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五年級優(yōu)秀作文

時間:2024-10-02 08:13:10 五年級 我要投稿

【推薦】五年級優(yōu)秀作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級優(yōu)秀作文六篇

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  所謂專心,就是做一件事專注而用心,所以說,專心是做好一件事的基本保障,比如說,我們聽課要全神貫注、心無旁騖。所以說,專心是學(xué)生學(xué)習的重要品格。

  如果做事不專心,可能連一件很小的事都做不成,記得小時候聽過的小貓釣魚的故事,故事里貓媽媽的教誨我至今仍記憶猶新。

  故事里說小貓跟著媽媽去釣魚,到了河邊,貓媽媽坐了下來,小貓也跟著坐了下來,過了很長時間,還沒有魚上鉤,這時飛來一只蝴蝶,小貓被蝴蝶吸引了,跑去捉蝴蝶,回來后發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)釣了好幾條魚。于是就問媽媽:“媽媽,我怎么釣不到魚?”媽媽說:“因為你做事不專心,如果不專心,你可能連一件小事都做不好。”所以說專心是學(xué)習的重要品格。

  每一個成功的'人都有一個專心品格,東晉的書法家王羲之做起事來就全神貫注。有一次,王羲之在書房里練習書法,到了午飯時間,書童給他送來饅頭和醬汁還有一碟墨汁,王羲之因為太專注竟把墨汁當做醬汁蘸著饅頭吃了,吃完了還說好吃。就是因為王羲之專注的品格,使他成為了一代書圣。所以說,專心是學(xué)習的重要品格。

  作為學(xué)生,在學(xué)習中正需要這種專心的態(tài)度,專注的品格,在以前,我上課不專心,常常走神,導(dǎo)致課后做題非常吃力,現(xiàn)在,我上課認真聽講,成績有了很大進步,所以,專心是學(xué)習的重要品格,我們要擁有專心的品格。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  媽媽說:“世界上有兩樣?xùn)|西別人永遠拿不走,一是你滿腦子的書,二是你自己的夢想!

  “什么是夢想呢?”我問媽媽。

  媽媽說:“夢想就是你自己尋找并實現(xiàn)的愿望!”

  從那以后,我就開始了我那漫長的尋夢之旅。我家有很多的書,其中我最喜歡的'就是楊紅櫻阿姨寫的書,她寫的《淘氣包馬小跳系列》的書,我不止看了一遍呢!我喜歡看楊紅櫻阿姨的書是因為我覺得他和小孩子有很多共同語言,而且每當我不開心的時候去看看書,就會立刻開心起來。有一次我正在津津有味的看著楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》的時候,突然看見楊紅櫻阿姨寫的一句話:“我當作家并不是想讓大家關(guān)注我,而是想讓孩子們有一個快樂的童年。”這時我沉默了,我在想我也喜歡讓大家快樂,那為什么我不去當個作家呢?

  說干就干,這時我就開始走上了實現(xiàn)夢想的道路。書籍是人類進步的階梯,所以我就開始看書,整整看了兩個鐘頭,我想看的差不多了,于是我就開始寫作文,編故事寫了一個小時,得給媽媽看看,媽媽看了我寫的作品開心極了!笑得合不攏嘴,還嘖嘖稱贊著說:“女兒,現(xiàn)在你有兩樣?xùn)|西是別人拿不走的了。”

  “一是滿腦子的書,二是自己的夢想。”我和媽媽異口同聲地說。說完便開心的笑了!

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  今天上午陽光明媚,是一個難得的好天氣。

  可是人算不如天算!下午,本來還晴空萬里,瞬間烏云壓頂,天地間一片混濁,天空呈暗黃色,太陽公公躲進了烏云姐姐的懷抱。這正是暴風雨來臨之前的前兆!同學(xué)們也鬧騰起來:有的好奇的同學(xué),急忙忘走廊上涌去;有的同學(xué)則愁眉苦臉,驚慌失措的為自己因為沒有帶傘,能否安全到家而著急;有的同學(xué)反而沒有絲毫擔憂之舉,而是高興地一蹦三尺高,眉飛色舞的對同學(xué)講自己最喜歡下雨了。放學(xué)了,風像要急著去參加宴會似的,從簇簇綠葉間穿梭而過,樹被吹彎了腰,葉子好像在為風送別一樣,開起了“音樂會”,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是在有規(guī)律的說著“啊——啊——風姑娘——再見!”雨精靈們調(diào)皮的在葉子上滑來滑去,有些則不小心掉了下來,被風兒帶著跳到了急流的水中。稀里嘩啦的暴風雨來到了,先是滴起了豆大的雨點兒,接著便越下越大,使人無處閃躲,路上的.行人有的躲在房檐底下;還有的放開步伐,大步的向家的方向跑去。在紅綠燈的十字路口,路人都慌了手腳,盲沖直撞,不看清就往前走,每輛車也嚇得提心吊膽,總怕撞住無辜的人。風呼嘯著,雨打在地面上,“沙沙”直響。我也被淋成了“落湯雞”,全身上下每一塊干的地方了。

  雨水已經(jīng)匯成了一條條急流,向前奔跑著。不知怎地,雨漸漸小了,太陽公公扒開了厚厚的云層,又露出了耀眼的光芒,這時,雨也停了。我隱約聽見了有不少人在嘀咕著:“老天爺在玩變臉嗎?一會哭一會笑的……”

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  父親的耳朵越來越背了。每次打電話,我都用近乎“喊”的聲音來給他講話。但電話那頭的父親依然聽不清,只是自顧自地說著我可能會問到話,“家里挺好的,我和你媽沒啥事,麥地澆過了…”

