三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文1
今天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)勁吹，班級(jí)老師帶著我們來(lái)到宏聲廣場(chǎng)放風(fēng)箏�；▔锏幕ǎ瑺�(zhēng)奇斗艷；噴泉池里的誰(shuí)，靜靜的，活像一面鏡子。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們。
班級(jí)老師叫我們放風(fēng)箏，我們就像小鳥(niǎo)一般四處散開(kāi)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的美人魚(yú)風(fēng)箏一放上天去，就開(kāi)始左右搖晃，上下擺動(dòng)，好像很得意似的。過(guò)了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏突然翻了一個(gè)跟頭，從天空中慢慢地落了下來(lái)。我很灰心，但是在班級(jí)老師的幫助下，我堅(jiān)強(qiáng)地又把風(fēng)箏放到了藍(lán)天上去了。正當(dāng)我要把風(fēng)箏放到很高的時(shí)候，一只漂亮的美羊羊風(fēng)箏從我的視線中飛過(guò)，原來(lái)是雨雨的風(fēng)箏呀！于是，我便想和她比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高。不一會(huì)兒，我和她的“戰(zhàn)斗”就開(kāi)始了。只見(jiàn)一會(huì)兒她的'風(fēng)箏高，一會(huì)兒我的風(fēng)箏高，我們就這樣一直僵持著。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的風(fēng)箏和別的班的同學(xué)的風(fēng)箏纏在了一起。隨后，我的風(fēng)箏落在了水中，我真后悔和雨雨比賽呀！
放風(fēng)箏是多么有趣的活動(dòng)啊！它還讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文2
有一天下午，班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門(mén)，最后來(lái)到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長(zhǎng)滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。
老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來(lái)了。由于，我沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍(lán)天。后來(lái)，飛上天去的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過(guò)了一會(huì)兒，我又去看那最早飛上天去的'老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看!小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕�？磥�(lái)還是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開(kāi)了老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢?真是亂套了。
正在這一個(gè)時(shí)候，下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。
然后，我們就又排好隊(duì)伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上，大家都說(shuō)今天放風(fēng)箏真是非常高興。
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文3
星期天——一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們?nèi)ズI公園放風(fēng)箏。
一到海濱公園就看到藍(lán)藍(lán)的天空中飛著“金魚(yú)”、“蝙蝠”、“蝴蝶”等風(fēng)箏。只見(jiàn)“金魚(yú)”舞動(dòng)著尾巴，“蝙蝠”揮動(dòng)著翅膀。我迫不及待地拿出我們的風(fēng)箏——“毛毛蟲(chóng)先生”�！懊x(chóng)先生”是由六個(gè)圓圈和一對(duì)觸角組成的。圓圈的顏色各不相同，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我連忙拉著線拼命奔跑，可是，每次放到大概2米的高度就掉下來(lái)了，這到底是怎么回事呢？是因?yàn)轱L(fēng)嗎？我很疑惑，那天空中的風(fēng)箏怎么沒(méi)掉下來(lái)呀？平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋的`我有點(diǎn)不知所措。我又往四周看了看，哦，原來(lái)海邊的風(fēng)車也沒(méi)轉(zhuǎn)，風(fēng)車的柱子大概有3米多高，顯然是現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)的原因。于是，我只好放下風(fēng)箏等了。等啊等，風(fēng)車好像在和我作對(duì)似的，就是紋絲不動(dòng)。我有些無(wú)聊了，就和小伙伴們?cè)趲づ窭锿媪似饋?lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然大喊道：“風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)了�！蔽亿s緊放下手中的玩具，連鞋子都來(lái)不及穿好，拿起風(fēng)箏就往外跑。果然，沒(méi)跑多久，直感覺(jué)手中的線越拉越緊，“毛毛蟲(chóng)先生”不知不覺(jué)已經(jīng)飛得很高了，它搖晃著身子好像在說(shuō)：“謝謝你，我飛起來(lái)了”。
