關(guān)于四年級(jí)我能行作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)我能行作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)我能行作文 篇1

　　我是五年級(jí)的學(xué)生,今年十二歲,我常聽(tīng)爸爸說(shuō):“勇敢的人常說(shuō)：我能行!懦弱的'人愛(ài)說(shuō)：我不行!”

　　現(xiàn)在，許多孩子在家庭的溺愛(ài)下，變得膽小懦弱，讓他做什么事，想都不想，“我不行”三個(gè)字順口就出來(lái)了.“我能行”與“我不行”，雖然只是一字之差，卻有著本質(zhì)的不同 �！拔夷苄小笔浅晒λ�必備的心理素理素質(zhì)----自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因.

　　就拿這次去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信你一定能行!取得好成績(jī).”我參加的比賽項(xiàng)目是男子三項(xiàng)全能;100米、跳高、鉛球，經(jīng)過(guò)艱苦拼搏，結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后，“很好啊!不管是第幾名，只要去參加比賽就是好樣的!”爸爸說(shuō)。

　　在今后學(xué)習(xí)中，不管碰到什么困難我都要去克服，無(wú)論風(fēng)多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>

　　從此，“我能行”這句話(huà)就烙印在我的心里，幾乎成了我的座右銘。

四年級(jí)我能行作文 篇2

　　在我們的學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常會(huì)碰到困難和挫折，可每逢此時(shí)，我都會(huì)鼓起勇氣，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，相信自己一定能行！因?yàn)橹挥袌?jiān)定“我能行”的信念，一切的困難和挫折都會(huì)迎刃而解的。

　　記得那會(huì)剛開(kāi)學(xué)不久的星期一，正逢我們學(xué)校的無(wú)書(shū)面作業(yè)日，我第一次體驗(yàn)包餃子。下午放學(xué)后，我就和媽媽開(kāi)始忙活了起來(lái)，不一會(huì)兒功夫，包餃子的餡就剁好了。我也學(xué)著媽媽的樣子，擼起袖子，小心翼翼拿起餃子皮放好肉餡，然后把皮面對(duì)折包起來(lái)捏幾個(gè)小褶。結(jié)果我包的餃子卻讓我大吃一驚，有的餡放多了，漏到外面了；有的餡放太少了，而耷拉著腦袋垂頭喪氣地躺著；還有的`居然還裂開(kāi)了小嘴，嘲笑我呢!我想，在媽媽手里那樣乖巧的餃子皮，一到了我手里，怎么就不聽(tīng)使喚了呢？

　　“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。隨著自己給自己打氣，我焦急的心也漸漸平靜下來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，我試你一次又一次，終于包出了好幾個(gè)像模像樣的餃子了�？粗鴶[在盤(pán)里漂亮的餃子，媽媽對(duì)我投來(lái)了贊許的目光，此刻我在心里也為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊！

　　“我能行”這三個(gè)字陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，他為給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的幫助，真是春風(fēng)十里不如說(shuō)“我能行”，我相信在未來(lái)的日子里，他一定會(huì)陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，使我成為一個(gè)更自信、更優(yōu)秀的人！

四年級(jí)我能行作文 篇3

　　我能行!這句話(huà)陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，我相信，它一定會(huì)陪伴我成長(zhǎng)，使我成為一個(gè)各方面優(yōu)秀的人。

　　“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中遇到困難，我總對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　有一次，數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次小測(cè)試，我一路過(guò)關(guān)斬將來(lái)到了最后一題。它求的是一個(gè)圖形的體積和表面積。我在草稿紙上仔細(xì)的算了一遍又一遍，還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是八分，如果失去了這八分，就別妄想與一百分沾邊了，我急得直冒汗，可越急越算不出來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)用了三張草稿紙�？纯磿r(shí)間，只剩下十分鐘，我想：這下完蛋了，一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。就在這時(shí)，我想起了那句話(huà)“我能行！”任何題目都會(huì)有解法，我相信自己一定能算出來(lái)。我冷靜了下來(lái)，認(rèn)真分析題意，在草稿紙上畫(huà)出示意圖。咦，算出來(lái)了，我突然開(kāi)竅了，原來(lái)一道很難的題目竟如此簡(jiǎn)單。我飛快的寫(xiě)好了答案。剛好下課鈴響了。過(guò)了一天，老師發(fā)了試卷，說(shuō)最后一題只有極少數(shù)同學(xué)對(duì)，我十分高興，心里十分感謝“我能行！”這句話(huà)。

