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【精選】三年級(jí)的秘密作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的秘密作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
在鄉(xiāng)下的夜晚，經(jīng)常有人看見墳?zāi)鼓抢镉谢鸸猓夷阋菑挠谢鸸獾哪古宰哌^去，那火便排成一排跟著你，老人家們把那火叫做"鬼火"，說那火是鬼的魂兒，我不相信那是鬼魂，并一定要弄清楚這"鬼火"是怎么回事。我總結(jié)幾個(gè)疑問，要一一解開，首先這火為什么出現(xiàn)在墓旁，其次這火是怎么產(chǎn)生的，最后這火為什么會(huì)跟著人。我?guī)е@幾個(gè)問題去探究竟了。
我從書上得到了一些資料，書里說人體腐爛后，身體里的某部分會(huì)化成一種化學(xué)氣體叫做"磷"，這種氣體在尸體周圍擴(kuò)散，我現(xiàn)在知道了這"鬼火"為什么會(huì)出現(xiàn)在墓旁了，至于這火是怎么產(chǎn)生的嘛，那是因?yàn)?磷"在遇到熱空氣時(shí)，當(dāng)達(dá)到一定溫度，便產(chǎn)生了火，最后這火為什么會(huì)跟著人，是因?yàn)榭諝鈺?huì)隨著氣流而移動(dòng)，"鬼火"是由空氣混合成的`，當(dāng)然也會(huì)隨著物體方向而移動(dòng)了，我現(xiàn)在終于弄清這"鬼火"是什么了。
我現(xiàn)在不光知道了"鬼火"是什么，還明白了：如果遇到什么問題，就要勇于去探索和了解。
三年級(jí)的秘密作文 篇2
在工作或?qū)W習(xí)中，大人小孩都會(huì)疲憊，煩躁，會(huì)有一個(gè)地方，讓你的心情愉悅，那是一個(gè)人人都有的地方，在那里，我們可以敞開心扉，和朋友一起開心地聊天，沒有一絲煩惱。
我的“秘密花園”是在老家的一個(gè)小坡上，兩邊都種著玉米，非常高，足以把我和朋友遮地?zé)o影無(wú)蹤
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏天，我在家里一邊看電視，一邊吃雪糕，正舒服呢，媽媽推開門，走進(jìn)來(lái)，說：“你看看你，我們都去種玉米了，你在家這么悠閑�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“哎呀，你們都去種玉米了，我一個(gè)人在家，能干什么，只能看電視了�！眿寢層终f：“，出去和你的朋友玩吧，我要鎖門了�！薄芭�。”我關(guān)了電視，出門去找我的朋友。來(lái)到她家門前，敲了敲門，她不在家。
我又來(lái)到另一個(gè)朋友的家，和她一起去了“秘密花園”，蹲在小坡上，一起吃雪糕，我們一起玩捉迷藏，我躲在玉米后面，還玩賽跑，我們跑的可快了，歡笑聲充滿了整個(gè)玉米地。
這一玩兒，就玩兒到七點(diǎn)多，我們似乎有什么說不完的話。終于，媽媽出來(lái)找我了，在“秘密花園”中找到我，然后讓我們倆回家，她去買點(diǎn)東西。
回到家，我吃過飯，媽媽說：“以后不要再回來(lái)那么晚了。”“哦，以后不會(huì)了。”
第二天，我又和她去到了“秘密花園”“唉，昨天又受了我媽一頓批評(píng)�！蔽姨碛图哟椎卣f。她說：“不會(huì)吧？”�！蔽倚χf：“沒事，“咱們還去玩吧”“好啊，走吧。”她笑著說。
啊，在“秘密花園”的`時(shí)光是我童年最快樂的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
三年級(jí)的秘密作文 篇3
我有一個(gè)“秘密花園”，它并不是一個(gè)充滿香氣，布滿花草的花園，而是我們學(xué)校旁的那座幼兒園，
為什么說是秘密花園呢？因?yàn)槟鞘俏液秃门笥颜f悄悄話的地方，如果我遇到困難，她也總能幫我解決。
