一年級作文

時間：2024-07-24 06:14:53 一年級我要投稿

實用的一年級作文合集十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的一年級作文合集十篇

一年級作文篇1

　　星期六，我做完作業(yè)，爸爸媽媽還沒有回到家。于是我想做做家務(wù)，減輕一下他們的負擔(dān)�？纯此闹埽蚁氲搅�，我決定學(xué)學(xué)擦窗戶。

　　我先準(zhǔn)備好一桶水和一塊抹布，把抹布放進水里，然后擰干，就可以開始擦窗戶了。我先拿起抹布在窗戶上認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍，但卻發(fā)現(xiàn)沒有擦干凈，于是我用力反復(fù)地在窗戶上又擦了許多遍，但還是擦不干凈。怎么辦，到底應(yīng)該如何清除掉這些污漬呢？這可把我急得滿頭大汗。我在房子里來回踱步，忽然我靈機一動，想起了媽媽擦窗戶時，是用報紙擦的'。對，拿報紙！可是我這時已經(jīng)累得脖子酸了，全身都軟了，怎么擦�。烤驮谶@時我又想起爸爸對我說過“遇到困難，要勇敢去面對，只要有信心，沒有什么事是做不好的”。于是我站起來，拿出一張報紙走到柜子面前，在窗戶上來回地擦起來。我上擦，下擦，左擦，右擦…….經(jīng)過一番努力，終于擦完了，這些窗戶就像一面鏡子，閃閃發(fā)光。爸爸媽媽看到了，連連夸我是個好孩子！

　　原來只要有信心，就真的沒有什么做不好的事情��！

一年級作文篇2

　　偶像”是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧！當(dāng)?shù)谝淮握f偶像時，同學(xué)們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老師。聽同學(xué)講起他時，從同學(xué)的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。為什么說唐老師是我的`偶像呢？從這件事說起：五年級上學(xué)期我們學(xué)完兩個課時后，即將考試了，數(shù)學(xué)成績一直不理想的我坐如針氈，因為我發(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹：“你復(fù)習(xí)得怎么樣了？我肯定能考85分以上！”總沉浸在過去失敗的數(shù)學(xué)考試中，越想越自卑。一個老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到“79”這個分?jǐn)?shù)的時候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習(xí)，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵我說：“你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進步的！”；老師樸實的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發(fā)自己思考，對有意思的應(yīng)用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二�。∵@凝聚了我多少汗水�。∥乙步K于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我想是因為唐老師，我才從自卑中“出來”。一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)！我覺得這個偶像不錯！

一年級作文篇3

　　九月已經(jīng)進入了金秋時節(jié)，樹葉變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，洋洋灑灑從樹枝上飄落下來。地上的小草也變得枯黃無力低下了頭，再也找不到夏天的那種昂首挺胸的姿態(tài)。

　　大雁在天空中，一會兒排成人字，一會兒排成一字，整整齊齊的往南方飛去。天空顯得格外的高，格外的藍，白云顯得很白很重，像一團團棉花掛在天空。

　　秋天是豐收的季節(jié)，谷子，稻子沉甸甸的成熟了，柿子，橘子，紅棗變得通紅通紅，等到人們?nèi)ゲ烧魂囮嚬鸹ǖ?香氣迎面撲來，各種各樣的菊花都開放了，紅的，白的，紫的，黃的十分好看。

