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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-17 06:16:24 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)學(xué)生作文錦集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于四年級(jí)學(xué)生作文錦集6篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  每個(gè)人都會(huì)成功,每個(gè)人體驗(yàn)到的成功的滋味都是不一樣的。學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng),解答出一道難題,取得一次競(jìng)賽的勝利……這就是成功,都會(huì)給人帶來(lái)特別的滋味。

  記得有一次,媽媽帶我去參加海選電視劇《大腳格格》的演員。開(kāi)始我很高興,真想看看是怎樣海選的,可聽(tīng)媽媽說(shuō)評(píng)委是拍過(guò)《還珠格格》的導(dǎo)演,我心里就像有十五只桶在打水——七上八下。

  我硬著頭皮進(jìn)了“88酒吧”。一進(jìn)門,一位阿姨就給我的胸前粘上一個(gè)牌子。我低頭一看,心里暗笑道:“哈!我是253號(hào),肯定要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間呢!”可沒(méi)想到一眨眼就到了112號(hào),“!這么快呀!”我嚇得手腳發(fā)軟,不安地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽!你看,這里有那么多的大人,可小孩呢?只有沒(méi)幾個(gè)!媽媽,我的肚子餓了,我們出去買點(diǎn)東西吧。”媽媽笑著摸了摸我的頭,說(shuō):“別怕!你肯定會(huì)成功的`!”于是,我自信地走上了臺(tái),大聲地歌唱,展現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己。

  過(guò)了幾天,媽媽收到了短信,我急忙去看,“耶!我成功了!我終于嘗到了成功的滋味!”我高興地跳了起來(lái)。心想:看來(lái)我學(xué)唱歌是有用的,真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”呀!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  我的愛(ài)好作文200字

  我的愛(ài)好是跳舞,在學(xué)校里,我們可以利用課余的時(shí)間上興趣班,我上的就是舞蹈班,因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)大以后想當(dāng)一位舞蹈家!

  我非常喜歡跳舞,每到跳舞的時(shí)候我都非常認(rèn)真,非常開(kāi)心,而且別人也說(shuō)我跳得非常好,這讓我對(duì)自己更加有信心。我在學(xué)校還拿過(guò)一等獎(jiǎng)呢!我在學(xué)校表演過(guò)很多次,我跳過(guò)的舞有《中國(guó)舞》、《大長(zhǎng)今》、《福娃舞》……每次都能拿一等獎(jiǎng),你是不是也覺(jué)得我很棒呢不過(guò),我也有缺點(diǎn),就是有些動(dòng)作老是做錯(cuò),看來(lái)我還要更加細(xì)心一點(diǎn)才行呢!

  不過(guò),我還是很高興我們能拿到一等獎(jiǎng),我想應(yīng)該是我們的李小芳老師教得好,得知我們是學(xué)校跳得最好的,我們的李老師也非常高興,老實(shí)說(shuō):“我真為你們驕傲!”說(shuō)這話的.時(shí)候,她的臉笑得像一朵花!

  我非常喜歡跳舞,我要用給我的舞蹈舞出美麗的人生。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  “喂,太白兄,我知道你在打王者,但你要停一下,我……我……我跟你說(shuō)件事兒!泵虾迫唤Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。“什么事兒啊,跟我說(shuō)話還不好意思嘞,你可別忘了咱倆是什么關(guān)系,李白笑嘻嘻地說(shuō)!鞍パ,這都什么時(shí)候了,你還笑得出來(lái)”!拔摇摇曳罨噬系拿罹鸵P(yáng)州任命知縣了。所以明天一早我在黃鶴樓碼頭等你,想見(jiàn)你最后一面,孟浩然傷心地回答!鞍 !崩畎最D時(shí)啞口無(wú)言,“喂,喂…太白兄你怎么了,你還在嗎?”孟浩然連聲問(wèn)道!芭叮,在,那我明天去……去黃鶴樓送你。電話這頭,李白熱淚盈眶,哽咽了。掛了電話,他們各自黯然自傷,嚎啕大哭,心里別提有多難受了,李白翻來(lái)覆去怎么也睡不著,心煩了不得了。

  第二天,李白起得比雞還早。他走在直通黃鶴樓長(zhǎng)江邊的小徑,低著頭,眉頭緊鎖,心里想:“孟兄啊孟兄,你一定要等我,我還有好多話想對(duì)你說(shuō)呢!”路兩旁綠樹(shù)成蔭,雜草叢生,肥沃的土地供養(yǎng)著嫩綠的小草,小草成群結(jié)隊(duì)地走在一起,五彩繽紛的花兒在陽(yáng)光的投射下反射出一道道絢麗的彩虹,岸邊的柳樹(shù)搖擺著纖細(xì)的`腰枝。此景只因天上有,人間難得幾回賞。可李白一臉的愁容,似乎與這一切都顯得那么格格不入。此時(shí)此刻,沒(méi)有什么能比見(jiàn)到孟兄更重要的了吧!

