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【推薦】三年級的同桌作文合集10篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級的同桌作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級的同桌作文 篇1
我的同桌叫王平,今年十歲了,他的個子和我差不多,烔烔有神的大眼睛,總是笑瞇瞇的,像有許多開心事要說。他寬容善良,天真活潑,誠實開朗,是個好同桌。
我的同桌寬容待人,遇到不愉快的事情,他總能忍讓別人,從不和人斤斤計較,別人碰他一下,他一點也不在乎,別人推他一下,他一笑了知;別人說他壞話,他裝做沒聽見;別人踩他一下,他會笑著說:“對不起,耽誤你腳落地了!庇浀糜幸淮,在下課時,我去衛(wèi)生間,一不小心,把同桌新買的鋼筆碰掉了地上,我急忙撿起來,一看,糟了,鋼筆尖摔彎了,我很害怕,他卻說:“沒事,我還有一支呢,不能因為一支鋼筆就破壞了我們倆人之間的`友情!甭犃怂脑,我激動的不得了,我默默地說:“多好的同桌!”
三年級的同桌作文 篇2
他,有一張圓圓的臉,說話總是慢吞吞的。所以第一眼看到他的人,都以為是一個特別文靜的小男孩兒,可是當(dāng)你跟隨他一來到足球場上,你就會發(fā)現(xiàn)他像變了個人似的`,變得生龍活虎起來。
這就是我給大家介紹的我的同桌,也是我們班的足球隊隊長——王晗宇。雖然他現(xiàn)在才上三年級,但足球年齡已經(jīng)有三年了。他從一年級就參加了學(xué)校的足球隊,每天下午放學(xué)都可以看到他和教練在操場上練球,因為他每天都要練球,所以平時見到他都穿一身運動衣,腳穿運動鞋,好像可以隨時在草地上奔跑。
因為刻苦訓(xùn)練,他很快便從眾多的隊員中脫穎而出,從足球隊的小班進入到了中班,每天下午總是訓(xùn)練到晚上七點鐘,而且每到寒暑假的時候,他還會去北海足球訓(xùn)練營地參加集訓(xùn)。我們班的同學(xué)都相信,王晗宇長大以后一定會進入國家足球隊,為國爭光的。
王晗宇不僅足球好,而且也非常喜歡樂于助人,每天早上不管是他值日還是別人值日,他都會幫忙的,看到老師抱了一大堆作業(yè),他也會幫老師抱一些,幫老師,我沒帶東西的時候,他也會借我東西。
這就是我的同桌,一個陽光帥氣的足球少年!樂于幫助人的小男孩。
三年級的同桌作文 篇3
同學(xué)們,在你們生活中你們是否幫助過別人或者別人幫助過你們。我的同桌就幫助過我,F(xiàn)在就讓我抽一兩件事來告訴你們吧!
我的同桌,她非常友好。記得有一次,全班上周五的美術(shù)課,美術(shù)老師說啦,這次必須得要帶彩紙和蠟筆,還有彩筆。我翻了一下書包,發(fā)現(xiàn)竟然沒有帶彩紙、蠟筆還有彩筆。我非常焦急,同桌好像看到我焦急的樣子。她說:“怎么啦?是沒有帶彩紙,蠟筆還有彩筆嗎?”我嗯了一聲,只見同桌拿著她僅有的彩紙蠟筆還有彩筆。她給了我,我表示感謝,那時我心溫暖了好一陣子。
還有一次,學(xué)校組織去郊游,讓同學(xué)們都帶著飯盒中午那里的做飯,奶奶不在那里。我提前一天晚上讓媽媽給我準(zhǔn)備好了飯盒。里面的飯菜很豐盛。就在第二天要去學(xué)校的`時候,我剛走到學(xué)校,突然想到飯盒沒有拿。我非常焦急心里七上八下,同桌好像看透了我的心思。到了郊游地區(qū),同桌把她媽媽給她做的飯菜拿了出來。同桌說:“你是不是沒有帶飯盒呀?”我嗯了一聲,同桌把她媽媽給她做的飯菜給了我。她說:“你先吃我的吧,雖然我媽媽做的飯菜不是很豐盛,卻能滿足你饑餓之苦,你吃吧,我不餓的”我看著那不是很豐盛的飯菜,眼淚不禁留了下來。
這就是我的同桌,她那種無私奉獻、關(guān)愛他人的精神值得我學(xué)習(xí)!
