【實用】三年級學生作文合集7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級學生作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級學生作文 篇1

　　今天我在搬磚頭的時候，發(fā)現(xiàn)田里有一只螃蟹，于是乎，我就叫姐姐過來把螃蟹抓起來。姐姐走了過來，熟練的把螃蟹抓了起來，扔進了打水的桶。

　　只見那只螃蟹在水里悠閑自在的爬來爬去。這時，不知道誰提了一個主意，說要來玩螃蟹，于是乎，我們每人都把螃蟹高高的`舉起來，扔進水桶里……

　　我們就這樣反反復復的玩了好久，直到我們覺得膩了，才把螃蟹丟在一邊，各玩各的了。

　　后來，我玩完游戲以后，不經(jīng)意間瞄了一眼螃蟹，卻發(fā)現(xiàn)它已命喪九泉了，唉！螃蟹一定是被我們折磨死的！嗚嗚！

三年級學生作文 篇2

　　“叮鈴鈴…..叮鈴鈴….”鈴聲敲響了。我把書包收拾好，看看有沒有什么東西沒帶，就踏出了校門。

　　我獨自走在一條小路上，一位高高瘦瘦的年輕人向我打了個招呼：“小朋友，放學了？”“是的”我隨口應道便繼續(xù)地走回家，我發(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面，半途中，他又問：“小朋友，你認識我么，我是你爸爸最要好的同事呀！”于是，我仔細地打量他一會兒，感覺對他不太熟悉。他見我滿臉疑惑，便樂呵呵地說：“你爸爸要加班，叫我來接你回家。來，跟我走吧！”頓時，我對他產(chǎn)生了懷疑，爸爸教育我不要跟陌生人接觸的'話又在我頭腦里打轉(zhuǎn)，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸指的壞人，由此，我也不好意思拒絕，但是萬一……………我想著，想著，不好意思地說：“叔叔，我先去學校門口的小賣部買瓶飲料解渴，你不要等我了，你先走吧！”不管我怎樣拒絕他，哪位叔叔還是一直要帶我回家。我對他的疑心越來越重，我有點害怕，在想辦法怎樣逃過這一劫。正在這時，我看見一位叔叔走來，我機靈一動大聲喊道：“爸爸，你下班了？”那位年輕人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。

三年級學生作文 篇3

　　今年1月，我國哈爾濱發(fā)生了一起火災，三個消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思：未來的我們可不可以發(fā)明一個安全機器人呢？

　　這個機器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。

　　它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個智力玩具，讓你玩?zhèn)�夠。而且，你也不用擔心拼不回去，只要你按下“恢復”按鈕，它就會恢復原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個輸入的圖形或東西。

　　當然，最奇特的.還要屬于它的功能了。如果有一個地方發(fā)生火災，只要按一下“火災”按鈕，它就會馬上啟動火災保護裝置，去火災現(xiàn)場救人。如果有人落水了，你也不用擔心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會去廢墟中尋找幸存的生命。

　　啊，我真希望科學家們能盡早發(fā)明這個安全機器人，減少一些因意外事故而離去的生命！

三年級學生作文 篇4

　　大家好，想必你們肯定不認識我！我叫王怡夢。不過現(xiàn)在不是介紹我的時候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒注意的錯題他都會注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學作業(yè)，我和身邊的人都錯了，只得了一個簡簡單單的日期號，而他卻得了一個大寫的優(yōu)，我看了看同桌的作業(yè)，咦？他的答案是九個，為什么呢？我翻了翻書，哦，原來這個也要算�。∥覀儺敃r寫的時候根本都沒注意這道題，導致哪些難的題都對了，反而那些簡單的題錯了。

　　他的畫畫非常好，不管哪個老師有畫畫作業(yè)，他都是非常出眾的，上一次，美術(shù)老師要從班里選出三個畫畫最好的'人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的個子比較矮，甚至比我還要矮一點。

