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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-13 12:03:57 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)的作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】六年級(jí)的作文匯總6篇

六年級(jí)的作文 篇1

  人生中有許多自己喜歡做的事情,卻早已被忙碌且繁復(fù)的瑣事給填滿,更沒(méi)有時(shí)間留給自己,留給自己喜歡做的事,讓自己與心靈更疏遠(yuǎn)。但是生命中有好多獨(dú)一無(wú)二的時(shí)刻,要我們用心去體會(huì),去品嘗那最美麗的當(dāng)下,心靈就翩然笑開(kāi)了。

  喜歡是心中的那朵花綻放光芒。我喜歡與寂寞獨(dú)處。自己出門散步,靜下心用眼睛去看那是世界的`美麗;窩在房間里,用心去聆聽(tīng)心中動(dòng)人的旋律,那一剎那,會(huì)感覺(jué)和自己好親近,彷佛看見(jiàn)心中那片遼闊的寂靜。這時(shí),不會(huì)去在乎現(xiàn)實(shí)與幻想的距離,只想停留在那可以療癒傷痛與煩惱的天地。

  喜歡是與音符和旋律融合的那種喜悅與快樂(lè)。我喜歡用雙耳去聆聽(tīng)那動(dòng)人美妙的旋律,隨著音樂(lè)靜靜的想像著,想像著奔向大自然的快樂(lè);想像著音樂(lè)所要表達(dá)的情景與感受,和旋律融為一體的空間,正是我想擁有的自由。

  喜歡是和朋友一起分享心情的溫暖。我喜歡和朋友相處的時(shí)光,創(chuàng)造出只有我們倆的秘密空間,沒(méi)有人能夠約束我們,只要我們能一起度過(guò)難關(guān),一起分享快樂(lè)和悲傷。我們只要一起留下紀(jì)錄,留下最難忘的童年,這是我想停留的時(shí)光,也是我想回到的記憶。

  人命中很多事情要追求,去找回最真實(shí)的自己。打開(kāi)心房去挑戰(zhàn)所有的不可能,讓生活多姿多彩,夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)始鮮艷,去突破自己,對(duì)凡事保持樂(lè)觀與喜歡的態(tài)度面對(duì)每一次最真實(shí)的當(dāng)下。

六年級(jí)的作文 篇2

  “世上只有母親好,有媽的孩子像個(gè)寶……”聽(tīng)到這熟悉的旋律,一幅幅讓我感動(dòng)的畫面又浮現(xiàn)在我的眼前。

  那一天,下著大雨,刮著大風(fēng),連窗外的樹(shù)也搖搖晃晃的'。天在哭,我也在哭,因?yàn)槲野l(fā)燒達(dá)到39度。母親不管三七二十一,把我抱著就往醫(yī)院跑,她的臉上濕濕的,分不清是雨水、汗水、還是淚水……

  母親終于把我抱到醫(yī)院,那時(shí)已經(jīng)是凌晨,醫(yī)生都睡著了。母親不停地敲門,過(guò)了好久醫(yī)生才睡眼朦朧地出現(xiàn)在我們面前,他的態(tài)度很不好。母親忙說(shuō):“不好意思,我的兒子發(fā)高燒,請(qǐng)您幫他看看吧!”醫(yī)生見(jiàn)母親那么客氣,態(tài)度也好轉(zhuǎn)了。幫我看完病,醫(yī)生就叫護(hù)士姐姐幫我打針、拿藥……

  回到家已經(jīng)是清晨4點(diǎn)鐘了,我躺在床上,看到母親在忙著幫我弄藥,當(dāng)她把藥遞給我,我清晰地看到她長(zhǎng)滿老繭的手,心里有說(shuō)不出的滋味,這雙操勞的手是勤勞的表現(xiàn),是愛(ài)的表現(xiàn)!

  母親,您是我最愛(ài)的人,我會(huì)把您的愛(ài)牢記在心,好好學(xué)習(xí),成為一名有知識(shí)的人,決不辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)。母親,在這里,我想要說(shuō)聲謝謝您,還要說(shuō)聲:“我愛(ài)您!”