天空中的風(fēng)箏慢慢變少了，“毛毛蟲(chóng)先生”也不飄了，好像在說(shuō)：“我飛夠了，快放我下來(lái)吧。”于是，我們帶著它高高興興地回家了。
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文4
陽(yáng)春時(shí)節(jié)，班級(jí)老師帶我們?nèi)ズ曷晱V場(chǎng)放風(fēng)箏。那天陽(yáng)光燦爛，我們的心情也變得十分爽朗。
天空中，飛翔著好幾個(gè)“小動(dòng)物”。有“老鷹”“蝴蝶”……真好似動(dòng)物的樂(lè)園！我拼命地奔跑，可我的風(fēng)箏怎么也不上天，真拿它沒(méi)辦法！瞧，瑤瑤的風(fēng)箏飛得老高，我真佩服她，可我也沒(méi)灰心，仍然努力地放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏也飛到了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中了。鄧班級(jí)老師本來(lái)想和我們比一比誰(shuí)放的風(fēng)箏高，可是沒(méi)想到的是其他同學(xué)的風(fēng)箏全打結(jié)了，鄧班級(jí)老師只得心不甘情不愿地忙著幫我們解風(fēng)箏線結(jié)。全班同學(xué)的風(fēng)箏中最大的就是鵬鵬的了。鵬鵬的風(fēng)箏上的花紋可多了，而且越飛越高。同學(xué)們雖然跑得大汗直流，但心里都很快活。��！糟了，曉曉的`風(fēng)箏可真夠倒霉的，她的風(fēng)箏竟然落入水中。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，曉曉似乎也感到了不好意思，說(shuō)：“有什么好笑的，只不過(guò)是風(fēng)箏掉到水里了嘛！一點(diǎn)也不好笑�！闭f(shuō)完，連她自己都哈哈大笑起來(lái)！
這一次放風(fēng)箏，我玩得很開(kāi)心，而且我還懂得了一個(gè)道理：做什么事情不要灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，班級(jí)老師帶我們?nèi)ルx學(xué)校不遠(yuǎn)的宏聲廣場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕的，草軟軟的，小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空中唧唧喳喳地叫著，可美啦！宏聲廣場(chǎng)的人來(lái)來(lái)往往。有的小孩在學(xué)走路，有的老人在悠閑地散步，還有的孩子在瘋跑，真是熱鬧極啦！
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手拿線軸，一手拿長(zhǎng)線，飛快地奔跑著。漸漸地，漸漸地，我的蝴蝶風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。只見(jiàn)我的蝴蝶風(fēng)箏好像很得意似的，在天空中翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我的'風(fēng)箏緩緩第落了下來(lái)。我有點(diǎn)兒灰心。這時(shí)，班級(jí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別灰心，你的風(fēng)箏一定會(huì)再次飛上天空�！庇辛税嗉�(jí)老師的鼓勵(lì)，我又充滿了信心，我再次拿起風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。
小xx不愧是放風(fēng)箏的高手。一時(shí)間，小xx的風(fēng)箏在空中飛舞，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……��！小xx的眼睛都要瞇成一條縫了，因?yàn)殛?yáng)光確實(shí)太刺眼了，但是小xx不怕。快看！xx的風(fēng)箏變成了小黑點(diǎn)，越來(lái)越小，好似飛到了云彩上面哩！我對(duì)小xx說(shuō)：“風(fēng)箏飛得越高，越難收下來(lái)，你可要當(dāng)心呀！”她搖搖腦袋，聳了聳肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也是一種樂(lè)趣呀！”我們的話剛說(shuō)完，“嘭——”的一聲，長(zhǎng)線真的斷了。我們看著飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，甜甜地笑了。
��！讓飛走的風(fēng)箏把我們美好的愿望也都帶走吧！
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文6
古人作詩(shī)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，星期五放學(xué)，我和同學(xué)們像詩(shī)中的孩子一樣，趁著這陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，一起來(lái)到了人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們各自拿出了各自的風(fēng)箏，忙活了起來(lái)，我拿了一個(gè)鎧甲勇士圖案的風(fēng)箏。爸爸說(shuō)要教我如何放風(fēng)箏，要我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，迎著風(fēng)助跑，我在風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的`天空，我高興極了，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在就可以不用跑了，迎著風(fēng)拉線、收線。”