　　秋天的美麗無處不在，只要我們細心地去發(fā)現(xiàn)，無論在哪里都能夠找到美麗秋天的景色。

一年級作文篇4

　　篇一：寒假計劃

　　幾乎每個假期媽媽都要帶我去外地玩，這個寒假我也不能閑著。

　　媽媽說了，只要我在過年前把作業(yè)寫完，她就帶我去香港迪斯尼玩呢．

　　篇二：寒假計劃

　　我的寒假計劃是10天之內(nèi)把作業(yè)寫完，然后幫爸爸媽媽打掃屋子，和爸爸媽媽買年貨，最后和家人一起看春節(jié)晚會。

　　篇三：寒假計劃

　　每天早上8時起床,9點吃早餐,10點寫作業(yè),寫1小時數(shù)學(xué),2小時語文,半小時英語,2點吃午餐,下午打羽毛球,晚上9時上床睡覺。

　　最后到外地旅行。

　　篇四：我的寒假計劃

　　我要在寒假里過生日，因為我的'生日是大年初三．記得在20xx年時，我的生日是大年初一，家里四十多個親戚為我過生日，那感覺真好。

　　我想這次是大年初三，感覺應(yīng)該也很好。

　　篇五：我的寒假計劃

　　這個寒假，我給自己定了很多計劃,比如:幫家長做家務(wù)、認(rèn)真完成各科作業(yè)等。

　　還有一些對自己的要求，比如：讀三本課外書、學(xué)會象棋和每天積極鍛煉身體等。這樣，我的這個寒假生活就會很充實、很有趣了。當(dāng)然，我也要努力按計劃去做才行呀！

一年級作文篇5

　　今天就是國際"六一兒童節(jié)"了！我一大早就催著媽媽起床，，興沖沖的來到學(xué)校里，只見來老師正在裝扮著我們的教室，走進教室一看，哇，我好像進入了一個熱鬧非凡的水晶城堡�。�！今天學(xué)校搞一個"六一"慶�；顒�，活動的主題為："省下一口零食，獻出一份愛心。"活動的.項目有：小貓釣魚，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。

　　學(xué)校分別用紅，藍，黃三種顏色的獎券來表示你所得到的分?jǐn)?shù)，紅色代表七角錢，藍色代表五角錢，黃色代表三角錢，如果小朋友們得到獎券后可以按獎券的金額到學(xué)校設(shè)定的小賣部去換相等的零食。我一共得到了二元六角的獎券，但我沒有把它換成零食，而是把這獎券捐給了山里因沒錢而失學(xué)的小朋友，我寧愿不吃零食也要把錢捐給她（他）們。回到家我把這件事講給媽媽聽，媽媽說我今天做了件非常有意義的事，會用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽了心里樂開了花似的。這個"六一兒童節(jié)"比以前的更有意義，因為今天既鍛煉了我們的智慧又可以讓我們有機會為失學(xué)的兒童獻一點小小的"愛心"！��！

一年級作文篇6

　　我們村子里有很多人都迷信鬼神，包括我的爺爺奶奶在內(nèi)。我經(jīng)常和他們爭吵，我說世界上根本沒有鬼，也沒有神，那些老人不但不信，還反對我。

　　有一次，有些和尚來到我們村，我心想：肯定又是“江湖騙子”，他們來準(zhǔn)沒好事。那些和尚說：“我們知道你們這里有替死鬼，來找人替他去死。我們這里有一種藥材非常珍貴，吃了可以防止鬼來找你，你還可以多活五六十年�！蹦切├先艘宦牭较⒑筅s緊到和尚那里去買。那些和尚說：“這個是上好的.藥材，價值兩三千元，可是我們大發(fā)慈悲，只賣一百元。”那些老人都去買了，我爺爺也去買了，別人說：“給我一盒。”爺爺說：“我要兩盒。”

　　爺爺買回來，我一看好像是香菇，我說：“是香菇�！睜敔斦f：“你懂什么？這可是寶貝�！蔽覠o話可說，心里想，我一定要找到證據(jù)。

　　不久，有一個八十幾歲的老人死了，我心里想：“這些我可找到證據(jù)了吧�！蔽覍敔斦f：“這下相信了吧？”爺爺說：“怎么敢肯定,如果他沒買那藥呢？”于是我去問，知情人說：“買了的�！焙髞�，爺爺雖然無話可說，但他還是不相信我的話。

一年級作文篇7

　　父親的愛猶如那杯放了牛奶的咖啡，回味悠長。父親的巧克力，甜甜的但卻給人一種微苦的感覺。

　　期中考試發(fā)下來卷子的時候，第一個看我卷子的人就是爸爸。爸爸先看的是數(shù)學(xué)卷子，他指著一道做錯的題對我說：“你看看，這就是你粗心的原因，要不是你多寫了一個“不”字，你就可以得一百分了�！�

　　爸爸看完了數(shù)學(xué)卷接著看了英語卷，英語錯了好幾道題。爸爸又說：“這些題都這么簡單，是你應(yīng)該錯得嗎？一看你就沒認(rèn)真讀題�！�

