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我的四年級作文

時間:2024-09-12 20:35:00 四年級 我要投稿

【精品】我的四年級作文匯編6篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的四年級作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】我的四年級作文匯編6篇

我的四年級作文 篇1

  我是一個內(nèi)向、含蓄,平時不怎么愛說話的女生。我,長了一雙大眼睛,不怎們高的鼻子和一張圓臉。雖然我的嘴比較大,但我卻從來不善于言辭,不太和同學們在一起交流。因此,就讓同學認為我是一個孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛,有些“書生氣”。

  從小學起,我和同學的交流就不怎么多。喜歡“獨來獨往”的我,總覺得孤獨、寂寞。但在我的身邊,也有三、四個摯友,我也只是跟他們的交流比較多。老師每學期給我的評語上,總寫我踏實、穩(wěn)重,內(nèi)向似乎也成了我的優(yōu)點。

  但由于我的'內(nèi)向,是我在課堂上發(fā)言也不怎么積極主動。雖然,有時的我心里知道問題的答案,但總是沒有勇氣說上來。當老師叫我發(fā)言時,我也總是一緊張半天說不上來。老師雖然也曾批評過我,但從小到大,我總是不能戰(zhàn)勝自己,在課堂上去發(fā)一次言。內(nèi)向也成為了我學習路上的一塊障礙。

  進入初中,我內(nèi)向的性格依然沒有改變。剛上初一,見到的都是全新的面孔。內(nèi)向的我,也不怎么敢去跟同學說話。下課時,同學們在一起三五成群的聊天、談論,而我卻安安靜靜的坐在凳子上,一句話也“不敢”說。中午,在宿舍里。其他的人都在互相介紹,認識,只有我獨自在一旁安靜的看書。同學們都誤以為我很孤傲,也不敢跟我說話,使我很苦惱。

  哎,我的性格為什么這么內(nèi)向?……在同學眼中,我總那么孤傲、清高,不善與人交流。但在家長老師的眼里,我卻是一個不會讓他們操心的“乖男孩”。內(nèi)向的性格,給我?guī)砜鄲溃步o我?guī)碣澷p與他人的夸獎。但不論它給我?guī)砹耸裁,我就是我,誰也無法改變。

  這就是我——一個內(nèi)向的女孩。

我的四年級作文 篇2

  隨著強勁的奧運旋風越吹越淡,越走越遠。世博之風卻越集越濃,越吹越大,就連讓世界轟動一時的奧運吉祥物——福娃也漸漸退出人們的視線,取而代之的是 年上海世博會的形象大使——海寶。此刻的我很驕傲,因為我居住在上海,我熱愛上海。 年的上海也因為世博會而吸引全世界的眼球!

  世博,被視為是展示經(jīng)濟和社會成就、展示綜合國力的舞臺。但是我眼中的世博卻是多姿多彩,美麗迷人,神秘莫測的……

  它是多姿多彩的:如中國省區(qū)市聯(lián)合館,加勒比共同體聯(lián)合館,非洲聯(lián)合館等。其中,我最覺得有多姿多彩的.感覺的場館是非洲聯(lián)合館中的幾內(nèi)亞館,多哥館,蘇丹館 ,塞拉利昂館 ,塞內(nèi)加爾館 ,喀麥隆館,馬達加斯加館。哦,有人問原因,嘿嘿我不告訴你,你問為啥?秘密!

  最后,我不得不提到它的吉祥物——海寶!昂喖s”、“時尚”、“現(xiàn)代”、“自然”、“可愛”、“活潑”、“輕松”……這些詞用在海寶身上名副其實。 年 月 日晚上 : , 年上海世博會吉祥物“海寶”掀開了神秘面紗,第一眼看到海寶,我就被他的可愛與真誠深深地吸引了。他歡笑,展示著中國積極樂觀、健康向上的精神面貌;他翹起拇指,是對來自世界各地的朋友發(fā)出的真誠邀請和歡迎。以漢字“人”為核心創(chuàng)意,主色調(diào)為代表生命和活力的海藍色。體現(xiàn)了“以人為本”的思想,只有全世界的“人”相互支撐, 人與自然、人與社會、人與人和諧相處,這樣的城市生活才會更加美好,深化了上海世博會的主題。我相信任何一個看見海寶的人都會和我有同樣的感受,甚至會有想要握著海寶的手一起去看世博會的沖動哈。