六年級(jí)的作文 篇3

  其實(shí)我總是能隔得老遠(yuǎn)就能夠聽(tīng)到家門口有很多小孩子在哇哇大叫,他們也許是在玩游戲吧,也許是在說(shuō)話,但是不管怎樣,那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。

  因?yàn)槁拈L(zhǎng)大,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的漸漸增重,我感覺(jué)那些東西漸漸離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,已經(jīng)習(xí)慣了待在家里,不愿意去出門,哪怕是聽(tīng)到外面有各種笑聲,談話聲,哪怕是內(nèi)心也很羨慕,頂多是站在門口去看一看,也懶得去參與進(jìn)去了。

  可能其中原因就是因?yàn)樯枇,并不是特別喜歡和他們?cè)谝黄鹜,或者是我真的有太多的事情要去做,那些永遠(yuǎn)都寫不完的.作業(yè),永遠(yuǎn)都復(fù)習(xí)不完的題。

  畢竟我們頭頂有一座山,我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_(kāi)墾。

  也許這就是生活。

  我不記得從哪里看到的,他們說(shuō)美國(guó)人小時(shí)候就是放縱天性,讓他們盡情的去玩耍,等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西,而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃,必修選逃。

  總感覺(jué)很多事情都是有一定的道理,卻未必全都一言難盡。

六年級(jí)的作文 篇4

  因?yàn)橛邢M,杜甫才能寫出?guó)破山河在那些千古傳誦的名句;因?yàn)橛邢M,革命烈士面?duì)半殖民地半封建的國(guó)家睡不會(huì)放棄,中國(guó)才能振起;因?yàn)橛邢M,那些在生死邊沿徘徊的人才能從黃泉路上走回來(lái)。

  一名冒險(xiǎn)家,在一個(gè)荒無(wú)人煙,寸草不生的沙漠上迷失了方向,他身上什么東西也沒(méi)有,只是手里還有一個(gè)又大又嫩的蘋果,他拼命的找出路,可到他筋疲力盡時(shí)還走不出這沙漠的迷宮,他沮喪了,他兩手一伸躺在沙漠上想被饑餓和饑渴征服。他睡了好一會(huì)兒,朦朧間他看見(jiàn)自己手里的鮮艷蘋果,看見(jiàn)滿天的繁星在鼓勵(lì)他不要放棄,你的手里還有生命的籌碼,點(diǎn)燃希望的火把吧!”他聞一聞那個(gè)蘋果,一陣清新的泥土氣味在他腦海中回蕩。他抱著蘋果在那里等著救他的人。時(shí)間之神每天都在拖動(dòng)日月之輪,日升日落,日復(fù)一日就這樣過(guò)了一個(gè)星期。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí),他手中的蘋果已經(jīng)枯竭了,人們都責(zé)怪自己來(lái)遲一步。驀然,他的右手的食指微微的.顫動(dòng),水…水…”人們聽(tīng)到從他身上發(fā)出比蚊子的叫聲還小的聲音時(shí)非常驚訝。到底是什么使他在沒(méi)有水和沒(méi)有食物供應(yīng)的條件下活了一個(gè)星期?

  是希望,只有希望才能給予生命的力量。希望是生命的空氣”,沒(méi)有它,生命無(wú)法存在;希望是生命力的指南針”沒(méi)有它,生命之旅就會(huì)迷失方向;希望是生命的春風(fēng),滑它,生命的風(fēng)箏就無(wú)法高飛了!

六年級(jí)的作文 篇5

  從過(guò)去總結(jié)得失,也算得上人生之樂(lè)事。

  初中生活過(guò)得真快,暑假過(guò)后,我就升初三了。在過(guò)去的兩年里,我有收獲,也有過(guò)失去。

  從初一談起,兩年前的9月1日,我春風(fēng)滿面地踏入初中的大門。那一刻,我真正成為一名初中生。一年里,我更多的是收獲,從軍訓(xùn)生活中,我體會(huì)到堅(jiān)持和忍耐的重要;我也結(jié)識(shí)了新老師,新同學(xué)和新課程;更大的收獲是我適應(yīng)了初中生活。

  升了初二,我迎來(lái)了極其關(guān)鍵的一個(gè)階段。一年里學(xué)習(xí)的變化很大,壓力也更大了,但我仍有收獲,掌握到更多的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)了一門新的課程——物理,探索了無(wú)限的奧秘。與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂(lè)時(shí)間,不過(guò)失去有時(shí)也是收獲,使我更加專注地學(xué)習(xí),更加合理地利用時(shí)間。

