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小學(xué)三年級(jí)同步作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)同步作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 1
我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，她今年三歲了，她長(zhǎng)著櫻桃般的小嘴，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，可愛(ài)極了。
我寫(xiě)作業(yè)，她也要寫(xiě)，我給她一支筆，只見(jiàn)她在紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圓圈，我問(wèn)她畫(huà)的是什么，她說(shuō)是糖葫蘆，我就在她的圓圈上畫(huà)了一個(gè)棍，妹妹高興得拿著她的畫(huà)給姥姥看，得到姥姥的表?yè)P(yáng)，她得意極了，我們出去玩，她看見(jiàn)樹(shù)上的`鳥(niǎo)窩，就說(shuō)哥哥你看樹(shù)上有一個(gè)小球球，我聽(tīng)了，告訴她那是鳥(niǎo)窩，她又說(shuō)我們?nèi)ヌ网B(niǎo)窩，我告訴她要保護(hù)小鳥(niǎo)，她就不出聲了。晚上。媽媽來(lái)接我給我和妹妹買了許多的好吃的，她高興得著捧吃得說(shuō)著謝謝。舅舅也來(lái)接小妹妹回家了，可她不想回家哭的可傷心了，我們就勸她放假再回來(lái)，她一邊哭一邊說(shuō)再見(jiàn)。
她就是我的小妹妹，愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)哭愛(ài)笑，我們都很喜歡她。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 2
我今年9歲了，長(zhǎng)得不胖也不瘦，可爸爸老嫌我長(zhǎng)得瘦，這時(shí)我會(huì)理直氣壯對(duì)爸爸說(shuō)：“別說(shuō)我長(zhǎng)得瘦，你不也一樣嘛。”嘿嘿，爸爸無(wú)語(yǔ)啦！早知如此，何以當(dāng)初呢？
我體重是27千克，身高1.35米。最愛(ài)穿藍(lán)色和白色的衣服。我頭上有一個(gè)的咖啡色的圓圈，是
胎記。奶奶說(shuō)：“這個(gè)圓圈漂亮，有這個(gè)圓圈，走遍整個(gè)世界都丟不掉的.！”可我不是這么想，這個(gè)圓圈真丑，難道與眾不同就是美嗎？
我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，我的書(shū)架上已經(jīng)有一百多本課外書(shū)了。
你們知道我是誰(shuí)嗎？
小學(xué)三年級(jí)同步作文 3
我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩，我愛(ài)我們校園的草坪！
春天，草坪變得充滿了生機(jī)，小草探出了小腦袋，小樹(shù)苗茁壯地成長(zhǎng)，花兒在泥土里快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機(jī)，到處都是快樂(lè)的.歡笑聲。
夏天，小草長(zhǎng)得茂盛了，覆蓋了整個(gè)草坪，花兒挺直了腰桿，在微風(fēng)中盡情舞蹈。小動(dòng)物們到這兒來(lái)游玩了，瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂(lè)地玩這呢，他們的叫聲在校園里回蕩，大樹(shù)撐起了一頂大傘，給鳥(niǎo)兒乘涼，知了在樹(shù)上唱著“知了，知了”，仿佛在唱夏天的贊歌。
秋天，一片片黃葉從樹(shù)下落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶，在天地間飛舞。小螞蟻正準(zhǔn)備著糧食呢，不然冬天就要餓肚子了，小草的頭發(fā)漸漸變成了黃色，然后又慢慢變成了深黃色。
不久，北風(fēng)呼嘯，寒冷的冬天來(lái)了，天地間變成了一個(gè)冰冷的世界，小草變成灰色了。冬婆婆為大樹(shù)換上了冬裝，為小草蓋上了雪白的棉被，像一個(gè)雪白的世界。
我愛(ài)我們校園四季的草坪美景！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 4
自從地球上出現(xiàn)了高級(jí)動(dòng)物——人類以后，地球上的自然資源就在不斷地減少，荒蕪裸露的土地正在不停地?cái)U(kuò)大。就連我們的首都北京都受到“土地沙漠化”的威脅。根據(jù)科學(xué)家的判斷，號(hào)稱死亡之海的塔克拉瑪干沙漠正在不斷擴(kuò)大�！八死敻伞本S吾爾語(yǔ)就是進(jìn)得去出不來(lái)的意思。就是所說(shuō)的“死亡之海”，在死亡之海里，你就別想找到一滴水！
