【推薦】一年級(jí)作文集錦8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
2分鐘“8字繞”跳大繩比賽，一（11）班的孩子們?cè)诔霈F(xiàn)5―6次失誤后計(jì)次126下。
孩子們從著手準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)捂著腦袋身體躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，到一個(gè)接一個(gè)依次有序跳進(jìn)，明白了任何事情都有屬于它的規(guī)則，必須依規(guī)則做事；小朋友們一次次摔倒，一次次咬牙爬起接著來，懂得了只有攻堅(jiān)克難才能取得理想的成績(jī)；
小伙伴摔倒了，挨了批評(píng)委屈了，“沒事，別怕，沒有人一出生就會(huì)跳，接著來多練幾次肯定能行！”“沒事吧！沒摔疼吧？”一句句安慰和鼓勁兒從幼小的他們口中說出，他們懂得了互相扶持；歐耶！從一開始的58，66，80，105，120，130……到練習(xí)最后的145……暗自下勁，互相支持，他們從行動(dòng)中讓人理解什么是集體力量，什么是集體榮譽(yù)！
比賽定格在“126”，孩子們眼中泛著淚花，強(qiáng)忍著不肯流下，平時(shí)的'摔打，跌倒都沒流過淚的他們，對(duì)自己的成績(jī)不太滿意，認(rèn)為還可以更好。明白人生沒有最好，只有更好！
備選隊(duì)員足夠多，但選手人數(shù)有限，一番談話愿意將機(jī)會(huì)讓給其他小伙伴，懂得什么叫顧全大局，什么是集體利益為重！
一年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽一起去潮濟(jì)種樹。
我們來到潮濟(jì)，已經(jīng)是中午了，剛停下車我們就去吃飯。我想：吃飽了，才有力氣去種樹。吃完后，我們步行著來到植物區(qū)。我一看，呀！植物區(qū)不再是以前的植物區(qū)了，而是處處都是樹木茂盛的花園了，中央還有個(gè)休息的地方，前面有一篇遼闊的空地。
開始種樹了，我先觀察哪一盆花的泥土最少，我就拿著鏟子把泥土鏟到花盆里把它壓平。接著，我拿來灑水壺往花盆里澆，讓泥土變得濕潤(rùn)，然后找來剪刀，給花修剪“指甲”，我再拿著掃把，把剪下的.指甲掃進(jìn)簸箕里面。最后，我望著那一顆顆樹木，仿佛在心傷一幅景色優(yōu)美的畫，真讓人心曠神怡！
一年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了四條小金魚，它們長(zhǎng)著圓鼓鼓的眼睛，像小燈籠一樣。閃閃發(fā)亮的尾巴，像小公主的裙子，又像飛舞的楓葉，真漂亮!
其中有兩條小金魚特別活潑。有一天，我躡手躡手地走到魚缸前，它們就連蹦帶跳地躥了起來，水珠濺到我的'臉上，好像給我洗了個(gè)臉。盡管這樣，我還是喜歡和小金魚玩這個(gè)游戲!
我真喜歡我家的小金魚!
一年級(jí)作文 篇4
一天，我正在讀書，家里很安靜，忽然，聽到了一陣爭(zhēng)吵聲，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。
首先發(fā)言的是細(xì)細(xì)的鉛筆姑娘，哎呀我的主人天天把我放在鉛筆盒里，我都快悶死了，而且，最可恨的還不是這個(gè)呢，主人在寫字的時(shí)候，太用力了，經(jīng)常把我的腰給弄斷了。橡皮弟弟說：“嗨，你這算什么呀，我的`主人每天用剪刀把我剪成兩半，還動(dòng)不動(dòng)就用鉛筆在我的身上扎滿了密密麻麻的黑點(diǎn)兒，把我都疼死了”。這時(shí)，尺子將軍開口說話了，你們那些根本算不了什么，看看我吧，我整天不是被主人摔斷，就是用小刀在我身上亂刻亂畫，差點(diǎn)沒把我整死。忽然，一個(gè)粗粗的聲音，不知是從哪兒發(fā)出來的，哦，原來是是鋼筆大嬸呀，她開口說話了：“我的主人，你是不知道讓我多傷心呀，他每天只要一寫完字，就不知道用筆帽把我給蓋住了，而且還時(shí)不時(shí)把我扔在地上，都把我的筆芯給弄掉了，真讓我傷心啊”。
