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二年級(jí)有趣的作文300字

時(shí)間:2024-11-12 16:29:34 二年級(jí) 我要投稿
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【精華】二年級(jí)有趣的作文300字10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)有趣的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】二年級(jí)有趣的作文300字10篇

二年級(jí)有趣的作文300字 篇1

  早上,小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶在草地上找到了半個(gè)雞蛋殼。它們想:這半個(gè)蛋殼可以做什么呢?小蟲(chóng)子說(shuō):“不如,我們來(lái)做個(gè)蹺蹺板吧!”它們把蛋殼扣在草地上,找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝架在蛋殼上,蹺蹺板做好了。三個(gè)小伙伴輪流玩,一會(huì)兒小蟲(chóng)子和蝴蝶玩,一會(huì)兒蝴蝶跟螞蟻玩,玩得可開(kāi)心了!

  過(guò)來(lái)一會(huì)兒,螞蟻對(duì)蝴蝶說(shuō):“你不是說(shuō)在天空上往下看風(fēng)景很美嗎?不如,咱們來(lái)做熱氣球吧!”“好!”小蟲(chóng)子和蝴蝶一同說(shuō)。它們齊心協(xié)力,把“蹺蹺板”改造成了“熱氣球”。小蟲(chóng)子和螞蟻在蝴蝶的.帶領(lǐng)下,乘著“熱氣球”到空中旅行去。

  到了下午,天漸漸黑了,雷聲也開(kāi)始響了起來(lái)。嘩——嘩——嘩——大雨下了起來(lái)。小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶連忙躲到蛋殼下,蛋殼成了它們的雨傘。

  天黑了,月亮出來(lái)了。三個(gè)小伙伴玩累了,它們找來(lái)一片樹(shù)葉當(dāng)做被子,蛋殼成了它們的搖籃。小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼里睡著了。

  小朋友們,你們說(shuō)這半個(gè)蛋殼是不是很有趣?

二年級(jí)有趣的作文300字 篇2

  3月11日下午,我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動(dòng)。

  那天下午我十分興奮,帶著事先老師讓準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用材:一個(gè)玻璃口服液瓶子和一個(gè)礦泉水瓶子,去參加實(shí)驗(yàn)課。一路上心想著:用一個(gè)小小的玻璃口服液瓶子和一個(gè)礦泉水瓶子會(huì)做什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?帶著這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入了課堂。看了老師的示范后,我的問(wèn)題得到了答案,只見(jiàn)一個(gè)口服液瓶倒著懸浮在裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶里,老師用手一捏礦泉水瓶,口服液瓶就往下沉,一松手它又浮了起來(lái)。這是怎么一回事呢?老師說(shuō)這都是因?yàn)閴毫Φ脑,關(guān)于這個(gè)壓力的具體知識(shí)以后會(huì)在初中的.課本上學(xué)到。

  接下來(lái)就是輪我們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了,我在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中失敗了許多次,但是經(jīng)過(guò)一次次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)后,我終于找到了方法,把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實(shí)驗(yàn)讓我小小的滿(mǎn)足了一下,可是很快老師又給出新的要求:讓我們大家回家后想辦法讓在實(shí)驗(yàn)中沉入水底的口服液瓶再浮起來(lái)。不過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我現(xiàn)在還不能完成,但是我一定會(huì)努力讓它浮起來(lái)的,請(qǐng)大家等我的好消息吧!

  這節(jié)實(shí)驗(yàn)課讓我學(xué)到壓力的知識(shí),也讓我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣,這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

二年級(jí)有趣的作文300字 篇3

  每個(gè)人都做過(guò)有趣的事,而我覺(jué)得最有趣的事是釣魚(yú)。

  那是我在7歲的時(shí)候,有一天,我吃完了早飯,就約我的'幾個(gè)伙伴一起到我們村的一條小河釣魚(yú)。我們先找好蚯蚓等作為魚(yú)餌,然后拿上魚(yú)釣就高高興興地出發(fā)了。一路上,大家有說(shuō)有笑,又唱又跳,一會(huì)兒就到達(dá)目的地——小河。