就這樣風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)變小了，爸爸急切地說(shuō)，要掉下來(lái)了，快收線，我聽(tīng)爸爸說(shuō)的，把風(fēng)箏收了一段線，風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些，風(fēng)箏線繃得越來(lái)越原來(lái)緊，這時(shí)爸爸教我把線松一點(diǎn)，要用手感受風(fēng)箏線的緊和松，隨時(shí)放線和收線。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多技巧，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個(gè)同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的老鷹，有的像活蹦亂跳的小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔��！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼太陽(yáng)就要落山了，我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏，依依不舍的回家了。
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們來(lái)到了操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)上放風(fēng)箏啦，此時(shí)此刻別提我們有多高興啦！
我和劉銳、黃杰一起放的，我們的風(fēng)箏是一只“雄鷹”風(fēng)箏，它是黑色的，還有一些羽毛是灰色的，它的.爪子看上去非常鋒利，好像要捕獵似的。別的同學(xué)帶的有的是“金魚(yú)”風(fēng)箏，有的是“奧特曼”風(fēng)箏，還有的是“憤怒的小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，真多呀！
我們開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我很少放風(fēng)箏，怎么放都快忘了，所以先是劉銳和黃杰放的。黃杰抓著支撐風(fēng)箏的支架，好像要乘著滑翔機(jī)一樣。劉銳右手拿線軸，左手牽線隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始。我們等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)機(jī)再開(kāi)始。“起風(fēng)啦！起風(fēng)啦！”我叫著。劉銳他們也開(kāi)始了，黃杰在跑，劉銳也在跑，他邊跑邊放線，我們感覺(jué)風(fēng)箏應(yīng)該可以飛起來(lái)了，于是，黃杰松開(kāi)了手，劉銳也停止了助跑。結(jié)果風(fēng)箏只飛了10秒，就沒(méi)能持續(xù)下去。我也嘗試了一下，看看簡(jiǎn)單，可是實(shí)際上卻很難，我也失敗了。我們信心不足了，于是就停了下來(lái)，看著別人放了。我們看見(jiàn)有快樂(lè)的“笑臉”風(fēng)箏成功地飛起來(lái)了，有“憤怒的小鳥(niǎo)”風(fēng)箏成功地飛起來(lái)了，還有“飛機(jī)”風(fēng)箏也成功地飛起來(lái)了，它們把藍(lán)天裝點(diǎn)得可美麗啦！
不知不覺(jué)下課鈴聲響了，我們快樂(lè)地離開(kāi)了。
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文8
春來(lái)了，春來(lái)了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣都帶著清新的味道。今天下午，張老師帶領(lǐng)著我們到外操場(chǎng)放風(fēng)箏。全班同學(xué)都拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏涌向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上的人可真不少。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地忙著把自己的風(fēng)箏展示出來(lái)，你瞧，哪個(gè)“大金魚(yú)”飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜地在空中翱翔。“哇!‘哪吒’越飛越高了，好象飛機(jī)都沒(méi)它高呢!”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過(guò)飛機(jī)啦!哪吒真棒!”
我和楊婷也開(kāi)始放風(fēng)箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”，她拿著線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開(kāi)手，楊婷邊跑邊放線，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來(lái)飛去，像是一只快活的小燕子。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，熱鬧非凡。那憨厚的`豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈，快活極了。那美麗動(dòng)人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有那威武的“長(zhǎng)龍”，它倆龍鳳呈祥!給我們帶來(lái)了平安幸福。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)混合在一起，組成了一首美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
這時(shí)，天更“藍(lán)”了，風(fēng)箏更“艷”了，我的心更“歡”了!
