【推薦】五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南省，這兒有許多連綿不斷的山，不過(guò)我比較喜歡板栗樹(shù)林所在的那一座山。
因?yàn)槟亲侥_下有一個(gè)小池塘，那水不深不淺，雖然水不是非常清澈，但是能看見(jiàn)水底正在吐泡泡的小魚和一群頑皮的小蝦們。水非常干凈，也很涼爽，捧一把喝，那滋味，怎么也忘不了。
春天，池塘水中的'冰塊融化了，小魚、小蝦都在水中歡快的嬉戲，玩的可開(kāi)心了。池邊的柳樹(shù)見(jiàn)春天已到了，便長(zhǎng)出了嫩黃的小葉芽。嫩嫩的枝條飄飄搖搖，好像千萬(wàn)條細(xì)細(xì)的綠絲帶一樣，隨風(fēng)飄動(dòng)，春天的景色可真迷人�。�
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，熱極了！可小池塘的水依然那么清澈，依然那么涼爽。我和幾個(gè)小伙伴一起，挽起褲腿，脫下鞋襪，然后跳到池水中。啊，可真涼！這滋味可比連吃三根雪糕還爽幾倍呢！可以拿一張網(wǎng)，在水中捕魚，那捕一下午，可以捕成百上千條魚蝦哩！不過(guò)，捕到魚蝦后，需要把他們放回大自然，他們畢竟也是一條條小小的生命呀！
秋天，周圍梧桐樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在水平如鏡的水面上，小魚小蝦們受到驚嚇，便紛紛四處逃散，可真滑稽！梧桐葉落在水面上，給小魚小蝦們當(dāng)了一把可以遮太陽(yáng)的遮陽(yáng)傘，他們?cè)谙旅嫱嫠ｆ覒�，可高興了！冬天，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，它又厚又硬，還非常光滑，我們還可以在上面溜冰。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的的山山水水！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
詩(shī)人王維曾說(shuō)過(guò)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每縫佳節(jié)倍思親�！惫怅幦缢�，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)家鄉(xiāng)已有二十幾年，是時(shí)候回去看看了。
20xx年的中秋，我坐著新近研發(fā)的新型環(huán)保飛車，從美國(guó)華盛頓的實(shí)驗(yàn)室向闊別已久的故鄉(xiāng)飛去，沒(méi)用幾分鐘就到達(dá)了目的地——故鄉(xiāng)福安。
環(huán)保飛車在街尾十字路口停了下來(lái)，當(dāng)我下車站在故鄉(xiāng)的土地上，不禁驚嘆：故鄉(xiāng)變化真是太大了！這里一塵不染，映入眼簾的是一棵棵“智能樹(shù)”，它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，減少噪聲，凈化空氣;音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)起伏搖擺，在陽(yáng)光的映襯下，映現(xiàn)出夢(mèng)幻般的七彩光環(huán);街心公園綠油油的草坪上，一群小朋友們?cè)阪覒蛲嫠�，幸福的笑聲在這里回蕩;道路兩旁。一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，直指云霄;地面和空中形成了立體交通，匯集成一條條川流不息的車流，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符讓人感到愉悅;行走在熟悉而陌生的街道，人們親切而友好，微笑著互相打招呼。不知不覺(jué)來(lái)到濱河路，俯身望去，溪水一如以前奔流而去，但水清了、綠了，魚兒歡快地游著，像小朋友們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的田野上自由奔跑嬉戲。眼前的一切不再是曾經(jīng)那個(gè)沙塵暴頻頻現(xiàn)身，城市嘈雜，馬路擁擠，人車爭(zhēng)道的`家鄉(xiāng)了。
就要回到那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的家了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)爸爸媽媽笑容滿面地在家門口等著我。我飛奔過(guò)去，爸爸拉著我的手，親切地說(shuō)：“我們回家！”走進(jìn)家門，一個(gè)機(jī)器人很有禮貌地接過(guò)我手中的東西，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這是我們家的機(jī)器人保姆”。我吃驚地看著我家中的變化，環(huán)顧四周，節(jié)能墻壁、智能電器、節(jié)水工具、高科技家具一應(yīng)俱全，還有一個(gè)五彩繽紛的花園。全家人圍坐在一起，吃著媽媽做的點(diǎn)心，一家人其樂(lè)融融地說(shuō)著、笑著，回家的感覺(jué)真好！
