五年級作文300字

時(shí)間：2024-07-16 13:57:26 五年級我要投稿

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【精選】五年級作文300字錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】五年級作文300字錦集7篇

五年級作文300字篇1

　　自從我看見了它，我就對叢林小路有了恐懼。

　　我家住在郊區(qū)。有一次我出去玩，腳剛剛登上“大陸”，突然有人大聲對我喊了些什么，我沒聽清，可又走了一步時(shí)，我猛然看見了一條酷似黃鱔，又細(xì)又長的……蛇�。。。∧莻€(gè)人大聲安慰我：“沒事，它已經(jīng)逃走了！”“啊——！”一聲殺豬般叫聲在林中游蕩，我飛也似的逃走了。

　　俗話說“一時(shí)被蛇咬，十年怕井繩”，可我是“一時(shí)看見蛇，十年怕小路”！這不，每次放學(xué)，走在這兒，我滿身是汗，兩腿發(fā)軟，腦子里總是印出有條蛇在偷偷摸摸地背后襲擊。連風(fēng)刮樹葉的“沙沙”聲，我也全身起雞皮疙瘩。我想，這樣提心吊膽的，還不如去練練勇氣。然后，我就拖著顫抖的兩條腿，蠕到了叢林小路，我慢慢邁出一條腿，伸到了“地雷區(qū)”……過了N分鐘后，我總算走上去了！我東張西望，小心翼翼地走一步停一下……忽然，“唰”的'一聲將驚魂未定的我拉回現(xiàn)實(shí)，不會……不會是蛇吧？我害怕地想。我不敢了，我再也不敢了！我連忙加快腳步，慌張地跑了。

　　看著叔叔阿姨們悠然走過，有些還大膽地坐在樹樁上，我就納罕：為什么他們不怕蛇呢？

五年級作文300字篇2

　　在生活中,有許多沒想到的事情。但那次，我是真的沒有想到母愛如此神圣，如此偉大。

　　早上，天空陽光明媚�？蓩寢寘s不幸得了重感冒，我的心一直此刻下著“滂沱大雨”，媽媽說今天要下雨，讓我?guī)蟼�，而我卻一時(shí)著急，忘帶了。但看著那萬里無云的天空，我心里頓時(shí)踏實(shí)了。

　　不知怎么的，上午還風(fēng)和日麗的，下午就下起了雨。貪玩的雨娃娃,可別在此逗留太久,我可不想成為“落湯雞”�？墒怯暝较略酱�。放學(xué)了，沒帶傘的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長接回家了。我十分自責(zé):哎，都怪自己沒有做好準(zhǔn)備。也有些同學(xué)冒著大雨沖了出去，可還是成了“落湯雞”。當(dāng)我焦急地往門外看時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽拖著沉重的`身子來給我送傘了！望著媽媽那瘦小的身軀，感覺鼻子酸酸的。雖然天氣很寒冷，但媽媽卻滿頭大汗。一看，我就知道，媽媽見我遲遲不回家，就知道我沒有帶傘。她顧不上自己生病，就急急忙忙地跑來學(xué)校給我送傘。媽媽的衣服大部分都已被雨水打濕，我再也忍不住了，眼淚像斷線的珠子一樣落了下來。

　　啊，真沒想到。母愛竟會這樣神圣，這樣的偉大。

五年級作文300字篇3

　　讓小草翩翩起舞的，是和煦的春風(fēng)；賦予小鳥悅耳歌聲的，是青翠的山林；給予我們知識和智慧的'就是那位和藹可親的數(shù)學(xué)老師，劉老師。

　　記得我上三年級的時(shí)候，正是這位劉老師教我們這個(gè)班級。有一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我絞盡了腦汁也無法想出那道數(shù)學(xué)題的答案，又不好意思張口問老師，覺得丟人，又怕老師吵。

　　這時(shí)，劉老師看出了我的為難，走到我旁邊，親切的詢問，耐心的講解，一步一步地給我分析，直到我能夠獨(dú)立的寫出這道數(shù)學(xué)題，我長長地舒了一口氣，看到老師滿意贊許的笑容，我心中便萌生了希望的嫩芽，感謝您，我的老師。