  父親今年76歲了,除了耳朵有點背之外,身體非常好。父親的人生里,吃過很多苦,受過很多罪。父親都是憑著堅強的意志,樂觀的精神走了過來。父親總是教育我,生活中沒有過不去的坎,人生在世吃虧是福。每當我遇到生活中的波折時,我總是以父親的生活準則告誡自己,化解那些遇到的不如意。

  隨著年齡的增長,父親愛起侍花弄草。在家門口的一小片空地上,每到春暖花開的季節(jié),必定是一番繁榮景象。一簇妖饒的月季依偎在黃臘梅的身旁,蠟梅碧綠的葉子、修長的身姿,襯得月季花更加婀娜多姿。父親自己嫁接的核桃樹,三三兩兩地散落在兩旁,我知道這都是被街坊鄰居預(yù)定好的?盏厣夏鞘畮字臧俸祥L得不是很高,嫩箭一般的葉子抱得緊緊的,父親告訴我地底下的.百合果都有拳頭那么大了。最自由自在地當然是父親在地頭種的那一小片綠油油的青菜了,迎著溫暖的陽光,油亮的葉子,泛著青翠的光,惹得人駐足想摘一把。父親總是很慷慨地把門口自己種的東西送給別人,在他的生活中流淌著快樂的陽光。

  母親的身體很不好,一直都是父親在伺侯她。父親總是耐心而又仔細地為母親端茶送飯,定期找醫(yī)生到家里來給母親檢查身體。由于長年臥床,那一年母親身上長了一個褥瘡。父親急壞了,一直自責自己沒有照顧好母親。父親跑了很多地方去尋醫(yī)問藥。最后聽說,生雞蛋殼上那一層薄薄的膜管用。父親一下買來一小盆雞蛋,一下打開了五六個。在父親的精心伺候下,母親的褥瘡好了。以后每天,父親都幫忙給母親翻身、按摩,并且還自學(xué)了好多小偏方。在父親的生活中閃爍著愛的光芒

  我的父親是一個平凡的人,是一個善良而又樂觀的人,我愛我的父親 。

五年級優(yōu)秀作文 篇5

  我從小就特崇拜愛迪生,是他給我們?nèi)祟悗砹斯饷。所以,我的心愿是長大當一名偉大的發(fā)明家。

  昨天下午,我和爸爸媽媽一起收看了《我愛發(fā)明》的節(jié)目,看到了一位農(nóng)民伯伯發(fā)明了一臺山楂去核機,經(jīng)過試驗,他發(fā)明的山楂去核機,速度快,但是效率低,不是破損就是去的核不徹底,做糖葫蘆肯定是不行了。而這位伯伯一點也不灰心,冥思苦想,改裝完成了第二代山楂去核機,可是經(jīng)過試驗第二代去核機雖然達到了去核的完整性,但是裝山楂的彈簧片把速度減慢了許多。我看到這兒,也不由得替伯伯捏了一把汗,心想這可怎么辦呀?可伯伯一點也沒有放棄的意思,又重新改裝了第三代山楂去核機,這次他把彈簧片改成了鋼針,鋼針能把山楂快速的固定在機器上面,這樣不僅速度提高了,而且山楂去核后的完整性也解決了。他的`山楂去核機為山楂加工廠帶來了福音,生產(chǎn)速度明顯提高了,還節(jié)約了許多人里,同時也為伯伯帶來了豐厚收入。

  了解了伯伯發(fā)明山楂去核機的曲折經(jīng)歷,我真是打心眼里佩服他,佩服他善于鉆研,堅持不懈的精神。我以后也要學(xué)習伯伯不拋棄不放棄的精神,平時遇事多問幾個為什么,多搞幾個小發(fā)明,為以后成為發(fā)明家打基礎(chǔ)。

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  我有一個小弟弟,說他小因為他才一百三十天大,下面我來向大家介紹一下我的弟弟。

  我的弟弟有一個大大的、圓圓的頭,我覺得弟弟的`大頭很好笑,尤其是她的頭發(fā)更好笑了,一叢一叢的好像草叢,這樣顯得頭更大了,我們都喜歡摸摸他的大頭。弟弟的頭發(fā)不茂盛,眼眉也很稀疏,可是在稀疏的眉毛下卻有一雙炯炯有神的大眼睛,大家都說比我的眼睛大多了。

  我很喜歡他,他也喜歡我,因為他總愛盯著我看,每天放學(xué)后他就會伸出胖嘟嘟的小手讓我抱他,我一伸出手作出抱他的姿勢,他就哈哈大笑,一笑就流出口水,好像一個小型瀑布。我的弟弟是不是很討喜很可愛呀!弟弟很喜歡看我寫作業(yè),每次媽媽抱著他給我輔導(dǎo)作業(yè)的時候,他都安安靜靜的,好像懂得要給我創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習環(huán)境,我的弟弟是不是很懂事呀!媽媽和我說,弟弟餓急的時候會一邊哭一邊說“餓”,困了也會哼哼唧唧的好像在哄自己睡覺。我的弟弟是不是很有意思又聰明!

  可弟弟有時候也會讓我們煩惱。他很愛哭,餓了哭,困了也哭,吃不到玩具的時候更會哇哇大哭,誰都哄不好。我們就等著他哭到不想哭,自己停下來,我覺得弟弟真是一個愛哭鬼。每次我看電視的時候他也看電視,媽媽把他抱走很遠了,可他的頭還是扭向電視機這邊,所以現(xiàn)在我都很少看電視了。哎,讓著他些吧,誰讓我是哥哥呢!

  這個小弟弟真是讓我歡喜讓我憂。

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