　　“我能行！”這句話(huà)不但幫助了我的學(xué)習(xí)，而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>

　　有一次，二樓的水閘壞了，樓上的一位老奶奶到我家里來(lái)接水，爸爸媽媽正好出去了，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽干活了，我一個(gè)人去二樓送水吧！我拿來(lái)一個(gè)大水桶裝滿(mǎn)水后拎著就往二樓走。因?yàn)槎�樓的樓梯在后面，我好不容易才�?lái)到樓梯道旁，人已經(jīng)累得氣喘吁吁，我心想：這可真重，我拎得動(dòng)嗎？倒不如就放在這兒，讓二樓的人來(lái)領(lǐng)吧！可二樓上住的'是一位年過(guò)八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水��？這時(shí)，我又想起了“我能行！”

　　這句話(huà)，我想：只要努力，什么事都會(huì)成功！我咬緊牙關(guān)拎著水桶往上走，用盡了全身力氣，一步一歇，終于拎上了二樓，二樓的老人感激不盡，夸我真棒，看著全身是汗的我，老人請(qǐng)我進(jìn)去歇一會(huì)兒，我說(shuō)了一聲“謝謝！”轉(zhuǎn)身就走了。爸爸媽媽回來(lái)后，我對(duì)他們說(shuō)了剛才發(fā)生的事，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。

　　我相信，這句話(huà)一定能把幫助我成為一個(gè)多方面優(yōu)秀的人。

四年級(jí)我能行作文 篇4

　　“我能行”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校照�？剂似谥性�。我的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，這“紅紅”的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直就像晴天里的一個(gè)霹靂，我感到迷茫，甚至覺(jué)得自己實(shí)在太差了，心里就像有一個(gè)自己在搖頭嘆氣說(shuō)：“唉!我不行。我不行�！笨衫蠋煹年P(guān)懷和父母的鼓勵(lì)吹散了我心中的烏云，“我能行”又回來(lái)了。

　　我在前兩次的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。100分制的試卷我竟然連續(xù)兩次考得了94分。我尋回了光明，找回了自信，就因?yàn)橛心恰拔夷苄小薄?/p>

　　現(xiàn)在，“我能行”已經(jīng)成為了我的口頭禪。

　　記得有一次，媽媽教我繡“十字繡”。那個(gè)“十字繡”是個(gè)可愛(ài)的大頭小女孩，我很高興，決心要學(xué)好十字繡，我多么想立刻就把這個(gè)可愛(ài)的大頭小女孩給繡出來(lái)呀！

　　媽媽一針一線(xiàn)的繡著并給我講解，我更是聚精會(huì)神的聽(tīng)著。

　　該我繡了，我左手拿著繡布，右手拿著繡針，心里為自己豎起了大拇指：“我能行”。

　　我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼的繡著，生怕出了差錯(cuò)。我越繡越好，速度也越來(lái)越快，我開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)了。由于我的自滿(mǎn)，出的差錯(cuò)就越來(lái)越多。我又感到心里是黑乎乎的.一片。心靈的亮光來(lái)了，它就是我的口頭禪“我能行”，我仿佛看到了一個(gè)豎起的大拇指在我眼前晃動(dòng)，我頓時(shí)充滿(mǎn)了自信，便開(kāi)始小心翼翼地繡了起來(lái)。

　　成功就在于一個(gè)人的自信，要時(shí)常為自己豎起大拇指，說(shuō)聲：“我能行！”

四年級(jí)我能行作文 篇5

　　生命之帆不會(huì)永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)�，一時(shí)的苦難和挫折在所難免。在遇到挫折，遇到困難時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：”我能行！“

　　有一次，我們班舉行“我的理想”演講比賽。雖然我是最后第二個(gè)，但我還是有一種莫名的緊張感。一個(gè)個(gè)選手都演講好了，快要到我演講了。我非常著急。