以前，有一個(gè)美麗的地方，那里綠樹(shù)成陰，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花爭(zhēng)芳斗艷，百姓都過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活�？墒牵瑤啄赀^(guò)去了，這個(gè)美麗的地方卻變得塵土橫飛，水少得可憐而且渾濁，天空濃煙滾滾，灰霧遮天，連空氣都顯得污濁。所以，人們都叫這個(gè)地方“黃土高原”。就是黃沙、塵土聚集的地方。誰(shuí)能想到，黃土高原曾經(jīng)是一大片的綠洲啊！
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)3006年的`地球，每個(gè)鄉(xiāng)村，每個(gè)城市都煥然一新。每家每戶，每座工廠都拆除了煙囪。到處種滿了樹(shù)木，道路上非常潔凈。綠樹(shù)紅花爭(zhēng)相斗艷，鳥(niǎo)兒們?cè)诒趟{(lán)深遠(yuǎn)的天空中自由自在地翱翔。山泉瀑布飛流而下，發(fā)出嘩嘩的響聲。死亡之海再也別想擴(kuò)大，黃土高原的容貌煥然一新……
一覺(jué)醒來(lái)，我想：這難道就永遠(yuǎn)是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)景嗎？雖然夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)差距很大，但是只要經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能讓地球母親恢復(fù)往日的光彩！
來(lái)吧！我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！記�。褐挥幸粋�(gè)地球！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 5
大自然，教了我們?cè)S多知識(shí)，也給人類許多啟示，發(fā)明了許多東西。如魯班從帶鋸齒的草中得到的啟示，發(fā)明了鋸；瓦特從燒開(kāi)水時(shí)，熱水壺蓋不停跳動(dòng)中得到啟示，發(fā)明了蒸汽機(jī)；牛頓從蘋(píng)果落地中得到啟示，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有吸引力。我通過(guò)細(xì)心觀察蜘蛛也得到了重要的啟示。
這是一個(gè)星期天的上午，我在洗手間的一個(gè)小小的'角落發(fā)現(xiàn)的一只小蜘蛛 ，我驚恐萬(wàn)狀，就準(zhǔn)備把它踩死，只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著它又照剛才的方法織。過(guò)了一會(huì)兒，一張織好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著，眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
小蜘蛛沒(méi)有不高興，它又像剛才一樣開(kāi)始重新織，可又像上一張網(wǎng)一樣斷了。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 6
時(shí)間是一列飛駛的列車，載著日子轟然而過(guò)。日升日落，月圓月缺，花開(kāi)花落，晝夜交替中，又一年過(guò)去了。
時(shí)間也如蝶，在薄如蟬翼的陽(yáng)光中，從季節(jié)的邊緣，翩然飛過(guò)，偶爾撒落一絲粉紅的香粉，令人懷戀、遐想與沉思。
幾千年前，孔子站在江岸邊，望逝川而感傷：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
時(shí)間，不會(huì)因?yàn)榇骨嘤谡l(shuí)而停下它匆匆腳步。日月星辰，是它不斷追求的、前進(jìn)的車輪。待到第二天，太陽(yáng)騰然升起，昔日已不再擁有；在父母“開(kāi)飯了”的呼喊中，太陽(yáng)已上中天；閑聊中，一抬頭，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已坐于床頭，像位路人，正展開(kāi)霞色的錦衾，準(zhǔn)備安然入夢(mèng)。更像奔馳車輪，暫時(shí)修整，明晨再出發(fā)。
海日升殘夜，江春入舊年。新年正打開(kāi)冬的窗戶，明眸皓齒，嫣然一笑，令人遐想，令人感到夢(mèng)像的.飛翔。
新一年已開(kāi)始，把握也好，虛度也罷，揮揮衣袖，讓它成為過(guò)去。
從現(xiàn)在開(kāi)始，攜綠色的手，和春天賽跑，共太陽(yáng)做早操，在時(shí)間的戰(zhàn)車上亮劍。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 7
