二年級(jí)優(yōu)秀作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
早晨，小白兔來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)美麗的荷花盛開(kāi)了。你瞧，在一張張綠色的大玉盤(pán)似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣；有的花全展開(kāi)了，露出了嫩綠的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒；還有的.花全謝了，留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來(lái)滾去，還閃著金光呢！小白兔高興地裂開(kāi)了嘴，拍著手，好像在說(shuō)：“荷花真美�。 � 35
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
近日，兒子時(shí)不時(shí)說(shuō)起班級(jí)的事兒。我從這些事兒中看到了兒子的不解和困惑。面對(duì)兒子的煩惱，我有種無(wú)力感，不知如何去化解他的煩惱。
俗話說(shuō)：“水能載舟，也能覆舟。我們沒(méi)什么只能載舟，卻不能覆舟呢？昨日與兒子聊天時(shí)，兒子突然說(shuō)出了以上的話兒。我連忙問(wèn)：“誰(shuí)是舟？誰(shuí)是水？”兒子說(shuō)：“班干部“遮天”是舟，我們是水。（從兒子話語(yǔ)中知道此生在班級(jí)里一手遮天，權(quán)利極大。我暫且用遮天來(lái)代替此女生。）她在班級(jí)里，為所欲為，甚至老師也有時(shí)拿她都沒(méi)辦法。
兒子接著講述了發(fā)生在他身上的一件事兒：“前天，我在教室門(mén)口遇到遮天，當(dāng)時(shí)遮天正與女生們玩抬轎的游戲，（遮天站在一根大粗繩上，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的女生拖著她往前走。）我只顧走路，不小心碰到了遮天，被遮天的“部下”一把推倒在地。我是敢怒不敢言，只好吃了啞巴虧。”
兒子向我說(shuō)起時(shí)此事時(shí)，還很氣憤的樣子。我問(wèn)：“為什么不告訴老師呢？”兒子無(wú)奈的說(shuō)：“老師也管不了她，她的勢(shì)力很大，女生有的成了她的.得力“助手”，狐假虎威，告狀也是白搭。甚至有時(shí)她還會(huì)“報(bào)復(fù)”你。（向老師反告你的狀）”我便開(kāi)玩笑說(shuō)：“兒子，要不我去找她談一談，或者找她的家長(zhǎng)告她一狀。讓她收斂收斂�！眱鹤用φf(shuō)：“不用”。事情到這兒便談不下去了 ，兒子的煩惱只是得到了傾訴，并沒(méi)有找到有效的解決辦法。
第二件事兒，拉選票。兒子曾和幾個(gè)男生被老師提名參選班長(zhǎng)一職，后來(lái)沒(méi)有下文了。原來(lái)是因?yàn)橛腥藦闹凶鞴�，拉了選票，使兒子和男生沒(méi)有了機(jī)會(huì)。兒子提起此事還耿耿于懷。我想起前一段，兒子曾說(shuō)過(guò)：“班級(jí)要進(jìn)行重新選舉班長(zhǎng)，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試。想一舉把遮天拿下，選出自己中意的班長(zhǎng)�？擅襁x結(jié)果事與愿違�！焙髞�(lái)得知：是遮天在選舉前拉了選票，凡是選舉遮天當(dāng)班長(zhǎng)，她當(dāng)選后會(huì)給選舉人一支鉛筆的獎(jiǎng)勵(lì)。也許是遮天的物資獎(jiǎng)勵(lì)起了作用，亦或是她的勢(shì)力太大？膽小怕事的怕報(bào)復(fù)，無(wú)奈選了她？這都不得而知。反正遮天又當(dāng)選了，且這次是靠“實(shí)力”，她的追隨者云集，一呼百應(yīng)。用兒子的話來(lái)說(shuō)那是眾星捧月。
第三件事兒，強(qiáng)拿強(qiáng)要。兒子說(shuō)：“遮天還有一個(gè)習(xí)慣：向別人索要東西，凡是她相中的東西，她會(huì)旁敲側(cè)擊的向你要。你若不給，它就搶。我說(shuō)：“兒子，前一段你不還送給她一支彩虹筆了嗎？”兒子聽(tīng)我提起送筆的事兒，便接著說(shuō)：”是，她以前還老借用我的鉛筆，現(xiàn)在開(kāi)始借用我的鋼筆了。我若不讓她用，她便搶我的筆袋。我告訴兒子：讓她隨便用，不就是多拿一支筆的事嗎？