　　輪到我了�！坝姓�(qǐng)36號(hào)選手小董！”老師微笑著宣布。我拿著演講稿從容地走上講臺(tái)，其實(shí)我的心里一團(tuán)糟，腦子里一片空白。我努力讓我的心里平靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：”我能行！我可以的！”開(kāi)始演講了，我先做了一番自我介紹，再開(kāi)始講內(nèi)容。幾十個(gè)字讀過(guò)去了，連我自己都沒(méi)想到，我居然讀得那么流利，那么順暢。“我的理想是當(dāng)一個(gè)寫(xiě)幻想小說(shuō)的作家。比起別人，我的.作文寫(xiě)得還不算太好，所以，我要加把勁，努力學(xué)習(xí)，練好寫(xiě)做文�！笨粗�同學(xué)們投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我變的更加堅(jiān)定，更加自信。讓我完成了這次演講。

　　演講比賽結(jié)束了。這次比賽并不是一定要得個(gè)第一、第二，是為了讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

　　遇到了什么困難，說(shuō)一說(shuō)'我能行'一切困難都不是困難。只要有自信，沒(méi)有什么難得倒你！

四年級(jí)我能行作文 篇6

　　“我能行！我可以的！”每一次遇到困難我便在心頭怒吼這一句話(huà)，勇氣和那無(wú)堅(jiān)不摧的自信心便噴涌而出，我心中的光芒仿佛消滅了一切的害怕。那為什么我會(huì)運(yùn)用這一句話(huà)呢？那就要提起那個(gè)幽靜的夜晚了……

　　說(shuō)起來(lái)你們可能不信，我一個(gè)人高馬壯的三尺男兒竟怕黑！而且還是深陷泥潭不能自拔……

　　我這天在同學(xué)家玩耍。還在擺弄文房四寶：筆、墨、紙、硯時(shí)，老媽打電話(huà)來(lái)了，“杰妹幾，回去了冒？”“回來(lái)了。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。要知道現(xiàn)在可九點(diǎn)了！我還在同學(xué)家玩，要是老媽知道的`話(huà)，我的24K純金屁股也得變成一朵“茉莉花”了。我立馬下了樓，走著走著就來(lái)到了那遠(yuǎn)近聞名地鬧鬼小路了，我望了望四周，那昔日的廣場(chǎng)舞老太太竟早已散去。路上行人也零零散散的，就好像是為我走這一條“鬧鬼”小路的點(diǎn)綴一樣。沒(méi)走幾步，那本來(lái)好端端的路燈也一閃一閃地，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗞嗞”地響聲，連老天爺都和我做對(duì)，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨，讓我情何以堪？本來(lái)就很害怕的心理，在此被無(wú)限放大。原來(lái)的想法是一跑了事，沒(méi)想到腳像生了根似的，邁都邁不開(kāi)半步……

　　忽然！一陣風(fēng)吹過(guò)，我的背涼絲絲的，頓時(shí)全身的汗毛都驚動(dòng)的豎起�！鞍�！”我大聲一叫，一個(gè)東西摸到了我的后背，我的額頭上布滿(mǎn)冷汗。一回頭原來(lái)是一只小貓?jiān)谀莵y跳�！昂�！”又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我的背脊上的毛孔都張的大大的，我頓時(shí)精神了許多。我堅(jiān)定地在心中大喊：“我能行，我可以的！世上本無(wú)鬼，只不過(guò)是幻想而已！”果不其然，喊完后，我全身注滿(mǎn)了不可思議的勇氣，戰(zhàn)勝了困難。

