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【精選】三年級(jí)同桌作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)同桌作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)同桌作文 篇1
我的同桌是一個(gè)女孩子,她叫蔣恩熙。
她個(gè)子不高,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧之光,眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀,一張櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì)道,笑起來(lái)可愛(ài)極了!
她很喜歡閱讀。下課時(shí),經(jīng)常能看到她讀書的身影。當(dāng)遇到好詞好句時(shí),她會(huì)拿筆和紙抄錄下來(lái);當(dāng)讀到有趣的`片段時(shí),她會(huì)微微一笑;當(dāng)看到一些不懂的字詞時(shí),她會(huì)皺起眉頭,然后拿出字典,認(rèn)真查閱。
她很活潑,也樂(lè)于助人。同學(xué)有困難時(shí),她總能伸出援助之手,所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友,我最欣賞的是她很勤奮。上課時(shí),她認(rèn)真思考,積極發(fā)言,每當(dāng)遇到難題時(shí),她都會(huì)大膽地嘗試。不管遇到什么困難,她都不會(huì)氣餒,爭(zhēng)取下次做得更好。
她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn),值得我去學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)中,我將以她為榜樣,使自己有更大進(jìn)步。
三年級(jí)同桌作文 篇2
全班七十多個(gè)同學(xué),能和你成為同桌真是我們的緣分。
你的眼睛不是很大,笑起來(lái)什么變化也沒(méi)有,睜著時(shí)就像兩條小魚頭對(duì)頭一樣,很有神;鼻子和嘴巴也不大,嘴唇稍厚。你的五官組合在一起,怎么看都帥氣。你的個(gè)子在我們班是數(shù)一數(shù)二的高,還很時(shí)髦地燙了一頭卷發(fā),這個(gè)發(fā)型很特別。你還記得嗎?有一次我去新華書店找你,那里看書的學(xué)生很多,我就找頭發(fā)卷卷的人,不一會(huì)兒就找到了你,哈哈!
你的運(yùn)動(dòng)天賦令我很羨慕。羽毛球,籃球你都很在行,曾經(jīng)還參加了學(xué)校的籃球社團(tuán)。籃球課上,球就像長(zhǎng)在你手上一樣,怎么運(yùn)球都不會(huì)丟。所以,我們班的體育委員當(dāng)然非你莫屬了。
在我心目中,你學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。有一次去你家,看見(jiàn)房間里滿墻都是你的獎(jiǎng)狀,有“四月天好少年”、“優(yōu)秀班干部”等等。你課堂上發(fā)言很積極,幾乎每一個(gè)問(wèn)題都舉手,如果沒(méi)有叫到你,你還會(huì)很失落,但絲毫不影響你再次舉手,這一點(diǎn)我就需要像你學(xué)習(xí)。你還很謙虛,學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的'問(wèn)題都問(wèn)我,問(wèn)完了還不忘對(duì)我說(shuō)謝謝,雖然有時(shí)我也會(huì)給你說(shuō)錯(cuò)。
你的性格很耿直。有一次我不小心把別人的水杯碰灑了,還死不承認(rèn)。然后叫你來(lái)當(dāng)“法官”,你即使看到了我對(duì)你使眼色,還是立馬指出我的不對(duì),絲毫沒(méi)有因?yàn)槲沂悄阃蓝熬W(wǎng)開(kāi)一面”。
我們偶爾也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,誰(shuí)也不理誰(shuí),但是,要不了多久,我們都會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,想跟對(duì)方說(shuō)話,可是又不好意思。這時(shí),你就會(huì)先跟我說(shuō)話,我們正好想到了一起,便會(huì)心地相視一笑。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),有過(guò)小矛盾之后,我們會(huì)更加珍惜咱們之間的友情。
我希望下學(xué)期咱倆還能互相學(xué)習(xí),互相幫助,一起做同桌!
三年級(jí)同桌作文 篇3
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我的同桌換了好多個(gè),有男生,有女生。但是印象最深的是我現(xiàn)在的同桌----一個(gè)瘦瘦的男生。
你別看他瘦,卻一點(diǎn)也不虛弱,就像一根生機(jī)勃勃的小樹(shù)苗。眉毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一棵棵剛發(fā)芽的小草,下面有一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛,笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條線,眼睛下面有高高的鼻子和小巧的嘴巴。
他學(xué)習(xí)非常好,但是他還很喜歡幫助別人。有一天上午,我們?cè)谧隽?xí)題,我遇到了一道難題,怎么也想不出來(lái)怎么寫,急的我抓耳撓腮。他看見(jiàn)了連忙問(wèn)我:“怎么了?像個(gè)猴子似的!蔽译y為情的說(shuō):“這道題我不會(huì)做,幫幫忙吧!”他爽快的答應(yīng)了,開(kāi)始給我講解起來(lái)。第一次我沒(méi)聽(tīng)懂,他看到我還是一臉迷茫的.樣子,就又講了一遍,我還是不太懂,直到講了第三遍我才算徹底明白。他可真有耐心呀!
