四年級(jí)描寫人的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)描寫人的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)描寫人的作文 篇1
叮鈴鈴，上課鈴響了，李老師端著一個(gè)小花盆走進(jìn)了教室，李老師一臉神秘的問：“同學(xué)們，你們知道老師手上端著的是什么嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答道：“老師，我知道，是仙人球。”老師笑著說：“你們答錯(cuò)了�！闭f完，老師揭開了它的神秘的面紗。我們問：“老師，這是什么�。俊崩蠋熣f：“這是仙人指，也叫獅子頭，因?yàn)樗癃{子的頭發(fā)。
“獅子頭”既像一朵盛開的蓮花，又像一朵美麗的菊花。
獅子頭的莖軟軟的，綠綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的小指頭。它的刺很鋒利，長在莖的最頂端，有的長了六根刺，有的長了七根，都是一根刺長在中間，其它刺圍著中間的那一根。獅子頭的'中間有一個(gè)疣突，旁邊有三個(gè)，疣突的顏色是淡綠色的 ，像一座種滿了樹的山。
獅子頭生命力可頑強(qiáng)了，到了夏天，大樹耷拉著腦袋，所有的花都躲進(jìn)了房子，怎么也不出來，只有仙人指挺著胸在陽光下沐浴。
��！奇特的仙人指，我愛你。
四年級(jí)描寫人的作文 篇2
雖然牡丹的國色天香讓人贊嘆不已，金色的迎春花好似春色盎然，千姿百態(tài)的秋菊讓人驚嘆，但是，仙人掌百折不屈，自強(qiáng)不息的精神卻讓我無比折服。
說起仙人掌，你一定會(huì)想到它們是一族婀娜多姿，獨(dú)具神韻的觀賞植物。其實(shí)仙人掌花卉的用途遠(yuǎn)不僅僅提供給人們觀賞，由于它們的觀賞價(jià)值很突出，相比之下，其他方面的價(jià)值也就不容易引起人們的'注意。那么仙人掌花卉除了觀賞外，還有什么用途呢？
首先，向你介紹一個(gè)仙人掌花卉的食用價(jià)值。在原產(chǎn)地多數(shù)仙人掌的肉質(zhì)莖不僅可作牲畜的飼料，而且還可供食用。有些仙人掌的嫩莖，掌被當(dāng)作蔬菜在市場(chǎng)上出售，用鹽腌制，當(dāng)涼菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美，若用糖煎煮，可加工成蜜餞，不但風(fēng)味獨(dú)特，而且頗具營養(yǎng)。
仙人掌（Cactus）原產(chǎn)于美洲大陸，種類約有1000多種，若加上園藝上的配種及各種的變異，種數(shù)加起來可能會(huì)超過5000種。仙人掌的產(chǎn)地從北美的美國一路向南，其中墨西哥、阿根廷、秘魯、玻利維亞、烏拉圭、巴西、智利都有它的蹤跡，而墨西哥占了絕大部分的種類，堪稱是仙人掌的種源中心。
仙人掌全年均可采集入藥，可鮮用，也可切片曬干備用。中醫(yī)傳統(tǒng)認(rèn)為，仙人掌味苦，性寒，具有行氣活血、清熱解毒之功效，主要用于心胃氣痛、痞塊、痢疾、痔瘡、咳嗽、喉痛、肺癰、疔瘡、燙傷、蛇傷等。這些在歷代本草和民間著作中都曾有記載。
大家喜歡仙人掌嗎？
四年級(jí)描寫人的作文 篇3
沙漠，一個(gè)令人茫然的名稱，一個(gè)令人畏懼、無望的地方。有誰能想象得到在那么干旱、風(fēng)沙極大的沙土?xí)L著不屈不撓的仙人掌，無論經(jīng)歷多少風(fēng)沙都不低頭。又有誰能想到它還能開出美麗的花朵！
我喜歡高潔的荷花，奇艷的玫瑰，純“白”的康乃馨，但無論哪一種都抵擋不住我對(duì)傲放于茫茫沙漠中仙人掌花的愛！
