【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“嘿！打中了！”操場(chǎng)上傳來了一陣陣歡笑聲，這是我們今天上午第四節(jié)課玩的游戲 ——打“野鴨”。
游戲規(guī)則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學(xué)分成對(duì)陣雙方，一方當(dāng)“野鴨”，另一方當(dāng)“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人身體的下半部分，被打中的.“野鴨”自動(dòng)退到圈外。當(dāng)圈內(nèi)沒有一只“野鴨”時(shí)”圍成一個(gè)圓圈，“野鴨”在圈內(nèi)活動(dòng)。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”，交換角色進(jìn)行下一輪游戲。
第一輪游戲開始了，老師宣布：先由女同學(xué)當(dāng)“獵人”，男同學(xué)當(dāng)“野鴨”。于是，我們圍好圈，一個(gè)女同學(xué)手里拿著一個(gè)軟皮球，向圈內(nèi)的“野鴨”發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。那些“野鴨”——男同學(xué)們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。只有幾只膽大的“野鴨”圍著圈跑，不時(shí)地出著怪相，向我們發(fā)起挑釁。我被激怒了，舉著軟皮球，尋找著目標(biāo)。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對(duì)著我，我使出全身的力氣朝他射了“一槍”。沒想到他早有準(zhǔn)備，兩腿一叉，軟皮球從他腳下滾了過去。這只“野鴨”就是“狡猾”的朱屹豪。這時(shí)，我又盯上了一只“獵物”——吳瑋。我使出了我的看家本領(lǐng)——聲東擊西。我眼睛盯著吳瑋，裝作要發(fā)一槍打他，使吳瑋放松了警惕，趁他不備時(shí)，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當(dāng)了，被我輕而易舉地?fù)糁辛�，這只“野鴨”躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像真的被我打傷了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。其實(shí)我并不怎么高興，因?yàn)檫@只“野鴨”不夠肥。我仔細(xì)尋找著我們班的“肥仔”——胡曉東，我跑了一圈，唉，沒有，可能他已經(jīng)成為別人的口中之食了。剩下的那些“野鴨”在圈內(nèi)跳躍著，奔跑著。操場(chǎng)上的氣氛沸騰了，很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。
我們交換了角色�！澳銈儼盐覀儦⒌媚敲磻K，我們現(xiàn)在可要報(bào)仇雪恨了，你們等著吧！”“獵人們”大叫著向我們這群可憐的“野鴨們”發(fā)起了進(jìn)攻。我們這群“雌鴨子”可沒“雄鴨子”那么威風(fēng)，嚇得擠成一個(gè)球，越擠越容易被打中�！矮C人們”朝那個(gè)“螞蟻窩”一擊，保準(zhǔn)不會(huì)發(fā)空槍�！翱焐㈤_！快散開！”老師在圈外著急地喊著�？墒牵耙傍啞币驯弧矮C人”打得六神無主，躲得了這個(gè)躲不了那個(gè)，勉強(qiáng)躲過了這一擊，又被那發(fā)子彈打中。尤其是吳瑋，上次我擊中了他，這回他緊盯著我不放，盡管我左躲右閃，可還是被這個(gè)“神槍手”擊中了，成了他的口中之食。
在歡笑聲中，我們結(jié)束了“打野鴨”的游戲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
放假前，老師布置給我們一個(gè)作業(yè)，就是去做一個(gè)燈籠。我真的是有“選擇性失憶”，在快要開學(xué)時(shí)才想起要做。
我和媽媽先在網(wǎng)上找做燈籠的步法，看看有什么適合我做的。突然，她靈機(jī)一動(dòng)說：“我再網(wǎng)上買一種組裝的燈籠，把它拼好，不就行了？”“不行，不行，我要做純手工制造，要有心意嘛！”最后，我們選了一個(gè)用雪碧瓶和紅色彩紙。
我向別人要了個(gè)雪碧瓶，媽媽則去買紅色彩紙。
東西齊全準(zhǔn)備做時(shí)，又有難題了，因?yàn)槲覀兿纫哑孔臃譃槎䦃K，要裁開它，可剪刀不行，所以我只能去超市買美工刀。我在超市里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，沒找到，之后我居然在一個(gè)小角落里找到了。