他可不是個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子,體育也很好,特別是足球。在我們分組練習(xí)踢球時(shí),他總是到處“飛”,球在哪就能在哪看到他,追起球來(lái)跑的像閃電般那么快,把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了身后,我們都爭(zhēng)著要和他一組呢!
這就是我的同桌,一個(gè)笑起來(lái)眼睛瞇成一條線,喜歡幫助別人,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生。
三年級(jí)同桌作文 篇4
我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發(fā),粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,透出天真和智慧。要不是他剪的小平頭,別人還真會(huì)以為他是個(gè)小姑娘。
馬歇爾平時(shí)作業(yè)端正,經(jīng)常得三個(gè)五角星,無(wú)論寫哪個(gè)字他都一筆一畫地寫著,有一次,他字寫得特別好,得了四個(gè)五角星,而我呢,只得了可憐巴巴的一個(gè)。說(shuō)真的,有時(shí)候我還真有點(diǎn)兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好,而且作文也不錯(cuò)。他寫作文時(shí)不像我一會(huì)兒啃“甘蔗”(筆桿),一會(huì)兒抓耳撓腮。我只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和紙說(shuō)悄悄話的聲音。簡(jiǎn)直是個(gè)書法家和文學(xué)家的.坯子。
這就是我的同桌馬歇爾——一個(gè)字寫得好,作文也十分棒的男孩。
三年級(jí)同桌作文 篇5
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉,一對(duì)水晶似的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,胖乎乎的.樣子真可愛(ài)!有時(shí),她會(huì)戴上那副深色眼鏡,顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳儀!
有一次上英語(yǔ)課,老師叫我們做練習(xí),可偏偏我的筆沒(méi)水了。我正著急,吳儀把她的筆遞給我說(shuō):“你先寫,寫完了再給我!”我接過(guò)筆,連忙低頭寫了起來(lái)寫了!我一寫完,又趕緊把筆還給吳儀,可是還沒(méi)等她寫完,老師就開(kāi)始評(píng)講了!看到吳儀還在寫,老師很生氣,說(shuō):“剛剛在干什么?在睡覺(jué)嗎?”
吳儀一聲不吭,絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的,感覺(jué)老師是在罵我,而不是在罵她?晌也桓艺f(shuō)話,生怕吳儀生氣!
下課了,同學(xué)們紛紛走回教室,我跟吳儀一起走著,都沒(méi)說(shuō)話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇氣說(shuō):“剛剛……剛剛……對(duì)不起!”
她笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事!筆你先用,我去問(wèn)人借!”聽(tīng)到這句話,我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面,怎么也說(shuō)不出話來(lái)。
有這樣的同桌,我真是幸運(yùn)!
三年級(jí)同桌作文 篇6
他有一雙小小的眼睛,鼻梁高高的,靈巧的小嘴巴顯得非?蓯(ài)。笑起來(lái)怪怪的,又有些可愛(ài)。你們想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的同桌——“湯鈞博”。
湯鈞博非常有眼力勁,在老師有需要的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)。有一次,老師讓他去叫值日生,從那以后,他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家,所以就能幫老師去叫值日生,這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢?
我的同桌還有一個(gè)很好的習(xí)慣,就是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。每一次湯鈞博犯了錯(cuò),別的.同學(xué)還沒(méi)有承認(rèn),他第一個(gè)承認(rèn)了,然后其它同學(xué)才相距承認(rèn)了錯(cuò)誤。湯鈞博給大家做了一個(gè)好榜樣,知錯(cuò)就改才是好樣的!
他還樂(lè)于助人。寫作文的時(shí)候,他都會(huì)把自己的字典放到講臺(tái)上,讓大家一起用,每次老師都表?yè)P(yáng)他。有一次寫作文,一個(gè)同學(xué)把字典上的地圖扯開(kāi)變大了,很害怕湯鈞博生氣。當(dāng)那個(gè)同學(xué)給他道歉的時(shí)候,沒(méi)想到我的同桌并沒(méi)有生氣,只說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。看來(lái)他并沒(méi)有想象的“邪惡”,反而是很友善的。
這就是我的同桌,優(yōu)點(diǎn)多多,他是我們的驕傲,為我們樹(shù)立了榜樣!他活潑可愛(ài),樂(lè)于助人,勇于認(rèn)錯(cuò),還包容其他同學(xué),希望他越來(lái)越優(yōu)秀!
