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八年級作文

時間:2024-09-28 23:06:51 初二 我要投稿

八年級作文匯編5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的八年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級作文匯編5篇

八年級作文 篇1

  那是一個初夏的清晨,迎接太陽。天還沒有亮,我來到水上公園的東胡邊。清爽的風中夾著淡淡前的景色一片朦朧。那一團團的半透明的霧,像一塊白紗布,把湖水和天空都罩在里面。水面上似乎還冒著青煙,流水都看不清,湖對岸一排排樹木黛青色的影子卻依稀可見,高低參差不齊,顏色深淺不一樣,比近處湖面的顏色更暗。

  漸漸的,天空開始亮起來,霧也慢慢淡了,可以看到淺綠色的湖水靜靜的流淌著,像兒時聽到的搖籃曲一般輕柔。遠處的樹木也顯示出了層層疊疊的綠色,天空忽然間變藍了,一朵云也沒有,隱隱有一絲舞跡薄如蟬翅,天邊,樹影后面,微微露出一點紅光,十分顯眼。。√栆鰜砹!我激動的直盯著那道紅光。慢慢地,紅光擴展到了半空中。樹梢上冒出了一段紅艷艷的的圓邊,它向四周蔓延著,逐漸變成了鐮刀形,接著一縱一縱的.向上怕著,不一會,露出半個通紅通紅的腦袋,就像被什么東西拽著一樣。它喘了口氣,費力地一點點向上掙扎著,升騰著,終于擺脫了束縛,騰地跳出來,射出耀眼的光芒。剎時,我眼前出現了有一個圓溜溜的大皮球,不十分亮,但十分可愛,紅得均勻。那鮮紅的顏色似乎要滴下來,恐怕香山的紅葉見了也會黯然失色呢。這時,我的心都縮緊了:我看到日出了!

  此時,天空中的霧氣早已倉皇逃竄了,原出的樹木也露出了蒼綠的本色,一道金光平鋪在水面,把半個湖面都染紅了,亮亮的紅色波;迷人的光澤。湖邊的樹葉上,草尖上,掛著。托著一個個晶瑩的露珠,它們在朝陽下閃閃放光,像碧天里的星星眨著眼睛;各種各樣的小鳥也不知在什么地方,開始用不同的音調,輕快的唱起來&&新來的一天已經在蓬勃的太陽下露頭角了。

  我再次把目光投向主宰萬物的太陽,似乎離我很近很近。我已經感到了它熾熱的體溫,它均勻的呼吸,它平穩(wěn)的脈搏。它是那樣的慈祥的望著我,用溫暖的陽光撫摩著我的雙肩,我感到我渾身暖洋洋的,好象有使不完的勁。

  哦,這就是太陽!充滿著希望,充滿著朝氣,充滿著力量。她從另一個世界走來---黑暗寒冷的世界。路上她遇到很多艱險,但她終于走到這個光明的世界來了。此刻她還在分秒必爭的向前走,帶動她走周圍的一切向前邁進,迎接它的是更加美好的未來。連我也好象被它那生機勃勃的精神感染了,奔跑這,追逐著那漸漸眩目,漸漸升高的太陽,仿佛我的整個身心都已溶進了那燦爛的陽光里,真正的太陽,真正的生活!

八年級作文 篇2

  三國時期,戰(zhàn)亂不斷,一時間涌現出多少叱咤風云的人物。如雄才大略的曹操、白手起家的劉備、驍勇善戰(zhàn)的關羽、張飛、趙云、足智多謀的諸葛亮等。

  曹操完全是靠自己拼搏得來的一代功績,虎牢關率兵破董卓,下邳城帶將滅呂布,官渡之戰(zhàn)巧勝袁紹,十幾年間將北方統(tǒng)一。曹操也非常會用人,勇猛的夏侯敦,赤膊上陣的許褚,老謀深算的司馬懿,都被他委以重任。

  而劉備雖白手起家,繼承漢朝大統(tǒng),建立蜀汗,是了不起,但仔細看,其實劉備這些大業(yè)都是在能臣驍將的輔佐下完成的,如果沒有關羽、張飛、趙云的善戰(zhàn),諸葛亮的`“先取荊州,再入蜀川”的高瞻遠矚,光憑劉備這文弱書生,再有大志,想成大業(yè),也不過是天方夜談!