　　可他總說：“別看我個子小，但我力氣大！”我每次都會擺出一副無可奈何的樣子�？尚睦飬s是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會幫我，我需要什么東西他都會借給我，甚至，我不會的題他也會告訴我。他的寫作很好，栩栩如生�？偸亲屛矣X得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發(fā)是普通男孩一樣的短短的，擁有著很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛游戲，學習卻是中等的，所以，我每天都會聽到他講一些游戲故事，所以我每天都會認識一些新的游戲。

　　現(xiàn)在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨

三年級學生作文 篇5

　　星期二，學校組織我們?nèi)チ硕紭穾r春游。

　　春游有“烹飪大比拼”、“放風箏”這兩項集體活動。

　　放風箏比賽開始前，我們要先準備一下，因為我已經(jīng)很久沒放過風箏了，需要先適應一下，于是就請教張學之這個“老手”。

　　剛開始，我都是在幫隊友拉風箏，一個隊友手拿風箏線，我拉著風箏跟隊友同時跑動，跑著跑著，我把風箏一放，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久，終于輪到我試著放風箏了，我一邊拉著風箏線飛快的跑著，一邊放線。突然，張學之喊道：“哇，蔣如陽，你放的風箏飛得好高啊。”

　　就在這時，誰也想不到也不想看到的'事情發(fā)生了，我們的風箏線斷了!這可怎么辦呀?沒想到張學之淡定地說：“沒事，打個結(jié)就行了�！蔽覀冇只謴土诵判�。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開始了，同學們異口同聲的使勁喊：“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來了，雖然沒有贏，但我們也已經(jīng)很滿足了。

　　這次比賽讓我知道了，比賽重要的是重在參與，而不是奮力奪冠。

三年級學生作文 篇6

　　今天，爸爸媽媽都要上班，我一個人在家，午飯沒人管，況且媽媽中午還回家吃飯，如果等媽媽回來才做飯的話，那她一點鐘的會就來不及了。所以，我決定自己幫媽媽做飯。

　　過了幾個小時，一看表，“喲”！都十一點了！

　　我急忙跑到廚房去做午飯。

　　今天中午要吃米飯，所以，我按照媽媽說的.，盛了二小杯米，倒了二小杯水，放進電飯鍋里，調(diào)好時間，就OK了。

　　接下來我又把豇豆洗了個干干凈凈，放在切菜板上，吃力地切了起來，由于不熟練，差不多用了半個小時的時間。

　　最后該炒菜了，我倒了一點油，等煮沸后再把豇豆放進去，用鏟子來回翻炒，我又害怕油濺起來把自己燙了，所以只好保持一個姿勢炒，把我的手都弄酸了。

　　“�！�…叮……�！�…”，媽媽回來了，我急忙跑去把門開了，炒菜的任務也完成啦！

　　這頓飯我吃得特別香，畢竟是自己第一次做飯嘛！

　　我覺得我長大了。

三年級學生作文 篇7

　　隨著科技的發(fā)展，一些特殊的人群開始砍伐樹木，建起了一座座高大的樓房和工廠，馬路上到處都是汽車，非常擁堵。那些特殊崗位的`人們卻把保護環(huán)境的責任給忘了一干二凈，不斷的砍伐樹木，破壞森林。

　　這時，森林里傳來了大樹爺爺和啄木鳥的對話。大樹爺爺說：“再這樣下去，整片都會被人類砍了的�！弊哪绝B聽后說：“是的呀！再這樣下去我們啄木鳥包括所有生活在這片森林里的小動物們，都沒有辦法生活了。這可怎么辦呀？大樹爺爺�！本驮谶@時啄木鳥提議：“要不，我們搬家吧！”大樹爺爺說：“可是，我又不會走路，又不會飛，那我怎么搬呀？”于是，啄木鳥說到：“這好辦！讓大象叔叔來幫助你�！本瓦@樣在大象叔叔的幫助下大樹爺爺和這片森林里的所有動物、植物么一起搬到了一個無人居住的森林。開始了新的生活，不知道多久以后會不會再次被毀滅家園……

　　因此，我們要保護環(huán)境，不用一次性筷子！不亂砍伐樹木。給動物們一個美麗的家園，這樣才能使我們?nèi)祟惖目諝飧�加清新�?/p>

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