【精選】五年級(jí)的作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我最好的朋友——任子璇，是一個(gè)熱心正直、助人為樂(lè)、愛(ài)打抱不平的女生。
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期三，我們班正在上體育課。我和任子璇還有幾個(gè)女生正在跳大繩，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲尖叫：“��！——”
這聲音驚天動(dòng)地，響徹云霄。我們不約而同地朝聲音的方向跑去。原來(lái)是李欣蓉，她是一個(gè)貌似有點(diǎn)潔癖的女生。只見(jiàn)她正在用厭惡的眼神看著一個(gè)有點(diǎn)邋遢的同學(xué)。原來(lái)是這位同學(xué)奔跑的時(shí)候，不小心碰了她一下，然后遭到了她的嫌棄。
大家聽(tīng)了以后，都覺(jué)得沒(méi)有什么大事，便一個(gè)個(gè)散開(kāi)繼續(xù)玩兒去了，只有任子璇和我還留在了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
我們倆大眼瞪小眼，最后任子璇首先打破了僵局：“喂！李欣蓉，你怎么還是改不了老毛病��？是，他是有點(diǎn)不講衛(wèi)生，但他畢竟是你的`同學(xué)，你有必要一口一個(gè)‘惡心’、‘邋遢’，把話說(shuō)得那么難聽(tīng)，那么傷人嗎？假如要是別人那么說(shuō)你，也那么嫌棄你，你會(huì)開(kāi)心嗎？人無(wú)完人，知道了嗎？”李欣蓉聽(tīng)了以后，低下了頭。
任子璇接著沖那個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“還有你，你以后有時(shí)間就多洗洗澡，勤換換衣服，難道要讓大家最后都不愿意和你一起玩嗎？”
這個(gè)時(shí)候，他們兩個(gè)人都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，紅著臉向?qū)Ψ降懒饲浮？粗麄冇趾秃昧�，任子璇臉上露出了�?huì)心的微笑。
五年級(jí)的作文 篇2
冬季是最冷的季節(jié)，也是孩子們最開(kāi)心的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗麄兗瓤梢酝嫜部梢蚤_(kāi)心地過(guò)大年。
冬天里的一個(gè)早晨，我一醒來(lái)就驚奇地發(fā)現(xiàn)：下雪了！我連忙趴到窗臺(tái)上，靜靜觀賞著這一幅美麗的作品。只見(jiàn)大雪不停地飄落。起初，雪就像一粒粒細(xì)沙撒落在地面上，接著雪越來(lái)越大，漸漸變成了鵝毛狀，覆蓋著大地。屋頂上、車(chē)頂上、田野上、樹(shù)上……隨處可見(jiàn)到雪，是誰(shuí)給大地蓋上了棉被？是誰(shuí)給屋頂鍍上了銀裝？又是誰(shuí)給大樹(shù)們?cè)龉馓聿省?/p>
哦！原來(lái)是"雪姑娘"的`功勞�。∑炔患按奈伊⒖虥_下了樓�？粗祜w舞的雪花，它們時(shí)而小，時(shí)而大，時(shí)而高，時(shí)而低。走近一看，這些小雪花就像一只只微型"白蝴蝶",隨風(fēng)飄蕩，在空中跳著美麗的華爾茲�？吹竭@里，我的心思早已飛走了，飛到了我兒時(shí)和小伙伴們堆雪人、打雪仗的情景。想著想著，我的嘴角上肯定露出了絲絲笑容。過(guò)了一會(huì)兒，我才從回憶中回過(guò)神來(lái)。我連忙抓起身旁的雪，開(kāi)始無(wú)憂無(wú)慮地堆起雪來(lái)。不知不覺(jué)，時(shí)間從從我身旁悄悄溜走了，我只好帶著留戀，依依不舍地離開(kāi)了……
其實(shí)，在大自然中的各個(gè)角落，都隱藏著許多奧秘和有趣的事情，就等著你一一發(fā)現(xiàn)了！
五年級(jí)的作文 篇3
讀到題目，我以為是一個(gè)人寄往紫紫村的信而已。但讀了內(nèi)容我錯(cuò)了，這篇文章透著三個(gè)字—負(fù)責(zé)任。他讓我深深感到責(zé)任的重要。
