有關五年級作文集合8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
成長是伴隨著艱難和快樂的。過程中你會感覺非常艱難，但成功后你會感覺非�？鞓�。我也有我成長的故事。
那一次，我考試沒有考好，我含著淚水在心里一直不停的問自己：“為什么沒有考好，為什么沒有考好，之前一直自信滿滿，到最后還是失敗了嗎？”哎，還是先出去走走吧！我換好衣服，擺著一張沮喪的臉，懶洋洋的走到樓下。我一直往前走，但始終沒有抬起頭，一直這樣走著。突然，一只小螞蟻出現(xiàn)在我面前，我了蹲下去，看到這只螞蟻正搬著一小塊餅干往前走，我覺得無聊就用手指擋住了它的去路，本以為它會調(diào)頭走的，但它卻順著我的手指繼續(xù)走了下去，我又用手指擋住它，但這小螞蟻又順著我的'手指走了下去。這樣反復了幾次，小螞蟻還是一直堅持不懈的走下去.這使我非常驚訝。
同時我在心里想：這小小的螞蟻都可以經(jīng)過無數(shù)次的努力，最終取得勝利，何況我呢！我就不能像這個小螞蟻一樣，一直相信自己會成功，一直堅持不懈嗎？
我擦干淚水，站起來，重新抬起頭，心里想：在哪里跌倒，就在哪里爬起來。
這就是我的成長故事。
五年級作文 篇2
盼星星，盼月亮，這一天我終于盼到了，告訴你們吧，今天北大教授曹文軒叔叔要來我們學校講座。
“瞧！”曹文軒叔叔走進來了，臺下頓時響起了一陣排山倒海的掌聲。曹文軒叔叔身著一件紅色的衣服，大大、圓圓的臉上有著一雙小小的眼睛，雖說是小小的眼睛，可是那雙眼睛炯炯有神，帥氣極了。
講座開始了，曹文軒叔叔送給我們五件寫作法寶，其中，第一條使我受益匪淺。“財富不在遠方，財富就在我們的腳下�！痹捯魟偮�，我的腦海里便浮現(xiàn)出了一個個問號：“咦？好作文與財富有什么關系？財富不是要通過自己的努力才能取得的嗎？怎么可能會在自己的腳下呢？”接著曹文軒叔叔給我們講了《草原》這本書，書里寫了一個小男孩做了兩個相同的夢，在沙漠的一棵樹下埋著一個大寶箱，里面有許多金銀財寶，于是他從大草原來到沙漠，在一棵樹下挖寶藏，第二天來了些壞蛋，把他扔到了沙坑里走了，其中有一個人問他：“為什么要來挖寶藏？”他說：“因為我夢見兩個相同的夢，我夢見這兒有個寶藏�！蹦莻�壞蛋哈哈大笑說：“我也做過兩個相同的夢，在大草原的教堂下有個寶藏，我卻沒有你那么蠢�！闭f完便一邊笑，一邊揚長而去了。這個故事讓我明白了“財富”指的就是好文章。而“在腳下”又是指好文章的事例就在我們自己的旁邊。
“是��！財富并不在遠方，它就在我們自己的身旁�！彼砸院�，我們寫作文時，要想一想身邊的事例，往往比抓耳撓腮想出來的好。就像是曹文軒叔叔說的`《草房子》里的桑�！肚嚆~葵花》里的奶奶就是他自己的奶奶，奶奶和他自己不正是財富嗎？這又讓我想到了上次的作文，由于老師沒有定題，就當我想再一次抓耳撓腮時，窗外傳來了一陣“咚、咚、咚！”的聲音。我抬頭看了看說“哎，又下雨了，不能出去玩了，真是糟糕透了�！� “雨？對了，難道我不可以寫小雨滴嗎？”果然《小雨滴》得到了個一百加星，難道此時小雨滴不正是我身邊的財富嗎？
開始簽名了，原本欣喜若狂的我，現(xiàn)在的興奮已達到了極點。我拿著自己的書，像只憤怒的小鳥使勁往曹文軒叔叔所在的報告廳飛去。當我見到了親切的曹文軒叔叔，我都要激動得一蹦三尺高了。書從我的手里到了曹文軒叔叔的手上，我真是一百個愿意，看著他揮動著筆，在本子上寫下曹文軒三個字時，我還真的跳了起來，心中有說不出的喜悅。接著他又使用了“氣功”，“嘩！”的一聲，書本彈回到了我的手上。
“財富不在遠方，財富就在我們腳下�！边@宏偉的聲音在我心中蕩漾著，這一課使我終身難忘。
五年級作文 篇3
在一個陽光燦爛的早晨，難得出去一次的我們決定步行去“花卉園”。走了沒多久，我們就到達了目的地：花卉園。走進花卉園，一股風撲在我的臉上，使人感到無比的涼爽。我們迎著 涼 風，沐浴著和煦的陽光，來到了劃船的地方。
我們選了一艘手劃船。船開了，我們劃著槳，船蕩漾在水面。我不禁想起了一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”湖面很清，清得可以看到水中的魚兒；湖面很美，陽光照在水面上，顯得波光印粼粼；湖面很靜，你仔細看才會發(fā)現(xiàn)船在前進，岸在后移。我們仿佛是“舟行碧波上，人在畫中游”。這時，忽然吹來一陣 涼 風，哇！舒服極了！于是我又想起一句歌詞：“小船兒飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。”不知多久沒有這樣的好天氣了！
