【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺的環(huán)繞著村莊。溪的兩旁，種了許多垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的，柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。
一陣吳地的方言聲，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，多么美好，多么親切！這是誰(shuí)家的一對(duì)白發(fā)蒼蒼，年過(guò)花甲的老公公，老婆婆呢？
放眼望去，他們的大兒子正在溪東的豆地里除草，他正望著茁壯成長(zhǎng)的豆苗，甩了一把汗，高興地說(shuō)：“今年一定大豐收，到了秋天，我要給爸媽和弟弟們一個(gè)驚喜！”說(shuō)罷，便認(rèn)真地除起草，施起肥來(lái)。
他們的二兒子在樹下用木條和竹條織雞籠呢！他想：等我把雞籠扎好了，小雞們就不會(huì)逃走了。二兒子多么懂事呀！你看，他的手都起繭了。
淘氣，頑皮是小孩的天性，他們的.小兒子在小溪邊趴著采摘蓮蓬呢！他時(shí)不時(shí)吃上幾顆，還喃喃自語(yǔ)道：“人間的美味，我要給爸媽和哥哥們帶幾顆去！”瞧，他正忙得不亦樂(lè)乎呢！
看著這一家其樂(lè)融融，悠然自得的樣子，可真讓人羨慕不已��！
4鄉(xiāng)下人家
鄉(xiāng)下人家，總愛(ài)在田野和房前屋后的小自留地里種上一些莊稼，或種玉米，或種向日葵……有些人家還在門前搭上一個(gè)棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時(shí)節(jié)，高粱妹妹羞紅了臉，棉花姐姐露出潔白的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，忙著收獲的人們都笑得樂(lè)開(kāi)了花！
在田埂旁邊，你會(huì)看見(jiàn)幾片小小的魚塘，魚兒快活的在水中游來(lái)游去，偶爾幾只小蝦劍一樣竄過(guò)。魚塘里還有一些荷花，亭亭玉立。鄉(xiāng)親們有的在喂魚，有的在垂釣……真是其樂(lè)融融。
來(lái)到小河邊，經(jīng)常會(huì)瞧見(jiàn)一群鴨子在水中嬉戲。它們一會(huì)兒跌入水底，一會(huì)兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來(lái)走去，覺(jué)得自己就是世界的主宰。
走上春天的山坡，花香撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)一片花的海洋呈現(xiàn)在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)節(jié)，都是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
煩惱是最多的，成績(jī)，是我最大的“災(zāi)難�！彼缤粋�(gè)個(gè)嘲笑我的眼睛，每次考試低于九十分以下，我總是很自責(zé)，為什么這么簡(jiǎn)單的.試卷，會(huì)考成這樣一塌糊涂��？
數(shù)學(xué)，是煩惱之一，雖然我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，雖然每次考試都能考到全班前幾名，但這次，我徹底失望了，竟然考了85分！這分?jǐn)?shù)徹底“解決我的一生了！”本來(lái)比學(xué)霸差那么點(diǎn)，但現(xiàn)在可好，18分之遙，要我怎么去比試，我都不知道下一次考試會(huì)再差嗎？學(xué)數(shù)學(xué)，要靠腦子，這次考試，就是說(shuō)明我笨咯！
放學(xué)時(shí)，一位男同學(xué)嘲笑我，但語(yǔ)氣中并沒(méi)有諷刺之感，這是安慰我，還是笑話我？他說(shuō)：“85分��！85分哪，你還是在練幾年吧！”他就是我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸，這次考試他雖然才考了95分，但好歹比我多10分吧！這次第一名是一位女同學(xué)，好像是98分吧，去年期末考試就是她第一，我真是羨慕�。〔贿^(guò)天才等于九十九滴汗水，真的得在加油了！這次考試不僅我丟自己失望，家長(zhǎng)對(duì)我失望，老師更對(duì)我失望，真想說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我辜負(fù)你們的期望了…對(duì)不起…”也許，我根本就不是學(xué)習(xí)的料吧。
