一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-11 16:09:23 一年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】一年級(jí)作文集合9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】一年級(jí)作文集合9篇

一年級(jí)作文篇1

　　今天是星期六，晚上吃完晚飯媽媽教我怎么洗碗。她說(shuō)：“先把碗沖一下，然后拿起有洗潔精的海綿對(duì)準(zhǔn)玩里里外外的擦洗，最后把水龍頭擰開(kāi)，再把碗沖洗干凈就行了！”

　　今天我學(xué)會(huì)了怎么樣洗碗好開(kāi)心呀！以后我就可以在空余時(shí)間幫媽媽洗碗了！這樣可以讓媽媽有多點(diǎn)休息的時(shí)間了。我為能成為媽媽的.小幫手而感到自豪！

一年級(jí)作文篇2

　　看見(jiàn)窗外被雨打落的樹(shù)葉，心里不由得不寧?kù)o，夢(mèng)里的記憶已回不到曾經(jīng)的美好，只有孤零零的楓葉飄落在我們臉上，飄落在只屬于我們的夏末。曾經(jīng)，那個(gè)屬于我們的地方，如今只有冰冷的課桌和被我們弄得破爛不堪的凳子，再也沒(méi)有了老是嘰嘰喳喳的粉筆字，沒(méi)有了我們趴在桌子上談天說(shuō)笑。曾經(jīng)那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的路上，也就只有幾片零零落落的樹(shù)葉和那頑強(qiáng)搖曳的小草。沒(méi)了我們的歡笑，沒(méi)了我們的聲音，仿佛一切沉默了，一切都淡去�？嵯慕K于等來(lái)了秋天，為我們本就磅礴的記憶蒙上了一層面紗，也為我們的終點(diǎn)旅途畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。我們，就這樣，望著走來(lái)的路途不舍的推開(kāi)了中學(xué)的大門(mén)，從那一刻起，開(kāi)始了我們新的旅途。

　　漸漸的，自己不再幼稚。路再漫長(zhǎng)，也不曾感到寂寞。聽(tīng)時(shí)光飛舞著，它走了，再也更不上它的腳步，只留我一人獨(dú)自彷徨的徘徊著，累了，才蹲下來(lái)抱著自己，哭了，哭得那么傷心。時(shí)間，你去了哪里？我好沒(méi)來(lái)得及好好珍惜，走了？很遠(yuǎn)嗎？不回來(lái)了嗎我自嘲的笑笑。

　　有大多的不舍，都變成了遺憾，希望我們旅途的終點(diǎn)，是笑著離開(kāi)的，這短暫的旅程，有你們的陪伴，才心安。

　　開(kāi)始的.開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話(huà)的影子；孩子的孩子，該飛往哪去？不知是誰(shuí)又聽(tīng)起了這首歌曲，我睜開(kāi)眼，明媚的陽(yáng)光早已停駐在我的房間，讓我感到了一絲暖暖的欣慰，也許，這就是旅途美好的結(jié)局；也許，它本沒(méi)有結(jié)局，是時(shí)光拆散了我們。不管怎么樣，一場(chǎng)夢(mèng)的旅途，就這樣結(jié)束了。

一年級(jí)作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在xx南陽(yáng)市，那里歷史文化悠久，有科學(xué)家張衡，他發(fā)明了能預(yù)測(cè)地震的地動(dòng)儀，有醫(yī)圣張仲景、智圣諸葛亮，還有發(fā)明了五筆字型輸入法的發(fā)明家王永民。我的'家鄉(xiāng)不僅人杰地靈，而且物產(chǎn)豐富。有豐富的石油，還是中國(guó)的”糧倉(cāng)”，盛產(chǎn)雪白的棉花，金黃的麥子，碧綠的青菜。

　　我的家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗，一年四季分明，我最喜歡冬天，天空飄落一片片潔白的雪花，大地像蓋上了一層厚厚的棉被，小草呀，麥苗呀都在棉被里呼呼大睡??啊，我愛(ài)南陽(yáng)，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！

一年級(jí)作文篇4

　　今天下午，我和媽媽哥哥一起去微園玩。

　　從東門(mén)進(jìn)入到了亭子上，向下望去，河水碧綠，波光粼粼。我們向下走去，一排排柳樹(shù)梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。到了河邊的沙堆上，我們拿著鏟子玩一個(gè)游戲，規(guī)則是；用鏟子鏟滿(mǎn)沙子給對(duì)方，誰(shuí)那邊的沙子多，誰(shuí)就獲勝。我們玩著玩著，我哥哥只有一鏟沙子了，于是他就耍賴(lài)皮說(shuō)；“你也太笨蛋了，我才不想跟你玩呢�！苯又腋绺缋诤脙蓚€(gè)沙子城堡，用鏟子砸爛城堡，誰(shuí)砸的`最快，誰(shuí)就獲勝。我砸一下，哥哥砸一下……我們一邊玩一邊聽(tīng)到河里的蛤蟆呱嘎呱嘎的叫著，天上的月牙和他的影子連成了一個(gè)大圓盤(pán)。

　　我們?cè)酵嬖礁吲d竟然忘了回家。

一年級(jí)作文篇5

　　一米八的個(gè)兒，身體非常強(qiáng)壯，頭腦聰明，四肢發(fā)達(dá)。

　　今天，我和爸爸去媽媽的學(xué)校跟那里的同學(xué)們打籃球，我爸爸打籃球可厲害了，投籃、掛籃、傳球一般人都打不過(guò)他，只見(jiàn)他在球場(chǎng)上左撲右閃，一下子進(jìn)球了。我爸爸打籃球是一般的人打不贏的哦。

　　我爸爸非常愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，每天只要有時(shí)間就會(huì)教我說(shuō)普通話(huà)。

　　我爸爸真厲害、真聰明，我愛(ài)爸爸。

　　篇2：我的爸爸一年級(jí)作文

　　我爸爸是一位老板，爸爸的個(gè)子很高很高，臉圓圓的，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。爸爸的'脖子短短的，肚子圓圓的胖胖的，好像一個(gè)伊麗沙白。

　　我爸爸對(duì)自己的工作非常認(rèn)真，天天都是早出晚歸的非常辛苦，他天天回到家都拉著臉，我心里想爸爸工作一定很忙。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你辛苦了。”爸爸說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”我說(shuō)：“你真是我的好爸爸!”