三年級的同桌作文 篇4
我的同桌是個健忘癥。前一天記住的事,常常到了第二天就忘得一干二凈。有一次,我做了一本“游戲本”,他就一直和我玩,高興地連下課也不出去玩了。可是到了第二天,我問他還要不要玩這個游戲?“什么游戲?我玩過嗎?是怎么玩的呀?”他就這樣撓撓頭皮,疑惑地看著我。我真是哭笑不得,把本子翻開,他才恍然大悟:“對,昨天我們一起玩過呢!币恢钡浆F(xiàn)在,他總是會忘記很多事情,我看著他傻傻地問“什么東西呀?”好像一只不知所措的小公雞,就真是拿他沒辦法。
別看他這么健忘,可是作文卻寫得很好,老師還經(jīng)常把他的作文當(dāng)成范文讀給大家聽呢。這是什么原因呢?有一次,上課鈴聲響了,他還沒進教室,我去找他,發(fā)現(xiàn)他正趴在花壇邊觀察蝸牛呢。兩個眼睛直直地盯著,還不時用手去碰它一下,我站在他的旁邊,他一點也沒發(fā)覺。我拍了他一下,告訴他上課了,他看著我,有時摸摸自己的腦袋,說:“什么?上課了嗎?我忘了……”又是讓我哭笑不得。
前幾天,我看了媽媽給我借的《我的`媽媽是精靈》,媽媽想讓我也來寫寫她,可是我來到學(xué)校,看著我的同桌就想來寫寫這個“健忘”的同桌,希望大家和我一樣喜歡他。
三年級的同桌作文 篇5
在上學(xué)的時候,我選了三個級別的同桌,他們給我?guī)砹撕芏嘈υ,現(xiàn)在,讓我們看一下那三個級別的同桌吧!
第一個,初級同桌小A:
一天上午,我在看我的日記,我上了一趟廁所,小A就偷偷看了一下我的日記,不了的是,被我開見了,下課的時候,我把他告訴老師,老師把他好頓說,我心里可高興了,都快要跳起來了。可是,小A卻在老師面前說他沒看,我連忙跑上去,告訴老師,他真的看了,他沒活可說了,我又再一次高興,
第二個,中級同桌小D:
上二年級的時候,我又換了一個同桌,他的頭腦很發(fā)達,有時候還會裝成“陳世美”(名叫陳鑫高)把我們女生笑的都起不來了,他只和我坐了一年的同桌,但我們還是朋友。
第三個,高級同桌小L:
這個同桌就是最聰明的`同桌,只要我有題不會,我一問他,他就什么都知道,立馬就告訴我了。他有時候很寬容,因為有一次,我把他的鉛筆盒弄掉了,我剛要伸手去撿的時候,他就說了:“不用你撿,我自己來。”當(dāng)時我心里在想:不知道他生沒生氣。結(jié)果,他沒生氣,我心里高興極了!
這就是我的三個級別的同桌,怎么樣,還行吧。
三年級的同桌作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間迎來了一個新學(xué)期,我的新同桌是一個陽光帥氣的小男孩——江盛驊。他長著一雙又大又圓的眼睛。好像兩個雷達一樣敏捷。兩只耳朵就像傳說中的順風(fēng)耳一般,所有細小的聲音都聽得一清二楚。
江盛驊愛好廣泛,喜歡畫畫,看書,機器人等。他最喜歡看書了,每當(dāng)他手上捧著一本新書時,總是驚喜萬分。閱讀課時,他仿佛整個人都沉浸在書的海洋里了。不管旁邊是吵是鬧,他還是一動不動的看書,真了不起。
江盛驊性格有時馬虎,有時細心。但他十分幽默,在小組中,他經(jīng)常逗的我們哈哈大笑。大家都很喜歡他。
這就是我的同桌,一個粗心的`同桌,一個可愛的同桌,一個幽默的同桌。
三年級的同桌作文 篇7
我的同桌,有點暴力,說起她,那我真的無話可說。
她的`暴力,表現(xiàn)在每個時間——課上、課下,都在對我實施她那暴力行為。
課堂上,表面上我倆都在認真聽課,可在背地里,我們卻是在明爭暗斗,你揪我一下,我揪你一下。但是,每次都是我戰(zhàn)敗,原因么?很簡單,她是女的,我是男的,有太多限制,更何況,她還有她的“必殺技”召集令,它這一叫,我就倒霉了,沒辦法,只好投降。一下課,我不想動,就坐在位子上,她呢,要出去。就必須從我這經(jīng)過,我又不想動,她就開始大喊:''起來,胖豬,讓我出去''我不想動,就穩(wěn)如泰山般坐在呢。她見我不動,就使出她的第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上,疼的我啊,嗷嗷嗷地叫。
有時我倆打累了,就來以一場“舌戰(zhàn)”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下,可是我贏了,她嘴沒我的嘴快,每次敵都抵不過我,哈哈!