這是一幅極其簡(jiǎn)單但又耐人尋味的漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有個(gè)垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里�；锇槟�？則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”
是啊，只要人們?cè)偻岸嘧咭徊�，就可以把垃圾�?zhǔn)確無(wú)誤地丟到垃極桶里。可是，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家都認(rèn)為這不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的`美觀，由此還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖、疾病四處傳播到最后，受害的還是我們自己呀！ 像這樣的行為，生活中還存在很多，如：在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；乘車不按次序這些行為，嚴(yán)重?fù)p害了我們的生活環(huán)境，危害我們的身體健康。這些有違社會(huì)公德的行為，難道不應(yīng)有所改善，有所提高嗎？
我國(guó)有著“文明古國(guó)，禮儀之邦”之稱，我們一向以好客做為傳統(tǒng)的，可是這樣的環(huán)境，客人愿意來(lái)嗎？當(dāng)然不
小學(xué)三年級(jí)同步作文 8
清早，我聞到一陣清香，就往水仙花盆邊跑去。
水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少了，它們挨挨擠擠的，像一位位亭亭玉立的少女。它們?nèi)宄扇旱亻_(kāi)放。潔白色的花瓣似乎是用白玉雕成的一樣。黃色的花蕊，像一個(gè)小娃娃躲在花里面。水仙花有六片花瓣，底下的`根像大蒜一樣。
我仿佛覺(jué)得自己就是一朵水仙花。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我它的悄悄話。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，給我看看它參加舞會(huì)的衣裳漂亮不漂亮。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，給我看看它那透明的裙子。我和伙伴們嬉戲著。我們有的在跳舞；有的在做游戲；還有的在說(shuō)話。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也隨風(fēng)飄動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是水仙花，我是在看水仙花。
��！水仙花，你這沁人心脾的水仙花真令人陶醉啊！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 9
星期天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，就發(fā)現(xiàn)一只美麗的蝴蝶，看著看著，我的好奇心就引起了注意，為什么蝴蝶會(huì)有漂亮的翅膀呢？為什么蝴蝶在花叢中就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)呢？我們就來(lái)觀察觀察蝴蝶的奧秘吧!
以前，我還不知道蝴蝶的'奧秘呢？我現(xiàn)在才知道蝴蝶的奧秘呢!應(yīng)該是人們見(jiàn)到有些蝴蝶在花叢中采蜜是顏色和鮮花一起的，所以發(fā)明了迷彩服。我又在網(wǎng)上查了不起一些資料 原來(lái)蝴蝶的奧秘是這樣的： 在二戰(zhàn)期間 德軍包圍了列寧格勒 企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。
蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 10
今天，天氣晴朗，舅舅說(shuō)：我你們?nèi)ヅ郎�。我一�?tīng)高興地一蹦老高。
我們來(lái)到山腳下，一看山路是那么陡峭，那么峽窄。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一步一步地前進(jìn)，路的兩旁長(zhǎng)了許多的`野菜，我在走的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了森林里有許許多多的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳得唱歌呢！我怕驚動(dòng)了它們，所以走的時(shí)候腳步很輕。