三年級(jí)同桌作文 篇7
他學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也很會(huì)講笑話;他雖然長(zhǎng)得不帥,但長(zhǎng)得很可愛(ài)……總之,他在哪里,哪里就會(huì)有笑聲。哈!他就是幽默大王,我的學(xué)霸同桌——熊浩宇。
他可是我們班公認(rèn)的笑話大王。有一天上午上課,他沒(méi)有把水杯蓋蓋緊,不小心把水灑到了我的桌子上,當(dāng)時(shí)我很生氣,噘著嘴,因?yàn)檎谏险n,我也就沒(méi)說(shuō)話。下課后,他對(duì)我說(shuō):"對(duì)不起!”我假裝生氣的把頭扭向一旁,不搭理他。于是,他開(kāi)始講笑話:“一個(gè)蛋掉到河里了,叫什么蛋?河蛋(核彈)!一只蛋特別倒霉,叫什么蛋?倒蛋(導(dǎo)彈)!有只蛋在松花江里游泳,它叫什么蛋?松花蛋!”旁邊的同學(xué)都笑了,可我不能便宜他,所以盡力不笑。他見(jiàn)我沒(méi)笑,又講起了第二個(gè)笑話:“一天,地理老師帶了一個(gè)地球儀來(lái)上課,校長(zhǎng)也來(lái)聽(tīng)課。老師問(wèn)小明,今天教室里多了什么東西?小明答道,多了一個(gè)校長(zhǎng)。老師連忙說(shuō),校長(zhǎng)不是東西!”哈哈哈……有些人笑的人仰馬翻,而我忍不住也捧腹大笑起來(lái),不再生他的'氣了!
他也是我們班公認(rèn)的學(xué)霸。但是學(xué)霸也是正常人,該放松的時(shí)候也會(huì)放松,該玩游戲的時(shí)候也會(huì)玩游戲,就和我們一樣。不過(guò),在學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們會(huì)比一般同學(xué)更加刻苦一些。上課做題沒(méi)做完,下課從不休息,做數(shù)學(xué)題也更具有鉆研精神。而且他的自控能力也會(huì)更強(qiáng)些,能夠管住自己,能夠好好的管理自己的時(shí)間。
我有一個(gè)幽默并且學(xué)習(xí)很好的同桌而高興,我以后也要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的刻苦鉆研精神,學(xué)習(xí)他的自控管理能力,爭(zhēng)取以后也做一名學(xué)霸!
三年級(jí)同桌作文 篇8
一雙明亮的大眼睛,如天上最美的兩顆星星,一閃一閃,多可愛(ài)!長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛直襯得雙眼更加動(dòng)人。兩條柳葉似的眉毛,濃濃的。一看,一定是一個(gè)漂亮的女孩。她是誰(shuí)呢?告訴你吧,她就是我的同桌。
那如清澈河水一般的`雙眼,里面裝滿了知識(shí)和思索。她十分愛(ài)看書,一拿到書就讀個(gè)不停,似乎進(jìn)入了自己的世界,每一個(gè)字都是她的朋友,每一個(gè)符號(hào)都是她的老師,她在書的世界里打開(kāi)了知識(shí)的大門。一次,她在看書,不時(shí)用筆勾勾畫畫,達(dá)到了忘我的境界。我去找她時(shí),在她面前大聲叫她的名字,嗯?她怎么不理我呢?我用手用力拍了她一下,她用冷漠的目光瞧了我一眼,仿佛在問(wèn)!你在干什么!為什么打擾我看書!我十分尷尬,好像安靜了無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)。只好知趣地離開(kāi)了。
她愛(ài)看書,所以家里有許多書。但她可不是把書隨便一丟,而是認(rèn)認(rèn)真真的保管好,放入書架,有些書看了好幾遍,還是一塵不染,要不是那些看書時(shí)的勾畫,我還以為是新書呢!每過(guò)一兩個(gè)星期,她總會(huì)在她的書房里,書架前,用她的火眼金睛掃過(guò)書架,忽然目光停在了一本書上,原來(lái)那本書的位置放錯(cuò)了,她把每一種書分了類,分別放在書架的幾層。她真是一個(gè)愛(ài)書如命的人!
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