走進(jìn)沙漠中，與仙人掌面對(duì)面，看著那龐大的身軀，都少令人有點(diǎn)畏懼，在干旱的沙漠之中成長的仙人掌為什么能堅(jiān)強(qiáng)的生存下來呢？這不正是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的.生命力、堅(jiān)定的信念、不移的意志力，他堅(jiān)信自己一定能成功，一定能開放出嬌艷的花朵。
風(fēng)沙之中的它，頑強(qiáng)不屈。如果它與我們生活中養(yǎng)的仙人掌比，那我們養(yǎng)的仙人掌可真微不足道。只要遇到一丁點(diǎn)兒困難就會(huì)失敗，雖然它開出的花比沙漠中的更美麗、更嬌艷，但它是軟弱的，我不認(rèn)為它是美麗的。在我心中只有擁有不屈不撓精神的事物才是最美的！
夏洛蒂·勃朗特三姐妹正硬是用鋼鐵般的毅志敲開了文學(xué)圣殿的大門。雖然經(jīng)受了著名文學(xué)家羅伯特·騷塞的冷嘲熱諷，但是他們予以化為成功的動(dòng)力。
海倫·凱蒂，夏洛蒂·勃朗特三姐妹，張海迪不正是擁有仙人掌花般美麗的人嗎？
沙漠，令人畏懼，但傲放于風(fēng)沙之中的仙人掌花令人贊美。
四年級(jí)描寫人的作文 篇4
仙人掌四季常青，是墨綠色的，它的形狀千奇百怪，像老人，像巨象，像駱駝……形態(tài)萬千，真有趣呀！
我經(jīng)常去奶奶家，一到奶奶家，我就可以看到一顆仙人掌挺立在花盆中，向一名戰(zhàn)士一樣，挺著腰，站在那里。仙人掌的尖刺一根一根的'，看上去很尖很扎，假若你輕輕碰他的尖刺，它就會(huì)把你的手扎流血。但是，它的尖刺也很軟弱，像牙簽，一使勁兒就斷了，雖然仙人掌很扎很尖，但它的顏色非常美麗，我喜歡仙人掌。
有一次，我覺得仙人掌的形狀有趣，就蹲在花盆旁邊欣賞它那優(yōu)美的身姿，我看著仙人掌，仙人掌也仿佛在看著我，我越看越想看，于是，我決定把它畫下來，我仔細(xì)端詳著，這顆仙人掌有點(diǎn)像手掌，但比手掌稍微大一些，又扁有大，又像一座大山，山上長滿了野草，非常茂密，山勢(shì)很陡，危峰兀立，怪石嶙峋
有的仙人掌是圓的，有些仙人掌是方的，形態(tài)各異。仙人掌在沙漠中不喝水都不會(huì)死，它那頑強(qiáng)不屈的精神令我敬佩。
仙人掌一年四季都是翠綠色的，給我?guī)砹艘环N清雅的感覺，我喜歡仙人掌，它給我?guī)砹藷o限快樂。
四年級(jí)描寫人的作文 篇5
我家里養(yǎng)著許多花，像米蘭，菊花，牡丹……可我卻最喜愛平平凡凡仙人掌。
仙人掌外表并不好看，一身綠衣服，全身還長滿小刺。只要你的手指輕輕一摸，準(zhǔn)會(huì)扎上一根。仙人掌就像一只奇怪的大手，也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
仙人掌雖然長的其貌不揚(yáng)，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“你七八天不給它澆水，它也能活�！逼鸪�，我有些不信。試了試，八天沒給它澆水，他居然還活著。從這以后我更喜愛仙人掌了。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力很強(qiáng)，折斷一兩根也不影響它的生長。只要把枝插在泥土里，它就又可以發(fā)芽了。特別是在冬天。仙人掌不怕嚴(yán)寒，當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，當(dāng)雪花一片片飄落時(shí)，它仍然全身披綠，在風(fēng)雪中傲然屹立。
炎熱的夏天時(shí)，它開出一朵朵淡黃色的`小花。雖然沒有米蘭芬芳，沒有牡丹嬌艷，但一朵朵小黃花不時(shí)散發(fā)一陣陣清香，是多么淡雅啊!