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文9
星期六一覺(jué)醒來(lái)，一縷縷陽(yáng)光，溜進(jìn)了我的房間，不用猜今天天氣不錯(cuò)。吃過(guò)早飯，我提議去放風(fēng)箏，爸爸很痛快地答應(yīng)了。
來(lái)到公園，我發(fā)現(xiàn)花兒開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了····在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，我們這些孩子最愛(ài)的.就是放風(fēng)箏了，我也不例外哦！
剛開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候，沒(méi)有風(fēng)，我邊跑邊放，風(fēng)箏飛得不高，自己卻已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁。我都有些泄氣了，爸爸說(shuō)：“別急，我們等等。”一會(huì)兒，起風(fēng)了，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，我們又去放風(fēng)箏了，我叫爸爸托著風(fēng)箏，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)：“放”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地越飛越高，高過(guò)小樹(shù)，跑到屋頂上了。我往回跑的時(shí)候，風(fēng)箏一陣不穩(wěn)，眼看快掉下來(lái)了，爸爸叫我扯了扯線，它又往高飛去了。等我跑累了，喊累了，我們就到?jīng)鐾さ牡首由闲菹�。等到風(fēng)婆婆再一次到來(lái)的時(shí)候，我們又行動(dòng)了，在風(fēng)婆婆的幫忙下，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云層上去了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們也到了回家的時(shí)候了，在路上我還回味著那一幕幕。
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文10
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光明媚。好一個(gè)晴朗的星期六，爸爸決定帶我去放風(fēng)箏。
我們高高興興地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，哇!這里的認(rèn)可真多呀!只見(jiàn)廣場(chǎng)上有的人仰頭望著天，有的大人牽著線往前跑，小孩跳著、笑著在后面追。再看天上五顏六色的風(fēng)箏映滿了藍(lán)藍(lán)的天空。有金魚(yú)、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望著自己的風(fēng)箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
我迫不及待地拉著爸爸來(lái)到一個(gè)風(fēng)箏攤前，一眼就看中了一個(gè)三角形的.喜洋洋風(fēng)箏。整個(gè)風(fēng)箏是粉紅色的，上面畫(huà)了一只喜洋洋，還點(diǎn)綴著幾多紫色的小花和碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿著風(fēng)箏蹦著跳著來(lái)到廣場(chǎng)上，拉起線就跑，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，我懊惱地地看著地上的風(fēng)箏，不知道該怎么辦?爸爸走過(guò)來(lái)，他讓我雙手拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時(shí)，爸爸讓我放手并快速地拉線。風(fēng)箏就像乘風(fēng)破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見(jiàn)它越飛越高，越飛越高……過(guò)了一會(huì)兒，就只看見(jiàn)一個(gè)小小的花點(diǎn)在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。
放風(fēng)箏可真好玩!下次，我一定要把風(fēng)箏親手放上天空。
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文11
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，大家學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個(gè)好日子讓大家來(lái)放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后來(lái)，有一位男同學(xué)看了看我的'風(fēng)箏說(shuō)：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀！”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來(lái)，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒(méi)了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見(jiàn)了，都稱贊起來(lái)，我高興極了。
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文12
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇、百花盛開(kāi)。
天氣很晴朗，這么好的天氣怎么可以白白的浪費(fèi)呢？我想著想著，忽然一個(gè)好主意“飛進(jìn)了我的小腦袋里”——放風(fēng)箏。我趕緊把媽媽叫來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，今天天氣很好，我想去買(mǎi)只風(fēng)箏來(lái)放�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。于是，媽媽開(kāi)著摩托車帶我到商店去挑選風(fēng)箏。不一會(huì)兒就到了商店，“哇，這里的風(fēng)箏琳瑯滿目：有老虎的、兔子的、牛的、龍的、燕子的……”這么多風(fēng)箏我看到眼花繚亂。我東張西望，看了半天說(shuō)：“我要老虎風(fēng)箏！”