在家中的這幾天，美國(guó)的同事打電話說(shuō)有新的工作需要我回去，但是我毅然決然地推辭了，因?yàn)槲乙粼诿利惖募亦l(xiāng)，用有限的知識(shí)，微博的力量，讓家鄉(xiāng)變得更美、更好！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
今天要回家鄉(xiāng)了，我們攜著行囊，坐上了回家鄉(xiāng)的車，一路上，風(fēng)景如詩(shī)如畫，我看得如癡如醉，也有許多景色，引起了我的深思和興趣。
走山路時(shí)，往前望，山頭云霧繚繞，就像一個(gè)調(diào)皮的小朋友，用手輕輕遮住了山頭，這種云霧不屬于那種“霧鎖山頭山鎖霧”的濃霧，使人喘不過(guò)氣來(lái)，也不是稀疏的讓人乏味的薄霧。它的似隱似現(xiàn)，給人以神秘感；它的寧?kù)o而雅致，給人以清新自然的感覺(jué)；它的潔白而親切，給人以溫暖的感覺(jué)。云霧總給人以無(wú)限想象的空間。我想，這山頭應(yīng)該是圓潤(rùn)的、柔美的吧。隨著車子的前行，那綠色的`山頭漸漸清晰，看清山頭后，我不禁嚇了一跳，山頭竟是尖銳的，直沖云天。真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句話的意思是：我之所以認(rèn)不清廬山本來(lái)的面目，是因?yàn)槲易约荷碓趶]山之中。我的腦袋飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，看待問(wèn)題不應(yīng)片面性的下結(jié)論，應(yīng)該從多方面的去看待問(wèn)題，就如我們以前學(xué)過(guò)的課文《畫楊桃》，觀察事物如果不是處在錯(cuò)綜復(fù)雜的事物之外，就不能真正認(rèn)識(shí)事物的本來(lái)面目。
車子走著蜿蜒的盤山公路，山坡上種著桉樹(shù)，一排排一列列，一大片一大片，筆直的樹(shù)干，茂盛的枝椏，透過(guò)整排連在一起的樹(shù)冠，能看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)天白云。那筆直的樹(shù)干啊，我該如何形容它呢？它努力地向上生長(zhǎng)，仿佛它的愿望就是直插云天，每棵皆是如此，那樣的朝氣蓬勃、積極向上，做人也不是應(yīng)該如此嗎？不管遇到什么困難，都不要?dú)怵H，應(yīng)該懷著一顆積極向上的心態(tài)，勇往直前！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
在深圳的二十年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)城市的公園，就想了故鄉(xiāng)的公園。此時(shí)，我想起了王維寫的一首詩(shī)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽覜Q定會(huì)自己的故鄉(xiāng)走一走，看一看有什么變化。
我坐著高鐵回家鄉(xiāng)，到站后，映入楊練的是一個(gè)既美麗又寬廣的公園。記憶中的廢氣工廠已經(jīng)面貌一新。以前，垃圾堆積成的小河，如今，已經(jīng)變成清澈見(jiàn)底的小溪。那和誰(shuí)的鵝軟實(shí)時(shí)那么光滑。有一個(gè)很多人去觀賞的地方，叫荷花湖。陽(yáng)光照射在湖面，不停的反射著，恰似一幅流光溢彩的彩墨畫。池中的'荷花，亭亭玉立，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧緑的大圓盤，還穿著雪白的衣裳。如果有幾條小魚游過(guò)，輕輕一動(dòng)，就更顯得可愛(ài)。荷葉上還蹲著一只青蛙，她披著緑色的衣裳，露著雪白的肚皮，瞪著一對(duì)圓鼓鼓明亮亮的大眼睛，正正是在荷花胡演奏動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)曲。蓮花就像一盞明亮的紅燈，襯著碧緑的荷葉像酒盎一樣的蓮蓬。
城市的公園很美，但在我心里，故鄉(xiāng)的公園更美。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5
我的美麗的家鄉(xiāng)在高興文溪的一個(gè)偏僻而又安靜的山村。
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)它的山，我愛(ài)它的水；我愛(ài)它的早晨，中午，傍晚；任何的時(shí)間段，它們都令我深愛(ài)不已……晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。
山，在你的面前呈現(xiàn)出千態(tài)萬(wàn)姿，活像許許多多不同的種類造型的藝術(shù)品，都一下子來(lái)到了你的眼前。它們的樣子像魚，像龍，像鳥(niǎo)，像大象；像人，像人的某種姿態(tài)，聳立，眺望，期待，盼望……又在摻差著一種英雄豪杰的神氣，好像隨時(shí)可以飛離地面一樣。而這一切，更為壯觀的是，往往看到一座很高很高的的山時(shí)，就好像誰(shuí)用斧把大石山劈去了半邊，把剩下這半邊留到令一個(gè)江山。而這些山矗立在那兒，氣勢(shì)磅礴，山巒重疊，有千山一碧之美稱更有高不可攀一險(xiǎn)峻，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的山。
