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二年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2024-08-30 16:49:05 二年級(jí) 我要投稿

有關(guān)二年級(jí)下冊(cè)作文匯總8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)下冊(cè)作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)二年級(jí)下冊(cè)作文匯總8篇

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  我家里有一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它全身長(zhǎng)著雪白的毛,就像穿了一件白色的皮襖,看上去又清潔又美麗。他有兩張長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一對(duì)紅寶石一樣的眼睛。一條短尾巴,毛茸茸的.像個(gè)小圓球,他的前腿長(zhǎng);后腿短,走起路來(lái)一蹦一跳,有趣極了!他特別愛(ài)吃青菜、蘿卜。玩的時(shí)候它還站起來(lái),休息的時(shí)候它四腿合攏。有一天姥姥對(duì)我說(shuō):“把兔子給你煮著吃了吧!蔽抑钡卣f(shuō):“不!”我連忙把兔子白白抱在懷里,姥姥笑著說(shuō):“傻孩子,我跟你開(kāi)玩笑呢!”這下我才松了一口氣!

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  我家鄉(xiāng)在鄭州,鄭州是個(gè)美麗的城市。

  我最喜歡鄭州的.綠色,人們給鄭州起了個(gè)別名叫“綠城”。為什么叫綠城呢?因?yàn)槭袇^(qū)有很多的樹(shù)。最多就是法國(guó)梧桐,夏天,法國(guó)梧桐就像一把大的遮陽(yáng)傘,為我們擋住了炎炎夏日、帶來(lái)了清涼。而且,建造“綠城”還少不了柳樹(shù),那柔軟的枝條在清風(fēng)中擺來(lái)擺去,就像正在跳舞的小姑娘。另外鄭州還有楊樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、銀杏樹(shù)……

  所以我愛(ài)我綠色的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  為了給旅客營(yíng)造一個(gè)溫暖舒適的乘車環(huán)境。

  我們站的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員,總是犧牲自己的休息時(shí)間,默默地為我們的乘客奉獻(xiàn)著。

  一有空閑,他們便在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,打掃衛(wèi)生。

  他們有的拖地,有的擦候車椅,有的擦玻璃

  他們擦的玻璃非常干凈!為了學(xué)學(xué)她們擦玻璃的絕招,我仔細(xì)觀察了她們擦玻璃的動(dòng)作。先用一塊干布撣了撣玻璃上的浮灰,然后用濕抹布,從上到下用抹布蹭玻璃。接著再?gòu)淖蟮接也淞艘槐。遇到玻璃上有污點(diǎn)的.地方,使勁蹭幾下,最后再用干布再仔細(xì)地擦一遍。終于把玻璃擦干凈了。

  他們就是這樣以對(duì)工作一絲不茍的精神,不厭其煩地清理每一個(gè)衛(wèi)生死角。完成了自己的工作,同時(shí)美化了車站的衛(wèi)生環(huán)境,同時(shí)也給旅客創(chuàng)造了一個(gè)溫暖而又舒心的家。

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)是內(nèi)蒙古西部資源豐富的河套平原上的一座小鎮(zhèn)——陜壩鎮(zhèn)。陜壩雖小,但也是街道寬闊、高樓林立。

  說(shuō)起我的家鄉(xiāng)真是讓每個(gè)陜壩人民感到自豪。這里的人們淳樸善良、熱情好客,有蒙、漢、回等多個(gè)民族聚居。雖然民族不同,但是大家彼此和睦相處,共同用智慧和汗水建設(shè)著這個(gè)小城市。尤其是改革開(kāi)放以來(lái),陜壩鎮(zhèn)更是發(fā)生了翻天覆地的`變化,到處是一片生機(jī)盎然的景象。高樓大廈平地而起,寬闊的柏油馬路上汽車南來(lái)北往,街道兩旁都是郁郁蔥蔥的松樹(shù)和花草,經(jīng)過(guò)多年的綠化已經(jīng)抑制住了風(fēng)沙。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),因?yàn)檫@里的文化、民風(fēng)、景象,讓我感覺(jué)到現(xiàn)代氣息下粗獷柔和的美。我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)把自己的全部精力撒在這片肥沃的土地上,為陜壩明天 的輝煌盡一份綿薄之力力。

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  秋姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地、悄悄地向我們走來(lái)。

  秋姑娘悄悄地來(lái)到了田野。稻谷笑彎了腰,高梁像喝醉了酒的大漢,在風(fēng)中搖來(lái)晃去。農(nóng)民伯伯把稻谷裝滿了糧倉(cāng),終于可以坐享其成了。

  秋姑娘來(lái)到了果園里。柿子好似掛的紅燈籠;鴨梨上面小下面大,像一個(gè)個(gè)小葫蘆;蘋(píng)果紅彤彤的,像害羞的小姑娘。

  秋姑娘輕輕地,輕輕地來(lái)到了草地上,生怕影響了小草們快要結(jié)束的演唱會(huì)?尚〔葸是發(fā)覺(jué)了,便脫下了翠綠的衣裳,向秋姑娘借了件鵝黃的外套,就沉沉地睡去了,秋天當(dāng)然了少不了花的陪伴,小小的桂花藏在葉子下,散發(fā)出淡淡的清香,菊花也開(kāi)了,紅的似火,白的似雪,粉的像霞……還有好多好多色彩呢!

  秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里。銀杏樹(shù)黃黃的葉子像一把把小扇子。楓樹(shù)像小朋友們的手,紅的似火。大樹(shù)們見(jiàn)秋姑娘來(lái)了,紛紛送去問(wèn)候信,問(wèn)候秋姑娘呢!

  天空中的.大雁追上白云,領(lǐng)頭雁“嘎嘎”的叫著,好像在告訴人們“秋天來(lái)了,你們要加衣服哦!”

  秋姑娘帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友們的是一首歡樂(lè)的歌!

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  春天來(lái)了,春水回環(huán),春氣彌漫,春樹(shù)萌芽,春花怒放,鳥(niǎo)兒們都輕快地贊頌著迷人的春景,森林里的小動(dòng)物決定開(kāi)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小熊貓來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),看見(jiàn)許多小動(dòng)物在訓(xùn)練,小熊在練習(xí)投球、小兔在練習(xí)跑步,大家都在刻苦地練習(xí),小熊貓想:“這些運(yùn)動(dòng)都很簡(jiǎn)單,根本就不用練習(xí),我也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和它們比一比!

  小熊貓到大象裁判那去對(duì)它說(shuō):“我也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。”大象裁判說(shuō):“你有什么特長(zhǎng)啊?”小熊貓自信地說(shuō):“我樣樣都行!贝笙蟛门幸馕渡铋L(zhǎng)地望望小熊貓,同意了。

  首先開(kāi)始的是游泳比賽,一聲槍響,小青蛙縱身一躍跳入水中,不一會(huì)兒小青蛙已經(jīng)游出了一段距離,小熊貓才剛剛下水。

  接著小熊貓又和小兔子比賽跑,一聲令下,小兔子飛一般地跑了出去,而小熊貓?jiān)诤竺娉粤Φ嘏苤,一不小心還摔了一個(gè)大跟頭。

  比賽完賽跑小熊貓又和小鹿比跨欄,小鹿很輕松地躍過(guò)欄架,而小熊貓卻怎么也跨不過(guò)去,只好從欄架下面鉆過(guò)去。

  小熊貓很不服氣,又和小熊比投球,小熊拿起球一下子投了很遠(yuǎn),小熊貓自知投不過(guò)小熊,兩腿一軟,一屁股坐在了地下。

  小熊貓還是不服氣又要和猴子比爬樹(shù),小熊貓哪里是小猴的對(duì)手,轉(zhuǎn)眼之間小猴已爬到了樹(shù)頂,而小熊貓才爬到樹(shù)的`一半高。

  比賽結(jié)束了,大家都得到了獎(jiǎng)狀,小熊貓卻什么也沒(méi)有拿到。大象伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小熊貓說(shuō):“做任何事情都要量力而行,不可能不勞而獲的!

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

  小雞和小鴨是一對(duì)非常要好的伙伴。

  一天,它們約好一起去玩,走呀走,來(lái)到一條小河邊。小雞說(shuō):“這條河那么大那么寬,我們?cè)趺催^(guò)去呢?”小鴨說(shuō):“沒(méi)事的,我會(huì)游泳,你坐在我身上吧!”就這樣它們過(guò)了河。

  走呀走,小鴨一不小心掉到了一個(gè)深坑里,小雞連忙把梯子拿來(lái),讓小鴨爬了上去。

  它們又走呀走,終于看到了一個(gè)又好玩、又美麗的`地方,它們開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  只要互相幫助,什么困難都不成問(wèn)題,一定能解決好。

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

  我家樓下有片草地。秋天到了,草地上經(jīng)常有螞蚱跳來(lái)跳去。放學(xué)后去草地捉螞蚱是我最開(kāi)心的事了。

  螞蚱小小的,要多可愛(ài)有多可愛(ài)。螞蚱有很多種顏色,綠色的'、深土色的、灰黑色的…… 在眾多種類的螞蚱當(dāng)中,我尤其喜歡那種淺綠色的。這種螞蚱身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭尖尖的,一共有六條腿。前面的四條腿主要用來(lái)爬行,后面的兩條用于彈跳。另外還有兩只翅膀用于拉出悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子。

  每當(dāng)我進(jìn)入草地,用腳在草上輕輕劃過(guò)弧線時(shí),便有螞蚱一躍而起。這時(shí),我會(huì)看準(zhǔn)它落地的地方,用手輕輕地罩下去,螞蚱就被我捉住了。

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