦！既好玩又刺激。我迫切地想知道老師到底要選哪一個(gè)游戲，是我希望的“占領(lǐng)陣地”嗎？“我們就玩‘擊鼓傳花’吧！”我呆若木雞：怎么會(huì)選它��！擊鼓傳花，老到掉渣呀！“我這兒有一個(gè)盒子，盒子里有一個(gè)任務(wù)，我們把這個(gè)盒子一個(gè)一個(gè)傳下去，等我敲鼓停止時(shí)，誰(shuí)接到了盒子誰(shuí)就老老實(shí)實(shí)地打開(kāi)盒子接受任務(wù)吧！”老師笑了笑�！斑�，咚，咚”的鼓聲慢慢響起，那聲音讓人感到驚心動(dòng)魄。我的心提到了嗓子眼里。不知不覺(jué)，盒子就傳到我了這里，我身上不禁起了雞皮疙瘩，腳在發(fā)抖，驚恐的`把盒子丟到了身后，我心里的那塊大石頭也就掉了下來(lái)。鼓聲停止了，盒子落在了曉玲同學(xué)的桌上，我們幸災(zāi)樂(lè)禍，想看看好戲。曉玲無(wú)奈地拆開(kāi)盒子，大聲讀出了盒子里紙上的內(nèi)容：“大聲喊出自己的名字，你將獲得一份‘甜蜜大禮’。”曉玲接著又大聲喊道：“陳曉玲！”老師從袋子中拿出了一根棒棒糖和一個(gè)筆筒送給曉玲。此時(shí)我覺(jué)得真是五雷轟頂，要口吐白沫、肝膽俱裂了。羨慕、嫉妒、恨�。槭裁床皇俏夷兀渴俏揖秃昧寺�！我那個(gè)后悔啊……
這節(jié)課固然讓我“后悔”，但我還是很開(kāi)心，心情只能用very good來(lái)形容！
五年級(jí)的作文 篇2
在我們家中唯一不會(huì)說(shuō)普通話的是爺爺。
記得有一次，家里來(lái)了許多客戶，有杭州、上海、溫州的，爺爺面對(duì)這么多客戶笑臉相迎，把他們帶進(jìn)會(huì)議室�？蛻艨吹轿覀冃陆ǖ霓k公樓都不停地點(diǎn)頭。開(kāi)始談業(yè)務(wù)了，爺爺面對(duì)各地來(lái)的客戶最犯難的是交流。我爺爺不會(huì)說(shuō)普通話，這時(shí)爺爺不好意思地說(shuō)：“我的普通話并不是很標(biāo)準(zhǔn)�！边@天爺爺卷著舌頭說(shuō)著普通話，費(fèi)了九牛二虎之力才介紹完產(chǎn)品�？蛻糇吡�，爺爺便坐在椅子上，我跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在知道說(shuō)普通話的用處了吧，普通話是全國(guó)通用，不會(huì)說(shuō)普通話也只能和我們富陽(yáng)比較相近的地方的人交流。還是我教你吧！”這時(shí)爺爺聽(tīng)了很風(fēng)趣地說(shuō)：“好，由孫子當(dāng)老師�！�
從這時(shí)開(kāi)始爺爺天天跟我學(xué)普通話，天天說(shuō)，天天練，終于我爺爺學(xué)會(huì)了普通話。以后每次客戶來(lái)，我這個(gè)董事長(zhǎng)爺爺胸有成竹地和他們交流，同時(shí)向客戶介紹一下富陽(yáng)的美麗之處，客戶滿意地走了，而且也順利簽訂了合同。我爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“好孫子，謝謝你！”我高興地回答：“不用謝。”
今天，我們的`家已經(jīng)走進(jìn)了講普通話的行列。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的小豬存錢罐，它可是我生活中的好伙伴！
這個(gè)小豬存錢罐造型十分可愛(ài)。肥嘟嘟的身體、粉撲撲的皮膚，加上四只短小的蹄子和那盤在身體上的小尾巴，看上去可有趣了。它的身體兩側(cè)，還分別刻有一個(gè)“�！弊�，別有一番吉祥的寓意。它的面頰十分紅潤(rùn)，與額頭一樣，都有些向外凸起，再與一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)向外翻起的.小鼻子配起來(lái)，別提有多憨態(tài)可掬了。它的頭上，還戴著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，右耳還套了個(gè)美麗的花環(huán)，不用說(shuō)，準(zhǔn)是個(gè)愛(ài)美的胖小豬。
這個(gè)小豬存錢罐不但造型可愛(ài)，還是個(gè)理財(cái)小能手。
每當(dāng)我從媽媽那里領(lǐng)取了零花錢之后，都會(huì)把一個(gè)個(gè)硬幣慢慢地從它背上的縫隙里塞進(jìn)去，請(qǐng)它幫我好好照看這錢，這時(shí)，它那笑容滿面的樣子，好像在說(shuō)：“主人，你放心好了，我會(huì)好好照看這些錢的，不讓它們受一點(diǎn)兒傷害�！惫�，這只“小豬”不負(fù)我所望，把錢藏在肚里，保管得好好的，一旦我需要用錢，就打開(kāi)它四蹄或腹部底下的小蓋子，然后搖一搖，便有幾個(gè)硬幣嘩嘩掉出來(lái)。