微風(fēng)吹來(lái)，小河上便便泛起一圈圈地浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂(lè)曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我最喜歡的是離家不遠(yuǎn)的一條小河，那兒說(shuō)深不深，說(shuō)淺不淺，是雨水匯集成的。窄的地方，搭上幾塊小石頭，就可以步行越過(guò)；寬的地方，像一條潭水，晶瑩碧透，清澈見(jiàn)底，再加上兩岸的草木，真是碧波蕩漾，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的水。
早上，晴空萬(wàn)里，云霧滿天。太陽(yáng)公公把一切都搞得有一層薄薄的金黃色。一群小鳥(niǎo)，在老松樹(shù)的枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌，這些小淘氣們一跳上去，那些晶瑩的小露珠就“滴”一聲，跳到了地上，繼續(xù)進(jìn)行它們的.“旅行”�？諝庠谠缟弦彩欠浅５那逍拢闵钌畹匚豢跉�，仿佛可以把自己所有的心煩事都忘得一干二凈，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的早晨。
中午，小朋友們走在田野的路上，那一望無(wú)際都是菜花，把那樣小白菜，豌豆呀都遮住了。他們發(fā)出一種陽(yáng)光加上汗水的香氣，花香？不像。酒香？不像。但是隨著那一絲絲暖風(fēng)，他們?cè)谔镆爸酗h蕩。鏡子般的水面，反射這銀色的光。那些小鳥(niǎo)和大樹(shù)們，都沒(méi)有那么有精神，他們要去睡一覺(jué)……就這樣，美麗的家鄉(xiāng)中有了濃濃的睡意。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的中午，噓，大家需要安靜……
傍晚，夕陽(yáng)好像一顆熟透了的大蘋果，高高地掛在天空，使得天上都是燦爛的色彩。在清脆的下課鈴響后，同學(xué)們快速地收拾好書包，大家的三三兩兩地在校園外漫步晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣花兒的清香，真是讓人心曠神怡，更覺(jué)得夕陽(yáng)無(wú)限好。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的傍晚。
這就是我的美麗的家鄉(xiāng)，那里有高大的山，清澈的水，有晴空萬(wàn)里的早晨，有睡意濃濃的中午，和有美日夕陽(yáng)的傍晚，而這些東西，使得我們美麗的家鄉(xiāng)的人每天都可以“日出而作，日落而息，”你喜歡我的美麗的家鄉(xiāng)嗎？
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇6
寧波這個(gè)名字相比大家并不陌生吧！我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)還是有很大的名氣的，沒(méi)錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)就是在美麗富饒的寧波。你們來(lái)過(guò)寧波嗎？如果沒(méi)有，就讓我來(lái)帶你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
寧波有許多名勝古跡，先說(shuō)天一廣場(chǎng)吧！一走進(jìn)天一廣場(chǎng)就聽(tīng)到音樂(lè)聲，走到氣勢(shì)恢宏的音樂(lè)噴泉邊，噴泉跟著音樂(lè)節(jié)奏，上下舞動(dòng)，相互交織，時(shí)高時(shí)低，一會(huì)兒像盛開(kāi)的菊花，一會(huì)兒似綻放的煙火，一會(huì)兒又化作珍珠，濺起一朵朵水花，蕩漾起一圈圈波紋。最美的還是晚上，當(dāng)夜幕降臨，一盞盞地?zé)羧鐗?mèng)如幻，像繁星眨著眼睛，一閃一閃的，許多孩子在踩著燈玩耍。
寧波的月湖更是美，月湖就像一顆璀璨的明珠。湖水波光粼粼，美不勝收，河中還有一些荷花，有粉的.、白的，還有黃的，鮮艷極了，粉色的像一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉，白色的像一位穿白色舞衣的少女，正在跳舞。月湖的湖水像一塊碧玉，清澈見(jiàn)底，水下的小魚在嬉戲打鬧，活潑極了。
再說(shuō)說(shuō)天一閣吧，它可是寧波的名勝古跡，藏書樓里散發(fā)著濃濃的書香，那些書歷史悠久，聞名中外。
寧波還有許多美麗的地方，我就不一一介紹了，有時(shí)間你自己去看看吧，我保證你空手而來(lái)，滿載而歸。這就是寧波我的家鄉(xiāng)。希望你能來(lái)寧波做客，一睹寧波的風(fēng)采。我們寧波人同樣好客哦！
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