還有一塊兒心病就是家長(zhǎng)的責(zé)怪。每一次罵我，我總會(huì)埋在心里，自己去承受壓力，終于，當(dāng)我再也不能容忍的時(shí)候，我竟然學(xué)會(huì)了反抗，難道家長(zhǎng)說(shuō)1加1等于3，就是了嗎？我要堅(jiān)持我自己的想法，每一件事都不能去背叛自己，相信家長(zhǎng)。當(dāng)說(shuō)我懶，說(shuō)我總是和瘋子一樣，我心里一下就來(lái)了火，懶又怎么了，你叫我怎么樣，就怎么樣啦？凡事還得靠自己去選擇的！
煩惱，煩惱，是我自己的一個(gè)人的錯(cuò)么？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
六月到了，夏季也早已到了，我總覺(jué)得夏天只有猛烈地下了一場(chǎng)大雨才算夏天真正到了。
一眨眼過(guò)去，現(xiàn)在早已是六月九日了。不知為什么，今天的雨下得特別大。夏季的天氣的的確確是變幻莫測(cè)的。還沒(méi)準(zhǔn)備好，就“轟”的一聲打了個(gè)響雷，接著就下了一場(chǎng)傾盆大雨。讓我感到又驚又喜的.是—下著大雨的同時(shí)太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧了。許久不見(jiàn)的太陽(yáng)雨如夢(mèng)般一下子呈現(xiàn)在我的眼前，不禁令我有些不敢相信眼前的這一幕是事實(shí)。
下了一場(chǎng)大雨之后，太陽(yáng)輕輕地把陽(yáng)光灑在大地上，加上清新的空氣，使我心曠神怡。妹妹和她的同學(xué)剛跑出去玩，大雨竟然在人們毫無(wú)防備的情況下再一次降臨人間。我有些驚又有些埋怨。好不容易才下完了雨，怎么現(xiàn)在又來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，妹妹和她的同學(xué)不是前面剛剛出去玩嗎？要趕緊把她就回來(lái)呀，被雨淋了怎么辦，我立馬跑出去找她們兩個(gè)。還好她們兩個(gè)在附近的小賣部躲雨，我這才放心下來(lái)。
夏季的天氣變幻莫測(cè)，一不留神忘了帶傘，那可就有可能會(huì)遭殃了。
夏季的雨是令我又喜又憂的藥。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
愛(ài)這個(gè)字眼無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們身邊發(fā)生的一切，都飽含著一種無(wú)私的、偉大的愛(ài)。
還記得去年夏天，我們班放學(xué)時(shí)發(fā)生了一起意外事故。那是一個(gè)喧鬧的下午，家長(zhǎng)們都在校門口盼望著自己的孩子出現(xiàn)。伴隨一首簡(jiǎn)短又清脆的下課鈴，大家紛紛整好書包，在樓道里排成了兩列縱隊(duì)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別的班要走了�！币魂嚿硢∮旨贝俚穆曇魝髁顺鰜�(lái)，是我們的班主任趙老師那和藹又溫柔的催促。
見(jiàn)同學(xué)們都離開(kāi)了教室，老師一個(gè)大步來(lái)到隊(duì)列前，再一次叮囑我們：“下樓時(shí)注意安全，千萬(wàn)別擠!”說(shuō)完便帶領(lǐng)路隊(duì)向樓梯走近。
只見(jiàn)身后有幾個(gè)班也跟了上來(lái)，來(lái)到樓梯口。糟糕!樓下堵死了，后邊也開(kāi)始向下擠。人群一搖一晃活像在蕩秋千，我失去了平衡，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)雙腳離了地，自己的`身體被人群擠得懸空了起來(lái)，再一望老師，她那堅(jiān)定又憂郁的目光直射在樓下。
路隊(duì)在緩緩的移動(dòng)，后方又增加了幾個(gè)路隊(duì)。
樓下在一剎那間開(kāi)始了大流動(dòng)。我們的路隊(duì)在后方那令人厭煩的擁擠下向前傾斜，在險(xiǎn)些失去平衡時(shí)定了下來(lái)。眼前的一幕讓我們驚呆了一一趙老師為了不讓大家失去平衡摔在地上，用身體擋住了路隊(duì)。誰(shuí)知，這一擋，讓原本健康的左腿骨折了。
一天就這樣平平凡凡地流逝了。第二天，班門外走進(jìn)了兩個(gè)人：校長(zhǎng)和坐著輪椅的趙老師。我心中一酸，淚水在眼眶中不住地打轉(zhuǎn)�！巴瑢W(xué)們，你們的趙老師僅僅是 小腿骨折，沒(méi)有大礙，休息一兩個(gè)月就會(huì)痊愈，不用擔(dān)心。大家更是悲喜交加，面容上呈現(xiàn)出哭笑不得的神情。望著那老師的背影，我的面頰上滾下了幾顆水晶似的 淚珠。
愛(ài)，永恒的話題。什么是愛(ài)?愛(ài)是溪流，是樹木，是白云，又是一個(gè)個(gè)永恒的童話。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