一年級(jí)作文篇6

　　今天，媽媽、爸爸帶我去觀(guān)花燈，我一蹦三尺高，很快到了鳳凰廣場(chǎng)，這里的花燈讓人應(yīng)接不暇，有：吉祥燈、喜羊羊與灰太狼燈，水晶宮等都是最精彩的花燈�？梢哉f(shuō)這里成了燈的海洋，光的世界。

　　首先我們來(lái)看看紅黃相間的吉祥燈，上面畫(huà)著一家人幸福平安地度過(guò)新年，這讓我想起了年三十一起吃年夜飯的情景。喜羊羊與灰太狼燈，寓意家人一年喜氣洋洋或表達(dá)人們與動(dòng)物之間的和諧與美好，當(dāng)我迫不及待地來(lái)到水晶宮的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那四條龍王栩栩如生，好像飛到了人間一樣，而且這又讓我想到了《西游記》中的哪吒鬧海的故事。好像我現(xiàn)在正和四條龍王面面相覷。還有許許多多的花燈讓我贊嘆。而游人們看到自己喜歡的燈都情不自禁地點(diǎn)頭夸贊：“這個(gè)真好，要是它能留下來(lái)該多好啊！”

　　我愛(ài)花燈展，更想讓社會(huì)永遠(yuǎn)和諧。

一年級(jí)作文篇7

　　自從出生到現(xiàn)在，我就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，快看，外面在下大雪呢!”一聽(tīng)這話(huà)，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來(lái)向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫，世間萬(wàn)物都好像被白雪覆蓋著。這時(shí)，我再也忍不住，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好同意。

　　來(lái)到樓下，我們便開(kāi)始分工。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開(kāi)始，爸爸還不知道拿什么運(yùn)雪。還是我聰明，想起家里特大號(hào)的塑料盆。后來(lái)我也遇到困難。雪人的頭雖然滾圓，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續(xù)滾啊滾。媽媽倒是一帆風(fēng)順，沒(méi)遇到什么“攔路虎”。終于，我們做的雪人誕生。可是我總是覺(jué)得不太對(duì)。啊，我怎么忘，雪人沒(méi)有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來(lái)兩片樹(shù)葉和兩個(gè)花椒，分別做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來(lái)舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的`頭上，抹布當(dāng)成圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好。我們一家三口都很高興。

　　我愛(ài)冬天的雪，更愛(ài)那白白胖胖的小雪人。

一年級(jí)作文篇8

　　久旱過(guò)后，一陣暴雨終于耐不住性子來(lái)到了他久久沒(méi)有到臨的人間，理所當(dāng)然，他自然而然的成了我們的稀客。

　　在窗外，望著那雨，雨連成了串，落在了地面上拋出了一條條有型的弧線(xiàn)，形成了一條條水晶項(xiàng)鏈。

　　不過(guò)，一會(huì)兒，雨變沒(méi)了力氣，漸漸的，漸漸的，變小了。一滴是一滴的打在我的小臉蛋上，軟軟的.，柔柔的。舒服極了。

　　望遠(yuǎn)處的山，看這面的雨，再瞧瞧中間的霧，不知不覺(jué)便飄到了王母的瑤池里;聽(tīng)著雨的淅瀝聲，聞著雨中水的清芬，又駕著云來(lái)到了世外桃源。就這樣飄，不知不覺(jué)我也融入了雨的世界里了。

　　雨停了，鳥(niǎo)停在了屋頂，小草隨風(fēng)搖擺，花兒也笑得比以前更燦爛了;聽(tīng)小鳥(niǎo)自在歌唱，看小草一展新綠，聞小花撲鼻芬香......雖然是夏天，而春天得一幕幕卻在我眼前浮現(xiàn)，這就是被雨洗過(guò)的季節(jié)。

　　雨下過(guò)后，云別一番的凈了，我的心也飛到了媽媽的身邊，拿起心中的無(wú)線(xiàn)電，對(duì)媽媽說(shuō)：終于下雨了。

　　夏日的暴雨，沖洗了花，草，樹(shù)，木，也沖凈了我的心。雨后天邊依舊東方日出，日落西霞，可我的心卻不一樣的凈了，這就是雨的神奇。

一年級(jí)作文篇9

　　公園的拐角處有一個(gè)面積不大的荷花池。

　　荷花池中到處綠瑩瑩的。碧綠的荷葉你擠著我，我也擠著你。綠瑩瑩的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，綠得那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，荷花池中充滿(mǎn)了生機(jī)。有的時(shí)候小鳥(niǎo)飛下來(lái)喝口水，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“水好甜��！水好甜��！”有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái)，顯得那樣嫩，似乎剛在牛奶中泡過(guò)，水嫩嫩的，被天邊的晚霞一染，更是嬌嫩無(wú)比。有的羞澀的打著苞，有的'剛剛綻開(kāi)幾瓣，還有的結(jié)出了小蓮蓬。你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開(kāi)著，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧著臉龐。那完全開(kāi)著的，像一位純潔的少女開(kāi)朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來(lái)贊美荷花。清水出芙蓉，天然去雕飾。

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