兒子接著又告知了我一個(gè)驚人的秘密：”遮天還有一項(xiàng)超能力：收別人的東西向老師求情免于對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的處罰�！拔曳磫�(wèn)：”她真有那么大的權(quán)力？有時(shí)還能讓老師聽(tīng)她的？?jī)鹤涌次也幌嘈�，便說(shuō)：“她向老師撒嬌求情，老師就會(huì)答應(yīng)她的請(qǐng)求。現(xiàn)在遮天收的禮物可多了，她的桌子都堆成小山了。兒子用手比劃著說(shuō)。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
孩子童真的世界，因大人的言行舉止，而多了許多世故。她在潛移默化的學(xué)著成人世界的交往規(guī)則，知道用手中的權(quán)力換取自己所求所需。（聽(tīng)說(shuō)，她的家長(zhǎng)經(jīng)常不避諱的給老師送禮物）。父母是孩子的一面鏡子，作為家長(zhǎng)給老師送些感謝的小禮物無(wú)可厚非，但家長(zhǎng)在做這些事兒時(shí)，能否考慮一下對(duì)孩子的影響？
大人的言傳身教，對(duì)孩子的人生觀和價(jià)值觀起著重要的作用。請(qǐng)規(guī)范自己的行為，莫讓你的行為腐蝕了孩子的心靈。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
前幾天放假，爸爸問(wèn)女兒：“放假想去哪兒玩呀？”
“去洛陽(yáng)龍門(mén)石窟！”女兒想都不想地說(shuō)。
“去洛陽(yáng)再到景點(diǎn)，玩一天很緊張呀！還是再換一個(gè)？
女兒拿著爸爸從單位拿來(lái)的旅游廣告搜索起來(lái)，“那去云臺(tái)山，有一日游、二日游，咱選擇一日游吧！”
“決定啦！你列個(gè)清單把明天要帶的東西寫(xiě)下來(lái)，一會(huì)兒咱們?nèi)ベI(mǎi)。”
女兒拿了筆、紙來(lái)找媽媽，“媽媽，明天帶什么呀？買(mǎi)什么吃的？”
“想吃什么就買(mǎi)什么唄！還讓媽媽拿主意，我又不去，你自己看著辦吧！”
女兒一會(huì)兒將清單拿給媽媽看：
酸奶2袋 純凈水4瓶
牛奶2盒 八寶粥2桶
話梅 香蕉 蘋(píng)果 面包
牛肉干 濕巾 餐巾紙
爸爸去”康輝”旅游團(tuán)簽協(xié)議時(shí)也帶上女兒，媽媽本不想讓女兒去的，因?yàn)檎鲎鳂I(yè)，但想到爸爸有用意，該讓女兒了解的事就得帶孩子長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
昨天下午3:30，女兒從學(xué)校打來(lái)電話，讓媽媽給爺爺說(shuō)不用去學(xué)校接。放學(xué)后要與同學(xué)做環(huán)境調(diào)查。事后才知道這是品德老師布置的一項(xiàng)作業(yè)，本想三個(gè)好朋友一同去，可由于這幾天三人興趣班的時(shí)間相互碰撞，三人不好湊一起，只好與郭奕彤協(xié)商決定做這項(xiàng)作業(yè)。
其實(shí)在生活中父母雙方都很尊重孩子，明確孩子在家庭中的位置，大小事都征求女兒的意見(jiàn)，如：今天想吃什么？尊重孩子的見(jiàn)解，甚至當(dāng)我們不同意時(shí)，也要以商量的口吻表示對(duì)孩子的尊重。XX興趣班報(bào)不報(bào)？不報(bào)，只要女兒有她的道理，行！父母都無(wú)條件的.贊同，給她發(fā)言的權(quán)利，做決定的想法。只要不是原則性的問(wèn)題或危險(xiǎn)的事情，我們都放手讓孩子自己做決定，而且多提供機(jī)會(huì)，讓孩子自己做決定，并且是真正的自己做決定，只要把權(quán)利給孩子，女兒完全做得很好！相信孩子最重要！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
20xx年植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)，班級(jí)家委會(huì)利用星期六組織同學(xué)和家長(zhǎng)，利用星期六一起去做一件非常有意義的事情——植樹(shù)。
3月11日早上8點(diǎn)，我和班級(jí)同學(xué)以及爸爸媽媽們?cè)诤擦帚y座西門(mén)集中，乘車(chē)向曹老集出發(fā)。同學(xué)一路上情緒激昂，歡歌笑語(yǔ)，爸爸媽媽們一路暢談。我時(shí)而加入同學(xué)圈，時(shí)而奇思妙想：這樹(shù)到底是怎樣栽的？用小鍬挖了一個(gè)小坑，將小樹(shù)放進(jìn)去再埋上土，或者用手指摳一個(gè)小孔，把樹(shù)干插上就行了？