蠟燭，它是多么平凡，又是多么偉大！它總是默默的奉獻(xiàn)著。雖然它沒(méi)有燈那么明亮，但是我喜歡它的精神。我急沖沖的回到家里，正準(zhǔn)備打開(kāi)書包做作業(yè)的時(shí)候，突然間沒(méi)電了，這個(gè)時(shí)候我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭，蠟燭十幾厘米長(zhǎng)的東西在別人的眼中是多么的微不足道的啊。但它卻能給我們帶來(lái)了好處。在沒(méi)電時(shí)候蠟燭能給我們帶來(lái)一絲光明，一點(diǎn)浪漫，一些溫馨。人們總是把蠟燭比做老師，總會(huì)對(duì)別人說(shuō)蠟燭的一生總是獻(xiàn)給了人類。但我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種犧牲自我的精神。就像老師一樣把他的'一生的知識(shí)毫不保留的獻(xiàn)給了我們。
一天夜晚，我正在房間里寫作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，家里的燈全部暗了下來(lái)。啊，停電了。家里黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕。這時(shí)，房門旁出現(xiàn)一個(gè)亮光，原來(lái)是媽媽給我拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的蠟燭。頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業(yè)。
終于，我把作業(yè)寫好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)房間的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時(shí)此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利，從沒(méi)替自己著想過(guò)，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這么說(shuō)，它把自己的生命毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了人類。這就是蠟燭的精神。
突然，家里的燈又亮了起來(lái)。原來(lái)是來(lái)電了�？墒牵瑪[在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期六的中午，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球照著大地，小猴步態(tài)輕盈地在大街上走著。過(guò)了一會(huì)兒，小猴順手從褲兜里拿出了一個(gè)香蕉，津津有味地吃起來(lái)，毫不在意地把香蕉皮順手扔在地上，哼著小曲得意地走了。垃圾箱正開(kāi)著蓋等小猴來(lái)把香蕉皮扔到垃圾箱里，可小猴卻把香蕉皮扔在了地上。垃圾箱皺著眉頭，用憤怒的眼睛注視著小猴，垃圾筒的筒蓋啪啪直響，好像在告訴小猴把香蕉皮拾起。這時(shí)，小狗要到公園散步，它路過(guò)這里，看到地上有一個(gè)香蕉皮，小狗走到香蕉皮的.跟前，它慢慢地彎下腰，把地上的香蕉皮放在垃圾箱里。垃圾箱高興地說(shuō)：“小狗，你真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士啊！”小狗說(shuō)：“如果我不把香蕉皮拾起，那別人會(huì)踩上去摔倒的，還不美化環(huán)境�！笨粗」返谋秤�，垃圾箱心里默默地想：“要是我們城市里的每個(gè)人都像小狗這樣講衛(wèi)生，那我們這個(gè)城市就會(huì)更加美麗�！�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我在這次期中考試中，取得了第一名的成績(jī)，那是因?yàn)槲移綍r(shí)的不懈努力。我本以為我這么不起眼，不會(huì)有人在意我。誰(shuí)知，我的付出和收獲都被老師和同學(xué)看在眼里，因此，我居然被大家評(píng)為了榜樣。
成為大家的榜樣，我很高興。并不是因?yàn)槲耀@得了“榜樣”榮譽(yù)，而是因?yàn)槲移綍r(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)。
在平時(shí)，我總是認(rèn)真上好每一堂課，把老師上課講的話都銘記在心。再加上我每天都大量閱讀，積累優(yōu)美的語(yǔ)句，以及老師都不知道的科學(xué)知識(shí)，才使我有能力考得級(jí)段第一的好成績(jī)！
同時(shí)我還認(rèn)真完成老師交代的每一件事，作為組長(zhǎng)、餐廳負(fù)責(zé)人，我能管理好自己的組員、自己負(fù)責(zé)的事務(wù)，因?yàn)槲蚁嘈牛褐挥袑?duì)她人負(fù)責(zé)，對(duì)每件事負(fù)責(zé)，才能做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我雖被大家認(rèn)為是榜樣，是第一名，但真正的第一名是紀(jì)景奇同學(xué)。他不僅是我們的好班長(zhǎng)，還因?yàn)樗砩系?優(yōu)點(diǎn)比我多，總成績(jī)也只比我差半分而已。