文章寫(xiě)得是一封信獨(dú)自一個(gè)人走了三個(gè)多月到達(dá)了地點(diǎn)。在這條路上，信被贊美過(guò)，嘲笑過(guò)，但不管遇到什么和聽(tīng)到什么，它都努力的趕著路。它心里一直想“快到了！快到了！收信人快收到信了！“每次這樣想，它更有趕路努力的勁頭，它沒(méi)有因?yàn)槁愤h(yuǎn)而放棄，而是更加努力趕路。
讀了這篇文章，我深深感到責(zé)任心是偉大的！一封信都有責(zé)任心，為什么？我們有些人一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有呢？有事責(zé)任心可以改變?nèi)说?一生。
我想我以后做什么，也要負(fù)責(zé)任，這樣每一件事都可以做的很好，在班級(jí)上我也要對(duì)我自己的工作負(fù)責(zé)，那就是學(xué)習(xí)。
其實(shí)負(fù)責(zé)任說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。其實(shí)負(fù)責(zé)任和認(rèn)真是一對(duì)好朋友。想自己做每件事都負(fù)責(zé)和很好，那就要認(rèn)真。
說(shuō)了這么多，我想大家都想知道寄件人是誰(shuí)了吧？是收件人的父親從國(guó)外寄來(lái)的。
五年級(jí)的作文 篇4
我今天給大家講一個(gè)美麗的故事。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)普通的司機(jī)的身上。
有一輛長(zhǎng)途車(chē)從車(chē)站開(kāi)出，行駛在高速公路上。車(chē)上的人們像往常一樣有說(shuō)有笑，可是就在這時(shí)，從對(duì)面方向車(chē)道上飛來(lái)一個(gè)不明物體正好打在這輛車(chē)的前擋風(fēng)玻璃上。瞬間車(chē)子抖動(dòng)了一下，但很快又恢復(fù)了正常。過(guò)了大概一分鐘左右，車(chē)子速度越來(lái)越慢最后靠路邊停下。這時(shí)人們才發(fā)下司機(jī)痛苦的手捂肚子，趴在方向盤(pán)上。他堅(jiān)持著抬起頭對(duì)大家說(shuō):"大家不要緊張沒(méi)事了，趕快報(bào)警，不要下車(chē)亂跑等警來(lái)......”話還沒(méi)說(shuō)完就痛苦的暈倒了。
被送往醫(yī)院后一直昏迷，他的內(nèi)臟被那個(gè)飛來(lái)物都打爛了，流血不止。經(jīng)過(guò)四十八小時(shí)的搶救，大家還是沒(méi)能挽回他的生命。最終在凌晨三點(diǎn)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了愛(ài)他的家人.崗位和戰(zhàn)友。這個(gè)人就是就是挽救一車(chē)人性命的英雄——吳斌，值得大家贊頌。
事后有人在網(wǎng)上設(shè)立了基金，大家捐錢(qián)來(lái)幫助他的家人�？伤慕憬銋s說(shuō)：“我弟弟走了，可還有我在，我們謝謝大家的關(guān)心了。不過(guò)還是把錢(qián)留給比我們更需要的人吧�！�
這些話深深的印在了我的'腦海中，讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。
這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，關(guān)鍵時(shí)刻不忘大家的安危。我想那是怎樣的痛苦��！肝腸寸斷的痛，他卻能堅(jiān)持到最后。讓我們?nèi)ビ涀∵@位英雄吧—吳斌！我要對(duì)吳斌叔叔說(shuō)：“你是最棒的”。
五年級(jí)的作文 篇5
我家廚房里面有著許多的電器：有能保鮮的電冰箱，有能烹飪美味的電飯鍋，有能清洗衣物的洗衣機(jī)。。。。。。但是我最喜歡的是功能齊全的微波爐。
我家的'微波爐是長(zhǎng)方形的，黑色的外殼，白色的按鍵，里面是銀灰色的透明玻璃制作的門(mén)。門(mén)的左上角貼著一個(gè)廚師小象。身穿白大褂，頭戴廚師帽，伸出邀請(qǐng)的姿勢(shì)。好像在對(duì)你說(shuō)：“美味要出爐了，快來(lái)品嘗呀！”們的右側(cè)有三組按鍵，一組是選擇烹飪種類(lèi)，一組是能把凍住的東西解凍的，還有一組是數(shù)字鍵，就是用來(lái)設(shè)定時(shí)間的。