  好了,我不多說了,不過我要告訴大家,世博會不僅僅是上海的,也是中國的,更是世界的。我相信 年世博會,會帶給上海更加繁榮昌盛的未來。 年的世博會因為選擇了上海而成為歷史上最耀眼的一次!

我的四年級作文 篇3

  我喜歡的玩具有很多,其中我最喜歡的要數(shù)趴趴熊了。

  趴趴熊還有一個作者呢,那就是末政光。她是日本的一位女繪畫設計師。有一天,她覺得工作很累,就試著放松一下。那一剎那,她突然想到要創(chuàng)造一只很懶的熊貓,整天懶洋洋地睡大覺,多舒服呀!于是,趴趴熊就因此誕生了。

  趴趴熊的頭圓溜溜的.,像個小足球。可是,現(xiàn)在趴趴熊的頭像個白面團子被壓癟了一樣,下巴都凹進去了。為什么呢?因為趴趴熊成天睡大覺,下巴總是磕著地面,日子一長,下巴就沒了,最終凹進去了。

  趴趴熊的眼睛很小很小,那是因為它總是睡懶覺,經(jīng)常閉著眼睛。如果它勤快些,改掉睡懶覺的壞習慣,我想它的眼睛一定會很有神。

  趴趴熊的耳朵是半圓形的,顏色特別黑,就像用墨水染過一樣。你可別小看它的耳朵,雖然不怎么好看,但卻十分的靈敏,就像貓的耳朵一樣靈敏,只要稍微有點動靜,它就能察覺。

  趴趴熊有四只腳,但卻不能用來走路,它是用翻跟頭或打滾的方式前進的,很特別吧?

  這就是超級可愛的趴趴熊。

我的四年級作文 篇4

  我眼里的世界,是一個充滿灰塵的世界。

  霧霾在城市上空彌漫,汽車的的尾氣讓城市里所有的人戴上了口罩。我們?yōu)槭裁床粡撵F霾的直接原因開始改變?有的人甚至還在嘟囔:“空氣怎么那么差?”我真該讓他(她)想想,這都是汽車尾氣和工廠排煙等一系列事情搞的鬼。或許他(她)是一位工人,或許他(她)是一位司機,他(她)是一位伐木工人。那他(她)怎么會不知道霧霾的原因?我們真應該從自身想想問題。

  以前的.世界是什么樣的?春天百花齊放,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚,多美呀!現(xiàn)在的世界和以前已經(jīng)沒法比了。是誰改變了世界?也只有人類能將世界改變到如此地步了。全球變暖是誰干的?破壞食物鏈的又是誰?造成生物滅絕的是誰?答案都是人類。

  我們應該怎么做才能幫助地球呢?其實這也是在拯救我們的未來。同學們,讓我們來開動腦筋吧!

  很多同學都想發(fā)明東西吧?我想到了一些:空氣凈化自行車;凈化空氣肯定需要動力,而動力就來自于自行車!同樣,我們還可以把這種原理放在其他東西上。還有呼啦圈洗衣機,一個空心的呼啦圈,在里面放臟衣服和少許洗衣液,再讓你的肚子動起來!

  最根本的原因是要保護環(huán)境,我相信大部份同學肯定都想到了這一點,不能砍伐樹木。喜歡花花草草的同學可以種草種花,讓植物繼續(xù)吸收二氧化碳,排放出氧氣;平時也要節(jié)約用水用電,因為全球變暖的一大原因就是二氧化碳。

  我們更要保護動物,不要人為破壞它們的生活。由于人類的貪婪,過度捕殺動物,破壞森林植被,導致動物們居無定所,食物嚴重不足,現(xiàn)在的每個小時,地球上就有3個物種滅絕了。

  所以,同學們,我們做為未來的小主人,大家一起找好我們的目標,向美麗世界進發(fā)吧!

