【精品】二年級(jí)作文匯總6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　我的同桌姓楊名友剛。總體來(lái)看，友剛身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。走近一看，他一雙黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是在考慮著怎么“暗算”我。他一雙招風(fēng)大耳，隨著他的腦袋的晃動(dòng)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，仿佛要聽(tīng)盡天下的所有的事情。他大腦門上長(zhǎng)著貓茂密得驚人的黑頭發(fā)。他兩個(gè)嘴角拼命地拉扯著他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴進(jìn)一步擴(kuò)大到“慘不忍睹”的局面。

　　友剛長(zhǎng)得個(gè)性鮮明，人也如此。作為班里的頭頭——班長(zhǎng)，他天生的一副大嗓門。常常上自習(xí)時(shí)，他一嗓子喊出，班里立即靜悄悄。偶爾有同學(xué)不聽(tīng)他的招呼，他也偶爾會(huì)對(duì)他實(shí)施一次暴力。當(dāng)然，大家都知道他雖然有點(diǎn)粗，但是出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了大家好，所以大家還是都很認(rèn)同他。

　　平時(shí)，友剛一點(diǎn)也不把我當(dāng)外人，今天拿我枝鉛筆，明天拿我一把尺子，后天……當(dāng)我忍無(wú)可忍，終于義正言辭的對(duì)他進(jìn)行了一次關(guān)于“拿別人的東西是不對(duì)”的政治教育。友剛便漫不經(jīng)心的`撓撓頭：“瞧瞧你那副吝嗇的德行，簡(jiǎn)直就像是《永不磨滅的番號(hào)》里的那個(gè)丁大算盤�！�

　　“什么？我是丁大算盤？”我氣得一把奪過(guò)了我的東西。

　　我這里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起來(lái)，我倆剛才劍拔弩張的氣氛立即又緩和了起來(lái)。

　　可是和平僅僅過(guò)了幾分鐘，友剛又拉下臉，若無(wú)其事的拿走了我的一支鋼筆，美其名曰“借”。友剛的理由也很充分：“我的鋼筆沒(méi)水了，你看咱倆啥關(guān)系？”我真是哭笑不得啊。

　　除了這些，友剛的優(yōu)點(diǎn)還是很多的。比如那次上歷史課，我忘記帶課本了，急得我如同熱鍋上的螞蟻�？墒沁�沒(méi)等我開(kāi)口，友剛就把他自己的歷史課本往我臉前攤了攤。于是，我倆合看一本書，我安然無(wú)恙的度過(guò)了難關(guān)。下課后，友剛又把課本借給我，讓我回家去劃一畫劃重點(diǎn)。

　　友剛，想說(shuō)愛(ài)他其實(shí)也容易，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，誰(shuí)也有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不是嗎？什么？友剛來(lái)了，我得把日記本藏好了，可別讓他看到。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我們?nèi)ヅ_(tái)州最大的草莓基地一一邵家渡草莓基地采摘草莓。

　　阿姨家正好是邵家渡種草莓的，她領(lǐng)著我們來(lái)到田野。一個(gè)個(gè)白色的草莓棚整齊地排列著，像白色的海洋。

　　從大棚的`小門進(jìn)去，有些悶熱。大棚大約有15列草莓，每?jī)闪兄虚g留著一條小路，供人們采摘。我看到幾個(gè)摘草莓的是這樣摘草莓的：把一大把草莓的莖集中到一處，再用手一把拎起來(lái)，用剪刀一顆顆剪下來(lái)了。我不解地問(wèn)：“這樣不是很浪費(fèi)嗎？”阿姨說(shuō)：“這樣可以快速的分類，草莓不會(huì)過(guò)多的碰傷，也不用一直彎腰摘，質(zhì)量也更好�！�

　　阿姨還告訴我，好的草莓色澤鮮艷紅到根部，形狀橢圓形或圓錐形，氣味香甜。

　　我牢牢記住，提著籃子，拿著剪刀，出發(fā)了。我先摘了幾片葉子，墊在底部，防止草莓碰傷。小路兩旁垂掛下許多草莓：紅的、青的、白色，巴掌大的、核桃小的，圓的、扁的……忽然，我的目光被一顆畸形的大草莓吸引了，它的頂端不是一個(gè)角，而是四個(gè)角，位子還不偏不倚，個(gè)頭也差不多大。“咔嚓�！陛p輕剪下，竟能穩(wěn)穩(wěn)立在籃里。

　　一路走到盡頭，邊吃邊摘。又大又紅的草莓讓我情不自禁地想通通摘回家。

　　已經(jīng)摘了滿滿一籃，只好依依不舍的回家了。

二年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在陜西漢中，那是一座美麗的城市，青山綠水;還有很多好吃的東西，每次想起總讓我無(wú)法忘懷，口水直下三千尺。