  對(duì)于初二,我還想談?wù)勥@次的期末考試,因?yàn)檫@次考試我的成績(jī)并不理想,失分很大,需要認(rèn)真反思,帶著它升上初三是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我應(yīng)該總結(jié)過(guò)去,從中有所收獲。這次考試中,我認(rèn)為最不理想的是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。數(shù)學(xué)中的.一道連貫性試題,我在第二道出錯(cuò),緊接著就都錯(cuò)了。語(yǔ)文中有道小作文題,因?yàn)槲议喿x短文不夠全面,導(dǎo)致偏題,最后沒(méi)有得分。對(duì)于這些我還應(yīng)該多加練習(xí),加強(qiáng)閱讀,綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方,所以我要盡快彌補(bǔ)。一次考試,問(wèn)題很多,但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來(lái)的。

  暑假過(guò)后,我將面臨初三的挑戰(zhàn),我要做好準(zhǔn)備,全力迎接。

  在過(guò)去的時(shí)光里,我有收獲,也有過(guò)失去。我要好好地珍藏這些,讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年,我還要努力做到不給自己留遺憾,經(jīng)常從過(guò)去總結(jié)得失,更加完善自己。

六年級(jí)的作文 篇6

  初冬秋末,傍晚。夕陽(yáng)透過(guò)蒙蒙細(xì)雨跟今日的廈門告別。金色的夕陽(yáng)光灑滿每條街,每個(gè)角落,但依然無(wú)法抵擋初冬的涼意。寒風(fēng)張狂的在城市里漫無(wú)目的地游蕩,街上空無(wú)一人,平日川流不息的馬路現(xiàn)在靜地好似空氣凝固住了。這個(gè)城市似乎深沉的睡著,每個(gè)人都等待著春天的輕聲呼喚。

  我蜷縮著,一點(diǎn)一點(diǎn)地移下樓,全身的毛孔都在抗議這寒風(fēng),舉步維艱?蔁o(wú)奈,媽媽精心準(zhǔn)備的晚餐就差一味調(diào)料。可謂萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),所以,我就變成那諸葛亮了。我速戰(zhàn)速?zèng)Q,從超市出來(lái)以后快步前進(jìn),想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)“噩夢(mèng)”。

  我的.步伐漸漸慢了、停了下來(lái),因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)蒼老但辛勤的背影,定睛一看,原來(lái)是個(gè)清潔工。望他掃過(guò)的馬路一塵不染,掃把和馬路摩擦的聲音在我耳旁格外響亮,我慢慢地走近。

  他穿著單衣,但已大汗淋漓,細(xì)雨還在下著,風(fēng)一陣陣吹過(guò),他的頸上掛滿水珠,但我分不清是雨還是汗。他滿臉通紅,蒼白的嘴唇已經(jīng)干裂,手上爆出了青筋,雙腿顫抖著,看到他那樣艱難地移動(dòng)著雙腳,我不禁為他擔(dān)心。

  過(guò)了好一會(huì)兒,雨停了,他也停下了手上的工作。他的目光一點(diǎn)點(diǎn)向上移,我連忙躲起來(lái),生怕他看見(jiàn)我!鞍ミ!”只見(jiàn)清潔工一手撐腰,另一只手扶著旁邊的樹(shù),緩慢地直起自己的身子。他的神情越來(lái)越凝重,先是痛苦,接著是直冒冷汗,到最后被他扶著的樹(shù)都顫抖起來(lái)了。他的手慢慢地離開(kāi)了樹(shù),本想直起身子的他,一個(gè)踉蹌摔在了地上。我的心一下揪緊了,只見(jiàn)他艱難地爬起,我在他的腰上看見(jiàn)一塊突出的東西,十分奇怪。我一震,恍然大悟,手中裝著調(diào)料的塑料袋抓緊了。

  他后面的一句話,更是使我熱淚盈眶。他嘆了口氣,眼神中透出惋惜,低著頭說(shuō):“唉!垃圾又散了!辈⒛闷饞甙,又移動(dòng)著雙腳,開(kāi)始打掃。我回過(guò)神來(lái),才想起是來(lái)買調(diào)料的,飛奔回家,趴在窗臺(tái)上,望著那辛勤的背影,望著那傷痛腰上的護(hù)腰帶,不禁說(shuō)聲:“謝謝!”

  夕陽(yáng)下,馬路上。秋葉躺在那兒,靜美如花。而那些清潔工們,在樹(shù)下,在夕陽(yáng)下,勤勞的身影旁泛著金色的光芒,中也許是殘陽(yáng)投下的吧!直到那天,我才發(fā)現(xiàn),夕陽(yáng)下的“秋葉”很美,很美……

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