  李白遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到孟浩然在江邊等著他了,跨大腳步,猛地?fù)砩先,緊緊地抱著他,頓時(shí),淚如雨下,差一點(diǎn)就把他剛吃的早點(diǎn)給拍了吐出來(lái),還把孟浩然嚇得半死不活。“太白……太白兄,你……你……你這是要置我于死地呀,是不是不想讓你兄弟活了呀!”孟浩然一邊吐著早點(diǎn)一邊說(shuō):“對(duì)不起啊,我太激動(dòng)了,”李白回答!澳慵(dòng)什么呀,我是去賺大錢,不然過(guò)幾天就要成窮光蛋,喝西北風(fēng)了,”“好吧!那么你賺了大錢,可要在我的銀行卡上打點(diǎn)喲,哈哈……再給我買一個(gè)蘋果10s吧。”“OK,沒(méi)問(wèn)題,小KS!睗O夫揮揮手說(shuō):“孟公子,時(shí)間不早了,該走了!

  李白起身登上黃鶴樓,看著兄弟的船只,漸行漸遠(yuǎn)……

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  夏天悄悄的走了,秋天懷著高興的表情來(lái)了,我高興得歡呼起來(lái)!

  秋天的一個(gè)星期天,我從家里來(lái)大廣場(chǎng)跑步,我到了小公園一看:。∵@么美,樹(shù)葉變得黃燦燦的。掉下來(lái)時(shí)像跳著舞,回到自己的地盤,像似給大地鋪上一層層板上的地毯,這里鋪上一層黃燦燦的地毯,蝴蝶在翩翩起舞,一落一飛,就像一位在奔跑并歡呼的小孩。

  突然一陣香氣吹了過(guò)來(lái),我跟著香氣走,看到一顆大樹(shù)上面結(jié)滿了掛子,顏色是白白的,一陣微風(fēng)吹來(lái),她那淡淡的香氣,又傳到我鼻子上,這里真香啊!

  一種奇怪的'聲音傳到我的耳朵里:“嗡嗡!痹瓉(lái)是蜜蜂在采花,我看到了一朵朵美麗的花。一朵紅花上還有一只蜜蜂呢!

  看到了這,我不竟想到了幾個(gè)成語(yǔ),秋高氣爽,春蘭,秋菊等,我,又看到了一片片紅彤彤的楓葉,他們是紅色的形狀,像一個(gè)大手掌,不過(guò)旁邊還有小字,我不禁吟誦:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”這里可真美。

  我最喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽的,秋天!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  回想起以前看雨的樣子,形容不出。蒙蒙細(xì)雨,沙沙地下,由來(lái)一夢(mèng),轉(zhuǎn)瞬即詩(shī),怡聽(tīng)落雨,囈囈纏綿,大概就是這種感覺(jué)吧?梢嬲亓苡牦w味,卻又萬(wàn)分不敢,只好站在檐下,靜靜地思索著。

  “花落亦憔悴,雨滴墜黃昏!蹦蔷К摰目臻g給下的并不僅僅是淡淡的哀愁,而是烏云流轉(zhuǎn),聽(tīng)雨的聲音:柔情,寧?kù)o,淡雅,瀟然……

  在這江南地區(qū),雨無(wú)非是最尋常的。特別是在這清明時(shí)期,更是無(wú)休停止,難怪“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!笨蛇@司空見(jiàn)慣的雨,卻又抓住了不少文人墨客的心。有人“一硯殘雨寫心愁”,有人“雨洗秋濃人淡”,有人“一蓑煙雨任平生”,有人“無(wú)邊絲雨細(xì)如絲”。輕叩歷史的大門,游覽中華上下五千年,舞筆弄墨的`文人才子,又有誰(shuí)不愛(ài)這雨呢?他們一定體驗(yàn)過(guò)淋雨的滋味,不然則雨中絕句又從哪兒來(lái)呢?想到這兒,我不由離開(kāi)屋檐,一步步,一步步,踏入這雨中,生怕擾亂了它的節(jié)奏。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  我的老師們常常說(shuō)助人為樂(lè),乃快樂(lè)之本,可我一直都只知的表面意思,可我從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。但是在星期六我體會(huì)到我的老師講的助人為樂(lè)的意思。

  星期六上午,我坐著公車到了少年宮學(xué)習(xí)毛筆,我回來(lái)時(shí)也坐公車,因?yàn)檐嚿鲜謸頂D,我好不容易占了一個(gè)位子,這時(shí)到了第一站,一位老人從門里走了上來(lái),滿臉皺紋,背彎彎的,一看就是一個(gè)七八十了,她看了看四周沒(méi)有坐位,嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環(huán)?梢?yàn)楣卉囃R幌峦R幌吕先艘哺嚀u晃起來(lái),滿臉寫滿了吃力。

  正在這時(shí)我想起了我的老師說(shuō)的助人為樂(lè),可是我實(shí)在不想讓位子,我自己辛辛苦苦占的`位子干嗎要讓給老人坐?墒俏沂巧傧汝(duì)員,這樣對(duì)的起我的紅領(lǐng)巾嗎?可能老人的家就在前面一站,我還是不要讓坐好了,那如果前面一站不是老人的家而是終點(diǎn)站呢?

  后來(lái)我讓坐為的決心比過(guò)了不讓坐的心理,我就把書法包放在位子上,擠過(guò)人群把老人扶上我的位子。老人見(jiàn)了對(duì)我說(shuō);“謝謝你,小姑娘”這時(shí)我的臉都變紅了,下了車我的心里洋溢著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

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