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四年級的我作文300字

時間:2024-11-28 10:13:26 四年級 我要投稿
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【實用】四年級的我作文300字匯總五篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年級的我作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】四年級的我作文300字匯總五篇

四年級的我作文300字 篇1

  “家長您好!我是李老師,請問:今天孩子來大橋外語上課了嗎?”接到電話后,媽媽一頭霧水,明明記得是明天開課的,怎么突然提前了一天呢?

  我與媽媽立即停下手里的工作,急忙找出放在一表通集錦里的'假期安排表一查,上面明明白白標注的開學上課日期是2月8日(周六)(初九)��!真是虛驚一場。

  第二天上課的時候,老師統(tǒng)計了一下,全班居然有一多半的同學提前一天趕來學校上課了,究竟是怎么回事呢?哦,原來是搞錯日期了,他們誤認為2月8日就是初八,事實上,初八是2月7日,而初九是2月8日,這都是陰陽歷只差一天惹的禍。再有就是的在正月里,人們比較習慣陰歷的說法,所以給弄混了,結(jié)果白白跑了一趟,弄得都是也不自信了,這些同學可真是糊涂啊!

四年級的我作文300字 篇2

  盼星星,盼月亮。終于盼到了元旦。

  今天早上我們教室里布置的漂漂亮亮的,來迎接元旦。首先兩位小主持人說: 新的開始,新的收獲,新的一年,現(xiàn)在元旦茶話會開始! 這時,教師里立刻響起了熱烈的掌聲。首先,主持人毛昕玥出了許多謎語,十分的難,真讓我感到驚訝!然后同學們開始表演節(jié)目了,魏文她們的表演真好,節(jié)目的名字叫 給予樹 ,兩個女孩說旁白,五個同學演 媽媽 ,還有一個同學演 服務(wù)員 ,故事內(nèi)容說的是金吉婭給大家一顆愛心與一袋棒棒糖 。她們每一處都演的很逼真!

  詞語接龍最好玩,要求接的人用詞語的最后一個字組詞,主持人首先給一個詞語,接著接著就到我了,我的心當時就像揣了十五只兔子,七上八下的,哦,還好我接下去了。

  最后的節(jié)目 是發(fā)獎狀,沒發(fā)到我的時候,我的心焦急的'在等待,等獎狀發(fā)到我的時候,我的心激動的都快要蹦出來了。 最后結(jié)束的時候,我還沉浸在快樂中。

四年級的我作文300字 篇3

  “每一次都在孤單徘徊中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。

  記得那是一年級的時候,膽小的我剛剛上小學。同學、課程和老師對我來說都是陌生的。課上,我不回答問題,而是用害怕的眼神看著老師;課下,我不和同學聊天、做游戲,而是自己坐在座位上呆著。終于,老師向媽媽說了這件事。媽媽日思夜想,總算想了一條妙招。那天,她把我叫過來聽了一首歌;“每一次都在孤單徘徊中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望�!薄昂煤寐犙�!”我眼中充滿了喜悅。媽媽問:“你喜歡這首歌嗎?”“當然了,她是那么堅強的人。”“那么,你也應(yīng)該做這么堅強的.人好不好?”霎時間,我似乎明白了媽媽的用意。當時,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),真的很受感動。于是,我發(fā)憤圖強,有了很大的進步。老師、同學都說我像換了個人似的。從那以后,當我遇到挫折時,總是不由自主地想起這首歌。

  我喜歡《隱形的翅膀》這首歌,因為它使我更自信,更堅強。

四年級的我作文300字 篇4

  我非常喜歡0這個數(shù)字,就在一次數(shù)學課上,由于舉手太用力,將0震的飛了起來,我又打了一次嚏,導(dǎo)致0被我吞下,從此,0就從這個世界上消失了。

  我剛回家,只覺得天旋地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我來到了一個無數(shù)字0的世界。

  我發(fā)現(xiàn)這個世界都沒有0。原本考試100分的同學,現(xiàn)在變成了1分,老師非常無助,只好打99分;比爾·蓋茨銀行存折上的0也全部罷工;百元大鈔也變成了1元;居然連0寫不出來了;更為嚴重的是數(shù)學老師們都不寫0占位!原本25+75=100,現(xiàn)在的25+75竟然等于1!我非常不習慣沒有0的世界,正當我疑惑不解的.時候,無意間打了一個噴嚏,一個0從我的嘴巴里跳了出來,就在這時我才發(fā)現(xiàn)我能吐出0來。于是,奇妙的事情便發(fā)生了。