  開(kāi)始釣魚(yú)了,我們先選好水又深又平靜的地方,接著把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上,再將魚(yú)鉤放到河里去,然后靜靜地坐在河岸上等候魚(yú)上鉤。我等了許久,發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿微微地動(dòng)了幾下,我想肯定是有魚(yú)上鉤了,我高興地把魚(yú)鉤拉上來(lái),結(jié)果不僅魚(yú)釣不到,魚(yú)餌也不見(jiàn)了。我很失望,只好把魚(yú)餌重新裝到魚(yú)鉤上,再把魚(yú)鉤放到河里去,然后又坐在河岸上等候,又等了許久,魚(yú)竿又動(dòng)了,這次我不像上次那樣急著去拉魚(yú)鉤,而是耐心地等候,直到魚(yú)浮沉下去了,我才用力將魚(yú)鉤拉上來(lái)。這時(shí)只看見(jiàn)一條大魚(yú)在魚(yú)鉤上掙扎著,我高興極了,趕快將魚(yú)拉到岸上來(lái),把魚(yú)抓住,再?gòu)聂~(yú)鉤上弄下來(lái),放到桶里,然后大聲地告訴我的同伴們:“你們快來(lái)看啊!我釣到一條大魚(yú)啦!”

  釣魚(yú)真有趣!讓我開(kāi)心極了!

二年級(jí)有趣的作文300字 篇4

  《小哥白尼》贈(zèng)送了我一份提取指紋的工具,今天我和媽媽做了一次實(shí)驗(yàn)。

  在仔細(xì)閱讀了操作說(shuō)明書(shū)后,我先拿來(lái)一個(gè)沒(méi)有花紋的玻璃杯子,媽媽在上面摁了一個(gè)指紋,我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方,這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了好幾次,直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來(lái),我用另一根干凈的'棉簽輕輕地把指紋上及周?chē)嘤喾勰⿸叩簟?/p>

  這時(shí),奇跡發(fā)生了,指紋的輪廓變得清楚了,我把一塊透明的膠帶緊緊地沾到指紋上,當(dāng)膠帶映出指紋后,我就輕輕地把它取下來(lái),粘在了一張黑卡紙上。一個(gè)清晰完整的指紋展現(xiàn)在我的面前!拔页晒α!”我興奮地大叫著。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是非常有趣的,我要讓媽媽再給我買(mǎi)這類(lèi)的書(shū),多做一些小實(shí)驗(yàn),我相信有了它們,我的生活就多了一份精彩。

二年級(jí)有趣的作文300字 篇5

  今天的英語(yǔ)課是一節(jié)外教課。聽(tīng)李老師說(shuō)是一個(gè)來(lái)自非洲的女老師給我們上課。第一次接觸非洲外教老師的我心里充滿(mǎn)了好奇與期待,這一定是一節(jié)別開(kāi)生面的英語(yǔ)課。

  鈴聲一響,大家井然有序地坐在座位上等待上課。不一會(huì)兒,進(jìn)來(lái)一個(gè)人,皮膚黑得像包公,頭上扎著無(wú)數(shù)條嚇人的'蜈蚣辮,嘴唇厚得像香腸,微微一笑露出潔白又整齊的牙齒。我不禁想笑,難怪電視廣告說(shuō)到,牙膏要選黑人牙膏。

  言歸正傳,外教老師做完自我介紹后,開(kāi)始給我們上課。她拿出地圖和我們一起做游戲,猜單詞,做互動(dòng)。她的莞爾一笑,使得全班的氣氛異常活躍。大家爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,而外教老師用她那夸張的表情詢(xún)問(wèn)我們‘yesorno’,逗得大家捧腹大笑。整節(jié)課我們學(xué)得不亦樂(lè)乎。輕松,愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們對(duì)今天所學(xué)的單詞印象格外深刻。

  不知不覺(jué),一節(jié)課結(jié)束了,我們依依不舍地跟老師說(shuō)再見(jiàn)。多么生動(dòng),多么有趣的外教課呀,讓我認(rèn)識(shí)了那么親切,那么風(fēng)趣的非洲老師,此時(shí)此刻,她那滿(mǎn)頭的蜈蚣辮漸漸地可愛(ài)起來(lái)。