雖然她暴力,但她也有溫順的一面,我有時候去向她問題,她就毫不猶豫的給我講題。同桌啊,以后不要再對我實施你那暴力行為了,OK?咋們倆就不能做個和諧點的同桌么?
我那暴力的同桌!
三年級的同桌作文 篇8
我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發(fā),粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,透出天真和智慧。要不是他剪的小平頭,別人還真會以為他是個小姑娘。
馬歇爾平時作業(yè)端正,經(jīng)常得三個五角星,無論寫哪個字他都一筆一畫地寫著,有一次,他字寫得特別好,得了四個五角星,而我呢,只得了可憐巴巴的一個。說真的,有時候我還真有點兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好,而且作文也不錯。他寫作文時不像我一會兒啃“甘蔗”(筆桿),一會兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的.聲音。簡直是個書法家和文學(xué)家的坯子。
這就是我的同桌馬歇爾——一個字寫得好,作文也十分棒的男孩。
三年級的同桌作文 篇9
同桌,當(dāng)你看到這個詞時,肯定不陌生。那你和你同桌是不是也有過“精彩”的故事呢?也許換過好幾個同桌,那你還記得哪一個呢?有沒有什么話想對他們說呢?
同桌,她幫你看題目,幫你看老師,叫醒你,上課和你打鬧陪你玩兒,嘲笑過也會鼓勵你,和你說過秘密,幫你接水,買過吃的,玩的,幫你寫過作業(yè)……
記得有一次,你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了,你連聲對不起也沒說就揚長而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報復(fù)你,我也把你的墨水瓶撞翻了,你冷冰冰的對我說:“放學(xué)我找你!蔽乙幌,你一定是找我算賬的。放學(xué)后,我約了幾個同學(xué)一起回家。這時,你從人群中向我跑來,我心里咕咚直跳,趕緊從書包里把戒尺準(zhǔn)備著,可是,我沒想到的是你卻拿著一個墨水瓶對我說:“這是我用零花錢買的,賠給你,讓我們和睦相處吧。”說完就跑了。
每一次,我欺負你的時候你都不還手,都默默的.忍著。當(dāng)時,我雖然很高興,但是,你知道嗎?我心里也不好受。以前我以為我欺負你,你不還手,是怕我,我很開心,其實就是我自以為是。
想想和我坐過同桌的你們,我們有過歡樂,也有過別扭,也吵過,也打過……我們一起開心的學(xué)習(xí),一起開心的玩耍。
這就是我可愛的同桌!我愛和我坐過同桌的你們!
三年級的同桌作文 篇10
一到三年級我一共換過五個同桌,讓我記憶最深刻的還是那個羅嗦老太———梅珂煜。
說他老太,其實是個男生,長著一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴,整天滔滔不絕地說個不停,猶如絕堤的洪水滾滾而來。我真想把這座“堤壩”給堵住。
就說上一次吧。上課了,他突然用手指裝成“V”字樣問我?guī)洸粠。我不回答他,只是用眼睛?余光瞟了他一下,心想:瞧你這熊樣,剃了個陰陽海盜頭,還帥?真可笑。他見我不理他,就像一只令人討厭的蚊子,一直“嗡嗡嗡”的自言自語。這時,老師叫他回答一個問題,他竟然答對了,高興得手舞足蹈,像一個三歲小毛孩。一下課我就笑話他:“啊,梅哥,你怎么這么幼稚,連三歲孩子都不如!币娢掖罾硭麃韯帕,又開始對著我一番“狂轟亂炸”。
我真希望他能改掉上課嘮叨的毛病,認真聽課,將這些廢話留到將來當(dāng)記者或律師時再說。
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