我們繼續(xù)往前走，路的兩旁還有一大片茂密的竹林，竹林旁邊有一座亭子，我們累得精疲力盡，正好坐在亭子里休息。舅舅說(shuō)：我和你比賽，看誰(shuí)先沖到山頂。我說(shuō)好的。我開(kāi)始跑了，舅舅比我跑得快，我就緊跟著舅舅后面，累得我氣喘吁吁，最后還是舅舅先沖到了山頂。
到了山頂，我們坐在山頂上的一座大亭子里休息。在山頂上我環(huán)顧四周，可以看到整個(gè)溫州，有高高低低的樓房，還有許許多多的立交橋，馬路上的車輛川流不息，有一座最高的高樓，我還把它拍下來(lái)了呢！休息了一會(huì)兒天快黑了，我們邊說(shuō)邊笑地下山了。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 11
我的家鄉(xiāng)在柳仙鎮(zhèn)。那里春天陽(yáng)光明媚，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。
“嘰嘰”！”喳喳”！哪來(lái)的聲音啊？原來(lái)是樹(shù)上的小鳥(niǎo)在報(bào)喜呢！兩旁的樹(shù)木和小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。走進(jìn)家鄉(xiāng)，就能看到花兒為你擺的“宴席”，等待你來(lái)品味這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。
走在小路上，環(huán)顧四周，就能發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光撥下種子后的不銹鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射，顯得格外明麗。
繞過(guò)小路來(lái)到湖邊，在陽(yáng)光的照耀下，微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。下雨天，湖水就更加引人入勝，向遠(yuǎn)處眺望，煙雨蒙蒙，像是披上了一層輕紗。每次天晴之后，我都會(huì)在湖邊玩耍，把腳伸進(jìn)湖水里，那感覺(jué)猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的`腳，讓你舒緩一下緊張的心情。
柳仙鎮(zhèn)不僅風(fēng)景美，晚上還更加熱鬧哩！每個(gè)晴天的晚上，這里都會(huì)來(lái)一支鼓樂(lè)隊(duì)，來(lái)這里擊鼓吹號(hào)，鄉(xiāng)親們也一一來(lái)到這里靜靜地欣賞音樂(lè)，大家都沉靜在音樂(lè)的盛宴中。
柳仙！你的美讓我留連忘返！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 12
記得上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班和另一個(gè)班進(jìn)行了一次激烈的拔河比賽。我們得知了這個(gè)消息高興得都跳了起來(lái)。我們邁著矯健步伐，興高采烈地跑向操場(chǎng)。
第一局比賽開(kāi)始了，四年級(jí)隊(duì)有一個(gè)同學(xué)注意力不集中，沒(méi)有全力以赴。所以第一局被我們?nèi)昙?jí)贏了。第二局比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們先壓壓腿，彎彎腰，原地跳幾下，圍著操場(chǎng)跑幾圈，等待第二局比賽開(kāi)始。第二局比賽開(kāi)始了，我們被嚇了一跳，原來(lái)四年級(jí)來(lái)了兩個(gè)大胖子，我們不時(shí)地把紅領(lǐng)巾拉過(guò)來(lái)又被拉過(guò)去，紅領(lǐng)巾像調(diào)皮的小猴子，在繩子中間蹦蹦跳跳的。我們眼看就要輸了，候班長(zhǎng)一聲大叫：“同學(xué)們加把勁�！敝灰�(jiàn)個(gè)個(gè)小臉蛋都漲紅了，兩腿蹬得筆直，大家一用勁，我們又贏了。我們擁抱在一起，有的同學(xué)激動(dòng)的`流下了眼淚。
拔河比賽結(jié)束，我一個(gè)人坐在教室里，默默地想：“團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的�！�
小學(xué)三年級(jí)同步作文 13
秋天來(lái)了，天高云淡，天氣變涼了，大雁正往南飛。
秋天來(lái)了，果園里的水果成熟了，你看——紅通通的蘋(píng)果像小朋友紅紅的笑臉，紫晶晶的葡萄像紫色的寶石，金燦燦的柿子像掛著一盞盞燈籠，黃通通的鴨梨壓彎了樹(shù)枝。秋天來(lái)了，田野里白花花的棉花像軟綿綿的白云，金燦燦的稻谷像撒滿了一地的金子，火紅火紅的高粱像喝醉酒的老漢。
秋天來(lái)了，山林里楓葉紅了，菊花仙子的顏色最多，銀杏樹(shù)的葉子像一把小小的扇子，青蛙挖著洞，準(zhǔn)備在冬天的時(shí)候舒舒服服的睡上一覺(jué)，松鼠在樹(shù)上忙著摘松果，準(zhǔn)備在冬天里大吃一頓。
秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的'季節(jié)。播的是金燦燦的種子，收的是沉甸甸的果實(shí)。收獲在老爺爺彎彎的背上，收獲在老奶奶繭繭的手上，也收獲在孩子們甜甜的酒窩中。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 14
每當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，果娃娃、菊花姐姐，還有桂花姐姐。都會(huì)為自己打扮得花枝招展。
果園里的蘋(píng)果妹妹為自己噴了一身香水;橘子弟弟為自己挑了一件黃色的衣裳;柿子哥哥披了一件橙紅色的外套;石榴姐姐穿上了半紅半黃的裙子，露出了珍珠一樣的牙齒。
公園里的菊花姐姐已經(jīng)在像人們顯示自己的風(fēng)姿：“白雪公主”揮舞著雪白的長(zhǎng)袖，一身潔白無(wú)瑕;“金皇后”身著金黃的衣裳，全身飄出幽雅的清香……
稻田已成一片金色的`海洋，金黃的稻穗沉甸甸的，壓彎了稻桿的腰。
山坡上的草兒已經(jīng)變得枯黃，無(wú)精打采地低著頭，像一位位年弱體衰的老公公。
百花齊放的春天雖然可愛(ài)，但是果實(shí)累累的秋天更加討人喜歡。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩;秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色。
啊!美麗的秋天，我愛(ài)你!
小學(xué)三年級(jí)同步作文 15
清晨，我一起床便覺(jué)得右腿癢得很，伸手便用力去撓，“哎喲，疼死我了！”我不由地叫了起來(lái)�！霸趺戳�？”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)。我連忙指著腿上的大包說(shuō)：“昨晚被毒蚊子叮了一個(gè)大包�！眿寢屪屑�(xì)地看了看，就把我領(lǐng)到外屋，從花盆里剪下一小塊兒仙人掌。我奇怪地問(wèn)：“媽，您不給我找花露水，剪那玩藝兒干嘛？”媽媽沒(méi)說(shuō)話，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水?dāng)D到我腿上的大包上，然后給我纏上紗布，對(duì)我說(shuō)：“別動(dòng)它，一會(huì)兒就好了。”“能管用嗎？”我半信半疑。
真讓我吃驚，過(guò)了一會(huì)兒，我的腿果然不癢了，也沒(méi)那么疼了。沒(méi)想到平時(shí)我看不上眼的仙人掌還有這么“一手”！
原先我對(duì)仙人掌的.看法一直不好，認(rèn)為它渾身長(zhǎng)滿刺，樣子也不美觀，缺乏觀賞的價(jià)值。通過(guò)今天這件小事，使我改變了對(duì)它的看法，也讓我進(jìn)一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句名言的含意。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 16
踏入校園門(mén)口，往左邊一拐，就是我們學(xué)校那生機(jī)勃勃的小花園。
小花園的入口處分別栽種著一棵小葉紫薇和一棵石榴樹(shù)。現(xiàn)在，小葉紫薇綻出了紫紅色、小小的花朵，配上翠綠翠綠的葉子，把小葉紫薇打扮得非常美麗。沿著小花園的石子路往里走，路旁的植物種類繁多，有大王椰子樹(shù)、榕樹(shù)、蘆薈、應(yīng)有盡有。往前走，一大—片綠精靈吸引了我，它們密密麻麻地平鋪在泥土地上，沒(méi)有留一點(diǎn)空隙、密不透風(fēng)，給原本泥濘的土地上鋪上了一層厚厚的、翠綠的地毯。綠精靈們簇?fù)碇豢酶叽蟮拇笸跻訕?shù)，層次分明。再看那大王椰子樹(shù)，那么的`挺拔，樹(shù)干一環(huán)一環(huán)的，中間略粗一些，猶如一把撐開(kāi)的巨大綠傘，又似一根粗粗的頂天柱，高高的聳立在地面上。看前方，有棵蒼翠的老龍眼樹(shù)，樹(shù)皮粗糙不平一幅飽經(jīng)滄桑的模樣，可枝上居然還掛著幾顆豐滿的龍眼，展現(xiàn)了生命的活力。
啊，這美麗的小花園！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 17
很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。
我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認(rèn)真的.畫(huà)。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，可以話白云，可以畫(huà)小草，可以畫(huà)各種物品，也可以畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的繪畫(huà)獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 18