二年級(jí)有趣的作文300字 篇6

  星期五陽(yáng)光明媚,冬日的微風(fēng)吹過(guò)小朋友的臉上,雖然有些冷,但大家的心是暖暖的,因?yàn)槲覀儗?shí)驗(yàn)小學(xué)要組織一次又好玩又有趣的逗拼大賽,在王老師的帶領(lǐng)下我們的隊(duì)伍排的整整齊齊,手中拿著王老師為我們準(zhǔn)備的兩瓶旺仔牛奶來(lái)到操場(chǎng)上,把它們有序的放到老師用粉筆在地上做的記號(hào)上,我們二級(jí)合作拼一朵太陽(yáng)花,二(3)班拼的是其中一片花瓣,不一會(huì)兒一朵漂亮的大太陽(yáng)花就出現(xiàn)在我們眼前,老師紛紛拿出手機(jī)拍照,真是好看極了!

  然后王老師領(lǐng)著我們觀(guān)看了大哥哥大姐姐的作品,有鮮艷的五星紅旗,有水果拼的天天向上,雨衣拼的揚(yáng)帆起航,還有用礦泉水瓶拼的.“20xx羊”等等,總之有很多很多漂亮又有創(chuàng)意的作品,看的我們眼花繚亂!

  下課后王老師帶我們又回到太陽(yáng)花的中心拍照留念呢,最后二(3)班每人都得到兩瓶旺仔牛奶作為新年禮物,大家開(kāi)心極了,有的喝有的玩又有趣的逗拼大賽真是太有意思了!

二年級(jí)有趣的作文300字 篇7

  漢字可有意思了,讓我們來(lái)看一看吧!

  有一位仙人正在山上吹笛子,那就是“仙”字。

  一棵樹(shù)是“木”,兩棵就是“林”,而三棵則成了“森”字了。

  “播”就是人用手拿著有殼的稻谷種在地上,再澆點(diǎn)水就會(huì)發(fā)芽了!

  海里面最鮮的就是魚(yú),陸地上最鮮的就羊,魚(yú)和羊加起來(lái)那不就是個(gè)“鮮”字了嗎?

  有一位田先生,躺在地上睡覺(jué),有一位“由”先生來(lái)了說(shuō):“你怎么沒(méi)有頭呀!”另一位甲先生也來(lái)了,說(shuō):“你怎么沒(méi)有尾巴呀!”又有一位申先生也來(lái)了,說(shuō):“田先生,你怎么了,為什么沒(méi)有頭也沒(méi)有尾巴呢?”而田先生睡著了,好像什么都聽(tīng)不到。

  有一天吃晚飯的時(shí)候,小女孩在吃魚(yú),不小心魚(yú)骨頭在喉嚨里吞不下也吐不出了,那就是“卡”字了!

  一個(gè)人靠在樹(shù)邊睡著了,這就是“休”字了!

  看!這些漢字有意思吧,像這樣的'漢字還有許許多多呢!

二年級(jí)有趣的作文300字 篇8

  在這忙碌的生活中,我每天放學(xué)回家的代步工具是“公車(chē)”。

  記得有一次上車(chē)時(shí)沒(méi)有空位了,所以只好站在走道上,路程中還真是左右搖擺,像是在跳舞般,就在搖呀搖的公車(chē)上,我看見(jiàn)的一個(gè)女孩,看起來(lái)就像是一位初中生。

  或許在經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)她累了,于是她開(kāi)始進(jìn)入睡眠狀態(tài)。她的眼睛閉著,耳朵也是關(guān)閉的.,但唯一沒(méi)閉的是她的“嘴巴”。說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)好笑,但我不得不說(shuō),當(dāng)時(shí)我看到的第一個(gè)念頭還真想把一些糖果餅干統(tǒng)統(tǒng)都喂給她吃,或許她在睡眠時(shí)她的食道還在工作,可以把嘴里的食物吃個(gè)精光。

