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有關(guān)二年級(jí)秋天作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)秋天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)秋天作文 篇1
轉(zhuǎn)眼秋天終于又要來(lái)了！秋天是個(gè)奇妙的季節(jié)，處處飄著水果和食物成熟的芳香，處處洋溢著豐收的喜悅。
初秋的時(shí)候果實(shí)累累，整個(gè)世界仿佛置身在果園中，放眼望去，水果的海洋“一眼望不到頭”，農(nóng)民伯伯在這所“金庫(kù)”中穿行。瞧啊！那紅彤彤的蘋(píng)果好似一堆又一堆的紅寶石；黃澄澄的鴨梨好像一樹(shù)子的黃金；而那咧開(kāi)嘴大笑的石榴長(zhǎng)的好像個(gè)寶物袋啊！里面全是美麗的紅寶石與粉紅鉆石；還有那……
“中”秋來(lái)臨（不是真的中秋而是秋天的中旬），各種高大威猛的`山·樹(shù)都穿上了自己的新衣裳染上了頭發(fā)看看那楓樹(shù)把頭發(fā)染成了紅色；松樹(shù)依舊不改舊時(shí)的習(xí)慣任然穿上綠衣衫傲視全場(chǎng)……一群大山不服氣，秋天在剛剛來(lái)到就穿上了五彩繽紛的衣衫可愛(ài)美了！
深秋時(shí)，大地已奏響了冬的前奏，秋雨“嘩~嘩~”的下著，雨姑娘開(kāi)始唱歌，鼓手立馬敲著鼓，小花小草扭著身子伴舞，我們還隱隱聽(tīng)見(jiàn)雨打窗的聲響，我們還聽(tīng)見(jiàn)……
二年級(jí)秋天作文 篇2
秋天—一個(gè)多么富有詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，它象征著浪漫，象征著美麗。
秋天的樹(shù)林是我的最?lèi)?ài)，那一簇簇五彩的葉子像裝飾品似的掛在樹(shù)上，仿佛給每棵樹(shù)都披上了美麗的衣裳，那火紅的楓葉，經(jīng)過(guò)了寒霜的洗禮，自豪地向人們展示著自己鮮艷的色彩，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”;五彩繽紛的秋葉在秋風(fēng)中颯颯作響，伴著日落，讓我想起了一句詩(shī)“日暮秋風(fēng)起，蕭蕭送楓樹(shù)林�！蹦切魅~，展示著生命的頑強(qiáng)，直至生命的最后，她們以漂亮的`舞姿，離開(kāi)這個(gè)“家”，飄向大地的懷抱。而此時(shí)在這里悠閑散步，是一種安謐靜美的享受。
秋天時(shí)，天空總顯得那么高，只是偶爾有一兩朵白云在尉藍(lán)的天空中悠閑的遨游。每逢此時(shí)總有許多風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風(fēng)箏，都是地上的人們的心啊!它們載著人們的理想!風(fēng)箏帶著這些理想，把天空點(diǎn)綴得更美。
秋天，望著天上南歸的雁陣，享受著秋風(fēng)的涼爽，我會(huì)情不自禁地說(shuō)：“啊!真是‘何處秋風(fēng)至，簫簫送雁群’呀!”
秋天——一個(gè)果實(shí)累累的名字，它象征豐收，象征著喜悅。
秋天，她渲染了田野和果園。田野里，黃澄澄的稻谷被壓彎了腰，好像在說(shuō)“快把我們割下吧!我們快喘不過(guò)氣了!”果園里，各式各樣的果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，又圓又大的石榴笑破了肚皮，成串的葡萄高興得連臉都變成紫紅色了，為什么這么高興?因?yàn)榍f稼豐收了!不僅是他們高興，就連農(nóng)民伯伯也笑得合不攏嘴。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的熱情，愛(ài)她把大地裝扮得如此美麗，愛(ài)她的勤勞，愛(ài)她給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅，給人民帶來(lái)了希望。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)贊美秋天。
二年級(jí)秋天作文 篇3
秋意綿綿正是登高望遠(yuǎn)的季節(jié)，我爬上山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望下去，一片金黃色的麥田映入眼簾，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，麥田翻起陣陣金浪，就像一片金色的海洋。
麥田的旁邊，是一個(gè)大大的果園，果園里種著各種果子。蘋(píng)果紅著臉笑了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，桃子害羞地跳出來(lái)了，仰望天空，找回快樂(lè)，葡萄嚷著冷了，要披紫袍，酥梨穿著黃裙樂(lè)了，出來(lái)蹦蹦跳跳。
農(nóng)民伯伯的秋天是歡天喜地的.，城市里的秋天是五彩繽紛的。道路兩旁的樹(shù)像是被畫(huà)家涂上了火一樣的紅色，涂上了金燦燦的黃色，讓人感覺(jué)到秋天的美麗。大街上，愛(ài)美的女士們披著色彩鮮艷的紗巾，好想要和秋天比美。小朋友們撿來(lái)許多的落葉，一邊笑著，一邊做著手工，在歡聲笑語(yǔ)中收集著秋天的快樂(lè)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累，我愛(ài)秋天，愛(ài)她的色彩斑斕，愛(ài)她的理由說(shuō)都說(shuō)不完。但我覺(jué)得，最重要的是，秋天是收獲快樂(lè)的季節(jié)。所以，她是我的最?lèi)?ài)！