今天是一個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的好日子，我和爸爸媽媽來(lái)到了景色宜人的寶石山下。
我們從黃龍洞幽靜而美麗的.竹林山道慢慢往上爬。燦爛的陽(yáng)光灑落在茂密的竹林上，在秋風(fēng)溫柔的吹拂下，使它變得金光閃閃，十分迷人。耳邊又傳來(lái)一陣陣蟋蟀和小鳥(niǎo)歡快而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，使整片竹林看上去就像是一幅優(yōu)美而動(dòng)人的圖畫(huà)。
一邊走，一邊靜靜的觀賞。這時(shí)候我看到前邊好幾個(gè)人在揀著什么，走近一看原來(lái)是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著像穿著刺猬一樣外殼的野栗子。我和爸爸也尋找起來(lái)，打算帶回家燒著吃。
順著山道我們來(lái)到了西湖邊，湖面在金色陽(yáng)光的照射下一閃一閃的十分迷人。很多魚(yú)兒和蝦兒在水葫蘆下快樂(lè)的游來(lái)游去，我們把面包渣分給它們吃，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩灾？粗麄�，我心里十分開(kāi)心，今天真是一個(gè)快樂(lè)的好日子。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 19
“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”隨著一陣陣歡呼聲，春姑娘已經(jīng)來(lái)到。
春天來(lái)了，草兒綠了，花兒開(kāi)了，小朋友們更歡快了。
春天，廣場(chǎng)上的人漸漸多了。所有的孩子都來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，有孫悟空、豬八戒、一休……真像進(jìn)入了卡—通世界。
二月，燕子飛回來(lái)了，春天更接近我們了。許多小鳥(niǎo)都飛回來(lái)了，為春光增添了許多生機(jī)。小草復(fù)蘇了，河水化了，大地蘇醒了。
陽(yáng)春三月，花兒開(kāi)了。柳樹(shù)抽出了新的枝條，微風(fēng)一吹，柳條仿佛辮子一樣揮舞著，好像春姑娘在給柳樹(shù)梳頭。
四月的天氣漸漸熱了，可春的消息仍未消失，因?yàn)樘一ㄩ_(kāi)了。桃花的.色彩真多�。∮蟹奂t的、紫紅的、還有白色的……真是五顏六色！
多么絢麗多彩的春天啊！到處都是生機(jī)勃勃的美景，我愛(ài)春天！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 20
說(shuō)到我家的老媽，那可真是天下無(wú)敵��！她總有用不完的'殺手锏。
“鵬宇！起床啦,要遲到啦！”剛做了個(gè)好夢(mèng)，就被老媽那高亢的嗓子無(wú)情地摧毀了。哎喲，老媽大人，容我再睡一會(huì)兒吧,您老也去睡吧！頂多我今天遲到一會(huì)兒行了吧，您不是老是讓我睡好點(diǎn)在去學(xué)校的嗎，就讓我睡一會(huì)嘛！” 說(shuō)完，我便繼續(xù)回到那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)去了。睡眼隱約看見(jiàn)老師臉上露出那種“奸詐”的笑，我便感覺(jué)到了危險(xiǎn)!果然不出所料。我立馬起來(lái)，一看“天�。⊥炅�！這回肯定遲到！”我刷刷刷用最快的速度完成所有事情，飛般的跑到學(xué)校，“完了，遲到了！”
到了學(xué)校，不僅僅是被老師批評(píng)，還被老媽用電話打給老師。這不是火上澆油嗎？
這就是我的老媽，天下無(wú)敵的老媽！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 21
一天，我寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽在洗衣服，我連忙過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗!”“好啊�！眿寢尨饝�(yīng)得很爽快。
一開(kāi)始，我覺(jué)得很好洗，先倒了一盆水，然后放上了洗衣粉，不過(guò)，我放的太多了，一盆都是，手放在里面都覺(jué)得有些熱了。
我先把衣服放到盆里，然后用手抓住衣服，搓來(lái)搓去，再用清水沖了一下，我說(shuō)：“媽媽，我洗好了�！眿寢尶戳丝凑f(shuō)：“這個(gè)你洗了嗎?怎么還那么臟。你要先全面搓洗，再重點(diǎn)洗一洗領(lǐng)子和袖子�！�
聽(tīng)了媽媽的話我細(xì)心地洗了起來(lái)，一個(gè)死角都不放過(guò)，一件還沒(méi)洗好胳膊就有點(diǎn)酸了。我想：我洗一件衣服都這么累，媽媽洗了那么多衣服，還要上班，那得有多累呀!