有一次，我和朋友正在那里做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了一道極難的題，使我思考了半天也沒想出個(gè)結(jié)果來(lái)。朋友見我遇到了麻煩，便“出手相救”。她也思考了很久但還是想出了結(jié)果，她細(xì)細(xì)地給我講解這道題。每當(dāng)我問為什么時(shí)，她總能細(xì)心并毫不厭煩地講解使我明白為止。
我的朋友每天都是開心開朗的，她熱愛學(xué)習(xí)，有時(shí)我遇到她，她總會(huì)說：“咱們一塊兒寫作業(yè)吧！“我也總是爽快地答應(yīng)。
有時(shí)我被媽媽批評(píng)了，我就會(huì)傷心地來(lái)到幼兒園，她會(huì)先問我：“怎么了？”我說明原由后，她就會(huì)安慰我，并鼓勵(lì)我。我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒，和她一起快樂地玩耍。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她就像黑暗中的一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。
我有時(shí)會(huì)被失敗打倒而灰心喪氣，但我會(huì)想到幼兒園那個(gè)“秘密花園”我想她總會(huì)幫助我的。我等待著她，我相信她一定會(huì)來(lái)，果然她來(lái)了。她匆忙跑來(lái)，說：“怎么了？”我回答：＂我的成績(jī)考砸了，媽媽一定又要批我了�！彼f：“成績(jī)考砸了，沒有關(guān)系，下次努力就好，不能灰心喪氣，要勇往直前。”
當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總能挺身而出，為我解難。
有次，我看見她滿眼淚珠地坐在那兒等著我。我連忙上前詢問遇到什么事了。她大哭起來(lái)，說：“我被老師批了，因?yàn)槲医枇艘恢ЧP，老師以為我做小動(dòng)作說話。”我知道她受委屈了，便安慰道：“沒事了，明天你給老師說明原因就好了�！�
那個(gè)“秘密花園”，承載了我和朋友滿滿的回憶，是我們的'“回憶花園”，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它。它使我從失敗到成功，從灰心喪氣到勇往直前，讓我和朋友的童年充滿了歡樂。
“秘密花園”就是我們的“快樂天地”！
三年級(jí)的秘密作文 篇4
我，有一個(gè)不可告人的秘密，但我今天就來(lái)告訴大家，你可千萬(wàn)不要告訴別人哦！
在5年前的一天，也就是我5歲的時(shí)候，我們家養(yǎng)了幾條小金魚，因?yàn)槲疫�在上幼兒園，所以不懂要怎樣喂金魚，第二天，我趁大人不在家的時(shí)候，給金魚喂食，我喂第一遍的時(shí)候，小金魚們一擁而上，分分秒秒就被它們吃了個(gè)精光。可我第二次喂的時(shí)候，來(lái)吃的`魚不多了。而我第三次喂的時(shí)候呢，已經(jīng)沒有魚要吃了。但是，我越喂越多，一直到第五次的時(shí)候，才有幾條貪吃的魚來(lái)吃了幾粒。
第三天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)全軍覆沒了。雖然我一直不敢承認(rèn)，但這5年來(lái)我的心里是很內(nèi)疚的。
我沒有了解過金魚的生活習(xí)性和食量，然后就給它們喂了過多的食物，從中我明白天了一些道理，如果你想要養(yǎng)一些小動(dòng)物的話，首先要去網(wǎng)上查找一些它們的生活習(xí)慣和食量，讓它們健康，快樂地成長(zhǎng)。就比如：“我養(yǎng)了幾盆花，就先去網(wǎng)上查資料，然后了解它們，這樣的話它們的生命力就更旺盛了。”
以上這些生活小常識(shí)，你都記住了嗎？
三年級(jí)的秘密作文 篇5
我有一個(gè)小秘密，一直沒敢說出來(lái)。