回到家，我用美工刀裁開瓶子，然后再用美工刀把瓶子裁成一條一條的，可在裁的過程中，要不然裁歪了，要不然就是裁不動(dòng)，我可是費(fèi)盡了九牛二虎之力，才把瓶子裁完。
之后要把裁好的.條子和它的主體粘起來，把條子弄成燈籠的形狀，我一看，那些條子坑坑洼洼的，一點(diǎn)兒也不平。
然后，把紅色彩紙剪成雪碧條那么長(zhǎng)，包在外面。燈籠的外形就定了，還要一點(diǎn)裝飾。
我想起勞技老師上學(xué)期教的康乃馨的步法，所以我做了幾個(gè)花瓣粘在上面。
最后，我們用紅色的彩紙卷成筒狀，在外面粘上單面膠，再用一根線把它們連接起來，燈籠就做好啦！
我在群里看到別的同學(xué)做的燈籠，都十分好看，這是因?yàn)樗麄兌际蔷W(wǎng)上買來組裝的，純手工制做的很少，所以，會(huì)有不少的燈籠都“撞衫”了。
開學(xué)那天，我把燈籠帶到學(xué)校，雖然我的不是很好看，可是想到這是自己親手做的，還是很開心。之后，老師把我們做的燈籠掛在外面，這便成了校園最美的風(fēng)景。
勞動(dòng)換來的面包，總是最甜的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“家”一個(gè)溫馨而親切的字眼，是每位游子夢(mèng)寐以求的地方。家可以不寬敞， 但一定要洋溢著愛；家可以不富有，但一定要充滿了溫馨。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，失落時(shí)，悲傷時(shí)，難過時(shí)，家，是你可以盡情依靠的地方，家，是你可以重享快樂的地方，家，是每個(gè)人的溫馨港灣……
每天早上，我還沒有起來，爸爸就先起床了。有時(shí)候他給我做飯，有時(shí)候出去買飯，無論怎樣，他從來沒有落下的時(shí)候。有一天晚上，爸爸與一個(gè)鄰居聊天，談起了孩子，鄰居聽聞爸爸每天都早起給我做飯，疑惑地說：“嗨，都這么大了，讓孩子自己吃不就可以了？”爸爸毫不猶豫的說道：“她自己吃飯我不放心，時(shí)間太緊，心急了肯定吃不好啊。”鄰居又問：“那每天那么早你起來的嗎？”爸爸說：“自己苦點(diǎn)怕什么，只要孩子好就行�！甭犃诉@些話，我不由愣住了，沒想到普普通通的一頓飯卻襯托著爸爸對(duì)我如此之深的疼愛。家，象征這每天早晨溫暖的飯，其中包含著濃濃的愛。
晚上，每當(dāng)媽媽回到家，就是 “嘮叨廣播電臺(tái)”的開始播音的時(shí)候，“今天在學(xué)校有什么事啊，有沒有尊敬老師啊，要和同學(xué)們友好相處啊，要注意聽講啊……”天天聽，月月聽，我都已經(jīng)快背過媽媽嘮叨的內(nèi)容，其實(shí)我知道，媽媽也并不想嘮叨，都是因?yàn)槲疫@個(gè)“開關(guān)”把老媽的“嘮叨系統(tǒng)”打開了，結(jié)果是我“自作自受。媽媽的嘮叨給了我莫大的`幫助，我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預(yù)防針，不要驕傲，成績(jī)已成過去�？荚囀×�，媽媽總是幫著找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心，我也在媽媽的嘮叨聲中慢慢成長(zhǎng)，家，象征這每天晚上定時(shí)的“廣播”，其中深藏著真真的情。
有家才有愛，有愛才有樂，有樂才有會(huì)更幸福。生活在家這個(gè)溫馨的港灣里，讓我有了雄鷹翱翔天空勇氣和力量，我的家，永遠(yuǎn)是我最溫馨的港灣。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
她的早晨，總是最先亮的。
她為我們準(zhǔn)備好鍋熱飯，充滿朝陽的味道，然后坐在門前。從她的寶貝“錦囊”中拉出根長(zhǎng)線，把線纏在門把手上，分成兩股，那長(zhǎng)線垂下來，色彩純白如同她的頭發(fā)。她用雙手捋起長(zhǎng)線，揉順，拉直，把線放在雙手中間，從線的最末端開始搓。她的雙掌在線上來回移動(dòng)，那兩股線在她手里就漸漸成了根。她的手掌泛起紅暈，印在那厚厚的透明的米黃的老繭下。
奶奶又在搓鞋線，準(zhǔn)備為表妹做布鞋了。
我曾見過奶奶做鞋。布鞋面是早就準(zhǔn)備好的，扎鞋底就比較麻煩了，但奶奶從不這樣認(rèn)為。她拿出扎了半的'鞋底，抽出扎下鞋底上的針，捋順了線，放下。從“錦囊”中取出頂針套在中指上，用大拇指和食指夾住針扎進(jìn)鞋底，再用套著頂針的中指用力頂，針就穿過厚厚的鞋底。再把鞋底反過來，抽出針和線。這樣，針才算完成。