經(jīng)過(guò)努力，雖然我洗得干凈，不過(guò)上面的`泡沫太多了，用了一大盆水都沒(méi)洗沖干凈沫，都怪我放得洗衣粉太多了。
等我洗完后，我都累得滿頭大汗，腰酸背痛了，這才知道媽媽的辛苦。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 22
周五的時(shí)候，老師布置用識(shí)字5的詞語(yǔ)連起來(lái)寫(xiě)成一段話，識(shí)字5的詞語(yǔ)是：寒流、大雪、北風(fēng)、蠟梅、翠竹、蒼松、蟒蛇、螞蟻、刺猬、滑雪、溜冰、跳繩。兒子寫(xiě)的題目就是《美麗的冬天》。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹，帶來(lái)了西伯利亞的.寒流，天空中飄落下鵝毛大雪，地上鋪滿了白色的雪，像一塊大棉花糖。雪花落在蒼松和翠竹上，像是給它們穿了一件棉衣似的，它們一點(diǎn)也不怕冷，挺直了腰板站在雪地里。別的花在冬天都敗了，而蠟梅在冰天雪地里盛開(kāi)了，散發(fā)出陣陣的清香，給大地帶來(lái)一片生機(jī)。
咦，我們的動(dòng)物朋友現(xiàn)在在干什么呢？哦，刺猬和蟒蛇現(xiàn)在正在溫暖的洞里睡大覺(jué)呢，它們要一直睡到明年春暖花開(kāi)的季節(jié)。而螞蟻在秋天的時(shí)候就把過(guò)冬的糧食存夠了，這個(gè)時(shí)候他們正在辛勤地勞動(dòng)，把他們的家建得更舒適。
小朋友們?cè)诙旄吲d極了，他們有的滑雪，有的溜冰，還有的跳繩，把身體鍛煉得棒棒的，你看他們玩的多開(kāi)心呀！ 我喜歡美麗的冬天。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 23
同學(xué)們你知道嗎？現(xiàn)在是什么季節(jié)呢！對(duì)，就是冬天，那你能猜出來(lái)，我要講什么嗎？對(duì)極了，就是冬天了。今天我來(lái)講美麗的冬天可要聽(tīng)仔細(xì)呀！
冬天是什么小動(dòng)物過(guò)冬呢？不錯(cuò)，就是熊、烏龜、青蛙、松鼠、蜥蜴、楊子鱷、蝙蝠、鯉魚(yú)、大鯢、小鯢等，同學(xué)們，你們真了不起竟然能說(shuō)這么多。秋天的菊花可是也能活到冬天的，菊花與我們平時(shí)看到的花不同它是一種特殊的植物，它的生命力很頑強(qiáng)，它還是一種顏色多彩的植物。冬天的'雪花形狀其實(shí)是多樣的。要是你拿放大鏡仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花是六角形的，這樣做是不是很有趣。冬天的雨加雪好看極了，天上飄落的雪花一片片大雪花慢悠悠地落下來(lái)，雪花落在房子上房子變成了銀白色。
實(shí)際上冬天也是瑰麗無(wú)比的，你看下雪的時(shí)候，地上鋪了一層銀白色的地毯？我喜歡美麗的冬天。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 24
春節(jié)前夕，爸爸帶我去參加了社區(qū)的義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，小朋友們?cè)谏鐓^(qū)阿姨的組織下排成了一排，展開(kāi)紅紙，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著。很快，地上就堆滿了春聯(lián)，圍觀的大人們一哄而上，仔細(xì)地挑選著自己喜歡的作品。一眨眼，我寫(xiě)得春聯(lián)被一搶而空，我好奇地問(wèn)爸爸："爸爸，為什么我的'春聯(lián)都被搶走了?"爸爸說(shuō)："因?yàn)槟愕淖謱?xiě)的很漂亮呀!"