媽媽愛種花，我們家陽(yáng)臺(tái)上擺滿了花：有郁郁蔥蔥的發(fā)財(cái)樹，足足有一人高；有兩大盆刺玫梅，每一枝刺干上的小粉花挨挨擠擠的，好像在向我比賽，看誰(shuí)開得更艷；還有媽媽精心修剪的盆景，葉子翠綠翠綠的，很養(yǎng)眼——
周日下午，我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的花盆土都有點(diǎn)干了，媽媽還在忙著洗衣服，做家務(wù)，沒有空給它們澆水。要是再不澆水，花會(huì)渴壞的！怎么能讓花兒都渴壞呢？我轉(zhuǎn)念一想，是的，我來(lái)為花兒澆水。
想到就要行動(dòng)，我覺得我能照顧小花，我是大人了。我像個(gè)男子漢一樣，雄赳赳氣昂昂的來(lái)到廚房，拿起媽媽澆花的小水壺，正接著水呢，無(wú)意中一瞥，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——盆花營(yíng)養(yǎng)液，花兒需要營(yíng)養(yǎng)呀！我想起媽媽每次澆花都會(huì)兌一些，花兒有了營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)得更壯。就像我吃了各種營(yíng)養(yǎng)品，長(zhǎng)得更強(qiáng)壯一樣。要是媽媽知道是我給花兒澆了水，還施了營(yíng)養(yǎng)液，媽媽得多高興呀！
只顧著高興了，沒有仔細(xì)看，拿起其中的一瓶“營(yíng)養(yǎng)液”就兌到水里了，一壺水只澆了兩盆盆景，返回來(lái)一看：哎呦！糟了！我剛才兌的`哪是什么營(yíng)養(yǎng)液呀！分明是84消毒液！那是媽媽洗抹布用的，黑乎乎的抹布都能一下子洗白凈，這下那兩盆嬌嫩的盆景可怎么受得了呦！
我一下子竄到盆景那，水已經(jīng)都被吸收了，這可怎么辦？那可是媽媽最心愛的，我仿佛看到盆景經(jīng)受不住消毒液的侵襲，不住的顫抖，渾身慘白，絕望的死去——要是媽媽知道這一切是我造成的，我的屁股呀——簡(jiǎn)直不敢想象。
鬼使神差的，整理好“肇事現(xiàn)場(chǎng)”，我的心怦怦直跳，坐在沙發(fā)上，裝作諾無(wú)其事的看電視，看的什么臺(tái)，什么內(nèi)容都不知道。媽媽還在忙碌，我煎熬的過了一下午，媽媽竟然沒有發(fā)覺。
我在忐忑不安中過了兩天，媽媽整理陽(yáng)臺(tái)時(shí)，終于看到那兩盆可憐的盆景，葉子全都變得枯黃掉下來(lái)了，只剩下光禿禿的枝干。媽媽奇怪的自言自語(yǔ)：“我都迷糊了，怎么能忘了給澆水呢！”
媽媽沒有怪我，沒有發(fā)覺，我一陣竊喜，事情都過去好幾個(gè)星期了，我一直沒有向媽媽坦白，在心里無(wú)數(shù)遍譴責(zé)自己。
今天晚上，我一定要鄭重的向媽媽道歉，把埋藏了很久的小秘密告訴媽媽，請(qǐng)媽媽原諒。
三年級(jí)的秘密作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的小秘密，而且秘密也不同，我也不例外。
幾年前的暑假，我感覺天氣特別悶熱，我躺在涼席上，可是天氣還是特別的熱，心想：這次批的雪糕是讓一星期吃完的，可是，我們?nèi)炀统酝炅耍�，媽媽說再也不給我們批雪糕了。哎，真是 的，我也沒辦法。就在我最熱的時(shí)候，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽的梳張臺(tái)上還放著幾元錢，拿著可以去超市買雪糕給我解解熱。我說做就做，我躡手躡腳拿了一元錢飛一般去超市買雪糕了，一口氣 就直吞到我的肚子里了，頓時(shí)，我渾身涼透了仿佛就在北極一樣，非常涼快�；氐郊遥瑡寢尶吹轿易爝吷系�.雪糕汁，媽媽便問我說誰(shuí)給你的雪糕吃了？在哪弄的？我吱吱嗚嗚半晌沒反應(yīng)過來(lái)，��！一下 子被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我剛想起來(lái)，我還沒擦嘴呢。所以，我只好一五一十、實(shí)話實(shí)說了。最后，媽媽不僅沒打我，還說我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