我原以為我打敗了兩個(gè)對(duì)手，就覺(jué)得自己可以穩(wěn)坐第一了，但我錯(cuò)了。我還沒(méi)有打敗中級(jí)boos——紀(jì)景奇。他幾乎每次都位居第一、第二名的寶座，但他從不驕傲。我只是得了期中考試的第一名就有些飄了，那就更別說(shuō)以后了。我相信，只要我取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，我一定能穩(wěn)坐第一。
榜樣這個(gè)光環(huán)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有時(shí)遙不可及，有時(shí)就在自己身上。我以后一定讓自己全面發(fā)展，做學(xué)習(xí)的榜樣，勞動(dòng)的榜樣，科科都是榜樣！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
春天，你細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗。
春天到了，春姑娘穿著綠色的新衣服，騎著綠色的自行車，舉著手中綠色的風(fēng)車來(lái)了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，春天的鈴聲響徹大地，暖風(fēng)拂面，輕輕，輕輕帶著春天的氣息；燕語(yǔ)呢喃，輕輕，輕輕帶著家鄉(xiāng)的春韻。
早晨，人們剛開(kāi)一扇門，新鮮的春流流遍全身，頓時(shí)感到精神抖擻。只見(jiàn)昨天的冰雪早已變?yōu)闈竦�，田野里花草早已脫去她那白色�?舊衣，換上了彩色的綢絮。江河也等不及了，冰還未碎，卻早已唱響了春天的旋律。河邊的柳樹抖落她身上的雪花，露出黃黃的嫩芽，張開(kāi)了她那惺忪的睡眼，張望著這多彩的世界。風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧了，她張開(kāi)了嘴，吹出了新編的春歌，萬(wàn)物都聽(tīng)到了這歌聲，便一齊為她伴舞，花兒搖曳著她那剛出苗的身體，盡情展示自己五彩斑斕的新衣，小鳥迎著風(fēng)，盡情地翱翔在天際
叮鈴鈴，叮鈴鈴，春姑娘騎著自行車?yán)^續(xù)前進(jìn)，越過(guò)山岡，頓時(shí)禿山變?yōu)榫G毯；她鉆進(jìn)小溪，小溪唱著歌奔向大海；她穿過(guò)樹林，樹木為她唱響一曲生命交響
春天給了我們，給了大地生存的希望。她為我們展示了什么叫色彩，什么叫夢(mèng)幻，什么叫奉獻(xiàn)！
每月留給夜晚是美好的夢(mèng)幻；小河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn)；同年留給我的是多彩的回憶；而春天留給我們的是繽紛的世界！
在冬天的夜晚，細(xì)心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天其實(shí)就在身邊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
童年雖然漸漸離我而去，但童年的人、事、地點(diǎn)卻讓我難以忘懷。童年時(shí)的玩伴，也許是我最難忘的了。
小時(shí)候我最愛(ài)舅舅一家來(lái)富陽(yáng)了，特別是清明時(shí)節(jié)回富陽(yáng)。清明時(shí)，我們一家、舅舅一家以及外公外婆會(huì)到媽媽的.老家上墳。大人們上墳時(shí)，我們小孩總是在后面尋找路旁的新花樣，或是從未見(jiàn)過(guò)的東西。因?yàn)橥夤值茌^多，其他人總是早早的到了，而我們總是遲到，因?yàn)榫司怂麄儚暮贾葸^(guò)來(lái)。
又是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，那天，大人們走在前頭，也懶得管我們，因?yàn)榕聣牧藭r(shí)間，就讓姐姐來(lái)管我們�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)總會(huì)邂逅雨，所以那天泥地上十分滑，我走著走著就摔了一跤。那時(shí)舅舅的兒子，也就是我的弟弟，走在我的旁邊，就立刻把我扶起，并且叫姐姐快停下，又立刻從口袋里拿出紙巾給我，讓我擦一下。這時(shí)媽媽也趕了過(guò)來(lái)，我卻已無(wú)大事了。這多謝了弟弟��！
弟弟比我小兩歲，每逢節(jié)假日或寒暑假，我們都會(huì)聚一聚，甚至一起住上幾天。他是我童年的玩伴，他給了我很多童年的記憶。和他一起，我們從不吵架，因?yàn)樗闹t和，他的寬容，他的明理，讓我這個(gè)姐姐都自嘆不如。我忘不了他！
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