大概每隔一個(gè)月，我就會(huì)拿起存錢罐搖搖，聽(tīng)著里頭硬幣互相撞擊的嘩嘩聲，心里甭提有多高興了。漸漸地，為了能聽(tīng)到那越來(lái)越多硬幣的嘩嘩聲，我改掉了以前亂花錢的壞習(xí)慣，開(kāi)始學(xué)著攢錢，即使是遇上了自己最愛(ài)吃的零食，也盡量控制自己，不去隨便買。后來(lái)，我的錢越來(lái)越多，用也用不完。這可都要功歸于小豬存錢罐呀！
我喜歡我的小豬存錢罐。
五年級(jí)的作文 篇4
人總是會(huì)遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，而每個(gè)人也需要被鼓勵(lì)，每當(dāng)我心情不好、遇到不開(kāi)心的事或遇到許多挫折時(shí)，都有人默默的為我加油打氣，我有三個(gè)為自己加油打氣的加油站，分別是“爸爸加油站”、“好友加油站”、“音樂(lè)加油站”。
“爸爸加油站”就是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，爸爸會(huì)鼓勵(lì)我，例如：三年級(jí)時(shí)，我有一次月考考不好，我以為會(huì)被爸爸責(zé)罵，但是爸爸不但沒(méi)有罵我，反而一題題教導(dǎo)我，因?yàn)榘职钟眠@種方式鼓勵(lì)我，我很感激爸爸。
當(dāng)我感到難過(guò)時(shí)，我的.好朋友們都會(huì)安慰我，為我加油打氣，或是邀我和他們一起出去玩，把難過(guò)的事情拋到九霄云外，這就是“好友加油站”。
然而，“音樂(lè)加油站”就是當(dāng)我遇到不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)把音樂(lè)光盤片放進(jìn)音樂(lè)播放器，聆聽(tīng)每一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這樣不但可以把不開(kāi)心的事情忘掉，還可以放松心情，讓心情變得更愉快。
我有了這些加油站，不但可以紓解壓力，還可以讓我的心情開(kāi)心起來(lái)，讓我補(bǔ)充足夠的能量重新出發(fā)，也希望每個(gè)人都有自己專屬的加油站。
五年級(jí)的作文 篇5
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停的工作，即使慢一點(diǎn)，也一定會(huì)成功。”
對(duì)呀！一個(gè)人只要向自己的目的地出發(fā)，即使慢一點(diǎn)，也一定會(huì)獲得成功！
那一次，我在考數(shù)學(xué)時(shí)，給自己定的'目標(biāo)是九十分以上，可老師小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我每次都得八十分以上，每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我仍然不罷休，終于，功夫不負(fù)有心人，這次期末考試，我終于達(dá)到了目標(biāo)，考了九十分以上，老師似乎很驚訝，我也很開(kāi)心。
雖然這個(gè)時(shí)間很漫長(zhǎng)，但最后，我勝利了！
這件事情給了我很大的啟示。
當(dāng)你做某件事情時(shí)，你必須的自己有信心，如果，你對(duì)自己沒(méi)有信心，你那到達(dá)目標(biāo)的幾率幾乎為零，所以，對(duì)自己有信心很重要；其次，是你的付出，如果你只求收獲而不去付出，那你就會(huì)像“守株待兔”一樣，不會(huì)有收獲；最后是耐心，如果你沒(méi)有耐心去等待，那前面的一切付出都將會(huì)半途而廢。
如果你一步步做好了，收獲永遠(yuǎn)是你的！
五年級(jí)的作文 篇6
最近只要一打開(kāi)電視，所有新聞焦點(diǎn)都在談?wù)撘晃蝗宋铮γ�，他的崛起過(guò)程充滿戲劇性，他從一位籃球場(chǎng)上的板凳球員，一夕之間成為球隊(duì)的救世主，他的故事給所有現(xiàn)在年輕人一個(gè)很好的啟發(fā)；只要努力不懈，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，一定可以發(fā)揮出來(lái)，展現(xiàn)努力的成果。
他的'父母來(lái)自中國(guó)上海，他出生于傳統(tǒng)東方家庭，在小的時(shí)候因?yàn)楦赣H熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，耳濡目染之下也跟著喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)在父親的指導(dǎo)下，漸漸成為個(gè)中好手。在求學(xué)時(shí)期，雖然擁有一身好本領(lǐng)，但因亞洲人的體型和膚色，使他無(wú)法得到教練的青睞，最后靠著他優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，才得以進(jìn)入哈佛就讀并成為校隊(duì)。