奶奶做的鞋是整潔、樸實(shí)的，鞋底是密密麻麻的數(shù)不清的小點(diǎn)點(diǎn)。每做完雙鞋，她臉上就堆滿了笑，這笑要延續(xù)好多天才淡去，待到新鞋開工，臉上又溢滿笑。時(shí)光就在奶奶由濃到淡，由淡到濃的笑意中度過了。
聽說，爺爺曾制止過奶奶做鞋：“現(xiàn)在可不比當(dāng)年你給我做鞋的時(shí)光了，娃們時(shí)興穿皮鞋，你就把‘錦囊’收了吧�！蹦棠绦Χ淮穑掷镆廊幻χ�。
爸爸曾無數(shù)次說：“這把年紀(jì)了，就歇歇手把。”奶奶笑而不言，仍然忙著。
媽媽心兒細(xì)，笑著勸說：“媽，你把手藝交給我吧。您老眼神不好，以后我來做吧�！边@時(shí)，奶奶眼中才有了彩光，她抬頭看了看媽媽，即刻又搖搖頭，手里依然忙著。
“茵茵，快來，試試我給你做的新布鞋！”奶奶向我十歲的表妹炫耀自己的成果。
“不穿不穿，土死了！”
奶奶的眼里滿是失望，但她沒有句怨言，無奈的又把剛完工的布鞋塞進(jìn)姑姑的布袋子里。然后，再做下雙。她明知自己做的已無人要穿，她卻仍固執(zhí)地做個(gè)不停。奶奶不僅僅是在做鞋，而是在做鞋中寄寓種我們無法說清道明的東西。那是黑夜中最閃耀的顆明星，是古老記憶中最有價(jià)值的部分，是短暫生命中最美好的事物。它神秘而美麗，她的美麗掩藏在歷史的塵埃之下，掩藏在后人的血脈之中。它在等待我們的接近，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的美麗永恒！
她永遠(yuǎn)等不到黃昏，因?yàn)辄S昏成了下個(gè)黎明。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人在生活中都會(huì)有許多次的嘗試，可能成功，也可能失敗，但每一次嘗試都會(huì)令我有所感悟，最讓我受益匪淺的一次嘗試就是第一次動(dòng)手做飯。
記得那是一個(gè)星期日，這是爸爸媽媽出差的第3天了，他們給我的錢，我早已用光，逼不得已，我只好嘗試著自己做飯吃。
我踏進(jìn)廚房，拿起電飯鍋中的容器舀了一勺米進(jìn)去，然后來到水池旁，打開水龍頭開始洗米，剛開始十分順利，原來做飯也不難嘛，我在心里暗道�？墒侵蟮顾臅r(shí)候，我才知道我的想法錯(cuò)了，米粒總是不停地從容器中往水池里跑，害得我只好反復(fù)去撿，又反復(fù)的洗，最終經(jīng)歷九九八十一難后，我終于將米洗干凈了。
接著，我便從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿。首先我將西紅柿洗凈切成塊，再將雞蛋殼在桌沿上磕碎，掰開蛋殼讓蛋清和蛋黃流入碗里，最后用筷子充分?jǐn)嚢�，一直到打蛋結(jié)束前，我都沒有發(fā)生任何意外，可是之后的炒卻令我有些畏縮了。我在倒入油后，沒等油熱我就先將西紅柿和雞蛋液一股腦拋灑進(jìn)了鍋中，然后又拿起鏟子的末端對(duì)著鍋中的不明物體亂炒一通，最后出鍋的.那一盆不明物體雖然賣相有一點(diǎn)丑，但還是能吃的，我終于吃上了一頓飯。
第一次動(dòng)手做飯使我受益匪淺，至少在之后爸爸媽媽出差的日子里我不會(huì)餓肚子了。第一次動(dòng)手做飯還讓我悟出了一個(gè)道理：風(fēng)雨之后就是彩虹，而困難過后，便是成功與快樂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的妹妹叫樂樂，她是我們?nèi)掖竺ΧΦ?'小怪獸''，沒人敢欺負(fù)她。
有一天早上我正在床上休息，突然感覺有危險(xiǎn)我就裝睡覺，然后我覺得沒有動(dòng)靜時(shí)一轉(zhuǎn)身就從后面看見我家的''小怪獸''正想用她的必殺技''無影腳''攻擊我，好在我機(jī)靈，一下站起來就往客廳跑，''小怪獸''也趕緊追到客廳，我看見她追過來了就發(fā)起攻擊。我們大戰(zhàn)十五回合。''小怪獸''終于''戰(zhàn)''不過我了她就叫來援兵，我一看是牛魔王，鐵扇公主。就趕緊也把我的援兵叫了過來。一會(huì)兒孫悟空和變形金剛來了。''小怪獸''見了我的.援兵那么厲害她就趕緊召開了會(huì)議。十分鐘過去了，''小怪獸''也商量好了，她就主動(dòng)向我攻擊，她先讓鐵扇公主把孫悟空引開，然后讓牛魔王變成一頭三層樓高的巨牛。幸好孫悟空早料到了，孫悟空就在鐵扇公主不注意時(shí)拔了一根猴毛變成了一只假孫悟空，自己去救變形金剛了。孫悟空先變成一只小蟲子飛到牛魔王的耳朵里然后自己又變成了一個(gè)硬幣大小的自己，在牛魔王的耳朵里又蹦又跳，牛魔王受不了在地上直打滾。''小怪獸''見了兩個(gè)最強(qiáng)的援兵都被打敗，下地亂跑，這時(shí)變形金剛一下子把''小怪獸''給抓住關(guān)到了玩具監(jiān)獄里，這樣她就不會(huì)再害人了!
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