　　“我能行！我可以的！”這兩句話(huà)讓我充滿(mǎn)了力量，沖出了黑暗的泥潭。從這以后我再也不怕走夜路了，還讓我戰(zhàn)勝了恐懼。

四年級(jí)我能行作文 篇7

　　20xx年流傳著這樣一句口號(hào)：提倡低碳生活，支持綠色環(huán)保。

　　是的，綠色，是今年最耀眼的色彩；簡(jiǎn)約，是今年最流行的風(fēng)格；低碳，是今年最熱門(mén)的話(huà)題。低碳：低碳是一種生活方式，更是一種生活態(tài)度：如果你乘飛機(jī)旅行XX千里，那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度電，那么你就排放了78。54千克的二氧化碳；如果你自駕車(chē)消耗了100公升的汽油，那么你就排放了270千克的二氧化碳。我知道人類(lèi)在不斷索取地球資源的'同時(shí)，卻也在破壞地球：工廠(chǎng)里的污水都排放在河。湖。小溪等河流里，就比如說(shuō)我們現(xiàn)在的磨珠廠(chǎng)排放的橘粉色的水，池塘里都裝滿(mǎn)了這種污水，許多小魚(yú)小蝦喝了這些水都死掉了，在夏天我們都不能戲水了，許多婦女也不能洗衣了。大自然中的樹(shù)木和礦物被不斷的開(kāi)發(fā)，大氣中的臭氧層也因?yàn)槿祟?lèi)的污染，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的大洞。近幾百年來(lái)，有許多種生物頻臨滅絕，華南虎。丹頂鶴。揚(yáng)子鱷等其他動(dòng)物已寥寥無(wú)幾，再這樣下去其結(jié)果將會(huì)影響生存和有效地發(fā)展與此同時(shí)我向全世界呼吁：地球媽媽在哭泣，請(qǐng)你們做到‘提倡低碳生活，支持綠色環(huán)保！低碳生活，我們都可以做到，只要我們都來(lái)做，地球就可以減少很多負(fù)擔(dān)。

　　今年，是20xx年，作為地道的蘭溪人，讓我們向世人宣傳低碳生活，提倡綠色環(huán)保�？�！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起對(duì)著我們親愛(ài)的地球媽媽說(shuō)：低碳生活我能行！

四年級(jí)我能行作文 篇8

　　白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)期末考試了。迎戰(zhàn)期末，怎么能少了我的語(yǔ)文先生，數(shù)學(xué)小貼士和英語(yǔ)閨蜜呢？

　　下面，有請(qǐng)他們進(jìn)場(chǎng)！

　　首先，有請(qǐng)語(yǔ)文先生，大家鼓掌~~~

　　語(yǔ)文先生：“嘿，老朋友！快要考試了吧，先祝你馬到功成！這個(gè)學(xué)期，你的語(yǔ)文老師變了一下復(fù)習(xí)方法——做試卷！到現(xiàn)在一共做了六張?jiān)嚲恚�成�?jī)忽高忽低，用“過(guò)山車(chē)”來(lái)形容，最好不過(guò)！你知道原因在哪嗎？”

　　我（不好意思）：“知道，是基礎(chǔ)掌握的不夠牢固，扎實(shí)。成績(jī)低的，基礎(chǔ)題就會(huì)扣的比較多。閱讀失分也大，雖然理解了，但是答題方式比較老套。”

　　語(yǔ)文先生：“嗯嗯，每一次失敗就會(huì)多一次經(jīng)驗(yàn)！你總結(jié)的非常到位！基礎(chǔ)的話(huà)，你掌握的還是比較扎實(shí)的，只是在近義詞有點(diǎn)缺陷。沒(méi)有靈活應(yīng)用又或者一時(shí)間想不起來(lái)。對(duì)此，我相信你也找到了方法，在參考書(shū)的《單元基礎(chǔ)知識(shí)歸類(lèi)》可以比較詳細(xì)的復(fù)習(xí)！

　　閱讀失分是在語(yǔ)文是比較嚴(yán)重的問(wèn)題，閱讀理解也要找對(duì)方法！課內(nèi)閱讀比起課外閱讀要簡(jiǎn)單先，你可以利用參考書(shū)的解釋說(shuō)明，進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)習(xí)！課外閱讀考的是理解，要學(xué)會(huì)在文中找答案，別光想！同時(shí)在閱讀題看到“哪些”一定會(huì)有幾點(diǎn)，找多一點(diǎn)，盡可能找齊全！這一點(diǎn)，你意識(shí)的很快！

　　同樣今年試題增多了一種新題型，一種情景題，考的就是課本里的日積月累的應(yīng)用，只要理解，會(huì)寫(xiě)，懂得運(yùn)用，相信你也很做的很棒！你一定會(huì)刷新你的語(yǔ)文成績(jī)記錄的！”

　　我：“謝謝語(yǔ)文先生的指路~我會(huì)在這段沖刺時(shí)間加倍努力！”

　　感謝語(yǔ)文先生的指導(dǎo)，下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)小貼士登場(chǎng)~！

　　數(shù)學(xué)小貼士：“嘿，近來(lái)數(shù)學(xué)有進(jìn)步��！現(xiàn)在你勤動(dòng)筆，動(dòng)腦，卻還是個(gè)“馬大哈”！開(kāi)學(xué)時(shí)，我們談過(guò)這個(gè)話(huà)題，多余老師指出粗心，要不就是“習(xí)慣不到”要不就是“方法不到”。你是屬于“習(xí)慣不到”的，特別是檢查時(shí)，你很刻意地檢查得數(shù)的`正確，可是別忘了看題目！這是你數(shù)學(xué)考試的缺漏！當(dāng)務(wù)之急，要學(xué)會(huì)檢查。還有要把數(shù)學(xué)書(shū)吃透，要把數(shù)學(xué)書(shū)上的題目全弄懂才是！”