正想著，車(chē)停了，我們到達(dá)栽樹(shù)的地點(diǎn)了。只見(jiàn)在一片空地上，到處都是用白石灰打的點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)栽一棵樹(shù)。路邊放著好多捆樹(shù)苗，枝叉上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)嫩芽，根部長(zhǎng)著黃色、細(xì)長(zhǎng)松軟的根須。開(kāi)始植樹(shù)了，我和爸爸首先在白灰處挖一個(gè)大大的坑，然后小心翼翼地放入樹(shù)苗，填入一些土，用腳踩實(shí)，再澆上水，最后用土蹦實(shí)，一棵樹(shù)就這樣栽好了，在大家的努力下，我們完成了植樹(shù)任務(wù)，栽了一大片樹(shù)。雖然很累，但是我們心里都很愉快。
拖著疲憊的身體，我們登上返乘的`汽車(chē)。小樹(shù)開(kāi)始萌芽了，轉(zhuǎn)眼間小樹(shù)長(zhǎng)出翠綠的葉子，一會(huì)兒長(zhǎng)成了一顆蒼天大樹(shù)，我在樹(shù)下唱歌跳舞。“單陳昱，醒醒，我們到家啦！”爸爸的一聲呼喚，驚走了大樹(shù)，我抬起酸痛的手臂，揉著朦朧的眼睛，原來(lái)，我是做了一個(gè)夢(mèng)啊。我在心中默默地祝愿一棵棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一片大樹(shù)林，給大自然再增添一抹綠色。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每次的小記者活動(dòng)我都非常期待。今天的活動(dòng)是“蘭臺(tái)小令史”。首先，王老師給我們介紹了一下什么是“蘭臺(tái)”什么是“令史”，蘭臺(tái)就是放檔案的桌子，有差不多一米四高的長(zhǎng)方形桌子，而管理檔案、編寫(xiě)檔案的人就是令史。介紹完這些，問(wèn)我們最早的檔案館在什么年代？最早的'檔案是什么樣子的？我國(guó)著名的檔案館在哪里？小朋友們都很踴躍的回答，見(jiàn)識(shí)到小朋友們的知識(shí)量都很豐富，而我什么都不知道，看來(lái)以后要多看各種各樣的課外書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。
最后的環(huán)節(jié)，是老師讓我們寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，可以在這里存放，20年后拿著身份證來(lái)查找。我想：過(guò)了20年，我都30歲了！我會(huì)是什么樣子了？還會(huì)記得今天嗎？我邊想邊寫(xiě)，讓現(xiàn)在的自己跟20年后的自己對(duì)話，寫(xiě)完后我就小心翼翼地把它裝進(jìn)信封，寫(xiě)上自己名字，等待20年后的自己來(lái)拆封。
最后王老師說(shuō)要帶我們?nèi)讉�(gè)地方參觀。我非常的高興，急忙排到隊(duì)伍里去。我們?nèi)タ戳恕秮?lái)氏家譜》和《古譜》，讓我看到古時(shí)候的書(shū)籍是這個(gè)樣子的，書(shū)寫(xiě)格式跟現(xiàn)代完全不一樣。然后就去查閱大廳啦！我非常的興奮！因?yàn)槟芸吹桨职謰寢尩慕Y(jié)婚照�？吹搅私Y(jié)婚照，我忽然覺(jué)得，爸爸媽媽那時(shí)候結(jié)婚似乎比現(xiàn)在還老！現(xiàn)在反而變年輕了！
��！今天的活動(dòng)太好玩了，既見(jiàn)識(shí)得了一些關(guān)于檔案的知識(shí)，還看到了爸爸媽媽的結(jié)婚照！很充實(shí)的一下午。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
春姑娘帶著一場(chǎng)春雨向我們走來(lái)，春雨就像春姑娘的發(fā)絲，飄飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地輕撫著大地的臉龐。
我信步走出門(mén)外，發(fā)現(xiàn)大地不知不覺(jué)早已生出細(xì)細(xì)的嫩芽，被春風(fēng)吹的搖搖晃晃，一幅弱不禁風(fēng)的樣子。小草身上的露珠在微弱的光線下顯得分外晶瑩剔透，走近仔細(xì)端詳，卻還是一片嫩綠。小草們一個(gè)個(gè)仰起頭，盡情地吮吸著甘甜的雨水；莊稼也展開(kāi)雙臂，在細(xì)雨中輕舞飛揚(yáng)；雨水灑向站在電線上的小鳥(niǎo)，它受驚地飛了起來(lái)，在天上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又向遠(yuǎn)處飛去，一會(huì)兒便無(wú)影無(wú)蹤了……