聽了文具們的話，我的臉紅了，以后我一定好好愛護(hù)我的文具們，不再損壞他們了。
一年級(jí)作文 篇5
鍋餅是我們這個(gè)地方的特色食品。鍋餅圓圓的，活像一個(gè)大圓盤，大圓盤上面還鑲嵌的一個(gè)個(gè)小圓盤呢！小圓盤上面刻著一個(gè)喜字，這個(gè)喜字是有用處的，比如說搬新家、過大壽等，人們都要買上兩個(gè)這樣帶喜字的鍋餅，表示喜慶。
它“皮”黃“肉”白，黃澄澄的外皮透著香氣，讓人禁不住想咬上一口，鍋餅的外殼厚實(shí)且堅(jiān)硬，很有嚼頭，很多人特別喜歡吃外皮，酥香而且耐吃，經(jīng)久不厭，牙口不好的人吃起來會(huì)很辛苦，不過可以拿來磨牙；鍋餅的內(nèi)瓤是很軟和的，一層一層的'，有十幾層之多，香軟易嚼，讓你放在嘴里不舍得下咽，而咽下去還是滿口余香。吃過飯，大約過三分鐘你會(huì)覺得干香甘美、可口開胃、充饑耐存、久食不厭。
現(xiàn)在依然有這樣的大鍋餅，只是有的不怎么講究外表，看起來粗糙笨拙；有的則是外表精美細(xì)致，顏色均勻，特別漂亮，壓印出各種花紋，看起來不像食品倒更像是擺設(shè)的飾品，那是用專門的鍋餅?zāi)＞咦龀鰜淼摹?/p>
歡迎你來臨沂來品嘗我們這兒的地方特吃 。
一年級(jí)作文 篇6
知道我最拿手的'絕招是什么嗎？是做飯，我最擅長(zhǎng)做面條。
今天，由我來做飯，就吃面條吧！我先把水倒在鍋里，把鍋放在煤氣灶上，開上大火，蓋上鍋蓋，我不時(shí)用手去掀開鍋蓋看好了沒有。我太著急了，就問媽媽：“什么時(shí)候才好呀？”“過一會(huì)就可以掀開鍋蓋方面條了�！眿寢屨f。終于冒煙了，我去掀開鍋蓋，水上面冒著珍珠似的泡泡。我往水里撒了一些干面條，可我不小心，把一根面條弄斷了，我想把它抓上來，可又怕燙到手，心想：算了，就這樣吃吧。接著，鹽、雞精、醋、香油都像游泳隊(duì)員似的跳下水在面條鍋里游。最好，面條把家從鍋里搬到碗里居住，放上“面條鮮”，攪拌一下，一鍋美味的面條誕生了。
我馬上嘗了一口，�。∥兜勒媸呛脴O了，真是“親手做飯味道香”。
一年級(jí)作文 篇7
察總是沖在前面不顧危險(xiǎn)，就出人們，離開危險(xiǎn)地帶。他們總是說：“為了人民的`健康，我們做這些沒什么!”
我還有許多的夢(mèng)想，你們肯定也是我們不能光說不做，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就，
應(yīng)該靠平時(shí)積累的努力，來實(shí)現(xiàn)它!
一年級(jí)作文 篇8
《好心眼兒巨人》是書名，講一個(gè)好巨人人和一個(gè)小姑娘還有九個(gè)壞巨人的故事，這個(gè)故事要從頭開始。
從前有一個(gè)小姑娘，叫索菲。她睡不著，所以被好心眼巨人帶走。好心眼巨人每天捉夢(mèng)，有女孩的，有男孩的，他把那些夢(mèng)用小號(hào)吹到孩子們的臥室。另外九個(gè)壞巨人，專吃人，把人們叫做人豆子。我討厭他們。
有一天他又合了一個(gè)給王后做的`夢(mèng)，王后做了一個(gè)壞夢(mèng)醒來一看，夢(mèng)里的小姑娘真的坐在窗臺(tái)上，好心眼巨人在窗外。王后知道壞巨人之后，讓士兵去捉拿壞巨人。最后把他們放在一個(gè)大洞里，好心眼巨人把大鼻子瓜讓他們吃，再也不給他們吃人了。
從此以后好心眼巨人和他們生活再一起，而且王后給好心眼巨人蓋了一座樓房，還在邊上蓋了一個(gè)小房子呢，是給索菲的。
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