　　我的家鄉(xiāng)俗稱陜西的小江南，位于陜西南部，在秦嶺以南，巴山以北的一塊盆地城市，是長(zhǎng)江的最大支流漢江的'發(fā)源地，地屬長(zhǎng)江流域，是一個(gè)大平原。漢中是中國(guó)歷史文化名城，北有秦嶺，南有巴山，山水秀麗，人杰地靈。這里四季分明，適合多種生物的繁衍，也是國(guó)寶大熊貓和朱鹮的棲息地。這里一年兩熟，不但是陜西最大的稻米產(chǎn)地，就連菜油的產(chǎn)量占全陜西的三分之一，說(shuō)它是陜西物產(chǎn)最為富饒的地方也不為過(guò)。

　　我的家鄉(xiāng)還有很多特產(chǎn)：香菇、木耳、橘子、茶葉、中藥材等等，近年來(lái)也都遠(yuǎn)近聞名。特色小吃菜豆腐、面皮、粉皮、罐罐茶、麻辣雞、核桃饃、臘肉等等也頗有名氣。這些吸引了不少外地游客來(lái)漢中參觀旅游。如果你來(lái)到漢中游玩，熱情好客的漢中人一定會(huì)讓你玩得開(kāi)心，吃的高興。

二年級(jí)作文 篇4

　　中午吃過(guò)飯，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)趕集。雖然天很冷，可菜市場(chǎng)還是一片繁榮景象，人頭攢動(dòng)，買菜的人提著籃子走來(lái)走去，賣家則笑容滿面地招呼顧客。

　　市場(chǎng)里蔬菜真多呀！有紅紅的柿子，翠綠的黃瓜，紫衣的茄子，胖嘟嘟的.冬瓜，這邊有芹菜、菠菜和白菜，那邊還有扁豆、油豆和土豆……看得人眼花繚亂。

　　媽媽先買了兩斤柿子，一邊挑一邊告訴我粉紅色的帶白點(diǎn)的圓柿子好吃。接著去買黃瓜，媽媽又說(shuō)黃瓜要挑直溜的，頂花帶刺的才新鮮。

　　買完菜后終于可以買我愛(ài)吃的水果了，我迫不及待地沖入水果區(qū)，一眼就看到了紅通通的大石榴，我挑了一個(gè)果皮非常有光澤的新鮮石榴。媽媽看見(jiàn)后說(shuō)果皮新鮮的石榴里面的石榴籽可能還沒(méi)紅，應(yīng)該挑果皮有些發(fā)干的，我心想：這次買菜可真長(zhǎng)知識(shí)啊！

　　買完菜后，我?guī)蛬寢屗懔怂阗~，原來(lái)這一次買菜竟花了55塊錢，菜價(jià)真貴呀，看來(lái)以后我要好好吃飯，不能再浪費(fèi)了。

二年級(jí)作文 篇5

　　下午放學(xué)后，爸爸說(shuō)我的頭發(fā)有些長(zhǎng)了，爸爸準(zhǔn)備在家里給我理發(fā)。

　　首先找來(lái)工具，是一個(gè)插線的電動(dòng)推子，推子上有長(zhǎng)短不一的護(hù)套，可以調(diào)節(jié)頭發(fā)的'長(zhǎng)度。然后給我圍上圍布，把電動(dòng)推子插上電，在推子的頂端安一個(gè)控制長(zhǎng)短的護(hù)套，一試，夾頭發(fā)，給電動(dòng)推子加上潤(rùn)滑油。開(kāi)始給我理發(fā)了。

　　先是從后向前，從兩邊到中間，理到一半的時(shí)候，電動(dòng)推子有點(diǎn)不吃頭發(fā)了。爸爸又調(diào)試了一下工具，終于理完頭發(fā)了。

　　爸爸用刷子給我的脖子清掃了一下碎頭發(fā)，然后上了一些痱子粉，抹得脖子白白的，取下圍布后，爸爸給我洗了一下頭。

　　看，這就是我家的“家庭理發(fā)師”。

二年級(jí)作文 篇6

　　一天，媽媽帶著小亮和小明去看夕陽(yáng)。

　　夕陽(yáng)要落山了，就像一位小姑娘羞紅了臉園園的臉蛋，連云也被傳染了，披上了一層薄薄的紅紗。一會(huì)夕陽(yáng)落下了一半，像切開(kāi)的月餅，還有一半在天上，橘黃的.，云也一會(huì)紅，一會(huì)橙，連海鷗也不知道什么時(shí)候披上了紅紗巾，近看就像倒過(guò)來(lái)的“人”字。

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)不見(jiàn)了，好象在說(shuō)：“我們捉迷藏吧�！眿寢寣�(duì)小亮和小明說(shuō)：“太陽(yáng)回家了，我們也回家吧�！庇谑牵�他們戀戀不舍地回家了。

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一二年級(jí)作文03-23

二年級(jí)作文08-23

二年級(jí)作文11-24

二年級(jí)作文11-24

（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23

二年級(jí)作文11-16

二年級(jí)作文11-16

二年級(jí)作文11-17

二年級(jí)作文11-17

二年級(jí)作文11-17