我們劃了船，走在林蔭小道上，突然傳來了一陣悠揚的小提琴聲，聲音穿過樹叢，傳到我的耳朵里，接著便是女高音。我簡直聽得入了迷。這時，我才真正明白了“詩情畫意”的真正含義。
走到一棵大榕樹下，看見人們在這里喝茶、打牌、打麻將。陽光照在大榕樹上，便留下了斑斑駁駁的'日影。這里可是人們乘涼的好去處。
這時正是初五，春姑娘快要來了。花兒們含苞待放，向我們吐露春的氣息，準備開出芳芳的花瓣。桃樹的花苞尖尖的，就像一顆顆燈泡，仿佛晚上要把整個花卉園給照亮。
湖邊的垂柳也發(fā)出了一點點翠綠的嫩芽，就像一個個害羞的小女孩正著春的消息。我相信，花卉園的春天一定會更美麗。
親愛的花卉園，你真美，我一定會再來的！
五年級作文 篇4
習慣是一種力量在每一個人的身上，都涌動著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習慣！
有習慣，好習慣也是微不足道的。但是那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學送一個甜蜜的微笑，哪怕是一句早上好，下午好。
在陽光明媚的早上，我走在校園的操場上，突然看見一位同學把地上的垃圾撿了起來，扔進了垃圾箱，我感覺突然有一股暖流流入我的心胸。之后我認識了她，她說是出于習慣的力量。我覺得這種好的`習慣值得我去學習。從那以后，我就以他為榜樣，養(yǎng)成了這種好習慣。習慣，是一種力量
所以，我們應該向那位同學那樣，養(yǎng)成種種好習慣。習慣是一種偉大而溫暖的力量，他能推進每一個人的行為習慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學們，你們想象世界有多么美好就是因為了有了這種種的好習慣。
一個星期天的下午，我獨自一人出去玩，走著走著，老天爺開玩笑似得，突然下起了傾盆大雨，我急忙往家里跑，可是路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下面躲雨。我蹲在屋檐下，帶帶的望著路面等待著雨的停止，就在這時，一個大人來到我的身邊。問清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊了起來。
“您為什么幫我？”
“不知道，也許是出自于習慣的本能吧，我看到人需要幫助，就忍不住去幫助”
“哦，原來是這樣。謝謝您�！�
我又再次覺得習慣是一種偉大的力量，我困得習慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！習慣能使人溫暖，習慣能使人進步，大家哪怕養(yǎng)成一個微不足道的好習慣，那就是進步，那就值得鼓勵，值得贊賞。不管別人怎么說，就兩個字：堅持！
讓我們大家行動起來，養(yǎng)成良好的習慣。加油，習慣是一種力量！
五年級作文 篇5
每當學習枯燥、身體疲憊時，我就會來到楊柳旁、花草間體味大自然的曼妙。清新的泥土香，涼爽的和風，以及遠處那瑯瑯的青山，無不是大自然美麗的結晶。沉溺其中，與大自然盡情地擁抱，我會獲得心靈的休憩，生命的陶醉……
漫漫紅塵里，飄飄天地間。從古至今，自然美一直是仁人志士、詩人飲者追逐的一大樂事。古人“仁者樂山，智者樂水”的玄妙；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，無不道盡自然之美那簡簡單單、平平淡淡而又充盈哲理的美麗。于是，自然就這樣融于了一個人，一個民族，一種文化中去，流蕩在人類代代相傳的血液中。
張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己。”辛棄疾也曾說過：“自有淵明方有菊，若無和靖即無梅�！蔽蚁耄蔷栈ǖ碾[逸，梅花的傲骨，竹子的虛心才可得到淵明、和靖、子猷來自靈魂深處的愛，而他們卻也正在不知覺中塑造了菊、梅、竹各自不同的品性。在這里，擁抱自然，已不僅僅是一種心與心的交流，一種榮辱與共的知己感，而是成了一種對自然美的`塑造，成了傳播自然之美的使者。
我不由感覺到了擁抱自然的那種高潔與神圣來。擁抱自然，是對一種意境的細膩品味，是對一種人生的執(zhí)著追求，是對一種希望的深切感受。自然之美滌蕩人的靈魂，而人何嘗不是在為其增添一縷光澤。
這時，我想起了那種迷人的感受。