活動(dòng)結(jié)束后，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)本與眾不同的獎(jiǎng)狀。我和小朋友們拿著春聯(lián)一起合影，照片還登上了報(bào)紙呢!我高興地又蹦又跳，爸爸滿面紅光的對(duì)我說(shuō)："今后還要繼續(xù)努力啊，爭(zhēng)取把字寫(xiě)的更漂亮。"我高興的連連點(diǎn)頭。
寫(xiě)春聯(lián)的這一天讓我覺(jué)得很開(kāi)心，尤其是自己的成果出現(xiàn)在別人家的門(mén)口時(shí)，那種感覺(jué)真好!
小學(xué)三年級(jí)同步作文 25
嗨，大家好！我的名字叫大熊貓。但我既不是熊也不是貓，而是中國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。
我長(zhǎng)得特別可愛(ài)。圓圓的腦袋上是一對(duì)半圓形的黑耳朵，白白的臉上有一雙黑亮的眼睛，眼睛周圍長(zhǎng)著一圈八字形的.黑茸毛。這圈黑茸毛讓我看起來(lái)十分有個(gè)性，像戴著一副大墨鏡。還有我的鼻子高高挺挺的，配上一個(gè)小小的黑色鼻頭，可俏皮了。我的脖子那一圈是黑色的，像戴著一個(gè)黑色的圍脖。短短粗粗的四肢上長(zhǎng)滿了黑色的毛。我還有一條白色的小尾巴，這條尾巴很小，也許我不說(shuō)你還以為我沒(méi)有尾巴呢。
我住在四川的高山竹林中，這里環(huán)境優(yōu)美，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，空氣也很新鮮，最重要的是那成片翠綠的原始竹林可以滿足我這個(gè)大胃王的需求。說(shuō)到吃，我偷偷地告訴你，我的食量可大呢，一天要吃差不多二十千克竹子。
唉，說(shuō)了半天，我都感覺(jué)餓了，我要去吃竹子了，拜拜！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 26
水滴石穿，指的是連續(xù)不斷的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在巖石上，把堅(jiān)硬的巖石滴穿。
看似渺小的滴水，微不足道的力量，好像沒(méi)有什么威力可言，而巖石堅(jiān)硬、厚重，人們要想鑿穿它，也要借助錘子、鋼釬，花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因?yàn)樗诼L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力，它用的是目標(biāo)專一的精神和持之以恒的態(tài)度。
想到此處，我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在學(xué)習(xí)上只要肯下功夫，每天堅(jiān)持多記一個(gè)詞，多背一段話，每天多看一本書(shū)，多寫(xiě)一篇作文，每天……，這樣我的`學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越好。
這個(gè)故事給我的啟示很深，無(wú)論學(xué)習(xí)或做事，只要有恒心，堅(jiān)持不懈，鐵杵也能磨成針，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標(biāo)專一，就一定能夠成為一名成績(jī)好的學(xué)生，將來(lái)成為有用的人才。