  孫權全靠周瑜、張昭的智慧,黃蓋、甘寧的勇猛,雖也有功績,但晚年任用小人,暴政虐民,卻是東吳滅亡加速的罪魁禍首。孫堅打下基礎,孫策建立江山,到了孫權就是太平盛世了,所以沒有經歷過艱難困苦,使孫權一生一事無成!

  周瑜有勇有謀,但心胸狹窄、諸葛亮神機妙算,但不注意身體、關羽、張飛雖武力超群,但一個大意輕敵,結果失了荊州,一個魯莽,結果失了性命……

  今天就說到這里,大家如果有興趣,我們一起談論三國吧!

八年級作文 篇3

  母愛是世界上最偉大的愛,“母愛如大海般深沉;母愛如銀河般璀璨;母愛如天空般廣闊!

  母愛被我收集在日記簿里,里面記錄這每一件事,我就等將來回報母親。直到今天,我才發(fā)現,母愛豈能用日記簿來形容,然后我把本子撕爛了,因為我明白了母親的`愛無以回報。

  10歲那年,我晚上已經十分困了,本想上床睡覺,但媽媽叫我去洗臉,我只好硬著頭皮去洗臉了,我隨隨便便擦干了臉,母親走過來問“洗好了嗎?”我自豪得說“嗯!好了!”媽媽說“過來看看,我看看洗干凈了嗎?”我又不好意思,只好硬著頭皮走過去,媽媽一看臉上仿佛烏云密布“給我重洗一遍!蔽揖椭缷寢寱@樣說,我低下頭重新洗了一遍,可媽媽還是說沒洗好,然后媽媽幫我洗臉,她用粗糙的手撫摸著我的臉,一邊說“這么大的人了,難道連洗臉都不會嗎?臉是人的外表,你得臉不干凈,別人會瞧不起你的。還有啊,你下次……”

  就這樣我沉浸在嘮叨之中……

  過了一會兒,水已經涼了,但媽媽還在說,我小聲的說:“媽媽水涼了”。這時媽媽才注意到了水涼了,她擰好毛巾說:“記著了沒?”我卻混然不知,良久,我想到了,母愛。

  像水一樣清澈、柔和,流淌在我心里……

八年級作文 篇4

  一次經過七(6)班的后門時,我發(fā)現了門檻的縫隙里那株大葉榕居然還在生長得那么茂盛,我不由得停住了腳步,凝神地注視著眼下的那株樹:只見它有三四條樹枝,中間的葉子剛剛抽了穗,紅紅的,最長的不過十幾厘米,幾根枝條湊在一起,像是一束綠色的小花,霎時,一種莫名的感覺涌上了心頭,大葉榕,你好樣的!我佩服你!

  我佩服這株小小的大葉榕是因為有原因的:在四年前我給它的一次傷害,我到現在還記憶猶新。記得四年前,我所任教的學生也是這個教室,當時天氣很是炎熱,學生去上體育課后,在后走廊上我停留了一會,突然,我發(fā)現了一束小小樹,它居然毫不怕羞地長在門檻的縫隙里,對于我來說,這簡直就是一種奇跡,因為我前幾天前用了很好的肥料,都沒有辦法把好不容易從外地買來的小樹都種活,心里很不是滋味,我正為這事苦惱不已,這倒好,它居然生長在這樣一個沒有一點泥土的地方,這不是對我的一種極力諷刺嗎?當時也沒有想到很多,只是覺得或者是無聊吧,于是我蹲下身子,認真地看著它的樣子:它很是瘦弱,而且生長在五樓的門檻的縫隙里,“最多也不過是像豆芽那樣很容易地把它給拔出來吧?”就用了兩個手指去拔,好家伙,它居然紋絲不動!我一氣之下,干脆就用了五個手指拔,它像是被施了魔法一樣,還是那樣不肯松手,緊緊地抓住水泥墻,絲毫不肯放松。我急了,“這么一顆小小的樹,居然這樣的不肯給面子”,我無法相信我這么個大男人拔不了它,就用雙手地拔,才發(fā)現它的高度不足我的雙手的厚度,失去理智的我很是氣急,干脆就把它的枝條全折斷了!以此來解除我那棵對死去了的樹的一種發(fā)泄吧?當然這樣的想法現在想來是不對的,但是我那時確實是這樣想的。

