四年級(jí)狀物作文集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)狀物作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)狀物作文 篇1
落葉秋天的落葉讓人感到凄涼，讓人感到生命的短暫。
秋天的到來(lái)，許多樹(shù)葉都變黃了，被秋風(fēng)吹下許多。在風(fēng)中，它們多么像一只只蝴蝶。緩緩地飛落到地上，結(jié)束生命，它們?cè)诳罩形璩隽巳松木省?/p>
人生多像落葉，少年時(shí)像春天的樹(shù)枝抽出嫩芽、新綠；青年時(shí)像夏天的樹(shù)葉一樣深沉、常綠；中年時(shí)像秋天的樹(shù)葉，開(kāi)始變色；沒(méi)有夏天的意境，老年時(shí)像冬天的.樹(shù)葉，落葉歸根。人的一生就像樹(shù)葉一樣短暫，所以我們要珍惜光陰，珍惜人生，趁青年時(shí)多學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要像“少壯不努力，老大徒傷悲”那樣��！
趁著我們年輕，多為社會(huì)奉獻(xiàn)，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，正如巴金所說(shuō)：“只有為別人奉獻(xiàn)，我們的生命才能開(kāi)花結(jié)果。”巴金自己就是一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)極多的人。他一生寫過(guò)許多書，有許多都捐給別人，即使得到的稿費(fèi)都贈(zèng)給紅十字會(huì)，他也是一個(gè)“活雷鋒”。
落葉就像人生，雖然短暫，但也要活得有價(jià)值，那樣的人生才叫精彩人生。
四年級(jí)狀物作文 篇2
一天下午，我剛剛下樓玩就遇到了我的好朋友思思。她的手里提著一個(gè)盒子，我走近一看，嘿！里面還有一只小倉(cāng)鼠。
那只小倉(cāng)鼠的肚子大大的，從遠(yuǎn)處看真像一個(gè)小球。走近去看，尖尖的小腦袋上有兩個(gè)大大的“招風(fēng)耳”，這可是它的特點(diǎn)！兩顆種子大小的黑眼睛下，是那又長(zhǎng)又尖的鼻子。她身上大部分是白色的，背上有幾個(gè)棕色的小點(diǎn)。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，小小的爪子，真是小巧玲瓏！
思思把倉(cāng)鼠給我養(yǎng)一天。第二天一早，我起了床，小倉(cāng)鼠被我起床的動(dòng)靜給吵醒了。只見(jiàn)它的頭動(dòng)了動(dòng)，仿佛是個(gè)賴床的小孩很不情愿地被吵醒。它睜開(kāi)了眼睛，搖了搖頭，好像正在把瞌睡蟲(chóng)趕跑。小倉(cāng)鼠挺愛(ài)干凈的，它用兩只前爪在臉上抹來(lái)抹去，不用說(shuō)，它在洗臉呢！洗完臉，它一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身去享用美味的`早餐了。
當(dāng)我把它放到桌子上時(shí)，它先原地轉(zhuǎn)一個(gè)圈，然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂跑。等它慢慢熟悉了環(huán)境，便大搖大擺地走來(lái)走去，就像勝利的將軍有了自己的領(lǐng)地一樣。它時(shí)不時(shí)地站起來(lái)望一望，又好像正在巡邏的戰(zhàn)士。不過(guò)好景不長(zhǎng)，不久過(guò)后，它就又被我放回盒子里去了。
多么可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，怪不得它會(huì)那么受人喜愛(ài)！
四年級(jí)狀物作文 篇3
天黑了，一只小雞急急忙忙趕回家去。半路上，一只狐貍竄出來(lái)，撲倒小雞，張嘴就要吃掉小雞。小雞眼看就要被狐貍長(zhǎng)掉，他忽然想出一個(gè)主意，連忙對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍，狐貍，先讓我做一件事再吃我，好嗎？反正我跑得沒(méi)你快，力氣沒(méi)你大，一定會(huì)被你吃掉的�！�
“那你想怎么樣？”狐貍放下小雞說(shuō)。
“我有一種本領(lǐng)，會(huì)學(xué)狐貍叫，要是叫起來(lái)，比你叫得還好聽(tīng)呢！”
“小雞會(huì)學(xué)狐貍叫？好吧，反正你是跑不掉的，我倒要看看這件新鮮事呢！”
小雞放開(kāi)嗓子，一邊拍翅膀，一邊按小雞的聲音叫起來(lái)。狐貍聽(tīng)了，忙搖頭說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我們狐貍不是這樣叫的.，你聽(tīng)我叫——”
小雞聽(tīng)了：忙搖頭說(shuō)：“你怎么反而叫得不像狐貍？”
狐貍急了，生氣地說(shuō)：“我們就是這樣叫的呀！你再聽(tīng)一聽(tīng)——”
正當(dāng)狐貍張大嘴巴叫喚的時(shí)候，小雞主人家的狗跑了過(guò)來(lái)。狐貍一見(jiàn)狗，撒腿就往樹(shù)林里跑去了。原來(lái)，狗的耳朵最靈敏，聽(tīng)見(jiàn)狐貍和小雞的叫喚，就從村子趕了過(guò)來(lái)，救了小雞。
四年級(jí)狀物作文 篇4