  在數(shù)學課上,我鼓起勇氣,終于給老師說了我能寫出0來的事實,老師狐疑的看著我,隨后說道:你去試試吧。我走上講臺,朝黑板吐了兩口,只見兩個0掛在黑板上,下面的同學看得目瞪口呆,下巴都快掉在地上了,老師也看得徹底無語。我照樣子將缺少0的地方補上,就當我快補完時,一道白光向我沖來,將我撞在墻上,昏了過去。

  當我醒來時,發(fā)現(xiàn)我躺在地板上,摸摸頭,還是很痛,這究竟是怎么回事呢?

四年級的我作文300字 篇5

  記得是三年級的一天,我突然覺得自己長大了許多,應(yīng)該可以獨自上下學了,不用媽媽再接送了。于是告訴了媽媽這個想法,她同意了,讓我試試。

  這一天,我非常興奮,恨不得馬上就開始這次“冒險”。放學了,我抓起書包,像掙脫鳥籠的'小鳥一樣,第一個沖出教室,開始這次醞釀已久的旅程。剛出校門,我還活蹦亂跳,感覺很輕松,平常的馬路似乎變得更加寬闊。

  正當我享受著獨立的感覺,突然,發(fā)現(xiàn)前方跑來幾只大狗,正虎視耽耽地瞅著我,我有點害怕了,雙腿不由得抖了起來,像灌了鉛似的邁不動雙腳。這下可怎么回家呢?叫人來幫忙吧,怕被人笑話我膽小,親自去趕大狗吧,又怕它們咬我,到底該怎么辦呢?我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。這時,我發(fā)現(xiàn)了路旁有小石頭,趁大狗不注意,便撿起幾塊緊緊抓在手中,就像抓著救命稻草似的。我鼓起勇氣,冒險前行,走到大狗的身邊時,我深呼了一口氣,隨時準備用小石頭驅(qū)趕它們,沒想到,這幾只大狗看到我非但沒咬我,反而退后為我讓路,原來大狗也并沒想象中的那么可怕。我邁著大步得意洋洋地嘲它們做了個鬼臉。

  經(jīng)過這次“冒險”,我變得更加勇敢了。

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【實用】四年級的我作文300字匯總五篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年級的我作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】四年級的我作文300字匯總五篇

四年級的我作文300字 篇1

  “家長您好!我是李老師,請問:今天孩子來大橋外語上課了嗎?”接到電話后,媽媽一頭霧水,明明記得是明天開課的,怎么突然提前了一天呢?

  我與媽媽立即停下手里的工作,急忙找出放在一表通集錦里的'假期安排表一查,上面明明白白標注的開學上課日期是2月8日(周六)(初九)��!真是虛驚一場。

  第二天上課的時候,老師統(tǒng)計了一下,全班居然有一多半的同學提前一天趕來學校上課了,究竟是怎么回事呢?哦,原來是搞錯日期了,他們誤認為2月8日就是初八,事實上,初八是2月7日,而初九是2月8日,這都是陰陽歷只差一天惹的禍。再有就是的在正月里,人們比較習慣陰歷的說法,所以給弄混了,結(jié)果白白跑了一趟,弄得都是也不自信了,這些同學可真是糊涂啊!

四年級的我作文300字 篇2

  盼星星,盼月亮。終于盼到了元旦。

  今天早上我們教室里布置的漂漂亮亮的,來迎接元旦。首先兩位小主持人說: 新的開始,新的收獲,新的一年,現(xiàn)在元旦茶話會開始! 這時,教師里立刻響起了熱烈的掌聲。首先,主持人毛昕玥出了許多謎語,十分的難,真讓我感到驚訝!然后同學們開始表演節(jié)目了,魏文她們的表演真好,節(jié)目的名字叫 給予樹 ,兩個女孩說旁白,五個同學演 媽媽 ,還有一個同學演 服務(wù)員 ,故事內(nèi)容說的是金吉婭給大家一顆愛心與一袋棒棒糖 。她們每一處都演的很逼真!