  這又讓我想到,如果有一只蒼蠅恰巧休憩停留在她的嘴唇上,又很不幸的是公車(chē)搖晃了一下,小蒼蠅腳步?jīng)]站穩(wěn),掉入它們眼中的谷里,那樣的情形女孩和蒼蠅會(huì)如何解除困境,是蒼蠅飛出來(lái)呢,還是女孩自己把它吐出來(lái),還是……就這樣吞了下肚。

  就這樣想呀想,猜呀猜的,我終于到了親愛(ài)溫暖的家。

二年級(jí)有趣的作文300字 篇9

  星期三那天,天氣晴朗。我們?nèi)=M織了集體春游活動(dòng)。那天早晨,我們很快地起床,大家很興奮,搞完晨練,吃完早餐,我們就高高興興地坐著校車(chē)出發(fā)了。

  一路上,經(jīng)過(guò)了猴子石大橋,沿著湘江大道,我們很快的就來(lái)到了岳麓山山下。大家飛快的下車(chē),老師組織我們班同學(xué)照了集體照。然后坐著纜車(chē)上山,在纜車(chē)上,我看到了茂密的樹(shù)木,彎曲的小路,快樂(lè)的麻雀......

  很快的'又來(lái)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”,我們剛進(jìn)“鳥(niǎo)語(yǔ)林”的門(mén),天空下起了毛毛雨,但是沒(méi)有引起我看鳥(niǎo)的興趣,我很快穿起了雨衣,看著小鳥(niǎo)表演的節(jié)目。有八哥、鸚鵡、孔雀等好多小鳥(niǎo)表演的各種節(jié)目。我很喜歡八哥學(xué)人說(shuō)話(huà),還背古詩(shī)。特別是鸚鵡表演的舉重,騎車(chē)、拾垃圾,還會(huì)做數(shù)學(xué)題呢!有意思的是孔雀也來(lái)湊熱鬧,它著五顏六色的屏,象是跟小鳥(niǎo)們比美呢!那邊的雄鷹也不示弱,它展翅飛翔在天空,象是跟小鳥(niǎo)們比誰(shuí)飛得更高呢!當(dāng)然鴕鳥(niǎo)也積極的參加了表演,隨著一陣鼓聲,一個(gè)帶著黑墨鏡,穿著黑衣的叔叔騎在鴕鳥(niǎo)背上盡情地飛跑呢!

  時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼就到中午,大家領(lǐng)著自己的午餐自由高興圍著一起。下午,我們依依不舍的離開(kāi)了“鳥(niǎo)雨林”,今天我玩得很高興!

二年級(jí)有趣的作文300字 篇10

  在5月12日里,我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的郊游活動(dòng)。

  一大早,在老師的安排下,我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到了天生湖,一進(jìn)入天生湖,只見(jiàn)路的`兩邊都是茂密的森林。

  我們下了車(chē),順著一條羊腸小道來(lái)到了湖邊,只見(jiàn)湖被茂密的樹(shù)林包圍著,湖水清澈見(jiàn)底,湖的右側(cè)有許多烙鍋店,很多游客在這里吃著烙鍋,談笑風(fēng)生,熱鬧非凡。

  到了做游戲的時(shí)間了,第一項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則是從山腳跑到山頂,前十名可以得到獎(jiǎng)品。比賽開(kāi)始,大家都鼓足了勁,想成為前十名,隨著一聲預(yù)備聲,大家爭(zhēng)先恐后,三步并作兩步向山頂沖去,可惜,好景不長(zhǎng),跑了一會(huì),很多人都?xì)獯跤,有的甚至倒在了地,好不容易才爬上?lái)。

  第二場(chǎng)游戲開(kāi)始了,規(guī)則是把老師事先藏好的紙條找出來(lái),如果找到的是土匪,就還要找出一張警察的才行,如果是謎語(yǔ),就要猜出來(lái)才能兌獎(jiǎng),我拿了一根木棍,絞盡腦汁地想會(huì)在哪兒,樹(shù)上、草叢里……,功夫不負(fù)有心人,我找到了一張,可惜被其它班的拿走了,只能重新開(kāi)始找,尋寶游戲結(jié)束了。

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中,到了老師規(guī)定的時(shí)間了,在老師的再三催促下,我依依不舍地告別了天生湖。

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