　　劉老師對待犯了錯(cuò)的學(xué)生也很有耐心，總是慢慢糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，一步一步引導(dǎo)，從不心急的大聲斥責(zé)。劉老師的諄諄教誨，猶如和煦的春風(fēng)，吹綠了我們心中的嫩芽，讓它茁壯成長。

　　感謝您，我的好老師，我想在這里對你道一聲，老師，您辛苦了。

五年級作文300字篇4

　　那一堂課是“猜字謎大賽”，老師讓大家課前準(zhǔn)備了許多字謎給別的同學(xué)猜，當(dāng)然，大多數(shù)都難不倒我們。

　　直到小謙站上講臺，說：“不要講話！”全班同學(xué)都屏息，等待小謙說出謎面，小謙只是對我們微微一笑，高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘，終于意識到謎面就是：不要講話。大家趕緊開動(dòng)腦筋，有的歪著腦袋苦思冥想，有的咬著筆頭，時(shí)不時(shí)在紙上寫寫擦擦，有的干脆翻起了字典……

　　我也開始琢磨這個(gè)字謎：“不要”會是什么呢？“勿”？“不”？可是這和“講話”有關(guān)系嗎？感覺不搭邊兒��！“不要講話”的.“不要”是不是應(yīng)該把“講話”的言字旁給去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什么字�。≡贀Q了一個(gè)思路，“講話”是不是可以是“口”呢？再加個(gè)“不”和橫不就是“呸”了嗎？可是，這橫怎么會平白無故地冒出來呢？我心急如焚，卻也無可奈何。

　　最后，小謙終于心滿意足地公布答案了，居然是“吻”字。我一拍腦袋，恍然大悟。

五年級作文300字篇5

　　光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結(jié)束，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的`春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠。

　　校園里熱熱鬧鬧，同學(xué)們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的快樂，講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景，同學(xué)們越說越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多，相反我們學(xué)到的知識多，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關(guān)在家中閉門造冊強(qiáng)多。往往感到在學(xué)校里要寫一遍作文十分困難，因?yàn)榭傆X得無事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺得非常平淡，老師看以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同，走進(jìn)鄉(xiāng)村給我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。

　　當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí)，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發(fā)揚(yáng)牛勁，取得更好的成績。

五年級作文300字篇6

　　今天早上，我們洗漱完畢后，來到操場進(jìn)行早鍛煉。吃完早飯，我們打了籃球、玩了航模、過了浮橋。其中，我最喜歡的就是過浮橋。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍來到了浮橋所在地，教練簡單地給我們整了隊(duì)，然后問道：“你們有沒有勇氣過這個(gè)浮橋?”我們軟綿綿地回答了一聲：“有�！苯叹氈S刺我們道：“你們怎么這么沒有魄力?”頓時(shí)我們用盡力氣大喊一聲：“有!”“好，有誰愿意上前為同學(xué)們演示一下?”我立刻舉起了手，“好，就這位同學(xué)�！庇谑俏叶讼律�，準(zhǔn)備上臺做“模特”表演一下。

　　一開始，我走得十分慢，雙眼緊盯著橋面，心里“咚咚”直跳，可當(dāng)我的眼睛看向前方的水面時(shí)，原本緊張的心情一下就變得輕松起來。隨著心情的升騰跌宕，步步輕松，我的`速度也越來越快，終于，我第一個(gè)通過了浮橋。

　　在老師的指點(diǎn)下，同學(xué)們也很快領(lǐng)會了過浮橋的要領(lǐng)，他們一個(gè)跟著一個(gè)，悉數(shù)通了浮橋。

　　到了之后，我問教練：“為什么我覺得看水面比看橋面感覺要好呢?”教練回答道：“因?yàn)樗鎸掗�，相對平靜，而橋面窄小，又是浮橋，人在上面走時(shí)會左右晃動(dòng)，所以會令人有不穩(wěn)定的感覺�！�

　　活動(dòng)結(jié)束了，它不僅鍛煉了我的膽量，還讓我學(xué)到了知識，真希望下次再有這樣的機(jī)會。