三年級(jí)的秘密作文 篇7
我在生活中有那么一塊園地，讓我的心靈可以得到片刻休憩。它是一家僻靜雅致的圖書館，是我的一個(gè)避風(fēng)港，也是我和死黨共享的“秘密花園”。
這個(gè)圖書館平時(shí)很少有人去，里面賣的也是一些不太火的書，但就是這么一個(gè)只有幾張桌子，幾把椅子的圖書館成了我的“秘密花園”，所有的不快都可以向它傾訴。
猶記得，三年級(jí)時(shí)我在課堂上看小說，老師將我調(diào)到了最后一排，還說要給媽媽發(fā)短信，我當(dāng)時(shí)就怕了。一直忍到放學(xué)后，連口氣都不帶喘地跑進(jìn)了這家圖書館，緊隨其后的，是我的死黨�？烧幵趥闹械奈依矶紱]理她，抹著眼淚上了二樓。二樓很安靜，放著輕緩的'音樂，正合適我大哭一場(chǎng)。
我將腦袋埋在臂彎間，嚎啕大哭，攢了一學(xué)期的眼淚瞬間爆炸，仿佛暴雨從天而降。而我的死黨卻什么也沒說，只是默默地用手拍著我的背。待我的心情平靜下來(lái)，她輕聲問我：“你還好吧？”我吸了吸鼻子，略帶哭腔地說：“我沒事，你回家吧，別管我�！彼p輕搖了搖頭，問我：“你覺得，你上課看小說的行為是對(duì)的嗎？”我心虛地說：“不對(duì)�！彼p笑了兩聲，說“那你還感覺自己委屈呢！老師一節(jié)課連口水都沒喝給我們講課，你卻悠閑自在地看小說，換做你，你生不生氣？”我低下了頭，臉紅的像熟透了的櫻桃：“我錯(cuò)了。”她咧開了嘴巴，說：“這就對(duì)了嘛，好了不哭了，我們一起寫作業(yè)。”
待我回到家后，并沒有接到媽媽的批評(píng)，哦，原來(lái)老師是在嚇唬我呀！
圖書館就像我的避風(fēng)港，不管是煩惱，不快，憤怒，委屈，還是快樂，激動(dòng)，都鎖在這個(gè)小小的圖書館里。
三年級(jí)的秘密作文 篇8
在我記憶深處的這個(gè)秘密，已經(jīng)為小藝藏了三年多了。
三年前，小藝是我曾經(jīng)的病友，比我小兩歲。那時(shí)的小藝大概只有1.2米，腿短短的，身子圓圓的，頭大大的，一副呆萌相�？墒撬奈骞賲s十分精致，嫩竹葉般的眉毛下面是黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁和一張色如桃花的小嘴。越看越覺得像極了米老鼠。小藝出生在書香門第，爺爺奶奶都是大學(xué)教授，爸爸媽媽是大學(xué)講師。所以只要她精神好，就會(huì)跟我戰(zhàn)一局詞語(yǔ)接龍。
那時(shí)候，我們都在接受化療，只是小藝身體弱老是躺在床上，我比她大兩歲，又強(qiáng)壯得多，所以經(jīng)常下床玩耍。
一天中午，小藝突然湊過頭來(lái)對(duì)我說：“霖霖姐，我也想走路！”“好呀！不過你可要小心點(diǎn)�！庇谑牵眯∷噵寢尯臀覌屓ベI飯時(shí)，我便偷偷把小藝抱下床。我用雙手插在她的腋下使勁提起她，然后她一手扶著墻，一手抓著我的手，一步一步往前挪。三天后，小藝可以不抓我的手、扶著墻壁慢慢走了；六天后她可以脫離我的保護(hù)、不扶墻壁穩(wěn)穩(wěn)地走了；七八天后她可以大步流星地走了……我倍感欣慰！
半個(gè)月后，小藝媽媽聽從醫(yī)生的`勸導(dǎo)，把小藝從床上抱下來(lái)練習(xí)走路。當(dāng)小藝媽媽看到小藝邁動(dòng)小短腿，踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)?shù)匦凶邥r(shí)，起初目瞪口呆，繼而喜極而泣。小藝看了看正在護(hù)士姐姐手里取藥的我，朝我眨眨眼睛，我也報(bào)以會(huì)心一笑。
三年時(shí)光過去了，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生。在媽媽的精心照顧下、同學(xué)老師的關(guān)心幫助下健康成長(zhǎng)。小藝，不知你可安好？
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