  詞語接龍最好玩,要求接的人用詞語的最后一個字組詞,主持人首先給一個詞語,接著接著就到我了,我的心當時就像揣了十五只兔子,七上八下的,哦,還好我接下去了。

  最后的節(jié)目 是發(fā)獎狀,沒發(fā)到我的時候,我的心焦急的'在等待,等獎狀發(fā)到我的時候,我的心激動的都快要蹦出來了。 最后結(jié)束的時候,我還沉浸在快樂中。

四年級的我作文300字 篇3

  “每一次都在孤單徘徊中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。

  記得那是一年級的時候,膽小的我剛剛上小學。同學、課程和老師對我來說都是陌生的。課上,我不回答問題,而是用害怕的眼神看著老師;課下,我不和同學聊天、做游戲,而是自己坐在座位上呆著。終于,老師向媽媽說了這件事。媽媽日思夜想,總算想了一條妙招。那天,她把我叫過來聽了一首歌;“每一次都在孤單徘徊中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望�!薄昂煤寐犙�!”我眼中充滿了喜悅。媽媽問:“你喜歡這首歌嗎?”“當然了,她是那么堅強的人。”“那么,你也應(yīng)該做這么堅強的.人好不好?”霎時間,我似乎明白了媽媽的用意。當時,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),真的很受感動。于是,我發(fā)憤圖強,有了很大的進步。老師、同學都說我像換了個人似的。從那以后,當我遇到挫折時,總是不由自主地想起這首歌。

  我喜歡《隱形的翅膀》這首歌,因為它使我更自信,更堅強。

四年級的我作文300字 篇4

  我非常喜歡0這個數(shù)字,就在一次數(shù)學課上,由于舉手太用力,將0震的飛了起來,我又打了一次嚏,導(dǎo)致0被我吞下,從此,0就從這個世界上消失了。

  我剛回家,只覺得天旋地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我來到了一個無數(shù)字0的世界。

  我發(fā)現(xiàn)這個世界都沒有0。原本考試100分的同學,現(xiàn)在變成了1分,老師非常無助,只好打99分;比爾·蓋茨銀行存折上的0也全部罷工;百元大鈔也變成了1元;居然連0寫不出來了;更為嚴重的是數(shù)學老師們都不寫0占位!原本25+75=100,現(xiàn)在的25+75竟然等于1!我非常不習慣沒有0的世界,正當我疑惑不解的.時候,無意間打了一個噴嚏,一個0從我的嘴巴里跳了出來,就在這時我才發(fā)現(xiàn)我能吐出0來。于是,奇妙的事情便發(fā)生了。

  在數(shù)學課上,我鼓起勇氣,終于給老師說了我能寫出0來的事實,老師狐疑的看著我,隨后說道:你去試試吧。我走上講臺,朝黑板吐了兩口,只見兩個0掛在黑板上,下面的同學看得目瞪口呆,下巴都快掉在地上了,老師也看得徹底無語。我照樣子將缺少0的地方補上,就當我快補完時,一道白光向我沖來,將我撞在墻上,昏了過去。

  當我醒來時,發(fā)現(xiàn)我躺在地板上,摸摸頭,還是很痛,這究竟是怎么回事呢?

四年級的我作文300字 篇5

  記得是三年級的一天,我突然覺得自己長大了許多,應(yīng)該可以獨自上下學了,不用媽媽再接送了。于是告訴了媽媽這個想法,她同意了,讓我試試。

  這一天,我非常興奮,恨不得馬上就開始這次“冒險”。放學了,我抓起書包,像掙脫鳥籠的'小鳥一樣,第一個沖出教室,開始這次醞釀已久的旅程。剛出校門,我還活蹦亂跳,感覺很輕松,平常的馬路似乎變得更加寬闊。

  正當我享受著獨立的感覺,突然,發(fā)現(xiàn)前方跑來幾只大狗,正虎視耽耽地瞅著我,我有點害怕了,雙腿不由得抖了起來,像灌了鉛似的邁不動雙腳。這下可怎么回家呢?叫人來幫忙吧,怕被人笑話我膽小,親自去趕大狗吧,又怕它們咬我,到底該怎么辦呢?我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。這時,我發(fā)現(xiàn)了路旁有小石頭,趁大狗不注意,便撿起幾塊緊緊抓在手中,就像抓著救命稻草似的。我鼓起勇氣,冒險前行,走到大狗的身邊時,我深呼了一口氣,隨時準備用小石頭驅(qū)趕它們,沒想到,這幾只大狗看到我非但沒咬我,反而退后為我讓路,原來大狗也并沒想象中的那么可怕。我邁著大步得意洋洋地嘲它們做了個鬼臉。

  經(jīng)過這次“冒險”,我變得更加勇敢了。

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