回到家，我給風(fēng)箏拴上一根繩子，然后來(lái)到空地上開(kāi)始放起來(lái)。一米、兩米、三米……當(dāng)風(fēng)箏飛到五十米左右的時(shí)候，風(fēng)突然偏了一下，把我的.風(fēng)箏吹了下來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“別以為這么一點(diǎn)小事，我就會(huì)放棄！”說(shuō)著我又開(kāi)始放起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我越來(lái)越開(kāi)心�？删驮谶@時(shí)，剛剛還好好的天氣不知為什么突然“大哭起來(lái)”，把我的衣服都淋濕了，我趕緊收起了風(fēng)箏逃回了家。
這次放風(fēng)箏雖然下了雨，令人很掃興，但是我依然很開(kāi)心。
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文13
一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，班級(jí)老師帶我們來(lái)到宏聲廣場(chǎng)。那里鮮花爭(zhēng)奇斗艷，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲呢！
不久，大家就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在一起切磋放風(fēng)箏得技藝來(lái)。只見(jiàn)霖把他的“老鷹”風(fēng)箏拿出來(lái)，一拉，風(fēng)箏徐徐上升，飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”風(fēng)箏送上了天空。現(xiàn)在是天空中的“米老鼠”大戰(zhàn)“老鷹”。一會(huì)兒逸逸的風(fēng)箏高，一會(huì)兒霖霖的風(fēng)箏高，真是不分上下呀！
我拿起我的風(fēng)箏——哆啦A夢(mèng)，一放，怎么也放不高。我非常沮喪，心想：怎么會(huì)放不起來(lái)呢？我跑去問(wèn)逸逸，原來(lái)風(fēng)箏飛上天后，只要一拉一松，那風(fēng)箏就不容易掉下來(lái)了，如果遇到線被拉緊了，還得趕緊放線，不然風(fēng)箏的線會(huì)斷。我一試，真靈，我把風(fēng)箏越放越高，超過(guò)了重新戰(zhàn)斗的“米老鼠”和“老鷹”。這時(shí)，我的風(fēng)箏被突如其來(lái)的'風(fēng)吹得翻了一個(gè)跟斗，然后，慢慢飄了下來(lái)。我就把風(fēng)箏收好了，拿出水，一邊喝水，一邊等待班級(jí)老師的指示。
讓我們把美好的愿望用風(fēng)箏帶上天空吧！
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文14
秋天里來(lái)到了，天氣漸漸變冷了，但是秋天就像一幅景色的圖畫(huà)，到處都是豐收的景色。秋姑娘帶著她豐收的果實(shí)，為農(nóng)民帶來(lái)了喜悅。在一個(gè)秋涼如水的星期六我和媽媽到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，我看見(jiàn)天空中有著許許多多的風(fēng)箏在飄來(lái)飄去，五顏六色的'風(fēng)箏形狀各各不同，有：蝴蝶、老鷹、小飛碟而我的是哆啦美，我看望這個(gè)風(fēng)箏，又看了那個(gè)風(fēng)箏我看著看著猜我發(fā)現(xiàn)是來(lái)放風(fēng)箏，不是來(lái)看風(fēng)箏。之后，我和媽媽開(kāi)始了風(fēng)箏之旅，首先我先放一些線，媽媽拿著風(fēng)箏，接著我說(shuō)：拋。媽媽拋了上去，之后我一邊放線一邊飛快的奔跑起來(lái)，最后風(fēng)箏的放上了天空中了，可是風(fēng)箏突然慢慢的飄落了下來(lái)，我就問(wèn)媽媽：為什么我的風(fēng)箏開(kāi)始飄落下來(lái)？你要一抽一放才能飛得高。媽媽告訴我。結(jié)果風(fēng)箏越飛越高，漸漸飛過(guò)樹(shù)梢，飛到了白云上，好像在和云朵說(shuō)悄悄話！不知不覺(jué)已經(jīng)玩了很久，應(yīng)為體力不足，所以就回家了。
秋天的田野是好的，他給我?guī)?lái)了豐收和喜悅。秋天的風(fēng)是快樂(lè)的，他給孩子們帶來(lái)涼爽和樂(lè)趣。秋天是多么美麗，么美好��！
三年級(jí)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文15
陽(yáng)春三月，春意濃濃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們歡呼雀躍，帶著風(fēng)箏興致勃勃地來(lái)到鐵牛廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)周圍景色迷人，并不時(shí)飄來(lái)小草的清香，真是令人心醉。看到有些風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了，我的心里也癢癢的，我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線，眼看風(fēng)箏要飛起來(lái)了，可一停下來(lái)，風(fēng)箏又歪歪斜斜地掉了下來(lái)，我和姐姐急得滿頭大汗，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見(jiàn)他不還不忙地拿起線軸，走了幾步，找準(zhǔn)風(fēng)向，把風(fēng)箏慢慢地放了起來(lái)，只要風(fēng)箏稍有擺動(dòng)，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線，風(fēng)箏就越飛越高了。我始終沒(méi)見(jiàn)爺爺跑一步，老人家可真是放風(fēng)箏的高手。我接過(guò)爺爺手中的風(fēng)箏，悠閑地放了起來(lái)。
待風(fēng)箏飛穩(wěn)之后，我放眼向空中望去，只見(jiàn)空中飛舞著形態(tài)各異的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂。空中有靈活的'“小燕子”，漂亮的“美人魚(yú)”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風(fēng)箏。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，在這許多風(fēng)箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來(lái)特別刺眼，另外還有只腆著個(gè)大肚子的“豬八戒”風(fēng)箏，顯得非�；尚Α�
春天是美好的，放風(fēng)箏是快樂(lè)的，春天的喜悅就像那飛翔的風(fēng)箏永遠(yuǎn)裝在我心里。
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