當(dāng)大學(xué)畢業(yè)后，他想進(jìn)入NBA打職籃，但又因?yàn)樗麃喼奕说纳矸菁肮鸬谋尘�，再次于選秀會(huì)上成為遺珠之憾。但他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)不斷的磨練及無(wú)數(shù)次的打擊，他憑著對(duì)自己的信仰，努力的撐過(guò)來(lái)。在一次比賽中，他把握住機(jī)會(huì)并發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)力，帶領(lǐng)球隊(duì)獲得勝利，同時(shí)贏得教練的信任。如今他已得到全世界的肯定，成為家喻戶曉的籃球明星。
姚明的故事告訴我們—“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人!”，只要不斷的努力，棄而不舍，就可以打破種族歧視，得到應(yīng)有的待遇和尊重。今天姚明仍在球場(chǎng)上奮斗，祝福他在未來(lái)的日子里，能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自己的事業(yè)。
五年級(jí)的作文 篇7
我的偶像，他既是一名歌手，又是一名演員。
他的名字叫王俊凱，他其實(shí)是一名非常好的一個(gè)歌手。他比任何一個(gè)明星出道都早，王俊凱才18歲，就已經(jīng)用吉他寫出了一首歌名字叫《樹(shù)讀》，后來(lái)唱了《摩天輪的思念》和《小棉襖》，又翻唱了《滿城花開(kāi)》《繼續(xù)給十五歲的你》等作品。王俊凱和李榮浩搭檔了一首歌名字叫《李白》，王俊凱還有跟張一山、劉昊然、王大陸、董子健合唱了一首歌名字叫《驕傲的少年》。
王俊凱當(dāng)演員也是棒棒噠！最近有高能少年團(tuán)，王俊凱在里面有精彩的出演，他在里面有一個(gè)綽號(hào)叫追風(fēng)少年王俊凱，不僅僅是在綜藝節(jié)目里，王俊凱還出演過(guò)電視劇和電影，王俊凱演過(guò)的電視劇有：小別離、超少年密碼，超少年密碼2，青云志、我是你的tfphone、男生院自學(xué)室1、男生院自學(xué)室2等。王俊凱被張藝謀導(dǎo)演的邀請(qǐng)參加電影長(zhǎng)城，里飾演皇帝。
王俊凱我都恨死你了，從來(lái)到?jīng)]有哪一個(gè)明星在我心里一直忘不掉，尤其是你那1米82的身高和你那細(xì)細(xì)的大長(zhǎng)腿，甜美的聲音，漂亮的外形，活躍的性格，得到了我的`喜歡。
王俊凱你是我的偶像，要說(shuō)偶像非你莫屬，王俊凱我喜歡就好久了，雖然你看不見(jiàn)我但是我會(huì)一直支持你的從開(kāi)始到未來(lái)只為王俊凱！
王俊凱你永遠(yuǎn)是我的偶像，永遠(yuǎn)不變！
五年級(jí)的作文 篇8
……皇帝所有的衣服從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。
這時(shí)，被人們稱為“傻瓜”的乞丐過(guò)來(lái)，咕噥一聲：“愚蠢的人，他并沒(méi)有穿什么衣服！”
這就引起了所以人的注意。因?yàn)樗麄兘K于找到了一位愿意承認(rèn)自己愚蠢而不可救藥的人。平時(shí)對(duì)這位乞丐的'厭惡和唾棄突然變成了一種仿佛同類般的惺惺相惜。同時(shí)更堅(jiān)定了自己絕對(duì)不承認(rèn)自己看不見(jiàn)衣服的意念。沒(méi)有人敢表現(xiàn)出這種欣喜，于是更加賣力的夸起皇帝的新裝來(lái)。
然而，一位全城公認(rèn)的智者在所有人不注意的情況下，嘆了一口氣。細(xì)心的人可以看出他刻意在等什么。但可惜大家都專注于夸獎(jiǎng)新衣，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)小時(shí)。人們依舊為新衣歡呼。
兩個(gè)小時(shí)。人們熱情依舊高漲。
四個(gè)小時(shí)。人們顯然累了，但沒(méi)有一個(gè)人愿意暫停這種贊美。
偶爾有人過(guò)來(lái)詢問(wèn)智者，他搖搖頭，指指乞丐，指指人群，又指指皇帝。
直到游行大典結(jié)束，智者才幽幽的開(kāi)口：
“這里真正勇敢的人只能是乞丐嗎？”
從此，再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)這個(gè)智者
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