二年級(jí)秋天作文 篇4
秋天來(lái)了，我的命運(yùn)要變好了。
秋天來(lái)了，我的好日子就來(lái)了，秋天特別涼爽，那呼呼的大風(fēng)吹著，好涼快啊，冬天的風(fēng)吹在身體上猶如千萬(wàn)針頭扎進(jìn)我的心里，冬天實(shí)在太冷，冷了實(shí)在受不了，而秋天的風(fēng)是涼爽的`，秋天還是一個(gè)豐收節(jié)，農(nóng)民伯伯付出了一年種的莊稼，秋天就熟了，春天雖然溫暖，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)熱，夏天太熱，蚊子又多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我還是比較喜歡秋天的，我在秋天做事比較沉著冷靜，做事很穩(wěn)重，我在夏天做事暴躁，沒(méi)有耐心，并且到了秋天我的命運(yùn)特別好，記得有一次我去街上玩，三塊猜票，我猜中了一個(gè)五塊的，掙了兩塊好開(kāi)心啊，我最喜歡的就是秋天的雨季了。
秋天的雨，細(xì)細(xì)綿綿的，秋天的雨是安靜的，涼爽而舒服，我在家看著窗外下著綿綿細(xì)雨，身體好像不受控制了，忍不住下去玩雨，我?guī)е陚悖昱�，還有我的各種玩具，都是水之類(lèi)的，如水槍、水車(chē)，水箱等等，叫上我的朋友和我一起下去玩，他不喜歡下雨天出去，我就只能孤獨(dú)一個(gè)人玩，雖然沒(méi)人陪但我玩的還是很開(kāi)心，我現(xiàn)在已經(jīng)上初中已經(jīng)不玩玩具了，但是我依然喜歡秋天的雨。
二年級(jí)秋天作文 篇5
我十分喜歡金秋的樹(shù)葉，特別是爬山虎的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)眼都是紅艷艷的一片。深秋，爬山虎的葉子，有的紅艷艷，有的橙黃的、有的綠中帶黃、有的黃中透紅、有的紅中帶綠，猶如一位美麗的天使，穿著五彩繽紛的衣服。它們一片片、一簇簇、你挨著我，我挨著你，長(zhǎng)得那么茂盛，長(zhǎng)得那么帶勁，葉與葉之間幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，真是太可愛(ài)了。遠(yuǎn)看去猶如紅色的海洋，又如同閃著亮光的紅寶石，走進(jìn)一摸，那葉子像一個(gè)嬌嫩無(wú)比的'小公主，軟軟的、柔柔的，聞一聞，還有一股淡淡的“野味”，讓人心曠神怡�？矗郎交⒌娜~子邊上還有一些齒呢，不過(guò)它并不扎人，來(lái)了幾只蝴蝶，在葉子中間穿來(lái)穿去，伴著秋風(fēng)，與爬山虎共舞。
爬山虎不僅外形可人，它那不尋常的氣質(zhì)，傲然的姿態(tài)，更吸引著我。它不怕困難，在惡劣的環(huán)境中，如此強(qiáng)烈的生命力時(shí)刻激勵(lì)著我們。這是大自然帶給我們最好的禮物。
爬山虎你真堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)你——爬山虎。
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青綠的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天、雪白的冬天，要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，那就是涼爽的秋天，它意味著成熟、歡樂(lè)。
秋天，它是一個(gè)畫(huà)師，你看，它一來(lái)就給綠色的山林披上了金裝，金黃的落葉有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔，還有的像舞蹈演員一樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。田野像金色的海洋，時(shí)時(shí)此起彼伏的'蕩漾著金色海浪。
秋天，它是一個(gè)魔術(shù)師，魔術(shù)棒一點(diǎn)，果實(shí)都成熟了。你瞧，豐收了，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉給我打招呼；柿樹(shù)上的大柿子紅的像火一樣，古今中外，曾有多少詩(shī)人多少畫(huà)家稱(chēng)贊楓葉的顏色，然而比起柿樹(shù)，楓葉不知要遜色多少；那種叫“紅玫瑰”的葡萄，紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，像一顆顆透亮的紫色寶石；高梁像喝醉酒的大漢，不知喝了多少，連腰都直不起來(lái)；南瓜像個(gè)的大胖子，坐在地上笑著說(shuō)：“看你們能不能抱動(dòng)我”；金黃的香蕉散發(fā)著誘人的香味，小朋友的腳常被它的香味吸引的走不動(dòng)。黃黃的菠蘿雖然有刺，但我相信它是沒(méi)有敵意的。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗碇墒�、昌盛和繁榮，也意味著愉快、歡樂(lè)和富強(qiáng)。
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