  直到我離開教室的后門時,我還是忿忿不平---------我終于把它折磨死了吧?心中不禁產生了一種似乎畸形了的滿足感:想在這里生長,門都沒有,我就不相信這么的一顆樹能在這里活!

  我離開后,就再也沒有去留意那株生長在五樓門檻縫隙的大葉榕了,誰會相信那株榕樹還能活下來,而且還被人拔得連一片葉子都無存呢?

  “老師,你在看什么呢?”突然,一個學生站在我的身旁,好奇地注視我問道,把我的思緒從遙遠的記憶力拉了回來,我指著那株小樹:“你不覺得這里沒有一點的泥土,沒有水的地方,生長著一株小樹,覺得驚奇嗎?”那個學生似乎也是被我的問題震撼了,“老師,你說它是怎樣生長的?這里的條件這么惡劣!

  “這就需要一種信念,因為它知道自己的價值!蹦菍W生顯得很不耐煩似的,若有所思地晃著腦袋離我而去,找其他的同學玩游戲去了。

  我久久地佇立在小樹的面前,感慨萬千,是啊,信念給了小樹活下去的勇氣,那么我們呢?是否也得這樣想:生命于我們只有一次,人生的`價值不就像小樹那樣,只有通過奮斗,才能強大,不管別人如何對待你,只要有一種堅持與執(zhí)著,你最后終會成功的,這樣的人生才會有價值。

  于是我就想,社會不也是有這么多像小樹一樣的人嗎?雖然他們做的是苦力活,吃的、住的都很差,但是,他們還要不斷地做,一直從事著他們的事業(yè)。

  看著一棟棟樓房在自己的手里創(chuàng)造出來,他們卻沒有絲毫的自豪感,他們又得搬家了,這么多的樓里,沒有他們住的地方!

  所以說,當人們住著樓房里的時候,你是否想到過那些外地農民工?是他們,造就了這些城市?是否想到過他們的生活也像大葉榕一蜷縮在社會的最低層?

  自信燃起了人們對生活的執(zhí)著,自信構建了和諧社會的美好畫卷。

  在小樹的身上,我學會了很多。不知道那個學生明白了沒有。

  我永遠都會記得生長在那棵五樓后門的縫隙里的大葉榕。

八年級作文 篇5

  卷曲零碎的茶葉,加上沸水,就成為了清香撲鼻、簡單高雅的茶。

  爸爸喝茶很有講究的。在火爐上的小茶盅里注滿水,在輕輕放入茶葉。茶葉可多可少,可濃可淡。我死死的盯著茶盅,茶葉一觸碰到水,就像回到了久違的歸宿,軟軟的放松了。我最迷戀茶葉沁入水時嫵媚的樣子,如美人伸懶腰那般的慵懶柔美。

  現在是第二盅茶。我手捧著茶杯,里面還殘留第一盅茶的茶水。我貪婪地聞著那帶點苦澀的清香。我陶醉的瞇上眼,仿佛面前的'不再是茶,而是瓊漿,是玉露。

  第二盅茶是可以喝的。我久久的,嗅著香味兒。茶葉輾轉第二次時,香氣沒有那么鋪天蓋地,卻更纏綿清幽了。茶涼了,我輕輕地啜飲,算是為剛剛的驚天動地做一個完美的結尾。

  一陣工夫下來,也就燒了四盅茶,其中第一杯還被冷卻、倒掉。我曾納悶,如此大費周章,浪費光陰,卻喝了三杯,為何?直到現在才慢慢意會:

  “茶,是用來品的!

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