　　我：“謝謝你的小貼士~我現(xiàn)在就去“吃”數(shù)學(xué)書(shū)去啦~”

　　數(shù)學(xué)小貼士：“嗯，爭(zhēng)取期末沖刺滿(mǎn)分！”

　　最后，有請(qǐng)英語(yǔ)閨蜜上場(chǎng)~

　　英語(yǔ)閨蜜：“閨蜜撒~，好久不見(jiàn)！說(shuō)到底，你的英語(yǔ)學(xué)得牢固，輕松！我都為你感到自豪了！”

　　我（害羞）：“謝謝，么么噠~”

　　英語(yǔ)閨蜜：“在期末沖刺階段，你要做好以下幾點(diǎn)：1.把該背的背好，特別是英語(yǔ)筆記。2.每次測(cè)驗(yàn)完，要多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3.看清題目，小心別掉入“陷阱”。4.單詞課文要背熟！做到這幾點(diǎn)，相信你會(huì)得到心儀的滿(mǎn)意的成績(jī)！”

　　我：“收到！”

　　感謝他們的登場(chǎng)，感謝他們的貼士。迎戰(zhàn)期末！沖刺期末！

四年級(jí)我能行作文 篇9

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蔽乙恢边@么認(rèn)為。

　　我八歲那年，爸爸給買(mǎi)了一雙溜冰鞋，它的身體是純白色的，還有淡粉和鵝黃的花朵夾雜著淺綠色的葉子為它做衣服，兩側(cè)有一雙粉紅的小翅膀，尤其是底下那四個(gè)在黑暗中會(huì)發(fā)光的"風(fēng)火輪"讓我對(duì)那雙溜冰鞋愛(ài)不釋手。這么好看的溜冰鞋，當(dāng)然要"過(guò)過(guò)癮"啦！因此，我決定要學(xué)滑冰。

　　到了廣場(chǎng)，就看見(jiàn)有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他們滑得可好了，有的身輕如燕，在廣場(chǎng)上來(lái)去自如；有的一直轉(zhuǎn)圈，如同舞臺(tái)上的演員；還有變換著花樣，穿著溜冰鞋照樣如履平地，讓我情不自禁地拍了拍手。

　　終于輪到我大顯身手了啦，沒(méi)想到，一起來(lái)就“啪”的一聲跌了下去，我摸著被摔疼的.屁股，萬(wàn)分堅(jiān)難的地站起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“出師不利，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！”爬起來(lái)后，我繼續(xù)滑，但一起來(lái)就重心不穩(wěn)，雙腳不聽(tīng)使喚地向兩邊滑去，就這樣，我又摔倒了，我灰心了，突然間，我發(fā)現(xiàn)美麗的花朵失去了斑斕的顏色，倉(cāng)勁挺拔的松樹(shù)也不在神清氣爽，而是垂頭喪氣，蝴蝶也不見(jiàn)了蹤影，整個(gè)世界仿佛都對(duì)我很失望，我不服氣地說(shuō)：“別的人能做到的事，我也能做到，不能讓別人瞧不起我！”終于，在無(wú)數(shù)次摔倒中，我學(xué)會(huì)了滑冰，而且，我還發(fā)現(xiàn)，滑冰時(shí)身體向前傾一些不容易摔倒。收獲可謂是雙倍。

　　我真是太高興了，一回家就對(duì)表哥表姐說(shuō)我成功了，簡(jiǎn)直就是個(gè)“人來(lái)瘋”，媽媽也對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“你真棒，但不能驕傲，以后做什么事，只要自己決定了，就要有為之堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休的精神，那么就沒(méi)有什么事可以阻攔你一路奮發(fā)向上了。”

　　如今，事隔兩年了，我對(duì)媽媽的那句話(huà)還記憶猶新。所以當(dāng)遇事我碰壁時(shí)，我就想起媽媽說(shuō)的那句話(huà)，于是一路披荊斬棘，無(wú)往不勝。

　　怎么樣？我說(shuō)我能行，可不是自夸哦！

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