這些按鍵下面還有一個(gè)顯示屏，是用來(lái)顯示剩余時(shí)間，烹飪之前的準(zhǔn)備，溫度，烹飪種類(lèi)的，還有一種是最重要的，那就是用來(lái)顯示烹飪過(guò)程中微波爐出沒(méi)出現(xiàn)異常的。如果沒(méi)有這項(xiàng)，就算微波爐出現(xiàn)了異常，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，照這樣下去，微波爐不是冒煙，就是電路板被燒壞了，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生爆炸呢！顯示屏下面還有一個(gè)圓形的按鈕，只有按動(dòng)它，微波爐的門(mén)才會(huì)打開(kāi)。
有一次周末，媽媽和爸爸都上班，只有我自己在家，媽媽叫我自己用微波爐熱飯吃，可是我還從來(lái)沒(méi)用過(guò)微波爐，還不知道它怎么用，于是，我就自己看看他到底怎么用，我先把飯放進(jìn)里面，蓋上保鮮膜，再把門(mén)關(guān)上，我以為這樣他就會(huì)自動(dòng)加熱了，于是，我就回到屋里面等著去了。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)出聲，于是我就親自過(guò)去看看。我瞅了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還沒(méi)有設(shè)定時(shí)間。于是我又把時(shí)間設(shè)定好，再按“開(kāi)始”，這回我才聽(tīng)到發(fā)動(dòng)的聲音。我再回到屋里等，這回我聽(tīng)到聲音了，我趕緊跑過(guò)去把門(mén)打開(kāi)，一股濃濃的米香味撲鼻而來(lái)。我趕緊端到桌子上，把保鮮膜掀開(kāi)，那種香味更濃了，我趕緊拿出筷子，不一會(huì)就把盤(pán)子吃了個(gè)精光。啊，好飽啊！
微波爐真是我家的便捷小能手��！
五年級(jí)的作文 篇6
呀，又停電了。周?chē)鷽](méi)有了電視的喧鬧，沒(méi)有了打游戲的聲音，沒(méi)有了空調(diào)房里的舒適。只有蚊子在耳邊的嗡嗡聲。
我把椅子帶到了陽(yáng)臺(tái)上，望起了天空中那一輪皎潔的圓月，和一顆顆微妙的星子。
在天空中，那一輪皎皎的明月是那么吸引人。在圓月上，我仿佛看到了美麗的嫦娥“碧海青天夜夜心”，含著思念后羿的眼淚；看到這輪如美玉無(wú)瑕一般的圓月，我仿佛又想起了“千里共嬋娟”的`親人。
雖然那一輪明月是那么吸引人，但那些毫不起眼的的一枚枚星子也是那么惹人喜愛(ài)。中間有一顆最大最閃亮的，仿佛在于明月?tīng)?zhēng)輝。什么珍珠，什么寶石，如此世俗之物又怎能與那閃耀天空的星子相對(duì)比。我多么渴望自己是空中銀河的一枚星子，去看古今中外，感受大自然生命之輪回，閱盡祖國(guó)大好風(fēng)光。
高山無(wú)語(yǔ)，卻閱盡了世間滄桑；天地?zé)o情，卻懷揣滿(mǎn)腔熱情……讓我們靜一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，去感受，那么整個(gè)天地就是你的！
五年級(jí)的作文 篇7
3月12日，周日，我來(lái)到西溪智慧大廈體驗(yàn)沙畫(huà)的樂(lè)趣。
沙畫(huà)，顧名思義就是用沙來(lái)作畫(huà)、寫(xiě)字。電視上看到過(guò)沙畫(huà)表演，美侖美奐，親身體驗(yàn)一下究竟是什么樣的享受呢？我很期待。
下午1點(diǎn)半，沙畫(huà)體驗(yàn)課正式上課了。關(guān)掉照明燈，打開(kāi)沙畫(huà)盒內(nèi)的燈。玻璃下淡黃色的光，感覺(jué)溫馨柔和。迫不及待，抓了一把沙，灑到玻璃上，沙，很細(xì)，很軟，在手心里非常舒服。
指導(dǎo)老師張老師開(kāi)始上課，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，所以沙畫(huà)的內(nèi)容就是——樹(shù)！做沙畫(huà)之前，老師讓我們?cè)谏成蠈?xiě)出自己的名字，這可是我第一次在沙上寫(xiě)字，很認(rèn)真，端端正正寫(xiě)好自己的名字。
作沙畫(huà)的第一步就是——鋪沙！先把玻璃用手掌清除干凈，再用手尖的力量，把沙從右向左，一灑！薄薄一層，朦朦朧朧，即可開(kāi)始作畫(huà)。如果，作畫(huà)厚重，有層次，那就多灑些沙。