面對朝陽時心里絲絲的溫暖，仰望星空時心里不可抑制的神圣。這一切非自然不能傳其生動，非體味不能盡其玄妙。
那就讓我們擁抱自然吧！
讓質樸純真長存于心；
讓玄妙深邃明之于世；
擁抱自然，便是擁抱這個世界。
五年級作文 篇6
成長的滋味，只有自己體會。又酸又甜又苦又辣。又悲傷又快樂。
成長中有很多的事情，我及得又一次數(shù)學考試我考了87分，其他的同學都考九十幾分，我的心情非常的低落甚至有的`同學還在我后面偷偷的說：“你不是數(shù)學好嘛!就考了87分。”當時我聽見了我的傷口就像撒了鹽似的，痛的要命，我還特別的生氣。
放學后，我就被媽媽接回家了，一路上我都特別的難過，很傷心，我的心情糟透了，回到家我推開門走了進去，坐在沙發(fā)上面，這是媽媽問我考了多少分，當時我的臉紅了，一言不發(fā)，最后我說了出來，我考了87分，媽媽一聽特別的生氣，大喊道：“你就不能考多點嘛!”聽了媽媽的話，我有信心下次考好不就行了。我就把玩的時間看書，我就要仔細一點，不能粗心，經(jīng)過這段時間的努力，我終于考到了九十幾分了，我特別的開心，這就是努力的結果。
成長是很大的困難，要去克服。
五年級作文 篇7
奶奶家門前種了一棵樹，每次星期天只要我一到奶奶家，就先去和小樹比個高低，然后在小樹身上用彩筆做一個標記。
上學的'時候比較忙，我每天放學后不是看書，就是寫作業(yè)。而且前段時間，學校里活動特別多，一個比賽接著一個比賽，什么讀書節(jié)啦，科技節(jié)啦，體育節(jié)啦，忙得我焦頭爛額。細數(shù)一下，我已經(jīng)有一個多月沒去奶奶家了。
今天，終于有空了，我急忙往奶奶家趕。一到家門口，我就迫不及待地和小樹比起高來。不比不知道，一比嚇一跳，我上次做的標記竟然高高地在我頭頂上，超出了一大截！怎么回事兒？難道我的個子縮小了？我只聽說過人會長高，可從來沒聽說過人會長矮��！一想到這里，我立刻傷心地哭了起來，這到底是怎么回事？我怎么可能變矮呢？難道是我因為最近太忙了？我越哭越傷心，哭聲也越來越高。奶奶聽到哭聲，急忙趕了過來。
“怎么了？小乖乖？”奶奶關切地問道。
“嗚——奶奶，我——我居然——長矮了——”
“什么？這……這怎么可能呢？”奶奶足足愣了幾秒鐘，才緩過神兒來。
我邊哭邊把事情的經(jīng)過告訴了奶奶。奶奶聽了哈哈大笑起來，摸著我的頭說：“傻孩子，不是你長矮了，其實，你和小樹都長高了，只不過它長得比你快罷了！”
我這才恍然大悟，破涕而笑。
五年級作文 篇8
春天來了！在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我們田家炳201班就組織了一次外出植樹活動，為的是從小培養(yǎng)我們愛護大自然、保護環(huán)境的意識。
這天上午，我們在老師和家長的陪同下，前往植樹地點——西聯(lián)鄉(xiāng)。一路上歡聲笑語，鄉(xiāng)間田野到處是盛開著的油菜花，就像金色的地毯鋪滿了大地，既美麗又壯觀。
下車后，這里已經(jīng)有許多人在植樹了。我和爸爸趕緊拿起鐵鍬，在老師的指引下來到一塊空地。地上整齊地擺放著一排排的樹苗，我指著一棵又粗又長的對爸爸說：“種這棵吧，它長大后一定又高大又茂盛！”說著我就雙手抬起鐵鍬開始挖土，可是我使了很大力氣也沒能將土松動。看著別的同學在爸爸媽媽的共同努力下已經(jīng)將小樹苗栽了起來，我急忙說：“爸爸趕快，你來挖，我給你加油！”只見三下五除二，一個又圓又大的樹坑就出現(xiàn)在眼前。我和爸爸將樹苗扶到坑里，然后將土填上，擔心不夠牢固，還用小腳在填土的地方踩了一踩。我看著自己親手種的小樹苗這樣挺立，心里美滋滋的。環(huán)望四周，大家各自忙活，干得熱火朝天、興致勃勃，每個人臉上都掛著快樂的笑容。
等全班把樹苗種好后，我們一起合影留念，記錄這美好的時刻。大家將這片樹林起名“田葉林”，因為我們是田家炳小學葉子班的.。大人們還打出了橫幅“綠綠田葉林，棵棵成棟梁”，寄托了美好的希望。
在告別小樹苗的時候，我仿佛聽見它們說：“謝謝啦，感謝你們的辛勤勞動，等我們長大后一定造福人類！”我想多年后，這里綠樹成蔭，小樹苗長成了參天大樹，到那時，我們再來這里會是怎樣的一種心情��！
這次植樹活動不僅讓我增長了很多見識，還懂得了只有關心愛護大自然，與它成為好朋友，我們的世界才會健康美麗！
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