　　爸爸看完了英語卷又看了語文卷，頓時爸爸皺起了眉頭說：“你看你，作文整整扣了六分，這說明什么？說明你作文方面學(xué)得不好，以后要想寫好作文，首先，必須學(xué)好語文。要想把作文分?jǐn)?shù)提起來，你必須多看一些課外書。”

　　爸爸說的這些話，深深地刻在了我的`心里：改掉粗心的習(xí)慣，認(rèn)真讀題，多讀一些課外書提高寫作文水平。

　　父愛的巧克力糖，苦過甜過之后給人以力量……

　　父愛的咖啡，是溫暖我一生的咖啡。

一年級作文篇8

　　下雪了，鵝毛般的大雪迎面撲來，打在我的臉上，我渾然不覺。狂風(fēng)呼嘯，街上空無一人，也沒有車，也許是溫度太低的緣故，家家戶戶都關(guān)進了門窗，顯得毫無生機。這勾起了我五年前的回憶。

　　那年，也是寒冷的冬天。我因考試名次下滑一個人走在街上。這時，在飄飄的雪花中，我隱約看見了一個老人，穿著一件綠色的軍大衣，破舊不堪的一雙皮鞋套，一雙布滿了老繭的手在掃著雪。

　　我快步向前走去：“雪這么大，休息會吧�！崩先苏f：“孩子，不行啊，如果不掃，就會影響到交通，人們無法正常行走，我已經(jīng)掃了十年的地，下雪就是命令，我必須去執(zhí)行�！�

　　老人的回答讓我非常感動，而我因為考試的失敗，就垂頭喪氣。而老人卻從來沒有感到辛苦。從他的身上，我看到了一個人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們以自己的'職責(zé)為擔(dān)當(dāng)，為我們默默的付出，讓我們的城市更加整潔、衛(wèi)生。

　　寒風(fēng)吹過，把我從回憶里拉了出來。我回想起老人，感到無比愧疚。我從那時起，決定去做更好的自己。

　　雪停了，隱約之中，我又看到了那個老人的身影。

　　從那以后，每次下雪天我都會去那條街，可是已經(jīng)找不到那個老人了。他永遠不會被我忘記，我會永遠記住他對我的教誨。我會永遠記住它，敬佩他。

一年級作文篇9

　　我家養(yǎng)了一只小白兔，因為它活潑可愛，所以我給它取名叫“莎莎”。莎莎有一對招風(fēng)耳，即使非常細小的聲音它都聽得到。紅紅的眼睛像哭過了似的。它還有一只靈敏的.鼻子，可以聞出菜葉最新鮮的地方。

　　它很會逗你開心，心情不好時，它會主動跑到你這兒，在你面前跑來跑去。莎莎餓了的時候，它會在籠子里不停地跳，不停地動，直到你來喂它，它才安靜下來。莎莎吃菜葉時，喜歡把菜葉拖到一個小角落，生怕你搶走。

　　我的小白兔可愛嗎?

一年級作文篇10

　　，是夏天的松柏蒼翠，是秋天的果實累累，是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿著慈愛的美。

　　聽老師講，每天清晨，一位面色慈祥、頭發(fā)花白、身穿紅馬甲的老爺爺都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)校的門口，風(fēng)雨無阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”�？吹郊议L開車送孩子，爺爺會主動上前打開車門，牽著孩子的`手穿過馬路，安全送進校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘，路邊積水多的時候，他會抱著孩子一路送進學(xué)校。不管炎熱的夏天還是嚴(yán)寒的冬天，不管大雪紛飛還是大雨飄落，他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經(jīng)之路。

　　76歲的沈爺爺雖然走了，但他慈愛的美感召了更多人，家長們加入了紅馬甲志愿者隊伍，校園的交通更暢通了，我看到了慈愛的美!

　　媽媽說：“只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美會一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美，那就是愛。我這才發(fā)現(xiàn)，原來我身邊都是用愛織成的美麗風(fēng)景，愛是一種美，讓我們發(fā)現(xiàn)它、學(xué)習(xí)它、感恩它、傳承它!

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