細(xì)如針、輕如毛的春雨，無(wú)聲無(wú)息地下著，滴在我的臉上，涼絲絲的，卻又帶著一股春天的味道。我深吸一口氣，一股涼絲絲的氣息涌入胸膛，�。≌媸乔呷诵钠⒀�！來(lái)到池塘邊，依然有幾只不怕雨淋的小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢，梳理清洗著自己的羽毛，池塘里的魚(yú)兒只剩下零零落落的幾只，隨意的在水中穿梭。細(xì)雨灑落池塘，水面泛起漣漪，一圈圈的'蔓延開(kāi)去……
春雨飄落在桃花那粉紅的花瓣上，一閃一閃的，似乎是在眨著眼睛，告訴人們：春天來(lái)了！
透過(guò)煙霧迷蒙的春雨，我仿佛看到了遠(yuǎn)方的農(nóng)民伯伯，嘴角微微上翹，欣喜地迎接著和風(fēng)細(xì)雨�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，對(duì)于辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，這可真是春雨貴如油�。�
雨停了，一道陽(yáng)光從薄云中擠出，煥然一新的大地顯得更加生機(jī)勃勃。而那溫潤(rùn)春雨，依然在我心中淅淅瀝瀝的下著。我突然發(fā)現(xiàn)，我真的愛(ài)上了這縷縷如云的瀟瀟春雨……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
昨天，吃完晚飯后，我和爸媽一起去操場(chǎng)上玩，正好遇到我的一個(gè)老朋友張子君和他爸媽也來(lái)玩。他們還帶著籃球，一看就是準(zhǔn)備去打籃球的。
于是，我和爸媽兵分兩路。我和張子君以及他爸爸去打籃球，我爸媽則和阿姨去散步。
我們開(kāi)心地來(lái)到籃球場(chǎng)，很快就打起籃球來(lái)。打球時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我和張子君的投法不一樣。雖然我們同樣是9歲的男孩，但是我更擅長(zhǎng)從上往下地投球，而他大多數(shù)是從下往上地拋球�；蛟S是因?yàn)槲医?jīng)常打籃球，看起來(lái)我投得比他的`要更遠(yuǎn)，命中率也更高些。有一次，我把球用力一投，籃球像子彈一樣射了出去，一下子就命中了，居然還是3分球呢！我高興極了。而他爸爸，因?yàn)槭谴笕�，力氣比我們大，控球能力也比我們�?qiáng)，一上場(chǎng)，沒(méi)到幾分鐘，就投中了好多個(gè)，而且都是帶花樣的。他爸爸真是個(gè)籃球高手�。�
我們正打得熱火朝天時(shí)，又有一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，加入了我們的籃球隊(duì)。他雖然長(zhǎng)得壯壯的，看起來(lái)很有力氣、很厲害的樣子�？墒�，他拿到籃球，站在發(fā)球點(diǎn)處往籃筐上投時(shí)，居然沒(méi)有碰到球筐。我和張子君就建議他拋球。他聽(tīng)從我們的建議，開(kāi)始拋球，拋了好多個(gè)，一個(gè)比一個(gè)接近球筐，不斷地進(jìn)步著，終于有一次，他用力一拋，球搖搖晃晃進(jìn)球筐了。成功了，我們?yōu)樗倪M(jìn)步歡呼、喝彩。
天漸漸黑了，我們不得不離開(kāi)籃球場(chǎng)依依不舍地回家了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天我和媽媽一起尋找春天。
我們走到了小河邊，那里有許多楊樹(shù)。樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小花骨朵兒。媽媽告訴我:那是開(kāi)花的征兆。楊樹(shù)下有一棵棵探出頭的小草。有些草已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。
我們走到朱江竣景。里面有各種各樣的花草樹(shù)木:有法國(guó)楊樹(shù).油松.白玉蘭.柳樹(shù).迎春花.竹子.等，還有許多叫不出名字的植物。我們先說(shuō)說(shuō)白玉蘭。 白玉蘭長(zhǎng)著許多白色的花骨朵兒。柳樹(shù)雖然沒(méi)有發(fā)芽，但是枝條碧綠碧綠的.。這讓我想起賀知章寫(xiě)的詠柳，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條�！边@時(shí)，我看 見(jiàn)了迎春花的枝條也是綠綠的，枝條上有一串串紅紅的小花骨朵兒。竹子也長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，非常美麗。