第二步，就是用指尖畫(huà)出樹(shù)干，用指甲，作出細(xì)小的'枝條。用五個(gè)指頭，一起在沙上不停地點(diǎn)下去。真神奇，就是普通的一把散沙，竟然作出如此漂亮的圖畫(huà)！
后來(lái)，老師指導(dǎo)我們作一個(gè)花朵。一個(gè)指頭，沿一個(gè)方向不停轉(zhuǎn)圈，奇跡！一朵鮮花躍然沙上！栩栩如生！
指導(dǎo)老師告訴我們?cè)E竅：沙畫(huà)很神奇，關(guān)鍵就是“一鋪、一抹、一漏、一勾”。任何奇思妙想，在你的手中都會(huì)實(shí)現(xiàn)�？纯矗瑝ι系纳钞�(huà)：斷橋、田野、喬布斯�！@些迷幻的沙畫(huà)，真迷人！
五年級(jí)的作文 篇8
“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀�！蔽覐男∠矚g看書(shū)，書(shū)讓我領(lǐng)略了大千世界，讓我品味到酸甜苦辣，給我灌輸了很多知識(shí)。
我讀書(shū)很雜，上至天文，下至地理，什么書(shū)都愿意看一看。我的書(shū)柜里整整齊齊地放著兩三百本書(shū)，其中有兩本特別引入注目。它們上黃下紅的封面，裝訂的并不華麗，但加起來(lái)足足有十厘米厚，它就是《上下五千年》。
說(shuō)起這套書(shū)，我和它還有一個(gè)曲折的小故事呢！這套書(shū)是媽媽在我二年級(jí)時(shí)送我的禮物。我第一眼看到它時(shí)內(nèi)心是拒絕的，里面的字又小又密，像一群望不到盡頭的小黑螞蟻，而且書(shū)中一點(diǎn)吸引人的插畫(huà)也沒(méi)有。我在心中暗想：這書(shū)是大學(xué)生看的吧？根本不適合二年級(jí)的寶寶�。∮谑�，我象征性地翻了幾頁(yè)后，就將它們束之高閣了。
我媽媽告訴我，她小時(shí)候最?lèi)?ài)看的就是《上下五千年》，因?yàn)榭赐旰缶涂梢粤私夂芏嘀袊?guó)歷史。于是，她根本不管我喜不喜歡，自作主張地將我的睡前故事變成兩本“大磚頭”。一開(kāi)始，我很無(wú)奈，只好把它當(dāng)獨(dú)立的小故事來(lái)聽(tīng)。沒(méi)想到過(guò)了一段時(shí)間，每天的兩個(gè)小故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的.胃口了，讓我意猶未盡，沉迷其中無(wú)法自拔。我已經(jīng)完全被這本書(shū)所吸引，每天晚上都在期待第二天晚上的到來(lái)。
后來(lái)，我不再滿(mǎn)足于聽(tīng)睡前故事，而是自己抱著大部頭“啃”了起來(lái)。每天一有空我就捧著厚厚的《上下五千年》，哪怕多讀一個(gè)故事也會(huì)心里美滋滋的。雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但這群小螞蟻會(huì)變的特別乖巧，絲毫不影響我流暢的閱讀�！渡舷挛迩辍泛盟埔蛔Хㄎ�，將人類(lèi)的文化和中國(guó)的歷史濃縮其中，而我一旦進(jìn)入這個(gè)屋子，就仿佛穿越千年，回到古代，隨著一條歷史的長(zhǎng)河漂流。我會(huì)因君王的昏庸而氣憤，因百姓的遭遇而流淚，因技術(shù)的進(jìn)步而自豪，最后，因?yàn)榭戳碎_(kāi)國(guó)大典而高興自己生活在和平的新中國(guó)。這套書(shū)，我認(rèn)為它值得我再讀十遍，每一遍都能開(kāi)啟新的魔法。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，更是我的朋友，希望它們能陪我一直到老。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文07-03
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19
五年級(jí)的作文07-20
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21
五年級(jí)的作文【精選】08-26
五年級(jí)的作文（精選）09-02
[經(jīng)典]五年級(jí)作文09-21
五年級(jí)作文01-16
五年級(jí)作文01-17