再來(lái)一篇我最喜歡的水果秋天到了，果園里的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子??但我最喜歡的是橘子。橘子的形狀是圓圓的，它穿著一身兒金色的外套，多像一個(gè)漂亮的小燈籠�。冮_(kāi)金色的外套，里面露出一個(gè)個(gè)橘子瓣兒，它們就像互相幫助的'兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開(kāi)一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的，清涼爽口，味道真是美極了！不一會(huì)兒，我就吃掉了一個(gè)橘子。橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，幫助身體補(bǔ)充人體所需要的維生素。當(dāng)然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢。看，橘子的作用多大��！
四年級(jí)狀物作文 篇5
我最喜歡的花不是妖艷的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說(shuō)荷花象征著清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩(shī)句都有關(guān)于荷花：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳。
荷花的色彩特別美，有潔白的，有白中透著粉的，還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài)，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撐著一把綠傘，遮著自己的面頰；有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
日出時(shí)的`荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有許多露珠，猶如一顆顆閃耀的珍珠。
荷花不僅外表美麗，而且用處很多。荷花盛開(kāi)之后，白色的花瓣中露出了黃色的芯，嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子可以藥用。雖苦，但能清火降暑……
我喜歡荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�。是�?dāng)之無(wú)愧的“水中芙蓉”。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫荷花，語(yǔ)言流暢，文字優(yōu)美。文中加入古詩(shī)更顯得富有韻味，“真是下筆如有神”！看來(lái)你一定是閱讀了大量的文學(xué)作品，才使文章內(nèi)容如此豐富。
四年級(jí)狀物作文 篇6
我有兩只可愛(ài)的虎皮鸚鵡。一只是藍(lán)的，叫藍(lán)絨球。一只是綠的，叫綠茸茸。它們是媽媽送給我的生日禮物。
藍(lán)絨球和綠茸茸的面貌、大小、條紋幾乎一模一樣。就是顏色不一樣，一只瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一只翠綠翠綠的。它們都差不多有三個(gè)乒乓球連起來(lái)那么大，背上都有威風(fēng)凜凜的大老虎。雖然它看起來(lái)很威風(fēng)，但它們一點(diǎn)也不威風(fēng)，反而有著像猴子一樣喜歡模仿人的性格。
去年暑假，因?yàn)樗{(lán)絨球和綠茸茸的院子——陽(yáng)臺(tái)太熱了，奶奶擔(dān)心它們被曬死，便把它們的家——鳥(niǎo)籠搬進(jìn)了背光的廁所。從此，它們每天都看著我們上廁所
咦？媽媽在給鸚鵡們換水時(shí)，莫名其妙地發(fā)出驚訝聲。我聽(tīng)到后急忙趕到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，同樣啊？的`一聲——原來(lái)是綠茸茸站在它們的水杯上閉目養(yǎng)神呢！我再往下一看，水杯里不光有給它們喝的水，竟還有一些鳥(niǎo)屎！八成是它們把水杯當(dāng)成馬桶了。后來(lái)，媽媽光是洗水杯就用了半小時(shí)
這就是我們家的小淘氣我真是對(duì)它們又愛(ài)又氣。
四年級(jí)狀物作文 篇7
二三月間，微風(fēng)輕輕的吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的校園美景。山茶花含苞欲放，為校園增添了許多生趣。
今天中午，我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去看茶花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茶花樹(shù)高約兩米，形狀像一個(gè)圓圓的球兒。走近看，茶花樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，好像快要流出來(lái)似的。茶葉的葉脈非常清晰，我用手摸了摸，哎呀！好刺人��！原來(lái)茶葉兩旁有著尖刀似的齒輪。我在茶花樹(shù)里找茶花。終于找到了一朵茶花苞。
這朵茶花苞真漂亮呀！頭上戴著一頂火紅火紅的“小帽子”，身上“穿”著白花花的“上衣”和綠油油的“花裙子”。她站在高高的枝頭上，好似一位調(diào)皮的孩子，似乎是等不及要出來(lái)和小伙伴們玩耍了呢！
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了了枊梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了茶花樹(shù)的花苞。
這一天，我來(lái)到茶花樹(shù)旁。陽(yáng)光下的茶花樹(shù)，捧出了幾十朵盛開(kāi)的茶花。
好美麗的茶花呀！穿著粉紅色的'“花裙子”；中間的花蕊如同是一個(gè)個(gè)黃色的小豆芽。她們有的綴在枝頭“蕩”著“秋千”，如同一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的“掛”在枝腰，張著“嘴巴”歡唱美妙的春天……
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