仙人掌的莖也有用。記得那年弟弟染上了腮腺炎，吃藥打針都不行，后來聽人說，仙人掌可以清涼消腫。于是媽媽就熬成汁給弟弟涂上，過了兩天病就好了。
我想：做人就要像仙人掌一樣，樸實(shí)、堅(jiān)毅、樂于為人類貢獻(xiàn)一切。
四年級(jí)描寫人的作文 篇6
仙人掌是一種生命頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌那頑強(qiáng)的生命力令我吃驚，無論有水無水，天冷天熱，它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的“手掌”，它不斷向上長，像疊羅漢似的，一片綠色的“手掌”又長出一片綠色的“手掌”，使人產(chǎn)生不少遐想。他生長在什么地方都依這個(gè)姿態(tài)挺立著。夏天，其他盆栽都垂下了頭，可仙人掌還是抬著頭，挺著胸，站在烈日下眺望蔚藍(lán)的天空;冬天，其他盆栽都被主人抱回了屋里，可仙人掌仍頂著風(fēng)雪，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像說：“這個(gè)地方真好，就在這里生活吧。”它渾身硬刺，猛獸遇到他都退避三分，如果蟲子想吃他，總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折落在地，你一定會(huì)以為它要枯死了，不，如果你這樣想就錯(cuò)了，它會(huì)用身體的養(yǎng)分生出根，又培育出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌，這才是真正的`“落地生根”，它頑強(qiáng)的生命誰比得上呢?這看起來平凡的植物誰料得到它還會(huì)長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌還是一種好藥，比如小孩患了腮腺炎，只要把仙人掌搗成醬，敷在腮邊很快就會(huì)好的。
仙人掌沒有向牡丹一樣人見人愛的花朵，也沒有多姿多彩的身軀，但它那頑強(qiáng)的生命力令我佩服。
四年級(jí)描寫人的作文 篇7
人人都說花美，但我卻愛那四季全開、全身長滿刺的仙人掌。秋天，花兒枯萎了，草兒也變黃了，許多葉子也從樹上掉落了，仙人掌卻挺著自己長滿刺的身體，一根根刺像磨尖的鋼針一樣尖，一樣硬，顏色和以前一樣翠綠，站在花盆里，像站崗的士兵一樣。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，吹在仙人掌身上，仙人掌好像在說：“天氣好冷��！但是我不怕，我要挺住�！�
寒冷的冬天到來了，大多說花兒都謝了，仙人掌不但不怕，反而又挺了挺身子，堅(jiān)持著，好像在說：“不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎能見彩虹？”
溫暖的`春天終于來了，萬物在春雨中慢慢蘇醒了，仙人掌在細(xì)雨中笑著、笑著……隨著溫暖的春風(fēng)慢慢睡著了。
炎熱的夏天到了，花兒好像在說“好熱呀！”仙人掌仿佛在說：“這夏天哪有沙漠熱呀！”在沙漠里，人們熱了，可以大仙人掌下乘涼，渴了，可以把仙人掌切開喝它的汁液。
仙人掌雖然不比花兒漂亮，也不比花兒香，但是它一年四季都開著，仙人掌的意志和毅力令我佩服。
四年級(jí)描寫人的作文 篇8
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔，也可能是業(yè)余時(shí)間苦學(xué)外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服，頭戴工作帽，在馬路邊、街道旁隨處可見。
我每次從他們的身邊走過，都會(huì)不由自主放慢腳步，向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕臟不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天，還是在寒風(fēng)凜冽的冬天，每天天還沒亮，就能夠清楚地聽到環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音，直到半夜，站在窗口向外望，仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人們的身影。他們總是心甘情愿用汗水，換來城市的.干凈和整潔，他們正是用那雙辛勤的雙手，讓我們今天的城市變得更加美麗。
可是，有的人卻無視環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，做出一些不文明的舉動(dòng)。有一次，我從馬路邊走，一位環(huán)衛(wèi)阿姨正在掃著馬路，旁邊走過一個(gè)青年人。只見那個(gè)青年人一邊走，一邊吃著東西。轉(zhuǎn)眼，他把手里的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環(huán)衛(wèi)工人默默地把垃圾袋收進(jìn)了簸箕里。這件事雖然很小，但是卻反應(yīng)出了環(huán)衛(wèi)工人對(duì)工作的責(zé)任心。
這就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。
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