我的四年級作文 篇5

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個29歲的大伙子了,幸運的是,我兒時的夢想實現(xiàn)了,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名語文老師。

  上課的鈴聲剛剛響,我就抱著課本走進教室,看著同學們一張張求知的小臉,我很開心。今天,我給他們教的是李白的五言絕句《靜夜思》。

  我告訴同學們,“床前明月光,疑是地上霜。抬頭望山月,低頭思故鄉(xiāng)!边@是一首離家在外的游子思念家鄉(xiāng)親人的詩,詩講的是明亮的月光灑在窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。詩人禁不住抬起頭來,看那天窗外空中的一輪明月,不由得低頭沉思,想起遠方的家鄉(xiāng)。隨后,我讓同學們在大腦里聯(lián)想詩歌中的場景,看著同學們一副沉思的模樣,我偷偷地笑了。

  突然,我看見在墻角的一個角落里,有一個小男孩在發(fā)呆。皺皺眉后,我指著那位同學說:“同學,請你來回答《靜夜思》講的是什么?”那位同學聽到提問后,紅著臉,慢吞吞地站了起來,半天才用小得不能再小的聲音說:“對不起,老師,我剛才沒聽到!闭f真的.,那一分鐘,我真的想將他轟出門去,因為,他都沒聽,怎么可能聽到。不過,我還是忍住所有的沖動,讓他坐回位子。同學沒聽懂,是我的責任,我又重新講了一遍。很快,下課鈴聲響了,我抱起課本,準備離開教室。

  “老師,請等一等。”教室里,一個聲音響起。我收回邁出去的腳步。是那個不專心聽講的小男孩,他走上前,紅著臉對我說:“老師,對不起,下次我一定認真聽講。”看著他忐忑不安的模樣,我不禁想起了讀小學那年月的我,那年月,我也時常思想開小差回答不了老師的提問,也時常像他這樣紅著臉與老師道歉。而老師,每次都是拍著我的肩膀告訴我,“以后要認真,下不為例!毕氲竭@,我微笑著走上前,拍拍他的肩膀,告訴他,我相信他,以后要好好表現(xiàn)。

  那位同學看著我,也笑了,他使勁地點點頭。我知道,我已將當年老師給我的愛的種子播種了下去。

我的四年級作文 篇6

  每天,伴隨著美好的早晨,我走進了校園。預備鈴響起,我捧著教案來到那熟悉的班級,開始認真的講課,偶爾還會講一個小小話,讓同學們開心一笑,上我的課讓同學們感到了親切感和幽默感,積極發(fā)揮思維。在閑暇時,我會拿起筆,在某一個同學的作業(yè)本上寫下帶著溫暖而又夾雜著鼓勵的話語;蚴悄闷饡,認真的`品味著其中的道理。在下午時,我要仔細預習教案,在下班前寫好資料,做好充分的準備?旆艑W時,我就要悄悄到班級里去,認真觀察學生讀書的樣子。雖然每天都重復著的生活,重復的習慣,可我絲毫不覺得枯燥無味,反而多了一些樂趣。看著孩子們在校園里健康成長,快樂的學習知識,看著著那些升入重點初中的同學,我的臉上露出一絲欣慰的笑容,自己已經(jīng)做到了育人為本的責任。

  忽然,我猛然醒來,原來這不過是幻想罷了。但我一定要朝著自己的理想努力,向理想飛奔,向理想前進,讓自己在20年后成為真正的老師!

  這就是我,一個實實在在的我,一個真真實實的我;一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,歡呼著。二十年后的我450字作文今天家人都外出辦事了,寫完作業(yè)就覺得家里靜悄悄的,我吃過熱騰騰的早飯,就想著做點什么事來充實一下自己,眼顧四周,嗯,有了。各家都在門旁都做了一個代表性標志"雪人"?

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