今天我認(rèn)識(shí)了更多植物，學(xué)到了更多知識(shí)，最另我高興的是:我找到了春天!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的愛(ài)好有很多，比如：唱歌跳舞、看書(shū)、溜冰、騎自行車(chē)等等。別看我年紀(jì)小，其實(shí)我還
是一個(gè)小小電視迷呢！
為了看電視，我常常忘了吃飯。記得有一次，我正在看少兒節(jié)目欄目里的小朋友的舞蹈表演，我被她們優(yōu)美的舞姿所陶醉，看的津津有味，把吃飯的時(shí)間拋到腦后了。外婆幾次叫我吃飯，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，外婆見(jiàn)叫我不動(dòng)，干脆把電視關(guān)了，我氣得大哭，幾天也不理外婆。
為了看電視，我常常挨打挨罵。一個(gè)星期五的晚上，我在看《年代秀》的節(jié)目，看得目不轉(zhuǎn)睛，看了好幾個(gè)小時(shí)，還不想睡覺(jué)，爸爸幾次叫我關(guān)掉電視去睡覺(jué)，我就是不肯，爸爸只好拿起棍棒，又打又罵，我才很不情愿的上床睡覺(jué)。
當(dāng)我心情不好的.時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)電視看唱歌跳舞的節(jié)目，心情一下就會(huì)好起來(lái)。這就是我，一個(gè)地地道道的超級(jí)小小電視迷。小朋友們，你們喜歡看電視嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我喜歡藍(lán)色，愛(ài)屋及烏便愛(ài)上了海和天空。我最喜歡海邊的天空，因?yàn)槟强梢泽w現(xiàn)出海的影響力。因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的，所以天空被大海感染了，變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲雜色。而我，就喜歡這干凈的藍(lán)色。
總說(shuō)自己喜歡海，可是真正對(duì)海的記憶卻是支離破碎的，而這個(gè)暑假我來(lái)到了海南，終于可以聽(tīng)著耳邊的海風(fēng)喚醒我對(duì)海的喜愛(ài)之情。
白天的海邊雖然陽(yáng)光燦爛，海風(fēng)涼爽，但我總覺(jué)得這一切太平淡，所以我喜歡晚上的海邊。
漫步在海邊，任海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)。銀色的浪花，一浪接一浪向沙灘涌來(lái)，打破了夏日的沉寂。我似乎看見(jiàn)了冰心奶奶筆下的海的女神：“她曳著白衣藍(lán)裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞，翩翩地飛行于海波之上……”
天空中，月亮正斜斜地掛在天邊，柔和的月光傾斜下來(lái)，照在銀色的沙灘上，照在一波又一波的海浪上。星星在天邊一閃一閃的，笑著望著銀色的浪花娃娃。
浪娃娃是調(diào)皮的，他輕盈地跑上岸，撓撓你的小腳丫，當(dāng)你生氣地看著他時(shí)，他似乎察覺(jué)到自己的錯(cuò)誤，趕緊跑回大海媽媽的懷抱，緊張地望著你。再悄悄地抱著一堆五光十色的貝殼再次出現(xiàn)在你面前，引誘著你邁向神秘的大海，然后牽著你的手，帶著你再靠近大海一點(diǎn)�！皣W”一個(gè)大浪打來(lái)，你頓時(shí)成了“落湯雞”，浪娃娃看見(jiàn)你狼狽的樣子，幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著跑回大海媽媽?xiě)驯А＿@時(shí)，你只有搖搖頭，因?yàn)槔送尥抻肋h(yuǎn)都是這樣淘氣。
浪娃娃也是一名優(yōu)秀的音樂(lè)家，他輕輕地用纖細(xì)的'小手，撫弄著銀色海灘上的細(xì)紗，奏出一曲柔和的《夏之幻》。那動(dòng)聽(tīng)幽雅的樂(lè)曲，令你久久陶醉其中，難以自拔。海風(fēng)的聲音伴著浪娃娃的《夏之幻》，勾起你對(duì)大海的愛(ài)戀。
浪花在你周?chē)_(kāi)放，海風(fēng)在你耳邊舞蹈，月光柔和地撒在你身上，再抬頭看看天邊微笑的星星。
月夜，踏著浪花在海邊漫步無(wú)疑是一件美妙的事。
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